- 相關推薦
小學生培養(yǎng)植物觀察優(yōu)秀日記
一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的小學生培養(yǎng)植物觀察優(yōu)秀日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生培養(yǎng)植物觀察優(yōu)秀日記1
我們教室窗外遠處有一株梧桐。
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的`果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽
的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。
仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！
“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
小學生培養(yǎng)植物觀察優(yōu)秀日記2
上個學期。科學老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參
觀。我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的.同學長的最高、最大、最茂盛的�？墒牵业南敕ㄊ清e的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
【小學生培養(yǎng)植物觀察優(yōu)秀日記】相關文章：
植物觀察小學生優(yōu)秀日記06-11
觀察植物的優(yōu)秀日記06-21
觀察植物的優(yōu)秀日記11-02
優(yōu)秀植物觀察日記04-01
黃豆優(yōu)秀小學生植物觀察日記06-12
植物觀察學生優(yōu)秀日記06-11
描寫植物的優(yōu)秀觀察日記11-02
植物觀察日記優(yōu)秀范文09-19