精選紅領(lǐng)巾的廣播稿

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　乙：新學(xué)期開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是六中隊(duì)的張玲芳。

　　乙：我是白云彪。

　　甲：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師是最值得我們尊重和感恩的人。

　　乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　甲：在每一位學(xué)生的心中，都會(huì)有一位或幾位對(duì)他（她）的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。

　　乙：師恩似海，你的心里也許對(duì)老師有著深深的感謝，只可惜一直沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)，在第二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們給自己敬愛(ài)的老師送去一份祝福吧！

　　甲：那么，各位隊(duì)員們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)我們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。下面，大隊(duì)部向同學(xué)們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：

　　乙：方案1 隊(duì)員們親手制作尊師傳情卡，在每位任課教師進(jìn)教室后，由隊(duì)員代表送給他（她），并齊說(shuō)一句祝福的話；

　　甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫(xiě)上一段優(yōu)美的文字，再配上美麗的插圖。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂(lè)，齊誦那段文字；

　　乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅心 ，上面是一位老師的名字，周圍貼上每名隊(duì)員最得意的照片，送給老師；

　　甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊(duì)報(bào)送給老師，上面寫(xiě)有本班每名隊(duì)員的`自白

　　乙：方案5、親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師；

　　甲：方案6、做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛(ài)的老師；

　　乙：方案7、為老師做一件你認(rèn)為有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個(gè)棉座墊放在老師的椅子上；為站了一節(jié)課的老師捶捶背等。

　　乙： 最后，希望無(wú)論通過(guò)哪種形式，同學(xué)們都能把自己對(duì)老師的一份心意表達(dá)出來(lái)，讓我們的老師度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè)的教師節(jié)。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

　　乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次播音再會(huì)再見(jiàn)！

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