市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（通用6篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)總結(jié)了。那么教學(xué)總結(jié)怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價(jià)值呢？以下是小編為大家整理的市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
《市場(chǎng)營(yíng)銷》是會(huì)電專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期承擔(dān)了會(huì)電05502班這門課程的教學(xué)任務(wù)，通過一學(xué)期的授課，現(xiàn)對(duì)這門課的授課情況做以下總結(jié)：
一、本課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用
《市場(chǎng)營(yíng)銷》是學(xué)生接觸會(huì)電專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的入門課程。開設(shè)并學(xué)好本課程，對(duì)于學(xué)生全面了解和掌握市場(chǎng)的發(fā)展、營(yíng)銷的組合戰(zhàn)略等對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響等有關(guān)基本理論與方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握其他專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的興趣，都具有十分重要意義。其后續(xù)課程主要有《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)管理》等。
二、授課基本情況
本課程的計(jì)劃課時(shí)是64學(xué)時(shí)，每周4課時(shí)，每學(xué)期16周。由于受教學(xué)條件的限制，本課程我采取用板書面授的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。雖然沒有采取多媒體教學(xué)，但我大膽嘗試了互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)與板書面授相結(jié)合的教學(xué)手段，彌補(bǔ)未采用多媒體教學(xué)的缺陷，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
三、本課程主要內(nèi)容及特點(diǎn)
內(nèi)容主要包括：市場(chǎng)的定義、特點(diǎn)，營(yíng)銷的提出、演變、組合，以及營(yíng)銷
理論的發(fā)展與發(fā)展趨勢(shì)等問題進(jìn)行了介紹和分析。
本課程具有以下特點(diǎn)：(1)內(nèi)容多，涉及面比較廣；(2)有關(guān)營(yíng)銷理論更新快，因此本課程教學(xué)須增加新內(nèi)容、新知識(shí)；(3)聯(lián)系實(shí)際較多。
四、本課程“三基”及重點(diǎn)、難點(diǎn)定位
1、基本理論：市場(chǎng)的特點(diǎn)，營(yíng)銷的發(fā)展演變。
2、基本知識(shí)：市場(chǎng)營(yíng)銷組合4PS或4CS產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷等基本知識(shí)。
3、基本能力：對(duì)市場(chǎng)的分析、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、正確市場(chǎng)定位的基本能力。
4、重點(diǎn)：在營(yíng)銷組合的四個(gè)方面采取正確的營(yíng)銷策略。
5、難點(diǎn)：營(yíng)銷組合的四個(gè)方面如何達(dá)到優(yōu)化，發(fā)揮出最佳營(yíng)銷效果。
五、存在的問題和改進(jìn)措施
（一）主要存在的問題：
1、只注重理論知識(shí)的講解而削弱了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
2、課堂氣氛較為沉悶，學(xué)生掌握知識(shí)的主動(dòng)性和自覺性較差。
3、板書面授教學(xué)沒有多媒體教學(xué)的教學(xué)直觀性好。
�。ǘ┙窈蟾倪M(jìn)的措施
1、利用多媒體教學(xué)的方式取代傳統(tǒng)的板書面授的教學(xué)方法，加大教學(xué)的吸引力和生動(dòng)性；
2、加大學(xué)生實(shí)際操作能力，同時(shí)有意鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力；
3、增加課外知識(shí)的講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽課積極性，做到教書育人。
六、考試分析
（一）試卷分析：《市場(chǎng)營(yíng)銷》期末考試采取閉卷書面答題考試的方法，試題難度適中，主要通過考試了解學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的掌握情況。
�。ǘ┏煽�(jī)分析：最高分分，最低分分，及格率。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)全體教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，順利完成本階段的教學(xué)任務(wù)。并在教學(xué)改革、技能競(jìng)賽、科研等方面加強(qiáng)實(shí)踐，初步取得一定的成績(jī),具體總結(jié)如下:
�。ㄒ唬⿲I(yè)建設(shè)方面
1、制訂并優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案
在20xx年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校指導(dǎo)性意見，組織專業(yè)教師廣泛調(diào)研，經(jīng)過反復(fù)討論、修改，制（修）訂了較為完善的20xx年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案。本方案通過專家論證，且實(shí)施效果良好。
2、進(jìn)一步推進(jìn)校企合作
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)除了與原有的山東億維科技有限公司、山東中煤工礦集團(tuán)、濟(jì)寧安泰礦山設(shè)備有限公司等進(jìn)行合作之外，今年又增加了山東魯南制藥有限公司、海格國(guó)際英語(yǔ)、濟(jì)寧綠地國(guó)際城、山東遠(yuǎn)通汽車貿(mào)易集團(tuán)有限公司、中華聯(lián)合保險(xiǎn)公司、上海xx房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)有限公司等作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)合作企業(yè)。與我專業(yè)共同建設(shè)人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)真正能為企業(yè)所用的人才。
3、積極參加專業(yè)教育研討、組織舉辦專業(yè)教育活動(dòng)
（1）專業(yè)老師積極參加學(xué)校及系部組織的教學(xué)研討活動(dòng)和其他各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）本年度組織本專業(yè)舉辦了新老生交流座談會(huì)、新生入學(xué)教育會(huì)。師生見面交流會(huì)等。并取得了良好的效果。
（二）課程改革與科研方面
1、深入課程改革
根據(jù)學(xué)校課程改革進(jìn)課堂的要求，我專業(yè)繼續(xù)深入課改，對(duì)所教授課程進(jìn)行全方位設(shè)計(jì)并真正走進(jìn)課堂，促進(jìn)了院校專業(yè)課程的建設(shè)與發(fā)展。
2、積極參與教材編寫市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師積極參與山東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)精品資源庫(kù)建設(shè)，由商學(xué)院院長(zhǎng)主持，老師們負(fù)責(zé)《古今一帶一路》教材編寫與資源制作。
除此之外，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師負(fù)責(zé)主編高職教材《企業(yè)管理學(xué)》，參編《消費(fèi)心理學(xué)》。
3、積極組織市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)研討
每周組織一次專業(yè)研討會(huì)議，就本專業(yè)的發(fā)展方向與遇到的問題集體商討解決。
（三）師資隊(duì)伍建設(shè)方面
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：制訂了教師進(jìn)修培養(yǎng)及新教師培養(yǎng)計(jì)劃，并逐步實(shí)施，對(duì)本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)多次提出合理化建議，落實(shí)專業(yè)課的任課教師；教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)日趨合理。
2、實(shí)踐鍛煉：力爭(zhēng)專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，去先進(jìn)院校學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)歷與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┌才判Ｍ鈱�(shí)習(xí)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)15級(jí)學(xué)生參與校外頂崗實(shí)習(xí)，海格國(guó)際英語(yǔ)、濟(jì)寧綠地國(guó)際城、山東遠(yuǎn)通汽車貿(mào)易集團(tuán)有限公司、中華聯(lián)合保險(xiǎn)公司、上海xx房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)有限公司等作為我專業(yè)學(xué)習(xí)校外實(shí)訓(xùn)基地。
（五）學(xué)生技能比賽準(zhǔn)備
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷技能大賽訓(xùn)練。選取16級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人員5人，與15級(jí)學(xué)長(zhǎng)一起全天進(jìn)行訓(xùn)練。
�。┤粘＝虒W(xué)與管理方面
1、各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)安排及時(shí)到位
2、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間及時(shí)選定教材，按期報(bào)送教材征訂單
�。ㄆ撸┙虒W(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控方面
1、規(guī)范聽課制度：專業(yè)老師都互相聽課，切磋、交流，提高教學(xué)水平。
2、搞好學(xué)生測(cè)評(píng)：專業(yè)任課教師學(xué)生測(cè)評(píng)分人均都在良以上。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期，我擔(dān)任的工商企業(yè)管理1201班的市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)課，每周4節(jié)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的親切關(guān)懷下，本人刻苦努力，認(rèn)真的完成了任務(wù)，現(xiàn)在將本人的總結(jié)如下：
《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是一門建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系等學(xué)科密切結(jié)合的一門綜合性、邊緣性的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。它力足于提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生營(yíng)銷綜合能力，并在認(rèn)真總結(jié)本課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，力求準(zhǔn)確地闡述營(yíng)銷的基本概念、基本原理和基本方法。使學(xué)生的營(yíng)銷理論水平和實(shí)務(wù)水平得到切實(shí)提高，并能夠理論聯(lián)系實(shí)際。用市場(chǎng)規(guī)律性、原理性和知識(shí)性來武裝學(xué)生，使學(xué)生營(yíng)銷的理論水平和實(shí)務(wù)水平得到切實(shí)提高。
本學(xué)期，我按照教務(wù)科的安排，科學(xué)的設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)教，讓學(xué)生切實(shí)得到了提高,使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基礎(chǔ)理論和了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的新觀點(diǎn)、新內(nèi)容，同時(shí)能結(jié)合我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐分析和解決營(yíng)銷過程中的實(shí)際問題。為學(xué)生學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理,從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)我重點(diǎn)采取了舉例子講授法、市場(chǎng)調(diào)查方法、討論法、和案例分析法這四種方法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，教學(xué)效果顯著。
一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我在專業(yè)教學(xué)中還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生自己的實(shí)訓(xùn)和動(dòng)手操作方面。我所知道改進(jìn)后的教學(xué)方法
應(yīng)該是：教師在講授中要圍繞本課程的基本知識(shí)、基本理論、訓(xùn)練學(xué)生基本技能，精講課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，其他的教會(huì)學(xué)生去自學(xué)。教師用辯證的觀點(diǎn)去分析教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)和規(guī)律，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，幫助學(xué)生盡快掌握教材的重點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，融會(huì)貫通，不僅教會(huì)知識(shí)，更要教會(huì)方法。講授課程要不斷補(bǔ)充新內(nèi)容，有選擇的介紹目前最新研究成果，以此開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生智慧，發(fā)展學(xué)生的思維辨析能力。鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。開展課堂討論、案例分析，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成知識(shí)信息傳遞與交換的“立體式”教學(xué)局面，切實(shí)提高學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷理論水平和實(shí)務(wù)。希望接下來的老師以此為戒。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期本人承擔(dān)xx工商企業(yè)管理班《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃技能》實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)任務(wù)。本課程是工商管理專業(yè)的必修課。課程通過組織學(xué)生進(jìn)行營(yíng)銷策劃實(shí)訓(xùn)，一是使學(xué)生明確市場(chǎng)營(yíng)銷策劃對(duì)顧客的意義和對(duì)企業(yè)的重要作用；二是使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的內(nèi)容、要求和基本流程；三是為提高學(xué)生分析市場(chǎng)狀況、綜合運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷手段和方法解決實(shí)際問題的能力；四是使學(xué)生學(xué)會(huì)撰寫產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案。
本課程是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課，通過兩周的教學(xué)，我對(duì)高職教育的要求和實(shí)質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，下面就對(duì)《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃技能》的教學(xué)工作作一個(gè)總結(jié)。
一、通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍反映良好，能把以前所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。
兩周的實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生分小組（每組3-4人）自己找產(chǎn)品或企業(yè)來進(jìn)行市場(chǎng)策劃，學(xué)生從確定項(xiàng)目到查資料再到調(diào)研，最后寫報(bào)告、答辯，經(jīng)歷了市場(chǎng)策劃的全過程，很多學(xué)生反映通過這個(gè)過程一方面增強(qiáng)了小組的合作性，讓同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，另一方面，通過參與策劃的全程才意識(shí)到原來做市場(chǎng)策劃并不是那么簡(jiǎn)單的事情，需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，同時(shí)要具備較好的理論知識(shí)和敏銳的觀察能力才可以做出一份好的市場(chǎng)策劃書。
看了每個(gè)小組交上來的策劃書，總體而言還欠成熟，但已經(jīng)掌握了市場(chǎng)策劃的基本程序和策劃書的基本結(jié)構(gòu)。
二、本次實(shí)訓(xùn)經(jīng)過了一輪陳述一輪答辯，特別是答辯的過程，學(xué)生普遍反映良好，一方面能鍛煉口才，另一方面從老師和其他同學(xué)的提問過程中發(fā)現(xiàn)本小組的不足。
在實(shí)訓(xùn)過程中，選項(xiàng)目的時(shí)候，我讓各小組上臺(tái)進(jìn)行陳述，然后老師點(diǎn)評(píng)，指出所選項(xiàng)目的可行性，同時(shí)其他同學(xué)也可以提出他們的意見，通過這個(gè)過程，一些可行性不強(qiáng)的項(xiàng)目被否定了，從新選擇項(xiàng)目進(jìn)行策劃。在項(xiàng)目策劃書完成后，組織了各小組的答辯，本次答辯采取全體成員一起上臺(tái)答辯的方式，在策劃書陳述完畢后，老師提出兩個(gè)問題，然后由在場(chǎng)的同學(xué)提出問題，在一問一答中，課堂氣氛空前高漲，經(jīng)過激烈的答辯后，同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)總結(jié)中普遍反映這樣的形式讓他們鍛煉了上臺(tái)演講的膽量和口才，收到了不錯(cuò)的效果。
三、不足之處。
參與實(shí)訓(xùn)的同學(xué)普遍反映實(shí)訓(xùn)的時(shí)間太短，策劃的項(xiàng)目不能深入地展開。本人也有同感，建議實(shí)訓(xùn)的課程可以增加課時(shí)，或者延長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間跨度，如一個(gè)月，每周可以安排八節(jié)課，也許這樣的安排會(huì)取得更好的效果。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生以來，為了體現(xiàn)我們的`專業(yè)定位，突出我們的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際，我們制定了《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排》的文件，將該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系分為三個(gè)部分：課程實(shí)踐體系、專業(yè)實(shí)踐體系、綜合與創(chuàng)新實(shí)踐體系。兩年多來，在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的積極努力下，我們按照上述環(huán)節(jié)安排，認(rèn)真地逐步實(shí)施該方案，取得了令人欣喜的成績(jī)，現(xiàn)做具體總結(jié)如下：
�。ㄒ唬╆P(guān)于課程實(shí)踐體系
1、在課內(nèi)實(shí)踐上
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的各門專業(yè)必修考試課程和能力拓展模塊課程都安排了一定比例的實(shí)踐課學(xué)時(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，各主講教師根據(jù)規(guī)定的學(xué)時(shí)和課程本身的特點(diǎn)以及教學(xué)實(shí)際自主確定了時(shí)間訓(xùn)練的項(xiàng)目、訓(xùn)練步驟和考核要求，并在教學(xué)中積極地實(shí)施課上技能訓(xùn)練，努力貼近企業(yè)營(yíng)銷管理的實(shí)際，加大實(shí)踐的信息量；結(jié)合理論教學(xué)組織案例分析討論、模擬或?qū)嶋H營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷策略技能模擬演練等等，使學(xué)生不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更在理論知識(shí)的應(yīng)用中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，提高了職業(yè)技能。如市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)、分析的能力，營(yíng)銷策略方案的策劃的能力、顧客的溝通與管理能力、市場(chǎng)推廣或推銷的能力、商務(wù)談判及交易文書的編寫、運(yùn)用的能力等等。
2、在實(shí)驗(yàn)課和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐上
各門實(shí)踐課程的教學(xué)，更是以實(shí)踐技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和培養(yǎng)為主要目標(biāo)，幫助學(xué)生形成全面、成熟的市場(chǎng)營(yíng)銷決策技能和相關(guān)管理技能。在實(shí)踐課中，主講教師針對(duì)企業(yè)招聘營(yíng)銷人才的崗位要求，結(jié)合實(shí)踐課本身的實(shí)踐技能特性，在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)過程中，明確學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的具體目標(biāo)、具體項(xiàng)目和具體技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過模擬演練和營(yíng)銷策劃，大大熟練和提高了學(xué)生的職業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力。
在本學(xué)期的營(yíng)銷策劃課程的教學(xué)中，我們圍繞鞍山市的某一個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了模擬實(shí)戰(zhàn)策劃。從項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查、分析開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品策劃、品牌策劃、定價(jià)策劃和營(yíng)銷推廣策劃。通過具體項(xiàng)目的全程策劃訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的完整程序和技巧，大大縮短了學(xué)生實(shí)踐能力與企業(yè)崗位需求的距離。
�。ǘ╆P(guān)于專業(yè)實(shí)踐體系
在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，專業(yè)見習(xí)安排在第五、六學(xué)期，各兩周時(shí)間。但從大二開始，我們根據(jù)課程實(shí)踐的要求和合作辦學(xué)的進(jìn)程、形式，提前安排了兩次見習(xí)活動(dòng)，見習(xí)，同學(xué)們的感觸很深，很強(qiáng)烈，用同學(xué)自己的話說，大家身上蘊(yùn)藏著的潛能得到了充分的激發(fā)，帶來驚人的變化，取得了可喜的成績(jī)。
學(xué)生的職業(yè)意識(shí)增強(qiáng)了。對(duì)企業(yè)和社會(huì)有了越來越多的感知和理解，對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷環(huán)境和營(yíng)銷策略有了更多的感性認(rèn)識(shí)和深層次的理性反思，提出了受企業(yè)重視和歡迎的意見和建議。同時(shí)，同學(xué)們?cè)谝娏?xí)活動(dòng)中，親身體驗(yàn)銷售人員的辛苦，體會(huì)他們的敬業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)，特別是那種積極進(jìn)取、勇于開拓、不畏挫折、永不言敗的精神和對(duì)事業(yè)的激情與韌性。同學(xué)們的事業(yè)心、主動(dòng)性增強(qiáng)了，敢說話了，不怕接觸人了，腦筋也動(dòng)起來了，知識(shí)細(xì)胞變得活躍了。同學(xué)們?cè)谝娏?xí)中，也細(xì)心觀察營(yíng)銷人員的著裝、言行舉止和行為特征，注意調(diào)整自己的儀態(tài)和行為方式。
市場(chǎng)營(yíng)銷本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6
這學(xué)期以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持和幫助下，我教研室認(rèn)真做好教學(xué)工作并積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)如下：
一、 思想政治方面：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各類文件，服從安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，并及時(shí)更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)如何做好一名人民老師。
做好學(xué)生的思想工作，多溝通，多交流，熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，并為教育教育學(xué)工作做好鋪墊。
二、 教育教學(xué)方面
1、 備好每一節(jié)課 在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、 上好每一節(jié)課 上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),我們采用以小組為單元,明確教學(xué)目的，采用理論結(jié)合實(shí)踐的方法，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、 根據(jù)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)，尤其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他教研組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)教學(xué)促進(jìn)很大，并相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
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