1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室是鎮(zhèn)教委設(shè)置的承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研究和管理的.職能科室，教研室全體人員要模范遵守鎮(zhèn)教委和本科室制定的工作制度。

　　2、全體教研員要根據(jù)本科室的分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守工作崗位，主動(dòng)做好本職工作，努力提高工作效率，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　3、教研室實(shí)行民主集中制領(lǐng)導(dǎo)。教研室主任要率先垂范，帶頭遵守和堅(jiān)持組織原則。其它人員要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。

　　4、全體教研室人員要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不曠工。有事必須事先請(qǐng)假。

　　5、教研室實(shí)行蹲點(diǎn)研教制度，全體教研員要經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，深入課堂，做好聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)課，上好示范課，充分發(fā)揮教研員的指導(dǎo)職能。

　　6、教研室要定期組織開(kāi)展全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，注重過(guò)程管理，合理公正的評(píng)價(jià)單位、班級(jí)和教師。

教研室工作制度4

　　一、目的：

　　學(xué)科教研室是通過(guò)教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。在教師中，要建立積極進(jìn)取的教師集體，形成良好的教風(fēng)，必須抓好學(xué)科教研室的建設(shè)。

　　二、適用范圍：本校各學(xué)科教研室。

　　三、學(xué)科教研室的建立及督導(dǎo)：

　　按照不同學(xué)科建立和健全學(xué)科教研室。根據(jù)學(xué)校情況，成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、體育、音樂(lè)、美術(shù)教研室。教研室成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會(huì)議制度、備課制度、相互聽(tīng)課制度、考勤制度等。

　　業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和中層教學(xué)管理人員根據(jù)自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，分工深入學(xué)科教研室，對(duì)教研室的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助，檢查教研室執(zhí)行計(jì)劃的情況，定期參加各種教研活動(dòng)，對(duì)教研室工作提出意見(jiàn)和要求，幫助學(xué)科教研室主任解決工作中的困難等。尤其要指導(dǎo)教研室開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，使每個(gè)教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

　　四、教研主任工作職責(zé)：

　　1、組織好常規(guī)教研。針對(duì)教材中的.重難點(diǎn)問(wèn)題及突破方法、教材的優(yōu)化重組、分層次指導(dǎo)以及日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題、困惑等，組織專(zhuān)題討論會(huì)，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)的有效性。

　　2、有目的地組織觀摩課，發(fā)動(dòng)全學(xué)科教師共同研究觀摩課的教材和教法，以檢驗(yàn)教研成果，提高教師教學(xué)水平。

　　3、組織本學(xué)科教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)歡迎別人聽(tīng)課，不怕別人聽(tīng)課，敢于公開(kāi)教學(xué)的態(tài)度和氛圍。提出相互聽(tīng)課的具體要求，并形成制度。

　　4、定期組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)資料的積累和課后的反思。根據(jù)教學(xué)目的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。教研室在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。

　　5、每月一次對(duì)本學(xué)科人員進(jìn)行常規(guī)檢查，做好記錄，做出評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋、指導(dǎo)。

　　6、配合指導(dǎo)教師對(duì)青年教師進(jìn)行全方位全過(guò)程指導(dǎo)。

　　7、對(duì)形成性評(píng)價(jià)、階段段評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)題目進(jìn)行審閱。

　　8、組織指導(dǎo)教師積極參與上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

　　9、組織教師完成學(xué)校各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

教研室工作制度5

　　一、內(nèi)科教研室的工作制度

　　內(nèi)科教研室基本任務(wù)是：按照廣州醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)院等醫(yī)學(xué)院校和住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，認(rèn)真完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)展教學(xué)方法研究及教師培養(yǎng)等工作。

　　1、按住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、臨床課堂教學(xué)大綱及見(jiàn)、實(shí)習(xí)大綱的要求制定教學(xué)計(jì)劃，分配教學(xué)任務(wù)，并落實(shí)到責(zé)任教師，保證教學(xué)工作的正常展開(kāi)。

　　2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)臨床理論課程的完成情況，考試命題、閱卷，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　2、負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師和學(xué)生見(jiàn)、實(shí)習(xí)的具體安排工作，包括入科教育、操作技能培訓(xùn)、小講課、教學(xué)查房、危重、典型或死亡病例的討論、專(zhuān)題講座、出科考核等教學(xué)活動(dòng)。

　　3、定期檢查教師帶教和和輪科醫(yī)生、實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、總結(jié)、反饋及整改等。定期開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，討論教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的辦法和建議；通過(guò)集體討論、集體備課，確定教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)中青年教師教學(xué)能力。認(rèn)真執(zhí)行培養(yǎng)性聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課、觀摩性聽(tīng)課的制度。

　　5、積極開(kāi)展教育研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)教學(xué)科研課題立項(xiàng)申報(bào)、跟蹤服務(wù)，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　認(rèn)真執(zhí)行見(jiàn)、實(shí)習(xí)考勤管理，根據(jù)輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)，實(shí)事求是地做好輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　6、定期召開(kāi)輪科醫(yī)生、實(shí)習(xí)學(xué)生和教師座談會(huì)，探討教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

　　7、每學(xué)年對(duì)教師工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)估，擬定教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)，做好教師年總考核。

　　8、加強(qiáng)教研室常規(guī)檔案管理及保存。主要包括：教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；教案、講稿、課件；教研室活動(dòng)材料；教學(xué)研究材料；教研信息資料整理；教師個(gè)人教研信息等。

　　9、協(xié)助上級(jí)部門(mén)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，完成上級(jí)部門(mén)交辦的其它教學(xué)任務(wù)。

　　二、內(nèi)科教研室成員的工作職責(zé)

　　1、教研室主任職責(zé)

　�、�、在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科教科、醫(yī)務(wù)科的協(xié)助下，負(fù)責(zé)內(nèi)科教研

　　室臨床教學(xué)的全面管理和質(zhì)量控制。

　�、� 、領(lǐng)導(dǎo)和組織執(zhí)行醫(yī)師規(guī)范化和臨床學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，擬定教學(xué)大綱和編寫(xiě)見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）指導(dǎo)及方案，編制教學(xué)日歷（進(jìn)度表）。

　�、� 、領(lǐng)導(dǎo)制定本教研室的發(fā)展規(guī)劃，制定教師培養(yǎng)和繼續(xù)再教育計(jì)

　　劃以及研究生、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)計(jì)劃并組織實(shí)施。

　�、� 、主持教研室教學(xué)會(huì)議、集體備課、試講及其它教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)工作中的重大問(wèn)題、應(yīng)提交教研室會(huì)議討論，每月參加1—2次教學(xué)聽(tīng)課或?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題。

　　⑤ 、領(lǐng)導(dǎo)和組織制定教學(xué)研究計(jì)劃，開(kāi)展教學(xué)研究工作，并經(jīng)常檢查研究課題的進(jìn)展情況。組織開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)和撰寫(xiě)科研論文，提高學(xué)術(shù)水平。

　�、� 、領(lǐng)導(dǎo)和組織期末考試的命題、監(jiān)考、改卷、評(píng)分及試題綜合分析。

　　⑦ 、領(lǐng)導(dǎo)和組織制定本教研室的基本建設(shè)規(guī)劃，做好教學(xué)設(shè)備的請(qǐng)購(gòu)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)的管理。

　�、� 、組織期末或年度總結(jié)，對(duì)教研室成員進(jìn)行考核，提出獎(jiǎng)罰及晉級(jí)、晉職的建議。

　�、� 、指導(dǎo)教學(xué)秘書(shū)、臨床科室做好教學(xué)文件資料的收集、整理及歸檔保管工作。

　�、� 、領(lǐng)導(dǎo)和組織完成本教研室其它有關(guān)工作。

　　2、內(nèi)科教研室秘書(shū)職責(zé)

　�、�、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)工作的組織、安排、具體實(shí)施及日常行政事務(wù)處理。

　�、�、根據(jù)臨床學(xué)院下達(dá)的理論課教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)大綱的要求，制定授課的`教學(xué)進(jìn)度表和課程表，經(jīng)教研室主任審定，并及時(shí)準(zhǔn)確地書(shū)面通知有關(guān)教師。

　�、�、協(xié)助教研室主任組織教師備課、預(yù)講、評(píng)議及各種教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的記錄。

　�、�、安排好住院醫(yī)生輪科和臨床實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)工作。根據(jù)要求，配合選擇典型的教學(xué)病例。做好學(xué)生分組及帶習(xí)教師落實(shí)，并提前通知帶習(xí)教師準(zhǔn)備，以保證教學(xué)質(zhì)量。

　�、�、組織安排臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，如入科教育、技能培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生小講課、出科考試等。

　　⑥、協(xié)助教研室主任進(jìn)行教學(xué)及臨床實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)工作的檢查，安排年輕教師的試講及評(píng)議工作。

　�、�、進(jìn)行經(jīng)常性教學(xué)檢查，深入課堂、病室收集教與學(xué)的意見(jiàn)，注意總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。

　　⑧、參與命題、監(jiān)考及閱卷，并及時(shí)作出試題分析，以評(píng)價(jià)教學(xué)效果。多方收集任課教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，向教研室主任反饋。

　�、�、教學(xué)文件、資料（如實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、考核成績(jī)表等）的領(lǐng)、發(fā)、報(bào)、送，做好教研室教學(xué)資料的歸檔和管理。每學(xué)期或每學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)及上報(bào)。

　　3、帶教醫(yī)師的職責(zé)

　�、�、在科主任領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下工作，參與制定和實(shí)施本病房輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)生臨床工作教學(xué)計(jì)劃。

　�、� 、嚴(yán)格執(zhí)行并指導(dǎo)輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)學(xué)生執(zhí)行臨床教學(xué)的有關(guān)規(guī)章制度、臨床技術(shù)操作規(guī)程和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　③ 、負(fù)責(zé)向?qū)W生或指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)查房、小講課，做好日常的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　�、� 、以身作則，教書(shū)育人，培養(yǎng)輪科醫(yī)生學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和慎獨(dú)精神。

　　⑤ 、培養(yǎng)輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析、解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行診療常規(guī)，指導(dǎo)輪科醫(yī)生書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)并給予修改，善于解答輪科醫(yī)生生提出的問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際，放手不放眼。

　�、� 、參與輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)生出科理論，操作考試及考核標(biāo)準(zhǔn)。

　�、� 、做好所帶教輪科醫(yī)生和實(shí)習(xí)生的考勤，思想、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)技能的考核。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或報(bào)告科主任和上級(jí)醫(yī)師。

　�、� 、完成輪科醫(yī)生的規(guī)范化手冊(cè)和學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫(xiě)。

　　⑨ 、協(xié)助科主任長(zhǎng)及上級(jí)的工作。

教研室工作制度6

　　教研室是基層教學(xué)單位，其工作的優(yōu)劣直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，為規(guī)范、完善教研室工作，特制定教研室工作制度：

　　規(guī)范化制度。

　　教研室各項(xiàng)工作開(kāi)展應(yīng)堅(jiān)持以有序高效開(kāi)展課程建設(shè)及教學(xué)研討活動(dòng)為主題，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，材料按時(shí)歸檔，確保工作的.規(guī)范化。

　　集體備課制度。

　�。�1）教研室應(yīng)參照時(shí)序進(jìn)度并提前一周安排和組織實(shí)施集體備課活動(dòng)。

　�。�2）集體備課活動(dòng)的形式，事先指定主講人主講、其他人在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上積極參與討論，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思考和實(shí)施集體備課活動(dòng)。

　�。�3）集體備課的內(nèi)容，除參照時(shí)序進(jìn)度研討教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)包括教材、大綱和教學(xué)指導(dǎo)文件的學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的交流研討，以及課堂教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容形式的研討等。

　　聽(tīng)評(píng)課制度。

　�。�1）全體教師都必須不定期自主安排相互聽(tīng)課，并根據(jù)要求參加院（系）兩級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期參與院（系）公開(kāi)課活動(dòng)的聽(tīng)課次數(shù)由部門(mén)統(tǒng)一安排。

　�。�2）教研室應(yīng)積極組織實(shí)施聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，注意加強(qiáng)對(duì)教師聽(tīng)課情況的督查，每學(xué)期至少組織一次專(zhuān)項(xiàng)評(píng)課活動(dòng)。

　　（3）聽(tīng)課教師要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)評(píng)課記錄，教研室主任負(fù)責(zé)檢查和審閱本教研室教師的聽(tīng)評(píng)課記錄并收存、歸檔。

教研室工作制度7

　　教學(xué)檔案是具有永久保存價(jià)值的重要文件。教學(xué)檔案能全面，客觀地反映教與學(xué)雙邊活動(dòng)的全過(guò)程。此外，教學(xué)檔案是對(duì)本教研室專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)過(guò)程的記錄，是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的有機(jī)組成部分。因此，各教研室應(yīng)有一套完整的教學(xué)檔案和一套完善的管理制度。為此，特作如下檔案管理規(guī)定：

　　一、各教研室要留存以下檔案資料：

　　1、本專(zhuān)業(yè)的.教學(xué)計(jì)劃書(shū)，教學(xué)任務(wù)書(shū)，教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表，教學(xué)大綱，考試大綱，教案、講稿，教改方案；

　　2、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃；

　　3、各類(lèi)試題及考試成績(jī)質(zhì)量分析表；

　　4、教研室教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)論文，各種教學(xué)活動(dòng)記錄及經(jīng)驗(yàn)交流記錄；

　　5、教學(xué)質(zhì)量工程、教改立項(xiàng)課題、標(biāo)書(shū)，各種成果、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)復(fù)印件，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

　　6、教學(xué)研究和教師培養(yǎng)計(jì)劃，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋意見(jiàn)表，教學(xué)人員名單，教師個(gè)人鑒定，教師任課表及完成教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)表；

　　7、系上發(fā)放的教學(xué)有關(guān)文件，計(jì)劃調(diào)整審批報(bào)告，教師調(diào)課申請(qǐng)，()電教資料教學(xué)電影片、錄象帶、教學(xué)課件教學(xué)幻燈片等。

　　二、教研室教學(xué)檔案要有專(zhuān)人保管，凡本教研室教學(xué)人員需借閱、借用檔案資料者，按規(guī)定辦理借閱、借用手續(xù)，用畢即還，不許轉(zhuǎn)借他人，不許替人代借。

　　三、所有教學(xué)檔案均屬教研室重要資料，任何人不許剪貼、涂改、損毀、不許改頭換面，因此造成重大損失者一律追究責(zé)任。

　　四、教學(xué)檔案管理人員要注意廣泛收集與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科技信息、論文、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，按類(lèi)型整理、歸納，不斷完善檔案資料。教學(xué)人員要積極協(xié)助教輔人員做好資料收集和整理工作。

　　五、教學(xué)檔案資料應(yīng)定期檢查，做到防火、防潮、放蟲(chóng)蛀、鼠咬、霉變。

　　六、貴重檔案資料如磁盤(pán)、錄音帶、影碟、課件等應(yīng)設(shè)專(zhuān)柜保存，須防火、防盜、防潮、防消磁變質(zhì)。

　　七、教學(xué)檔案資料應(yīng)清潔、整齊、有序。

物理化學(xué)系

　　20xx-1-4

教研室工作制度8

　　教研室主任是教研室的負(fù)責(zé)人，是本教研室的教學(xué)、學(xué)術(shù)課程或?qū)�業(yè)帶頭人，肩負(fù)著具體管理本教研室的日常教學(xué)，組織指導(dǎo)本教研室教師開(kāi)展課程教學(xué)改革、科研活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)建設(shè)的責(zé)任。為了促進(jìn)教研室主任不斷提高工作水平和質(zhì)量，特制定本辦法。

　　一、考核的目的`

　　教研室主任工作質(zhì)量的高低，直接影響教研室日常教學(xué)工作秩序、教學(xué)質(zhì)量及專(zhuān)業(yè)或課程建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教研室主任工作的檢查、考核，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)和幫助，可促使他們?cè)趰徫簧喜粩嗟靥岣咦约旱慕虒W(xué)、科研和管理水平，真正成為課程或?qū)�業(yè)帶頭人，帶動(dòng)整個(gè)教研室建設(shè)，提高學(xué)院的整體教學(xué)、科研水平。

　　二、考核的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┕ぷ鲬B(tài)度

　　工作積極主動(dòng)，接受任務(wù)不推諉，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成任務(wù)，工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

　�。ǘ�）工作能力

　　具有組織教研活動(dòng)和教研室日常工作管理，指導(dǎo)本室專(zhuān)業(yè)的課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科研活動(dòng)能力；是本室專(zhuān)業(yè)或課程的帶頭人。

　�。ㄈ�）常規(guī)工作

　　1.按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定實(shí)施本室教學(xué)工作，遵守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。

　　2.按要求組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。

　　3.定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。

　　4.嚴(yán)格把握教研室的試卷質(zhì)量關(guān)，每學(xué)期進(jìn)行各門(mén)課程的質(zhì)量

　　分析和試卷分析。

　　5.嚴(yán)格審簽教師學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃和教案。

　　6.負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)改革與科研

　　1.積極組織、參加教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)教研室每學(xué)年有一門(mén)以上的教改課程。

　　2.開(kāi)展教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，完成規(guī)定數(shù)量的教研課題和學(xué)術(shù)論文。

　　3.開(kāi)展學(xué)術(shù)講座（或報(bào)告會(huì)），向?qū)W生介紹新科技、新成果、新工藝、新方法。

　　（五）教研室建設(shè)

　　1.編寫(xiě)教材或教學(xué)輔導(dǎo)材料。

　　2.按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。

　　3.教研室及所屬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有計(jì)劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。 4.所屬設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。 5.建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全，并不斷完善。

　　（六）新教師帶培

　　新教師帶培有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效果。

　　三、考核的程序

　�。ㄒ唬┫到M織教研室全體成員進(jìn)行評(píng)議并打分（占總分的60%）。

　　（二）系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室主任工作考核評(píng)分（占％），并結(jié)合的評(píng)議寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，擬定等級(jí)。

　�。ㄈ�）將考核等級(jí)記入被考核者履職考核檔案。

　　教研室主任工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次，與學(xué)年度教師履職考核同步進(jìn)行。

　　四、考核的等級(jí)

　�。ㄒ唬┙萄惺抑魅喂ぷ骺己说燃�(jí)分為優(yōu)、合格、不合格三等，總9020%評(píng)在分以上者可定為優(yōu)秀，優(yōu)秀比例不超過(guò)。

　　（二）教研室的教師中有下列情況之一教研室主任考核等級(jí)不能定為優(yōu)秀。

　　1.有較大及以上教學(xué)事故者；

　　2.有年度考核為基本稱(chēng)職者。

　　五、獎(jiǎng)懲的方式

　　對(duì)每學(xué)年度考核等級(jí)為優(yōu)秀的教研室主任，由系進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)；連續(xù)兩次考核等級(jí)為不合格的教研室主任，取消教研室主任任職。

　　六、本規(guī)定由化學(xué)科學(xué)與技術(shù)系負(fù)責(zé)解釋?zhuān)�自公布之日起施行�?/strong>

教研室工作制度9