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文明創(chuàng)建廣播稿

時間:2022-10-24 11:33:31 廣播稿 我要投稿

文明創(chuàng)建廣播稿范文200字(通用13篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的文明創(chuàng)建廣播稿范文200字,希望能夠幫助到大家。

文明創(chuàng)建廣播稿范文200字(通用13篇)

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇1

各位同學(xué):

  大家好!

  我是xxx,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。

  其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇2

各位同學(xué):

  大家好!

  歡迎收聽XXX廣播,我是播音員XXX。

  文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。

  同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇3

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我要為大家講的是文明禮儀。

  什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的`口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇4

各位同學(xué):

  大家好!

  今天是XX年X月XX日,L小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了,我是廣播員H荻。

  中國是文明古國,有“文明禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”周笑著說“沒關(guān)系,沒關(guān)系”。事后,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮儀,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇5

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

  源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。

  文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人,才會從知識中升華做人的道理。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇6

各位同學(xué):

  大家好!

  我們新橋?qū)嶒炐W(xué)是個景色優(yōu)美的地方,這里有紅花,有綠樹,有草坪,有噴泉……每天,同學(xué)們一進校門,就能聽到小鳥動聽的歌聲,老師們一進校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個如同大花園的校園中快樂地學(xué)習(xí)著,生活著。

  但是,美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見,走廊上、樓道上、操場上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們,我心里總不是滋味,所以決心查個水落石出。經(jīng)過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)這些紙屑除了是因為極少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生意識差、行為習(xí)慣不好,亂扔垃圾外,主要是衛(wèi)生工具造成的。就拿我們班來說吧,一位同學(xué)拿起滿滿地一桶垃圾,走到走廊上,垃圾就開始不知不覺地掉下來了,一有風(fēng),紙屑就飛來飛去,飛得滿校園都是的,給原本美麗的校園抹了黑。

  同學(xué)們,校園是我們共同的家,讓我們做個講文明的小公民,從愛護校園環(huán)境做起,主動撿起身邊的一紙一屑,讓我們的校園更加美好!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇7

各位同學(xué):

  大家好!

  我是XXX,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它會使我們這個社會越來越和諧。

  下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會、課間操四路縱隊進操場,見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。

  受到別人的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自己反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

  我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇8

各位同學(xué):

  大家好!

  文明是一句“對不起”,文明是一句“謝謝”,文明是一個彎腰撿起垃圾的舉動,這些簡單的一句話,一個舉動,可以反映出一個民族乃至一個國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們,則更要做到講文明懂禮貌。

  在我們的生活里,只要你細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)文明無處不在;每天當(dāng)你走在街道上,都可以聽見大家“您好”之類的問候語,當(dāng)你去坐公交車的時候,總能看見年輕人給爺爺奶奶讓座的情景,當(dāng)你走進學(xué)校里,你又能看見學(xué)生小老師問好的情節(jié),當(dāng)你走進家庭里,你還能看見孩子給父母做事的情節(jié)······

  不過,也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天,我從學(xué)校往家走,就發(fā)現(xiàn)了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象,明明再往前走幾步就到垃圾桶了,可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上,然而他自己卻失去了“文明”這個稱號。

  讓我們攜手并肩,共同努力,讓文明永遠在我們身邊!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇9

各位同學(xué):

  大家好!

  這里是小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時間,歡迎大家收聽

  今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了午餐,這些食物可有營養(yǎng)了,你們要多吃點哦。

  小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。

  它的營養(yǎng)價值非常高,小朋友喝了牛奶基本

  能全部消化吸收,身體會變得更強壯!

  好了,“美味午餐”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們今天用餐愉快!再見!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇10

各位同學(xué):

  大家好!

  我是xxx,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。

  其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇11

各位同學(xué):

  大家好!

  春天到了,我們班也迎來了春天,你瞧,我們班正盛開了一朵朵文明之花。

  其中當(dāng)之無愧就屬我們的班長熊思琪了,一走進我們的教室,就聽見了她對她同桌呂昊宸的細心輔導(dǎo),熊思琪當(dāng)呂昊宸的同桌已經(jīng)幾年了,呂昊宸作為我們班的問題學(xué)生,熊思琪對他重來就沒有過絕望,只有滿滿的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯,而如今,在熊思琪的幫助下已經(jīng)很少忘記改錯了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿,如今已經(jīng)很少扣過分。在班會上,呂昊宸儼然已經(jīng)成為了我們班的開心果。這都來自于熊思琪的輔導(dǎo),每當(dāng)呂昊宸有一些不好的舉動時,熊思琪都會提醒他,每當(dāng)呂昊宸為組扣分時,熊思琪都會鼓勵他。

  讓我們趕快行動起來吧,從身邊的小事做起,用自己的行動塑更清鮮的天空,讓文明的畫卷布滿每一個角落,讓文明之風(fēng)伴著我們行,讓文明之花在校園處處盛開。

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇12

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

  文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人,才會從知識中升華做人的道理。

  老師們,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自己批評,進行自查自糾的同時互相監(jiān)督,互相指正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍北中校園!

  文明創(chuàng)建廣播稿 篇13

各位同學(xué):

  大家好!

  1963年的3月5日,偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆作了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。時間過去了半個世紀,“雷鋒精神”激勵著一代又一代的中華兒女傳承這偉大的傳統(tǒng)美德。

  “雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名,已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來,大力弘揚雷鋒對、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

  希望我們學(xué)校的每一位老師、同學(xué)都能夠弘揚雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從小事做起、從自己做起,努力提高自己的思想素質(zhì),為學(xué)校建設(shè)貢獻自己的一份力量。

  在這個特殊的日子里,我們四四中隊向全體師生發(fā)出倡議:

  一、熱愛集體,維護集體利益,熱心幫助有困難的學(xué)生。

  二、保護校園環(huán)境,不亂丟垃圾,不在學(xué)校吃零食。

  三、在校園內(nèi)不吃口香糖、口嚼糖類的糖果,主動清理地面和墻壁的污垢。

  四、不踐踏草坪,不毀壞校園的花草樹木。

  五、講文明禮貌,注意禮儀規(guī)范。

  六、團結(jié)進取,勤奮學(xué)習(xí),超越自己。

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