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小學目標管理工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的小學目標管理工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學目標管理工作總結1
我校以上級文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，按照素質教育的要求，德育為首，以教學為中心，深化內部管理，規(guī)范教育行為，依法治校，深化改革，認真抓好師德師風建設、教育科研、教學實踐、校園文化等常規(guī)工作，使每一項工作落到實處。校風、學風日益純厚，教育質量和辦學效益明顯提高，在礦區(qū)樹立了良好的教育形象。在這一年里，學校各方面工作朝著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。
一、本年度取得了一些成績：
1、我校程子茜同學在xx市“愛我銅都”主題演講比賽中獲得第一名的好成績。
2、在xx市中小學田徑運動會上，我校九位運動員和一小運動員共同努力，取得了驕人的成績。其中xx同學獲得女子100米第三名，女子60米第四名，女子4*100接力第四名；xx同學獲得女子200米第五名、女子4*100米接力第四名，xx同學女子100米第六名、女子4*100接力第四名；xx同學200米第六名、4*100接力第四名；xx同學獲得女子4×100米接力；xx同學獲得100米的第六名、60米第二名、4*100米接力第四名；xx同學獲得男子4*100米接力第四名；xx同學獲得男子4×100米接力第四名，60米第二名；xx鉛球第五名。
3、xx市小學生計算機奧賽中有4位同學獲三等獎。
4、xx省“新蕾杯”征文中俞玲同學獲二等獎。
5、唐佳婧同學在全國“天才杯”迎奧運繪畫擂臺賽獲金獎。
6、在全國第八屆“希望杯”書畫寫作大賽上1人獲二等獎，5人獲三等獎，2人獲優(yōu)秀獎。
7、xx市小學生乒乓球比賽，獲男子團個第一名，占浩政單打第一名，湯浩鴻第二名，女子團體第六名。
二、學校管理。
1、辦學方向：
認真全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，積極創(chuàng)造條件，全面實施素質教育，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，緊緊圍繞“以德治校”的中心，按照“規(guī)范特色”的辦學目標，面向一切學生，學生自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)展，綜合素質明顯提高。
2、組織管理：
學校領導班子是一個團結務實、敬業(yè)勤政的`集體，校務會成員分工明確，工作到位，學校重大事件由集體研究決定，透明度高；工會組織起到了密切聯(lián)系群眾的凝聚力作用，校務公開，合理化工作扎實有效，教職工參政意識明顯增加，領導班子的民主意識和服務意識得到增強，干群關系融洽，工作熱情高漲，大局意識強烈，工作效率提高。學校的各類檔案管理規(guī)范，資料齊全，學�！笆晃濉鞭k學規(guī)劃、學年計劃總結、部門計劃總結、教師個人計劃總結等完整齊全。各項考核均有良好表現(xiàn)。
3、教師管理：
按xx市教委有關規(guī)定，學校每年對專業(yè)技術人員進行全面考核，積極參加市局安排的各類培訓，對教師的師德、教學業(yè)務建立完善的考核制度，每月的教學常規(guī)考核、文明辦公室考核、每學期的師德師風考核均設立獎勵制度，教師的各類違規(guī)現(xiàn)象得到有效遏制。每周二是學校規(guī)定的政治、業(yè)務學習時間，做到有學習有記錄。xx、xx、xx、xx老師的論文獲江西省教育學會三等獎，xx老師獲三等獎。xx市德育論壇演講獲二等獎。余萍老師的教學導入設計獲中國基礎教育協(xié)會一等獎，并獲江西省“新雷杯”征文輔導二等獎。張永娣、周燕、徐光偉、汪木強、祝娟、夏麗蘭老師在xx市“五環(huán)聯(lián)動，反思成長”教研活動中被評為先進教師。
4、學籍管理：
學校歷來學籍檔案規(guī)范齊全，學籍變動統(tǒng)計及時準確，順利通過上級部門的檢查。
5、后勤管理：
學校校舍檔案齊全，校建安全責任落實，安全檢查制度規(guī)范有效。學生家長大多為礦山職工，加上礦區(qū)建設要求，學校的勤工儉學活動難以開展，學校沒有住宿生和食堂。校園規(guī)劃有序，環(huán)境優(yōu)美，標志醒目，文化氣息濃厚。
6、教學工作：
學校教學秩序井然，各科能有機滲透德育教育，把五育有機統(tǒng)一在教育教學的各個環(huán)節(jié)之中。學校每月進行教學常規(guī)考核，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等全程監(jiān)控，有教學檢查和質量分析制度，效果良好。新課程和新課標已深入人心，教研組織健全，課題研究實施有效，圖書室、語音室、電腦室管理有序，使用率高，但學校分管的主任聽課課時欠缺，學生作業(yè)量的控制有待科學化。
7、其他教育工作：
我校認真貫徹《公民道德規(guī)范實施綱要》、《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，以“五愛”教育為核心，以隊伍和制度建設為重點，以日常行為規(guī)范訓練為突破口，以“文明學校”、“五星班級”的創(chuàng)建活動為載體，強化德育的階梯性、針對性和實效性，進一步提高德育工作水平，繼續(xù)營造“處處是課堂、事事是教材、人人是教師、時時都育人”的德育氛圍。在健康課的開展中，能從實際出發(fā)，但沒按每周0。5節(jié)的課量排入課表。班主任工作得到加強，后進生得到轉化，教育面向每一個學生，貫徹“健康第一，全面發(fā)展”的思想，切實提高學生體質和健康水平，響應市“陽光體育活動”
小學目標管理工作總結2
一、學校管理
1、辦學方向:認真全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極創(chuàng)造條件,全面實施素質教育,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,緊緊圍繞“以德治�！钡闹行�,按照“規(guī)范特色”的辦學目標,面向一切學生,學生自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)展,綜合素質明顯提高。
2、組織管理:學校領導班子是一個團結務實、敬業(yè)勤政的集體,校務會成員分工明確,工作到位,學校重大事件由集體研究決定,透明度高;工會組織起到了密切聯(lián)系群眾的凝聚力作用,校務公開,合理化工作扎實有效,教職工參政意識明顯增加,領導班子的民主意識和服務意識得到增強,干群關系融洽,工作熱情高漲,大局意識強烈,工作效率提高。學校的各類檔案管理規(guī)范,資料齊全,學�！笆晃濉鞭k學規(guī)劃、學年計劃總結、部門計劃總結、教師個人計劃總結等完整齊全。各項考核均有良好表現(xiàn)。
3、教師管理:按德興市教委有關規(guī)定,學校每年對專業(yè)技術人員進行全面考核,積極參加市局安排的各類培訓,對教師的師德、教學業(yè)務建立完善的考核制度,每月的教學常規(guī)考核、文明辦公室考核、每學期的師德師風考核均設立獎勵制度,教師的各類違規(guī)現(xiàn)象得到有效遏制。每周二是學校規(guī)定的政治、業(yè)務學習時間,做到有學習有記錄。張永娣、吳珍珍、姜小平、鄧禮華老師的論文獲江西省教育學會三等獎,徐光偉老師獲三等獎。德興市德育論壇演講獲二等獎。余萍老師的教學導入設計獲中國基礎教育協(xié)會一等獎,并獲江西省“新雷杯”征文輔導二等獎。張永娣、周燕、徐光偉、汪木強、祝娟、夏麗蘭老師在德興市“五環(huán)聯(lián)動,反思成長”教研活動中被評為先進教師。
4、學籍管理:學校歷來學籍檔案規(guī)范齊全,學籍變動統(tǒng)計及時準確,順利通過上級部門的檢查。
5、后勤管理:學校校舍檔案齊全,校建安全責任落實,安全檢查制度規(guī)范有效。學生家長大多為礦山職工,加上礦區(qū)建設要求,學校的勤工儉學活動難以開展,學校沒有住宿生和食堂。校園規(guī)劃有序,環(huán)境優(yōu)美,標志醒目,文化氣息濃厚。
6、教學工作:學校教學秩序井然,各科能有機滲透德育教育,把五育有機統(tǒng)一在教育教學的各個環(huán)節(jié)之中。學校每月進行教學常規(guī)考核,對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等全程監(jiān)控,有教學檢查和質量分析制度,效果良好。新課程和新課標已深入人心,教研組織健全,課題研究實施有效,圖書室、語音室、電腦室管理有序,使用率高,但學校分管的主任聽課課時欠缺,學生作業(yè)量的控制有待科學化。
7、其他教育工作:我校認真貫徹《公民道德規(guī)范實施綱要》、《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》,以“五愛”教育為核心,以隊伍和制度建設為重點,以日常行為規(guī)范訓練為突破口,以“文明學校”、“五星班級”的創(chuàng)建活動為載體,強化德育的階梯性、針對性和實效性,進一步提高德育工作水平,繼續(xù)營造“處處是課堂、事事是教材、人人是教師、時時都育人”的德育氛圍。在健康課的開展中,能從實際出發(fā),但沒按每周0.5節(jié)的課量排入課表。班主任工作得到加強,后進生得到轉化,教育面向每一個學生,貫徹“健康第一,全面發(fā)展”的.思想,切實提高學生體質和健康水平,響應市“陽光體育活動”計劃,保證學生每天在校一小時的活動時間,組織好每日的“三操一舞”,學生生長發(fā)育狀況良好。一年里,加強勞動教育,組織學生參加適量的公益勞動。普及程度:學校適齡兒童入學率100%,畢業(yè)升學率100%,輟學率為0,留級率為0。
8、教育質量:學校各項教學指標均達中心小學的規(guī)定。出色完成任務.
二、辦學條件和特色
學校的校園環(huán)境建設、德育、科普、英語教學、藝術教育、體育等在創(chuàng)建自己的特色,圍繞素質教育提高教育效果和教育水平。
在xxxx——xxxx學年度中,我們取得了許多優(yōu)秀的成績,也存在一些不足,離創(chuàng)建一流的小學目標還有很大的距離。希望在來年的努力下和上級領導下,我們爭取更好的成績。
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