班主任工作管理制度【共15篇】
隨著社會不斷地進步，需要使用制度的場合越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的班主任工作管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作管理制度1
班主任工作管理制度旨在規(guī)范班級管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展。它涵蓋了班主任的角色定位、職責(zé)范圍、工作流程、考核評價等多個方面。
內(nèi)容概述：
1.角色定位：明確班主任作為班級管理者和教育者的角色，強調(diào)其對學(xué)生個體和集體發(fā)展的引領(lǐng)作用。
2.職責(zé)范圍：詳細規(guī)定班主任在教學(xué)、德育、班級活動、家校溝通等方面的具體任務(wù)。
3.工作流程：設(shè)定班主任日常工作的步驟和時間表，如晨會、班會、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的執(zhí)行程序。
4.考核評價：建立科學(xué)的.評估體系，對班主任的工作績效進行定期評估，包括學(xué)生滿意度、家長反饋、教學(xué)成果等指標。
5.培訓(xùn)與發(fā)展：提供班主任專業(yè)發(fā)展機會，如培訓(xùn)、研討會、經(jīng)驗交流等，提升其專業(yè)素養(yǎng)。
6.權(quán)利保障：明確班主任在履行職責(zé)時享有的權(quán)利，如參與決策、資源調(diào)配等。
班主任工作管理制度2
班主任班級管理制度是教育管理的重要組成部分，旨在維護班級秩序，促進學(xué)生全面發(fā)展。它涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范、課堂紀律、班級活動管理、家校溝通、成績管理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1.學(xué)生行為規(guī)范：明確學(xué)生的日常行為準則，如尊重他人、誠實守信、愛護公共財物等。
2.課堂紀律：規(guī)定上課期間的行為規(guī)則，如準時到課、專心聽講、積極參與課堂活動等。
3.班級活動管理：組織和監(jiān)管各類班級活動，確�；顒拥�'安全、有序和有意義。
4.家校溝通：建立有效的家長聯(lián)系機制，定期向家長反饋學(xué)生在校情況，共同關(guān)注學(xué)生成長。
5.成績管理：制定公正公平的成績評估體系，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和能力發(fā)展。
班主任工作管理制度3
班主任是班級的組織者、教育者。班主任按照普通學(xué)校的德育目標和學(xué)校計劃的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。其工作目標主要為：
1．提高管理班級能力
(1)熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。
(2)專題教育有重點，實效性強。
(3)做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
2．對班級學(xué)生質(zhì)量全面負責(zé)
(1)定期分析評價學(xué)生成長情況。
(2)學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達到年級要求標準。
(3)總結(jié)推廣優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)驗。
3．建設(shè)良好的'班集體
(1)建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。
(2)班級秩序、環(huán)境衛(wèi)生達到學(xué)校要求。
(3)形成良好班風(fēng)，爭當三好班級。
4．協(xié)調(diào)班級各項工作
(1)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(2)協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。
班主任工作管理制度4
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的.教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本制度。
一、班主任同聘用
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)實際情況，討論決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責(zé)任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。
二、考核及獎勵
1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每月對班主任進行一次考核。并依據(jù)考核細則規(guī)定納入績效工資。
2、期末依據(jù)班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級及模范班主任。
3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。
三、培訓(xùn)
1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對班主任進行培訓(xùn)。
2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。
四、常規(guī)管理工作
1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。
2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。
3、加強學(xué)生愛國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準時升降旗。
4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學(xué)生出好宣傳看板，一月一換，督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責(zé)任事故。
6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。
8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。
9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪平均每生不少于1次。
10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。
11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關(guān)論文進行交流。
13、客觀、公正、準確對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定。
14、學(xué)期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié)，總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。
班主任工作管理制度5
班主任工作管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分，旨在規(guī)范班主任的職責(zé)與行為，確保班級教育教學(xué)工作的有序進行。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.班主任的選拔與任命
2.班主任的工作職責(zé)
3.管理制度的'執(zhí)行與監(jiān)督
4.培訓(xùn)與發(fā)展機制
5.考核與評價體系
內(nèi)容概述：
1.班主任的選拔與任命：明確班主任的任職資格，如教育背景、工作經(jīng)驗、個人素質(zhì)等，規(guī)定選拔流程和任命程序。
2.工作職責(zé)：詳細列出班主任在日常教學(xué)、學(xué)生管理、家校溝通、團隊協(xié)作等方面的具體任務(wù)。
3.執(zhí)行與監(jiān)督：設(shè)立監(jiān)督機制，確保管理制度的有效執(zhí)行，及時處理違規(guī)行為。
4.培訓(xùn)與發(fā)展：提供專業(yè)發(fā)展機會，提升班主任的教育教學(xué)能力和管理水平。
5.考核與評價：建立公正、公平、公開的考核體系，全面評價班主任的工作成效。
班主任工作管理制度6
班主作是班級工作的組織者領(lǐng)導(dǎo)者，它的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展，立志成才。
1、在政教主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本班學(xué)生的.思想、學(xué)習(xí)、勞動鍛煉和生活的教育管理，遵照教育方針和學(xué)校工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。
2、熱情關(guān)懷愛護學(xué)生，做學(xué)生思想工作，教育學(xué)生遵守法紀和社會公共秩序，學(xué)校規(guī)章制度，深入持久地開展“學(xué)雷鋒”“創(chuàng)三好”和“五講”“四美”“三熱愛”活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的思想觀點和高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
3、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，經(jīng)常分析研究學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)情況，采取有效措施，力爭全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中二年級優(yōu)秀率不低于30%，及格率達到80%，初三年級優(yōu)秀率不低于20%，及格率達到75%，力爭80%，高三年級在生源相同條件下，升學(xué)率不低于當?shù)啬衬�、某重點學(xué)校，高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%，及格率75%，體育達標60%，運用多種形式，表揚先進推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、組織學(xué)生認真開展課間操、眼保健操、課外活動和各科競賽活動教育學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體講衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)，每學(xué)期爭取不發(fā)生重紀律事故，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。
5、組織領(lǐng)導(dǎo)班會，支持和指導(dǎo)本班共青團、少先隊的工作，參加生產(chǎn)勞動，公益勞動和自我服務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點和勞動習(xí)慣。
6、做好本班學(xué)生的三好學(xué)生的評選工作，做好操行考核和寫好操行評語。期末向?qū)W生家長報告學(xué)生學(xué)期成績，平時要生家長取得聯(lián)系，不斷交換學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀律情況，每期不得少于25人次。
7、學(xué)期初，制定班級工作計劃，期末作好班主任工作總結(jié)、認真處理日常班務(wù)工作總結(jié)、認真處理日常班務(wù)工作，做好學(xué)生獎懲、獎學(xué)金和助學(xué)金的評定，以及學(xué)生升、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作。
班主任工作管理制度7
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責(zé)
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認真作好晨檢，清點學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對未按時出勤的學(xué)生及時查明原因，并與監(jiān)護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時間送醫(yī)院治療，并及時與監(jiān)護人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負責(zé)每天掃除工作，并親自進行衛(wèi)生及保潔情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時間適當抽空了解學(xué)生活動情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門課的課堂紀律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
9、適時對學(xué)生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。
2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會課有針對性的作好上周班級情況總結(jié)，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學(xué)校上周布置的'工作完成情況進行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對性的培訓(xùn)活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、周三對教室和清潔區(qū)進行一次小掃除，周末開展一次大掃除。班主任必須監(jiān)管掃除時學(xué)生的紀律、安全情況，待學(xué)校組織檢查后方可離校。
7、教育學(xué)生愛護學(xué)校班級財產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產(chǎn)自查
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會，商討本班教育教學(xué)事宜，會議有針對性，且有記載。
2、按時參加學(xué)校召開的班主任工作會。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課教師會。
4、 總結(jié)當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、 參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評選各類受表彰的學(xué)生。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課會。
4、規(guī)范認真填寫學(xué)生通知書。學(xué)生操行評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
5、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責(zé)任心強；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會研究通過后宣布實施。
第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長、科任教師對班主任工作有權(quán)進行考核。對考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱晉級和年度考核。
第四章班主任例會
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進行，學(xué)校實行班主任例會制度。
第十三條：例會時間及參加對象：
每月最后一個工作日的第一二節(jié)課為例會時間。（有課的事先調(diào)好）
參加對象：全體班主任，少先隊輔導(dǎo)員，分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會議主持：分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
第十四條：例會內(nèi)容：
1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。
3、組織班主任開展工作經(jīng)驗交流和班級管理現(xiàn)場觀摩。
4、討論學(xué)校德育工作計劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會要求：
1、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會前要認真?zhèn)鋾μ岣邥h質(zhì)量，提高會議效果。
2、參加會議人員提前調(diào)好課，作好會議準備，不得無故缺席。
3、開會期間概不會客，任何人不得以與家長交換意見，處理班級事務(wù)等為借口而影響開會。
4、與會人員認真作好會議記錄。
第五章家長會
第十六條：家長會是推進家校一體化的管理機制，使教師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，適時地、分層次地召開家長會。
第十八條：家長會上，學(xué)生作業(yè)、成績等要和家長見面，讓家長對學(xué)生在校情況有一個充分的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價要一分為二，要實事求是地匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會，提高會議效果，達到會議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。
1、班主任基本津貼計算辦法：每學(xué)期按每生每月1元計算。
2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、優(yōu)秀班主任四個等級。合格班主任享受基本津貼。良好班主任、優(yōu)秀班主任除享受每生每月1元的津貼外，學(xué)校另行獎勵。
3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%。在班主任考核中評優(yōu)評先一票否決。
�。�1）發(fā)生安全責(zé)任事故的；
（2）班級與班級之間的矛盾糾紛（群眾事件），情節(jié)嚴重的；
�。�3）在學(xué)校組織的期末、學(xué)年考試中弄虛作假，違反考試，閱卷，統(tǒng)分紀律的；
（4）學(xué)校收到家長集體反對意見的；
（5）凡班級掃除缺乏監(jiān)管提前離校的；
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：學(xué)校積極向上級部門推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進修的機會，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十四條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進行政策傾斜。
班主任工作管理制度8
班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會的橋梁，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負著全面管理和教育學(xué)生的責(zé)任。為進一步規(guī)范班主任工作管理，明確班主任工作職責(zé)，促進班級工作的開展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理條例：
一、班主任的任職條件。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有無私奉獻精神，關(guān)心和熱愛學(xué)生。
2、熱愛學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
3、能服從學(xué)校的安排，嚴格按職責(zé)范圍要求進行工作。
4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。
5、具有中等以上學(xué)歷。
6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。
二、班主任常規(guī)工作。
1、開學(xué)后一周內(nèi)完成班級工作計劃，學(xué)期結(jié)束時寫好班級工作總結(jié)。
2、協(xié)調(diào)好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構(gòu)建良好班集體的設(shè)想。
3、做好班干部、班干部、少先隊干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等小干部的考察、、分工、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，提高他盲作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強教育，安排好講師團活動。
5、加強學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴格遵守紀律，刻苦學(xué)習(xí)，立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評，入學(xué)率100%，留級率低于1%，合格率要達到99%以上。
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立談話制度，處理好偶發(fā)事件。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進行體鍛達標訓(xùn)練，體鍛達標率不低于93%。
8、抓好學(xué)生的'飲水、滅虱，預(yù)防接種等衛(wèi)生工作，教育學(xué)生保護視力，配合衛(wèi)生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛(wèi)生工作，保持教室清潔包干區(qū)整潔。愛護公物，離校前關(guān)好門窗、電燈，對教室內(nèi)的設(shè)施負有保管責(zé)任。
9、組織好每月一次班隊主題會。
10、組織落實興趣活動小組，參加率達100%。
11、關(guān)心各類競賽活動，及時做好輔導(dǎo)、表冊填寫及選送工作。力爭得到好成績。
12、組織出好一月二期的班報。
13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)映學(xué)生中的思想傾向，采取措施正面引導(dǎo)。
14、適時做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫工作，如成績冊，班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動表、點名冊。
15、做好學(xué)什費、點心費、校服費等催收工作。
16、學(xué)期結(jié)束時，要組織安排好本班學(xué)生一個健康、安全、愉快、有意義的假期生活。
三、班主任的考核和獎勵。
(一)、考核內(nèi)容
1、準時參加班主任會議，按時交齊班級(班主任)工作計劃、工作總結(jié)及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時規(guī)范填寫和發(fā)放學(xué)生手冊，及時完成學(xué)生品德評語及品德操行等第的評定等工作。
2、認真做好各項常規(guī)工作，如學(xué)校紀律、清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線和部門的工作，主動按時完成各項突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔校、區(qū)、市等各級觀摩交流活動。
3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊活動和午會課，參加好升旗儀式等校會活動，收聽好校會廣播。
4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導(dǎo)學(xué)生的班、隊工作，定期召開好班、隊會。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結(jié)合實際情況及時有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，爭取取得明顯的轉(zhuǎn)化效果。
6、班級課堂紀律良好，無無故遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。
7、有計劃地開展對學(xué)生家庭的問工作，組織好家長學(xué)�；蚣议L會。
8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫有關(guān)班級集體建設(shè)和班主任工作的論文或總結(jié)。
9、班級無事故，無流生。
(二)、考核方法
在每個月內(nèi)對所有班主任的工作按考核內(nèi)容進行統(tǒng)一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數(shù)。
(四)、獎勵辦法
每月底根據(jù)上月的考核得分進行上月班主任工作的獎勵：1、對達到一定考核分數(shù)的班主任，按照學(xué)校的獎勵標準進行物質(zhì)獎勵。2、凡達到一定考核分數(shù)的班主任，其班級授予“文明班級”榮譽稱號。
每學(xué)期期末，學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進行全面考核，學(xué)校統(tǒng)一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)考核的結(jié)果分等第進行獎勵。
一等：X元10%二等：X-Y元20%
三等：X-2Y元30%四等：X-3Y元40%
(注：X為獎勵金額，Y為等級差額，具體視每年學(xué)校經(jīng)費情況而定。)
班主任工作管理制度9
小學(xué)班主任管理制度旨在規(guī)范班主任的日常工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展，同時也為教師提供明確的行為準則和指導(dǎo)。它包括班級管理、教學(xué)管理、學(xué)生行為引導(dǎo)、家校溝通、自我提升等多個方面。
內(nèi)容概述：
1.班級管理：制定并執(zhí)行班級規(guī)章制度，維護課堂秩序，確保教學(xué)活動的正常進行。
2.教學(xué)管理：設(shè)計并實施有效的教學(xué)計劃，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，提供個性化的'學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
3.學(xué)生行為引導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的品德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。
4.家校溝通：定期與家長交流，通報學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進學(xué)生的成長。
5.自我提升：參加專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)更新教育理念和教學(xué)方法，提高自身教育教學(xué)能力。
班主任工作管理制度10
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校多項任務(wù)完成，教學(xué)效果的好差和學(xué)生身心健康的發(fā)展，為了加強學(xué)校管理和班級管理，以形成好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，特制定如下管理制度。
一、班主任工作的任務(wù)和要求
1、關(guān)心、愛護學(xué)生，負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的班集體；
2、充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生目的明確，態(tài)度端正，不斷提高學(xué)生成績；
4、與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；
5、班級進行各種大型活動須報請學(xué)校批準。
二、班主任崗位職責(zé)
1、按時到位到崗，做到五到位；
�、僭绮佟⒄n間操要到位；
�、谙掳噍o導(dǎo)要到位；
③就寢查寢要到位；
�、芨鞣N集會、集體活動、食堂監(jiān)隊要到位；
�、莅嗌铣霈F(xiàn)突發(fā)事件或重大問題要及時到位；
2、組織學(xué)生對教室、寢室、清潔區(qū)每天的大掃除；
3、每天查閱班務(wù)日志，利用班會時間對班級情況進行小結(jié)；
4、遇重大情況和突發(fā)事件及時向?qū)W校匯報，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方法，禁止采取粗暴的教育方法，不準體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁隨意把學(xué)生趕出課堂。
三、班津發(fā)放
班津按每月四查記分發(fā)放，第一名為200元，第二名為195元，依次遞減5元，最后三名為150元；
班主任工作管理制度11
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是班集體的組織者、管理者和教育者，是學(xué)校德育的骨干力量。班主任工作規(guī)范的制定是為了體現(xiàn)陳校長提出的規(guī)范、服務(wù)的理念，切實加強我校班主任工作管理，提高班主任工作的'積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進班主任工作更具規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。制定一套科學(xué)可行的工作規(guī)范需要密切聯(lián)系實踐，結(jié)合我校目前急需規(guī)范的幾個方面，現(xiàn)提出以下試行稿，歡迎各班主任多提寶貴意見。
（一）個人考勤
1、一日三轉(zhuǎn)：提倡班主任每天上、下午課前十五分鐘及放學(xué)后到班內(nèi)，關(guān)注班內(nèi)各項事務(wù)，如課前準備，衛(wèi)生、安全等，及時解決問題。
2、學(xué)校組織各類德育常規(guī)活動，例如：課間操、大課間活動、班隊會、晨會、清潔大掃除等班主任都必須按時到場組織。特提醒：請間操等，請班主任列于各班級隊伍之前，以便管理。
3、周末放假需等全部學(xué)生被接走后方可離校。
（二）班級建設(shè)
1、全面了解學(xué)生，對每一位學(xué)生的家庭情況，健康水平，興趣愛好，心理特征都要做到心中有數(shù)。
2、制訂班級工作計劃、明確班級管理目標，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
3、認真挑選班干部，充分調(diào)動班干部的積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展，師生共同成長的教育環(huán)境。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：如課前準備、作業(yè)規(guī)范等。
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1、衛(wèi)生管理：認真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校將結(jié)合值日崗日常檢查、指定日期大掃除檢查及班子成員不定期抽查對班主任此項工作作綜合評定。
2、班級布置：作好班級美化、每月展示臺及黑板報刊出工作，有記錄。
3、每月召開兩次主題班會或中隊活動，要求目的明確，針對性強，主題突出，準備充分，形式多樣。
4、認真組織學(xué)生參加各級各類活動，及時上交相關(guān)表冊、活動記錄等。
5、教育學(xué)生注意安全，如騎自行車上下學(xué)需要向?qū)W校提出申請、不私自出校、不到人工湖邊玩耍、不在車行道嘻戲等；
6、妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)疾病，班主任必須先把學(xué)生護送醫(yī)院治療，并及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
7、愛護學(xué)校財產(chǎn)。教育學(xué)生愛護花草樹木，不踐踏，不采摘；放學(xué)前，關(guān)好門、窗、燈，切斷教室所有電源。每學(xué)期學(xué)校提供掃帚4把，拖把2把，垃圾筒一個，畚斗一個。遺失、損壞后需向小學(xué)部申批后再行領(lǐng)取。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)系
1、班主任應(yīng)通過校訊通等種渠道與家長聯(lián)系溝通，及時向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當。
2、每學(xué)期結(jié)束時，集中家長對本學(xué)期班級情況作整體回顧與反饋。
班主任工作管理制度12
一每日常規(guī)：
每日衛(wèi)生要求：每天上午一節(jié)課前和下午一節(jié)課前督促值日生搞好教室和責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。
每天提前分鐘深入班級（寄宿班利用早操時間），了解學(xué)生到校情況。對學(xué)生的出勤情況，做好點名記錄的核實，如有學(xué)生曠課及時與激聯(lián)系。
按規(guī)定督促檢查學(xué)生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊。
要求班干部記好班級日志，通過查看班級日志，了解學(xué)生的思想動向。
每日放學(xué)前（寄宿班晚點）點評班內(nèi)學(xué)生的.學(xué)習(xí)紀律等方面的情況。
二每周常規(guī)：
每周按時參加德育處或級部召開的班主任例會，做好記錄（利用好《班主任工作手冊》），認真貫徹執(zhí)行。
認真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。
每周一下午四節(jié)召開班會，充分利用班會時間，對學(xué)生進行做人求學(xué)等各方面的教育。
每周召開一次班干部會議和班級考評小組會議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定過程記錄，征求意見，同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。
每周有目的有計劃地和幾名學(xué)生激聯(lián)系，征得激的及時配合教育，重大問題迅速向?qū)W校反映。
認真寫好班主任工作周記，對一周的工作進行總結(jié)和反思，做好下一周工作計劃。
按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。
三每月常規(guī)
根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實際組織教育活動。
每月至少召開一次主題班會，要有班會詳案。
月末結(jié)合班級量化考核結(jié)果，認真分析班級存在的問題，及時與德育處級部交換意見。
做好月度工作總結(jié)，重點表揚先進，糾正不足。
四學(xué)期常規(guī)
開學(xué)前，制定班主任工作計劃，其目標要求可操作性強，措施得當。
做好開學(xué)的各項準備工作，利用開學(xué)日加強對學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀律教育。
組織好各類考試工作，根據(jù)成績統(tǒng)計，組織好班級教導(dǎo)會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
在級部統(tǒng)一安排下認真組織激會（原則上，每學(xué)期次），虛心聽取激的意見和建議，密切家校關(guān)系。
認真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價作用，客觀公正地給學(xué)生進行評價。，
班主任工作管理制度13
班主任小學(xué)管理制度旨在規(guī)范班主任的日常管理行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展。它涵蓋了班級管理、教學(xué)組織、家校溝通、學(xué)生關(guān)懷、自我提升等多個層面。
內(nèi)容概述：
1.班級管理：包括班級紀律維護、活動組織、班級文化建設(shè)等方面，確保班級秩序井然，激發(fā)學(xué)生的團隊精神。
2.教學(xué)組織：規(guī)定教學(xué)計劃的制定、課堂教學(xué)管理、作業(yè)布置與批改，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3.家校溝通：建立有效的家校聯(lián)系機制，定期進行家長會，及時反饋學(xué)生在校情況，共同促進學(xué)生健康成長。
4.學(xué)生關(guān)懷：關(guān)注學(xué)生個體差異，提供個性化的`學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的生活需求。
5.自我提升：鼓勵班主任持續(xù)學(xué)習(xí)，更新教育理念，提高專業(yè)素養(yǎng)。
班主任工作管理制度14
1組織學(xué)生參加學(xué)校各種集會、活動
2認真利用班隊課對學(xué)生進行思想品德，安全教育。
3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%
4認真填寫素質(zhì)教育報告書和各類手冊
5認真組織學(xué)生完清書副雜費
6按時上交各種上報資料。
7認真組織學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。
8每學(xué)月一次更換班上板報、評選“小紅花”少年
9組織學(xué)生參加校級以上競賽
10督促本班學(xué)生佩戴好少先隊標，上微機課穿好腳套。
11同學(xué)校工作步調(diào)一致，不得自行其事。
12學(xué)生中無違反學(xué)校校規(guī)等事件發(fā)生（包括紀律、安全五亂不良行為）。
13嚴格按學(xué)校規(guī)定收費，不得亂收費
14財產(chǎn)管理好，班上墻壁、桌凳保護好
15不得隱瞞學(xué)額，按程序收學(xué)生，服從學(xué)校安排。
班主任工作管理制度15
一、加強消防安全教育
1、教育學(xué)生嚴禁攜帶易燃、易爆危險品。如：打火機、火柴、鞭炮、香煙等；教育學(xué)生嚴禁吸煙，亂扔煙頭。如發(fā)現(xiàn)，班主任立即制止并沒收。
2、加強對教室內(nèi)電器的管理，教室內(nèi)所有電器開關(guān)要明確專人負責(zé)為安全員，教室無人時，必須關(guān)掉教室內(nèi)所有電器、電源的'開關(guān)。
二、加強本班安全措施的管理
1、本班前后門鑰匙，要明確專人管理，不得外借。
2、班內(nèi)所有門窗，要明確專人開關(guān)，窗戶打開要用撐鉤撐好，關(guān)窗時，必須把窗戶用插銷插好。
3、每天安排一人放學(xué)時最后離班，負責(zé)檢查本班教室內(nèi)電源、門窗是否關(guān)好，易燃處是否有明火。
4、嚴禁本班學(xué)生帶外班、外校人員進入本班教室。
5、未經(jīng)學(xué)校同意任何班主任不得將本班教室轉(zhuǎn)借他人使用。
總之，班主任有責(zé)任按照《21中安全條例》內(nèi)容及以上逐條內(nèi)容，經(jīng)常對本班學(xué)生進行教育、檢查、督促，使其嚴格遵守執(zhí)行。
保衛(wèi)處簽字：
班主任簽字：
xxx高中保衛(wèi)處
20xx年9月10日
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