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小學(xué)教師管理制度

時(shí)間:2022-05-15 20:58:28 管理制度 我要投稿

小學(xué)教師管理制度

  在我們平凡的日常里,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師管理制度,歡迎大家分享。

小學(xué)教師管理制度

小學(xué)教師管理制度1

  小學(xué)教師工作考核制度

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,通過過程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合,更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性,全面貫徹教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定本制度。

  二、考核對(duì)象

  桃元小學(xué)教師

  三、考核內(nèi)容及細(xì)則

  (一)考勤(10分

  1、出全勤得10分。

  2、事假半天扣0.25分,病假一天扣0.2分(住院期間不扣分),以此累計(jì)。

  3、曠工一天扣10分,曠課一節(jié)扣5分,遲到、早退,隨意停課,擅離崗位者酌情扣分。

  4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者,除扣完本項(xiàng)以外,其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (二)師德(10分)

  1、言行不檢點(diǎn),給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的,每次扣5分;

  2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。

  3、鬧不團(tuán)結(jié),無理取鬧的,每次扣5分;

  4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見者,造成學(xué)校聲譽(yù)受影響,影響教師整體形象者,每次扣5分。

  5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。

  6、本項(xiàng)總分10分,扣完為止。

  (三)工作常規(guī)考核(10分)

  1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者,視情況酌情扣分;

  2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi),或?qū)W校布置的工作,未及時(shí)履行職責(zé),或未及時(shí)完成,造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者,每次扣5分;

  3、實(shí)驗(yàn)課開設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn),扣1分;

  4、違反學(xué)校規(guī)章制度,如到校時(shí)間、清校制度,造成安全事故的,每次扣5分。

  以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。

  (四)教育教學(xué)能力(60分)

  1、教學(xué)成績按《教學(xué)成績分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法,計(jì)入本考核方案。

  2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的,區(qū)級(jí)記3分,市級(jí)記5分,省級(jí)記7分,國家級(jí)記10分,以文件公布之日為準(zhǔn)。

  3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng),加分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng),按如下加分。

  5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分(1—4為一等獎(jiǎng);5—8為二等獎(jiǎng);9—12名為三等獎(jiǎng);13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng))。

  6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的,且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。

  7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分(執(zhí)筆人占50,其余教師共占50,由課題組長平均分配)。

  8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動(dòng),活動(dòng)有成果。加分封頂10分。

  8、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項(xiàng))加分封頂20分。

  (五)工作量

  按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行,該方案未制定出來前各人均按正常工作量計(jì)10分。

  四、以下情況屬于一票否決,定為年度考核不合格

  1、因違反政紀(jì)國法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者;

  2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的,責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格;

  3、犯罪處刑罰者。

  4、其他因受處分,明確被定為考核不合格者。

  五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)

  1、本制度由教代會(huì)通過后生效,細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出,經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;

  2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定相沖突者,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

小學(xué)教師管理制度2

  辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源,更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)為了營造一個(gè)良好的、文明的上機(jī)環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:

  1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。

  2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后,最后使用計(jì)算機(jī)的教師要在關(guān)機(jī)后,關(guān)閉插座電源。

  3、任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的損壞或丟失的,其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。

  4、使用u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查,避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。

  5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時(shí)間內(nèi),不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作,不得在工作時(shí)間進(jìn)行聊天、游戲等娛樂活動(dòng)。

  6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置,確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

  7、計(jì)算機(jī)資源緊缺時(shí),請(qǐng)遵循緊急事務(wù)優(yōu)先,原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。

  8、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù),以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。

  9、學(xué)校教職員工在使用計(jì)算機(jī)時(shí),應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī),不得利用計(jì)算機(jī)從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動(dòng)。

  10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前,計(jì)算機(jī)管理具體負(fù)責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。

小學(xué)教師管理制度3

  為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,培養(yǎng)和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:

  1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:政策法規(guī)的學(xué)習(xí),專業(yè)理論的進(jìn)修,職業(yè)技能的訓(xùn)練,文化素質(zhì)的提升等。

  2、整體推進(jìn)制度:針對(duì)我校教師教從而全面推進(jìn)我校的校本培訓(xùn)工作,整體提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組每周集中1小時(shí)時(shí)間,確定主題,由專人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),匯報(bào)課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究等,有目標(biāo)地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實(shí)踐;制定教研組培訓(xùn)計(jì)劃,及時(shí)做好活動(dòng)記錄;對(duì)教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況和效果進(jìn)行總結(jié),并將此納入教研組成員量化評(píng)估內(nèi)容。

  4、活動(dòng)考勤制度:在開展校本培訓(xùn)的過程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè),對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,無故曠缺者作曠課處理。

  5、過程督查制度:學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

  6、資料建檔制度:學(xué)校對(duì)開展的校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來,做好教師個(gè)人專業(yè)成長過程資料的積累。

  7、考核獎(jiǎng)懲制度:學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)和其它的進(jìn)修培訓(xùn),以及教學(xué)案例與論文,課題研究等納入教師教學(xué)績?cè)u(píng)價(jià)體系中,作為教師年度考核、職稱評(píng)聘的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次考核,對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作中成績突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行表彰和激勵(lì),對(duì)不認(rèn)真參與教研與培訓(xùn)的教師給予批評(píng)、教育,并記入學(xué)期考核中。

小學(xué)教師管理制度4

  1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表,實(shí)行簽到制度,任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開會(huì)和學(xué)習(xí)等,不準(zhǔn)遲到早退。否則,按教師考核細(xì)則扣分。

  2、工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位,不準(zhǔn)擅離職守,有事外出必須履行登記手續(xù)。請(qǐng)小假的時(shí)間累計(jì)計(jì)算,每超過2小時(shí)按半天事假處理;請(qǐng)小時(shí)假累計(jì)8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理,

  3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明,否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計(jì)算。

  4、學(xué)?记谌藛T必須按規(guī)定如實(shí)填寫考勤月報(bào)表,于次月第一天上午交學(xué)?记趩T。學(xué)?记谌藛T匯總后按規(guī)定上報(bào),并做好學(xué)校的存檔工作。

  5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查,對(duì)抽查時(shí)既不在崗,也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者,按曠工處理。

小學(xué)教師管理制度5

  為了規(guī)范中小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察管理,完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度,維護(hù)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師,遵照教體局和紀(jì)委紀(jì)檢組聯(lián)席會(huì)議要求,現(xiàn)對(duì)大武口區(qū)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作如下規(guī)定:

  一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的原則

  1.區(qū)級(jí)以上政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的領(lǐng)導(dǎo)和教師,經(jīng)學(xué)校或教體局同意方可參加。

  2.教育主管部門組織的培訓(xùn)或各類研討會(huì),涉及到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師,學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況按計(jì)劃派出。

  3.因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓(xùn)、參賽、參會(huì)或考察學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校研究推薦、教體局批準(zhǔn)后方可參加。

  4.對(duì)一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的會(huì)議或活動(dòng),未經(jīng)教體局批準(zhǔn),學(xué)校不得派教師參加;非學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織的活動(dòng),學(xué)校一律不得參加。

  5.同一名教師一年之內(nèi)最多只能參加一次省外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察,省內(nèi)(市外)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)每年最多不得超過兩次。

  二、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的有關(guān)程序

  1.通知:由教體局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,學(xué)校按照文件要求通知年級(jí)組、學(xué)科組推薦參加培訓(xùn)人選。

  2.推薦:參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則,保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),推薦學(xué)習(xí)人員不能徇私舞弊,要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

  3.審批:對(duì)年級(jí)組、學(xué)科組推薦的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察人選,學(xué)校要召開校務(wù)會(huì)議研究確定,并進(jìn)行公示,然后由學(xué)校上報(bào)教體局審批。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)須由教體局推薦和審批。

  4.請(qǐng)假:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的教師在教體局審核同意后,由學(xué)校調(diào)整課程,并妥善做好交接工作,并在學(xué)校填寫請(qǐng)假條。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)需到教體局和組織部履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5.備案:學(xué)校對(duì)于外出參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要進(jìn)行登記,并上報(bào)教研室備案,做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查,避免重復(fù)外出或多次外出。

  三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察返校后的有關(guān)工作

  1.銷假:外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時(shí)到學(xué);蛴嘘P(guān)部門銷假。

  2.學(xué)習(xí)反饋:凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)(學(xué)歷培訓(xùn)除外)、考察歸來的教師,回校后必須在一周內(nèi)向教研組或?qū)W校上交學(xué)習(xí)報(bào)告,并進(jìn)行講座,幾人同時(shí)參加同一活動(dòng),可推薦一人進(jìn)行主講。所有外出培訓(xùn)的教師回校后都要撰寫3000字左右的學(xué)習(xí)報(bào)告(心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告、專題報(bào)告、學(xué)習(xí)總結(jié)),學(xué)校要對(duì)教師的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審閱并及時(shí)存檔,同時(shí)將學(xué)習(xí)報(bào)告上報(bào)教研室備案。

  3.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成學(xué)習(xí)報(bào)告和講座后,才能按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。

  四、外出人員注意事項(xiàng)

  1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校,要注意個(gè)人形象,不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的.事。

  2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開。

  3.外出學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,多與外地教師交流,掌握最新信息,要積極參與交流活動(dòng),發(fā)表自己的見解,最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

  4.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校,不得延長時(shí)間,耽誤工作。凡不按時(shí)返回,經(jīng)核查,將按曠工處理。

  5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全,確保旅途平安。

  五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施,以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。

小學(xué)教師管理制度6

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要,學(xué)校為各位老師配置了辦公電腦,其目的是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享,以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師利用先進(jìn)的信息技術(shù)輔助教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了保證校園網(wǎng)的安全運(yùn)行以及計(jì)算機(jī)的正常使用,規(guī)范教師正確的教育教學(xué)行為以及正常的教育教學(xué)秩序,特制定本管理制度:

  1、教師是所用計(jì)算機(jī)的保管責(zé)任人,電腦要按指定位置擺放,不隨意更改。教師平時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好所用計(jì)算機(jī)的保管和保養(yǎng)工作。要妥善保管和維護(hù)好自己的機(jī)器,設(shè)備丟失或者是人為損壞,或管理不善,保管責(zé)任人要負(fù)全部的責(zé)任。

  2、每天早上下午上班都要瀏覽學(xué)校博客網(wǎng)站,及時(shí)了解學(xué)校的最新信息通知,下班前要確保計(jì)算機(jī)的電源是關(guān)閉。

  3、所有個(gè)人文件或教學(xué)資源文件不能保存在C盤(包括桌面),應(yīng)在“指定盤符(如D盤E盤等)”下以“自己的姓名”為單位,單獨(dú)建立文件夾,如備課集,試卷集、課件集、資料集等,以備查閱,并及時(shí)做好備份工作,以防資料丟失。

  4、教師在利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的過程中應(yīng)自覺抵制瀏覽各種不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,絕對(duì)禁止教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)傳播各種反動(dòng)言論、不良信息和惡意誹謗他人,不參與各種不利于黨和政府網(wǎng)絡(luò)論壇。

  5、教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)主要應(yīng)該從事與教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)管理相關(guān)的工作。嚴(yán)禁用辦公室電腦做無關(guān)教育教學(xué)工作的使用,上班期間不得利用電腦玩游戲、炒股、看電影、上網(wǎng)聊天等(學(xué)校不定時(shí)抽查或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)后查實(shí),輕者通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重者撤回機(jī)器,并由學(xué)校統(tǒng)一研究處理,除批評(píng)教育外,納入當(dāng)月教育教學(xué)制度考核。

  6、為了保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬資源在教學(xué)上的正常使用,不允許教師利用計(jì)算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)上長時(shí)間大帶寬地上傳和下載文件。

  7、教師在用機(jī)過程中不允許通過校園網(wǎng)絡(luò)下載電影和各種游戲軟件,進(jìn)行各類網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng),從事證券行情查詢和證券交易。

  8、教師使用完畢后要按照正常的步驟關(guān)機(jī),不得強(qiáng)行的關(guān)閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源,關(guān)閉計(jì)算機(jī),停止計(jì)算機(jī)的運(yùn)行,才能離開。絕對(duì)禁止教師在下班后讓計(jì)算機(jī)在無人看管的狀態(tài)下自動(dòng)下載各類網(wǎng)絡(luò)信息,凡違反操作規(guī)程而造成機(jī)器損壞,視其情節(jié)酌情賠償。

  9、為防止電腦病毒的感染,在使用光盤、U盤前,請(qǐng)用殺毒軟件掃描確認(rèn)安全的情況下使用。不要隨便下載安裝程序。

  10、電腦應(yīng)定期維護(hù),做好防震、防潮、防磁、防熱、防霉、防塵、防水等工作,保持電腦清潔和保證主機(jī)、顯視器周邊有足夠的空間散熱。計(jì)算機(jī)在使用過程中一旦發(fā)生故障不能正常使用,發(fā)現(xiàn)軟硬件問題,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映,以求盡快修復(fù)使用。

  11、要愛護(hù)和正確使用電腦,節(jié)約用電、確保設(shè)備正常運(yùn)行。機(jī)箱后貼有封條,機(jī)器的硬件設(shè)備均已正確連接到位,任何人不得私自打開機(jī)箱,更換硬件配置,嚴(yán)禁帶電插拔硬件。微機(jī)設(shè)備在使用中出現(xiàn)故障,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材。

  12、講究職業(yè)道德,不私自打開本室其他人員的相關(guān)文件夾,尊重他人的權(quán)利(共享部分例外)。不私自改變IP地址,不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù),以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。

  13、為方便維護(hù),外來人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的,由相關(guān)個(gè)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

  14、電腦設(shè)備屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn),教師只擁有該電腦使用權(quán),具體調(diào)配、出借須經(jīng)學(xué)校同意。不得擅自借出或挪作它用,否則,將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

  15、任何教師不得以任何理由將機(jī)器及其附屬設(shè)備帶出學(xué)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重者,學(xué)校收回機(jī)器。

小學(xué)教師管理制度7

  辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備,為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運(yùn)行,特制定本管理制度。

  一、日常管理與維護(hù)

  1.辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室,使用人即為日常直接管理與維護(hù)人,有保持辦公電腦正常工作的責(zé)任和義務(wù)。

  2.辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等,工作時(shí)間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。(如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等)

  3.禁止在電腦運(yùn)行時(shí)非法插拔電源,下班后應(yīng)拔掉電源插座。長時(shí)間不用時(shí)應(yīng)開啟屏幕保護(hù)或關(guān)閉顯示器電源(統(tǒng)一預(yù)設(shè))。

  4.辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝,使用人不得擅自安裝、卸載,不得擅自修改相關(guān)設(shè)置(如ip地址等)。

  5.各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件,如因失誤操作造成電腦硬件損壞,將視具體情況予以一定的賠償。

  6.教師應(yīng)及時(shí)、定期備份個(gè)人重要資料至第三方存儲(chǔ)空間(u盤、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間、自有電腦等),養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。

  二、故障處理

  1.教師在日常使用中遇到任何問題可向信息技術(shù)老師咨詢。

  2.因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作,故不能保證迅速及時(shí)處理故障電腦。如需急修,請(qǐng)事先聯(lián)系,并將電腦主機(jī)搬至電腦機(jī)房。

  3.故障電腦維修過程中,不保證機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的完整,所以教師重要資料請(qǐng)定期備份在其他空間。

  三、其他事項(xiàng)

  1.由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的相關(guān)問題及后果,責(zé)任由相關(guān)使用人自負(fù)。

  2.辦公電腦均可訪問國際互聯(lián)網(wǎng),使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),責(zé)任自負(fù)。

小學(xué)教師管理制度8

  1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1—2年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。

  2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。

  3、作業(yè)批改要及時(shí),有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。

  4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真,全批全改,做到不錯(cuò)批、不漏批。

  5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

  6、提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語,語氣要和藹,對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來,多用表揚(yáng)、激勵(lì)的語言。

  7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。

  8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。

  9、作業(yè)批改不及時(shí),作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量,不全批全改、無批改日期,無激勵(lì)性評(píng)語等按考核細(xì)則扣分。

小學(xué)教師管理制度9

  1、落實(shí)教師聽評(píng)課制度,每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。

  2、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄,期末上交聽評(píng)課記錄本。

  3、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,每學(xué)年至少撰寫一篇論文。

  4、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評(píng)課及各項(xiàng)教研活動(dòng)的記錄),期末寫好工作總結(jié)。

小學(xué)教師管理制度10

  為加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)崗位責(zé)任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際制本制度。

  一、考勤內(nèi)容

  1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。

  2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不上課、不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。

  二、考核辦法

  學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全,并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記,按月匯總填表于宣傳欄上公布,學(xué)期結(jié)束匯總,納入教師年度考核。

  三、考勤規(guī)定

  (一)作息時(shí)間要求:

  1、上午:值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須于7:50前到崗,全體教師必須于8:10前準(zhǔn)時(shí)到校。

  下午:值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、全體教師于14:00(春秋冬季)、14:30(夏季)前需準(zhǔn)時(shí)到校。

  2、教師工作例會(huì)為周一下午第二節(jié)課上課開始,臨時(shí)會(huì)議另行通知。

  (二)請(qǐng)假

  1、請(qǐng)假必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。教師公假和事假病假需提前向校長請(qǐng)假。注:請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假前或假后必須調(diào)好。

  2、教師病假、事假一天以內(nèi)者必須持本人請(qǐng)假條向校長請(qǐng)假;一天以上向中心校請(qǐng)假。

  3、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續(xù),請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假等,學(xué)校不予認(rèn)可。

  4、課堂教學(xué)、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。

  5、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)因事、因病請(qǐng)假者,按課時(shí)計(jì)算,累計(jì)7節(jié)視為請(qǐng)假1天(例會(huì)請(qǐng)假按3節(jié)計(jì)算)。

  6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修,離崗前3天須按請(qǐng)假程序履行請(qǐng)假手續(xù)。

  7、婚、喪、產(chǎn)假按局規(guī)定執(zhí)行,但須履行請(qǐng)假手續(xù),超假者以曠工或事假論處。

  8、教師因公出差,填好調(diào)課單,不計(jì)缺勤。

  四、教師值班。

  為維護(hù)學(xué)校的正常秩序,確保學(xué)校安全,現(xiàn)制訂本校值班制度如下:

  1、各類值班人員必須按時(shí)上崗,如遇特殊情況不能值班者,必須事先請(qǐng)假,以便安排好替班人員。

  2、堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé)。對(duì)于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題,要及時(shí)處理。當(dāng)時(shí)無法處理的,要落實(shí)好應(yīng)急措施,第二天通知有關(guān)部門及時(shí)處理。

  五、獎(jiǎng)懲

  1、缺曠一節(jié)扣發(fā)活津貼10元。

  2、事假每天扣活津貼20元;

  3、病假每天扣活津貼10元;

  4、遲到一次扣活津貼5元。

  5、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假由學(xué)校安排課程,不扣津貼。

  6、全年曠課超過10節(jié)、事假超過30節(jié)、病假超過三個(gè)月的,不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)、不評(píng)獎(jiǎng)。

  7、全學(xué)期內(nèi)無任何遲到、早退、病、事假和調(diào)課的,記滿勤,滿勤人員發(fā)放200元獎(jiǎng)金,并作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的首要依據(jù)。

  六、調(diào)課

  不允許任何人私自調(diào)課,臨時(shí)有特殊事需要調(diào)課的必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意,并由教導(dǎo)處開出調(diào)課通知后方可進(jìn)行調(diào)課,否則將按缺礦記入考勤。

  七、代課

  對(duì)教師公假和其他假而產(chǎn)生的臨時(shí)代課,由值周行政統(tǒng)一安排,保證每一節(jié)課都有教師負(fù)責(zé)。臨時(shí)代課按照每節(jié)10元記發(fā)給代課教師。

小學(xué)教師管理制度11

  為了給我校帶來良好的教學(xué)秩序,讓教師們具有一定的責(zé)任目標(biāo)意識(shí),給祖國培養(yǎng)有用的棟梁之才,為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,特訂本制度。

  一、出勤管理

  1、凡請(qǐng)假的教師,代課費(fèi)由教師自己開出,每節(jié)5元。(婚喪假、特殊病假除外)

  2、開會(huì)、升降旗儀式活動(dòng)凡請(qǐng)假、遲到或早退一次扣5元,缺席一次扣10元。

  3、不假或事后請(qǐng)假均以曠工論處,按規(guī)定每節(jié)扣10元,每天扣50元,并記入檔案。

  4、凡需要請(qǐng)假的必須填寫請(qǐng)假條,校長審批,交教導(dǎo)處調(diào)課。確因特殊情況可以用電話請(qǐng)假,但事后必須補(bǔ)上請(qǐng)假條。

  5、不允許教師之間私自調(diào)課,若是自行調(diào)課,一經(jīng)查實(shí),雙方都按缺課處理。

  6、曠工每天扣50元,遲到或早退一次5元,按規(guī)定3分鐘至5分鐘內(nèi)為遲到,5分鐘以上視為缺席。

  7、值周教師負(fù)責(zé)值周內(nèi)晨讀,缺一節(jié)扣幣5元,未完成值周條例,扣幣10元;值周教師要特別注意安全。

  二、教學(xué)管理

  1、教學(xué)常規(guī)實(shí)行月查制,并認(rèn)真作好記錄。

  2、聽課每位教師不少于10節(jié),校長、教導(dǎo)和教研組長不少于15節(jié)。并作好記錄。

  3、每位教師要用普通話、寫規(guī)范字和作好記實(shí)手冊(cè)。

  (一)教學(xué)獎(jiǎng)懲

  1、凡統(tǒng)考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級(jí)同類學(xué)校(教學(xué)點(diǎn)與教學(xué)點(diǎn))第一、二、三名的分別獎(jiǎng)45、40、35元。居全鎮(zhèn)第一、二、三名的獎(jiǎng)55、50、45元。

  2、統(tǒng)考科目的及格率為70%的獎(jiǎng)50元,在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)5元累計(jì)。

  3、統(tǒng)考科目的優(yōu)良率為68%的獎(jiǎng)80元,在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)10元累計(jì)。

  4、統(tǒng)考科目人均分高于全鎮(zhèn)人均分10分(含10分)以上的獎(jiǎng)50元。

  5、凡統(tǒng)考科目的及格率在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的懲30元。

  6、凡統(tǒng)考科目的人均分在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的且低于全鎮(zhèn)人均分的懲40元。

  (二)其它獎(jiǎng)勵(lì)

  1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國家級(jí)獎(jiǎng)100元,省級(jí)60元,地級(jí)50元(同一篇文章只取最高獎(jiǎng),且必須是本人所寫)。

  2、教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽或是單項(xiàng)比賽。

  所叫學(xué)科學(xué)生參賽,輔導(dǎo)教師以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)獎(jiǎng)(不含體育;同一競(jìng)賽若干人參加,只取最高獎(jiǎng)級(jí)的前三名)。

  組隊(duì)參加地教委、縣文體委組織的各種運(yùn)動(dòng)會(huì),獲單項(xiàng)第一、二、三、四、五、六名的分別獎(jiǎng)35、30、25、20、15、10元;獲團(tuán)體第一、二、三、四、五、六名的分別獎(jiǎng)200、160、120、80、40、30元;組織參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì),獲團(tuán)體第一、二、三名分別獎(jiǎng)50、40、30元;獲單項(xiàng)第一、二、三名分別獎(jiǎng)20、15、10元。單項(xiàng)和團(tuán)體項(xiàng)目按“就高不就低”的原則計(jì)獎(jiǎng),但不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

  3、文藝演出與美術(shù)作品參賽獎(jiǎng)

  凡學(xué)校組隊(duì)參加上級(jí)組織的文藝演出與集體參賽作品,或地級(jí)第一、二、三名的分別獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師100、80、50元;獲縣級(jí)一、二、三名的分別獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師80、50、30元。單項(xiàng)和集體項(xiàng)目按“就高不就低”的原則計(jì)獎(jiǎng),但不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

  4、以上各種參賽是除上級(jí)獲得獎(jiǎng)金原數(shù)照發(fā)外的獎(jiǎng)金。

  三、特殊貢獻(xiàn)

  1、凡獲國家級(jí)骨干教師、省級(jí)骨干教師、地級(jí)與縣級(jí)骨干教師,分別獎(jiǎng)100、80、50、40元。

  2、以上各種獎(jiǎng)是除上級(jí)獲得獎(jiǎng)金原數(shù)照發(fā)外的獎(jiǎng)金。

小學(xué)教師管理制度12

  1、認(rèn)真擬定計(jì)劃:學(xué)期初,應(yīng)通讀一遍教材,仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。

  2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料,進(jìn)行備課。

  3、備課時(shí)要做到六備:備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書和語言。

  4、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并把行之有效的方法在教師中交流。

  5、練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次,有梯度,舉一反三。

  6、作業(yè)科學(xué),適量。

  7、能客觀地分析得失,有得力的補(bǔ)救措施,認(rèn)真寫出教學(xué)反思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,針對(duì)性強(qiáng),適合本班學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

  8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案

小學(xué)教師管理制度13

  1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);不敷衍塞責(zé),按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),不參與有償家教。

  2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對(duì)待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡(jiǎn),避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。

  4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,上課時(shí)禁止接打電話;禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動(dòng))。

  5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;教師要注意文明、規(guī)范用語,不得講粗話。

  6、文明執(zhí)教,積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討;遵章守紀(jì)、自覺遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度。

  7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定,在師生中造成嚴(yán)重不良影響的,學(xué)?煽己藶椴缓细;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實(shí)行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

小學(xué)教師管理制度14

  教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等基本內(nèi)容。為更好地開展基礎(chǔ)教育課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際,特制定本教學(xué)常規(guī)。

  一、備課

  集體備課

  1.學(xué)校要建立健全集體備課制度,集體備課要做到“五定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”:有記錄、有檢查、有反饋。每兩周開展一次備課組活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)。

  2.集體備課時(shí),主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。

  個(gè)人備課

  1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次,教學(xué)要面向全體學(xué)生,做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。每堂課至少要有三類不同的教學(xué)目的,以供同學(xué)們選擇。

  2.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求,從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,尊重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。

  3.編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要具體到每一節(jié)課。教案內(nèi)容一般包括:教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教案編寫要注重實(shí)效,從教不滿五年的教師要寫規(guī)范教案,其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案。

  4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān),備課簿有教研組長或教導(dǎo)主任簽字,簽字后方可上課,要求一課一簽,要有提前一周的備課量;

  教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案檢查至少兩次(期中、期末各一次)以上,并簽名或蓋章,注明日期,教導(dǎo)處要將檢查的情況用書面形式及時(shí)向全體教師反饋,反饋材料要備案。

  二、上課

  1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情,如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的,要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.強(qiáng)化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況,上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,教學(xué)中教師不隨意離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),也不能放任學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

  3.教師講授新課不得超過全堂課的二分之一的時(shí)間(小學(xué)不得超過15分鐘);課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘;課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次;下課后10分鐘,和學(xué)生一起活動(dòng),聽取學(xué)生意見,及時(shí)反饋;每節(jié)課后,在教案上總結(jié)一句話(成功或成敗之處)。

  4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課15節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)、教研(備課)組長聽課20節(jié)以上,教師聽課15節(jié)以上,并有聽課、評(píng)課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)教師聽課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查,做好記錄并及時(shí)反饋。

  三、作業(yè)布置與批改

  1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際,留不同質(zhì)量的作業(yè),不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),杜絕懲罰性作業(yè)(力求作業(yè)的最佳值)。

  2.合理控制作業(yè)總量。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制在國家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi),即小學(xué)一年級(jí)不留書面課外作業(yè),二、三年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過30分鐘,四年級(jí)不超過45分鐘,五、六年級(jí)不超過60分鐘。初中各年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過90分鐘(以上均按中等水平學(xué)生完成的時(shí)間測(cè)定)。小學(xué)中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,初中每學(xué)期作文不少于7篇。要有寫周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào),不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

  3.作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主,學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。批改格式、書寫要規(guī)范,提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外,作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng);顒(dòng)類作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。

  4.教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)作業(yè)要全面認(rèn)真檢查兩次(期中、期末各一次,形式可多樣)以上,并向全體教師書面反饋檢查情況,書面材料要備案。

  四、課外輔導(dǎo)

  1.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。

 、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),熱情關(guān)懷學(xué)困生,細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們樹立信心。

 、婆d趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,發(fā)展個(gè)性特長,力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績。

 、切睦斫】殿愝o導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo),及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力,注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。

  2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”:定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

  3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課;不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間;不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。

  五、考試與評(píng)價(jià)

  1、采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主,不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生,挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  2、規(guī)范考試評(píng)價(jià)方式。語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主,其他科目及實(shí)驗(yàn)、操作等以考查為主。每學(xué)段可由年級(jí)組或?qū)W校命題,組織一次考試或考查?荚嚪绞揭话阋怨P試為主,堅(jiān)持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績均采用等級(jí)制呈現(xiàn)。

  3、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定,各負(fù)其責(zé),適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作。

  4、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨(dú)立命題,試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際情況。要加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,加強(qiáng)命題反思,提高命題質(zhì)量。

  六、課后反思

  1、堅(jiān)持多樣化的課后反思。要通過課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我診斷,不斷改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)札記”等形式。

  2、形成撰寫課后反思習(xí)慣。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在學(xué)科組或校內(nèi)交流。

小學(xué)教師管理制度15

  一、兩周一次理論學(xué)習(xí)(單周),每周一次文化知識(shí)學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退,無故缺席者作曠工處理。

  三、自學(xué)要有自學(xué)筆記,無自學(xué)筆記者扣按考核細(xì)則扣分。

  四、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行信技術(shù)的學(xué)習(xí),會(huì)制作課件,能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)備課、上課。按考核細(xì)則加分。

  五、學(xué)習(xí)要有記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

  六、不定期對(duì)教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審查。

  七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等材料按等級(jí)加分。所屬材料不真實(shí)不各分(如網(wǎng)上下載)。

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