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杜甫《孤雁》和崔涂《孤雁》閱讀答案對比賞析
在日常學習和工作生活中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編收集整理的杜甫《孤雁》和崔涂《孤雁》閱讀答案對比賞析,希望能夠幫助到大家。
孤雁
杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰憐一片影,相失萬重云。
望盡似猶見,哀多如更聞。
野鴉無意緒 ,鳴噪自紛紛。
杜甫的詠物詩《孤雁》寫于杜甫居住在夔州時。它是一首孤雁念群之歌,體物曲盡其妙,同時又融注了作者的思想感情,內容十分絕妙。《孤雁》 這首詠物詩作于大歷初年杜甫旅居夔州期間。由于四川政局混亂,杜甫帶著家人離開成都,乘船沿長江 出川,滯留夔州。詩人晚年多病,故交零落,處境艱難,心中充滿失意之感和哀傷之情。這首《孤雁》詩, 表達的就是亂離漂泊中失群人的痛苦心情。
孤雁
崔涂
幾行歸塞盡,念爾獨何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下遲。
渚云低暗度,關月冷相隨。
未必逢矰繳①,孤飛自可疑。
崔涂的《孤雁》是一首詠孤雁的詩,作者借此以喻自己孤棲憂慮的羈旅之情。這首詩題名《孤雁》,全篇皆實賦孤雁,“詩眼”就是一個“孤”字。一個“孤”字將全詩的神韻、意境凝聚在一起,渾然天成。
注①:矰:短箭;繳:系箭的絲繩。
一:
1.杜詩“野鴉無意緒,鳴噪自紛紛”的作用是什么?請簡析。(3分)
2.有人認為崔詩的三、四句是全篇警策,語簡而言深,請結合全詩簡要賞析。(5分)
參考答案
1.(3分)“野鴉無意緒,鳴噪自紛紛”,意思是“野鴉毫無愁緒,雜亂的吵嚷個不!保河靡傍f的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦。(寫出“反襯”或“對比”給1分,其他賞析文字酌情給分)
2.(5分)第三句是說失群的原因,第四句是說失群之后倉皇的表現。(1分)暮雨蒼茫,一只孤雁在空中呼尋伙伴。它經不住風雨的侵凌,再要前進,已感無力,面前恰有一個蘆葉蕭蕭的池塘,想下來棲息,卻又影單心怯,幾度盤旋。那種欲下未下的舉動,遲疑畏懼的心理,寫得細膩入微。(3分)可以看出,作者是把自己孤凄的情感熔鑄在孤雁身上了,以孤雁自比,形象而又精妙。(1分)
二:
(1) 古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法:“詩眼”,指詩中最能表現情感意味、精神內涵的“詞(字眼)”;“詩骨”,指詩中處于核心地位、起統率作用的“句”。上面這兩首詩,其“詩眼”都是“__”。
(2) 詩歌的抒情主人翁往往是自己。這兩首詩都抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
(3) 杜詩“野鴉無意緒 ,鳴噪自紛紛”的作用是什么?請簡析。
(4) 崔詩“未必逢矰繳,孤飛自可疑”的解釋有兩種,一是你未必會遇到弓箭的射擊,但獨自飛行畢竟害怕;二是雖然你未必會遭暗算,把生命葬喪,只是失群孤飛,畢竟叫人疑懼不已。你同意哪一種?請簡析。
參考答案
。1)孤。
(2)都表現了詩人孤獨凄涼的羈旅之情。
(3)“野鴉無意緒,鳴噪自紛紛”,意思是“野鴉毫無愁緒,雜亂的吵嚷個不!保河靡傍f的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦。
。4)第二種說法,有其道理。作為孤雁,是害怕人的傷害,詩中也有類似的說明:“寒塘欲下遲”。正是詩人對孤雁的要穿越長空,克服“暮雨”“渚云”“矰繳”等的困難和威脅,表現極大的憐憫,就是沒有“矰繳”的威脅,也是困難重重,安危難料,令人擔憂。
對比賞析如下:
寫作背景與情感基調:
杜甫《孤雁》:杜甫寫這首詩時正處于晚年,旅居夔州。當時四川政局混亂,他晚年多病,故交零落,處境艱難,心中充滿失意之感和哀傷之情。因此,詩中孤雁的形象其實是詩人自己的化身,表達了亂離漂泊中失群人的痛苦心情。整首詩情感濃摯,悲中有壯,孤雁雖孤單困苦,但仍不斷呼號、追求,展現出一種執(zhí)著的精神。
崔涂《孤雁》:崔涂終生飄泊,漫游巴蜀、吳楚、河南、秦隴等地,有著豐富的羈旅經歷。這首詩是他旅居湘鄂時所作,借孤雁表達了自己孤棲憂慮的羈旅之情。詩中充滿了孤獨、凄涼和對前途的擔憂,情感較為凄婉。
表現手法:
意象選擇:
杜甫《孤雁》:詩中除了孤雁這一主要意象外,還出現了野鴉。野鴉 “無意緒”“鳴噪自紛紛”,它們的無憂無慮、熱鬧非常與孤雁的寂寞、愁苦形成鮮明對比,襯托出孤雁的孤獨和對群體的渴望。
崔涂《孤雁》:詩中通過 “暮雨”“寒塘”“渚云”“關月” 等意象,營造出一種壓抑、凄冷的氛圍,有力地烘托出孤雁形單影只、孤獨無依的狀態(tài)。例如 “渚云低暗度,關月冷相隨”,描繪了孤雁在低沉的烏云下飛行,只有冰冷的月光相伴的情景,讓讀者更能感受到孤雁的孤獨與凄涼。
細節(jié)描寫:
杜甫《孤雁》:“望盡似猶見,哀多如更聞”,從心理方面細致地刻畫了孤雁的鮮明個性。孤雁望盡天涯,仿佛伙伴就在眼前;哀鳴聲聲,好像聽到了同類的呼喚。這種細膩的描寫將孤雁的思念和痛苦表現得淋漓盡致,也讓讀者感同身受。
崔涂《孤雁》:“暮雨相呼失,寒塘欲下遲” 是全詩的警策。生動地描寫了孤雁在暮雨中呼尋伙伴,想棲息卻又因影單心怯而遲疑畏懼、幾度盤旋的情景,把孤雁失群后的倉皇和孤獨無助的狀態(tài)刻畫得入木三分。
詩歌結構:
杜甫《孤雁》:結構嚴謹,層次分明。開篇直接點明孤雁 “不飲啄,飛鳴聲念群”,突出其對群體的思念;中間兩聯進一步描寫孤雁的孤獨和痛苦;結尾以野鴉作陪襯,再次強化孤雁的孤獨,同時也表達了詩人對孤雁的同情和自己的心境。
崔涂《孤雁》:以孤雁的行蹤為線索,先寫群雁歸塞,獨留孤雁不知何往;接著寫孤雁在暮雨中失群,欲下寒塘又遲疑;然后寫孤雁在渚云低暗、關月冷照下孤獨飛行;最后表達對孤雁前途的擔憂。整首詩脈絡清晰,層層遞進,將孤雁的孤獨和凄涼逐步展現出來。
主題表達:
杜甫《孤雁》:主題更為深刻,不僅表達了個人的孤獨和對群體的渴望,還蘊含著一種對命運的抗爭精神。孤雁在困境中依然堅持追尋伙伴,不放棄對群體的向往,體現了詩人在艱難困苦的環(huán)境中堅守自己的信念和追求。
崔涂《孤雁》:主要側重于表達孤獨凄涼的羈旅之情和對世路險峻的擔憂。孤雁的孤獨無依正是詩人漂泊異鄉(xiāng)、孤獨寂寞的寫照,同時也反映了詩人對前途的迷茫和不安。
總的來說,杜甫的《孤雁》和崔涂的《孤雁》都是優(yōu)秀的詠物詩,通過對孤雁的描寫,表達了詩人內心的孤獨和對生活的感受。杜甫的詩情感更加強烈,富有抗爭精神;崔涂的詩則更加凄婉,注重氛圍的營造和細節(jié)的刻畫。兩首詩各有特色,都具有較高的藝術價值。
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