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全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿（精選6篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？下面是小編收集整理的全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿1
甲：各位聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的廣播節(jié)目。我是xxx。
乙：大家好，我是xxx。今天是一個(gè)特殊的日子，我們要跟大家聊一聊關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的話題。
甲：沒錯(cuò)，今天就是防災(zāi)減災(zāi)日。每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)提醒大家關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，提高自我保護(hù)意識(shí)。畢竟，生命安全無小事，防范未然總是好的。
乙：確實(shí)如此。近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，給我們的生產(chǎn)生活帶來了不小的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些不可預(yù)測(cè)的災(zāi)害，我們更要學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
甲：防災(zāi)減災(zāi)，首先要從認(rèn)識(shí)災(zāi)害開始。自然災(zāi)害有很多種，比如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)等。每一種災(zāi)害都有其特點(diǎn)和規(guī)律，我們需要了解它們，才能更好地防范和應(yīng)對(duì)。
乙：是的，了解災(zāi)害的特點(diǎn)和規(guī)律，我們才能制定出相應(yīng)的`預(yù)防措施。比如，在地震頻發(fā)的地區(qū)，我們要加強(qiáng)建筑物的抗震性能；在洪水易發(fā)的地區(qū)，我們要做好防洪準(zhǔn)備。
甲：除了預(yù)防措施，我們還需要掌握一些應(yīng)急逃生技能。比如，在地震發(fā)生時(shí)，我們要迅速找到安全的避難所，保護(hù)好頭部；在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要保持冷靜，迅速逃離火場(chǎng)。
乙：應(yīng)急逃生技能非常重要，關(guān)鍵時(shí)刻可能關(guān)乎生死。因此，我們建議大家多參加一些防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)和演練，提高自己的應(yīng)急能力。
甲：此外，我們還可以通過科技手段來防災(zāi)減災(zāi)。比如，現(xiàn)在有很多預(yù)警系統(tǒng)可以提前預(yù)測(cè)災(zāi)害的發(fā)生，讓我們有更多的時(shí)間來應(yīng)對(duì)。
乙：沒錯(cuò)，科技的力量確實(shí)強(qiáng)大。同時(shí)，我們也要發(fā)揮社區(qū)的力量，鄰里之間要互相幫助，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
甲：防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要從自身做起，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，做好防范工作。
乙：在此，我們呼吁大家關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)日，了解災(zāi)害知識(shí)，掌握應(yīng)急技能，共同為構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
甲：好的，今天的廣播就到這里結(jié)束了。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
乙：再見，各位聽眾朋友們！祝大家平安健康，生活美滿！
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是廣播員xxx，今天是我國(guó)第16個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今日校園廣播內(nèi)容是防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。
2008年5月12日汶川大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
自2009年起，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘，后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為學(xué)生，我們要珍愛生命，限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的`地方集中。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識(shí)。
第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、課間不奔跑，不打鬧，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
以上就是今日廣播內(nèi)容！歡迎大家下次收聽，再見！
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿3
甲：各位老師！
乙：各位朋友！
合：大家下午好！
甲：今天是x月的x日，《大氣之聲》小播現(xiàn)在開始。
乙：這個(gè)節(jié)目的主題是：防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)。
乙：我們國(guó)家幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的襲擊。影響我國(guó)的自然災(zāi)害主要包括地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等。今天，我們?cè)谶@里介紹一些防災(zāi)自救的小知識(shí)。
甲：大地震中的防災(zāi)常識(shí)和簡(jiǎn)單自救。
自救是指被埋人員充分利用環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，挽救生命，等待救援。
如果你在地震中被埋在瓦礫下，周圍的區(qū)域是黑暗的，只有一個(gè)很小的空間。你一定不要驚慌，一定要冷靜，一定要樹立生存的信心。相信會(huì)有人來救你，想盡一切辦法保護(hù)自己，采取積極措施爭(zhēng)取自己的生存。
地震后，往往會(huì)有多次余震，情況可能會(huì)繼續(xù)惡化。為了避免新的傷害，我們應(yīng)該克服恐懼，增強(qiáng)生存信念，穩(wěn)定自己，盡最大努力改善環(huán)境，盡最大努力逃離危險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候如果防震包在你身邊，對(duì)脫離危險(xiǎn)會(huì)起到很大的.作用。如果你一時(shí)無法逃脫，不要勉強(qiáng)，而是要做到：
�。�1）有堅(jiān)強(qiáng)的求生意志，消除恐懼，相信自己可以逃離危險(xiǎn)的地方。
�。�2）如果無法逃生，應(yīng)盡量解放手腳，排除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙霧嗆到，等待救助。
�。�3）保持頭腦清醒，不要呼救，用石頭或鐵工具敲擊物體與外界接觸，節(jié)省體力，延年益壽。
（4）盡量支撐可能墜落的重物。如果無法自救脫險(xiǎn)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
乙：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急自救措施。
生命最寶貴。遇到火災(zāi)，首先要懂得逃生自救�；馂�(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)難本身，而是因?yàn)槿藗內(nèi)狈ψ跃戎R(shí)，錯(cuò)過了逃生的機(jī)會(huì)。
第一，保持冷靜5秒鐘
第二，禁煙是走火通道的第一要素
第三，疏散到地面最安全
當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要試圖滅火，而應(yīng)盡快選擇可行的逃生路線，如常用的門、窗、走廊、樓梯、緊急出口等。打開門窗前，必須先摸摸門窗是否燙。如果它們是熱的，就不能打開，應(yīng)該選擇其他出口。不熱的話只能小心一點(diǎn)打開快速通過，然后馬上關(guān)閉。
當(dāng)熟悉的通道被煙花堵塞時(shí)，首先要向遠(yuǎn)離煙花的方向疏散，盡量避免疏散到樓上。同時(shí)，一旦到達(dá)更安全的地方，千萬不要停留在原地，迅速采取措施撤離火層以下。當(dāng)然，最好是落地。
第四，選擇最好的自救方式
自救是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)自己不受傷害的疏散行為。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以選擇使用下降控制裝置、自救繩索、建筑物本身的疏散設(shè)施和自然條件進(jìn)行自救。受害者應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境和條件選擇最佳的自救方式。
第五，等待消防隊(duì)救援。
合：以上就是我們分享的防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。我們下次見！
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿4
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了，歡迎您的收聽，我是播音員xxx。
乙：我是播音員xxx。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。2008年的5月12日，下午14點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級(jí)大地震。
乙：2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。
甲：許多中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
乙： 今年5月12日是全國(guó)第十六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至16日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。
甲： 今天利用紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們一起了解一些防震小常識(shí)：
乙：1．如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
甲：2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的`指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
乙：3．如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物。
甲：4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓！不要到窗臺(tái)邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。
乙：5．如果地震來了請(qǐng)同學(xué)們注意兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的`指揮下”；一個(gè)是第一波地震來時(shí)“桌子”非常重要。
甲：由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。 “寧可千日不震，不可一日不防”，老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建平安校園！
乙：本期廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下期再見。
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿5
A：敬愛的老師們！
B：親愛的同學(xué)們！
A：大家早上好！開始了，歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員xxx。
B：我是播音員xxx。
A：本期主題教育欄目的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。
B：生命，如流水一般，沒有輪回，不可逆轉(zhuǎn)；生命，如鮮花一般，都曾有過燦爛，有過輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過后，醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。
A：生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的， 只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
B：2008年的5月12日，對(duì)于所有中國(guó)人來說是個(gè)難忘的日子。那天下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
A：8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
B：2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。
A：破壞性地震會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬，占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58％。從某種意義 上說，地震是群災(zāi)之首。
B：我國(guó)地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國(guó)地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國(guó)大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。
A：當(dāng)前，人類還不能阻止地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類也不能在地震災(zāi)害面前無所作為，面對(duì)地震等自然災(zāi)害，我們?cè)撛鯓幽兀?/p>
B：我們要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)地震 。俗語說："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢？事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的`人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。
A: 所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護(hù)住頭部。
B: 當(dāng)你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故
A：地震時(shí)如果你被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，要相信會(huì)有人來救你，最好能做到以下幾點(diǎn)：
（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
�。�2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
�。�4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
B： 2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
A： 生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛?生命的美麗無處不在，所以，學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，你才會(huì)感到無比的充實(shí)，你才會(huì)奮發(fā)向上、不在災(zāi)難面前放棄，你的人生將會(huì)為此而更加輝煌！ 今天我們?yōu)榇蠹宜统龅母枋且皇卓拐鹁葹?zāi)歌曲 《相信愛》。
B：時(shí)間過得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。下期節(jié)目再見！
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日廣播稿6
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：今天是5月12日，星期四。很高興，我們又和您見面了。我是主持人(成穎)
b：我是主持人(連敏)。今天，對(duì)于所有中國(guó)人來說是個(gè)難忘的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
a：2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
b：地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
a：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
b：2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。
a：首先，利用廣播時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：
1.如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
b：2.第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
a：3.如果正在操場(chǎng)上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物和高壓線。
b：4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!避震時(shí)要保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。有可能時(shí)，可用身邊的物品，如書包、被褥等頂在頭上;可用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土、毒氣等侵入口鼻。
a：雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
b：同學(xué)們，在汶川地震一周年到來之際，讓我們?cè)俅螏е活w虔誠(chéng)的心——銘記歷史，緬懷同胞吧!
a：雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟都將會(huì)象烙印一樣,永遠(yuǎn)留在了你我的記憶中!
b：一年的時(shí)光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!365個(gè)日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對(duì)親人無私的思念!一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬分。
a：難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。
b：我們的軍隊(duì)在危急時(shí)刻，排除萬難沖到了最前線，空降兵穿過云層落在地震中心，義無反顧地實(shí)施緊張的救援任務(wù)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們的到來而堅(jiān)強(qiáng)起來。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警、官兵、消防官兵解救出來。他們用生命和鮮血書寫著中國(guó)的驕傲。
a：在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和忙碌演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)的精彩篇章。
b：志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)人的能力雖然有限，可所有人的力量加起來，就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們每個(gè)人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛心。一批批捐贈(zèng)物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)。
a：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓。
b：那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;大災(zāi)有大愛的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大的愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的`慰籍。
a：全國(guó)各族人民在這一刻，為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來的自然災(zāi)害中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。
b：歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹�，一種偉大的抗震救災(zāi)精神，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容，一次次得到洗禮。讓我們銘記那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!
a：是啊，在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。感恩于全國(guó)人民萬眾一心抗擊震災(zāi);感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支柱;感恩于我們還能活在這個(gè)世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。
b：在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩，就是日常生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)所遇之人給予的點(diǎn)滴關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記。銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
a：今天，我們學(xué)習(xí)、生活在鐘秀小學(xué)�！@樣一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)。我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸、共患難，我們是朋友，更是血脈相連的同胞。
b：讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕
a：好了，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快又要過去了。
b：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下周四再見。
a：再見。
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