小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿(匯編15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿1
這個寒假，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，每一道題目都先自己獨立思考，在不懂的情況下才向爸爸媽媽請教，并且字跡工整。在完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)以外我還主動復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課和預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，鞏固知識，充實自己。在學(xué)習(xí)之余，我不忘勞逸結(jié)合。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁口算，最后去廣場騎騎單車，和朋友玩玩游戲。因此，春節(jié)前就輕松的做完了寒假作業(yè)。
春節(jié)期間，我就回梅州過年了。我去幫外婆摘菜，我來到了外婆的菜園，看中了幾棵新鮮的大白菜，我把它們小心翼翼地拔了出來，到水溝里洗了一下根上殘留的土壤，就開開心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻，每條菜長短都差不多。因為我知道，切菜時手要有力，心要平靜，一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。
我去了鄉(xiāng)下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚，我仔細(xì)看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個“通風(fēng)口”讓它呼吸新鮮空氣。
這就是我有趣、豐富的寒假生活!
怎么樣?您覺得我可以成為寒假好少年嗎?
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺，我在生活中，學(xué)到了很多知識。
我學(xué)會了怎樣是頑強(qiáng)，就像詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強(qiáng)的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來沒有放棄而是擁有更大的頑強(qiáng)力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會得到很大的收獲。
當(dāng)面對失敗挫折時，我學(xué)會了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿坎坷的道路。
我知道了什么是愛，愛就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛而精彩;打是親、罵是愛父母打我們，罵我們是因為他們愛我們，父母者這一生做的事大多數(shù)是為了我們，他們對我們充滿了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現(xiàn)實。
有了愛得一生是最幸福的一生，有了愛的人生，就步入了一個最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實，生活無不奮斗。
人間處處都存在著真愛。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就有了人生，愛讓你百年不孤單。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語說，這是一種“機(jī)會成本”;用哲學(xué)的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法�！懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過對名譽(yù)、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結(jié)論：過分的貪愛必然會付出沉重。
當(dāng)今這個充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時間卻并未增加，于是我們就要學(xué)會在有限的時間和無限的可能中正確的選擇。
曾經(jīng)有這樣一個秀才，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的時間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個人選定一個目標(biāo)，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。相反，一個有才華的人，今天學(xué)經(jīng)濟(jì)，明天入行IT，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo)，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。
但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩，得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識每一點細(xì)微的進(jìn)步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點，就會到達(dá)什么樣的終點，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的，不應(yīng)違背當(dāng)時的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會與之相沖突。在這個基礎(chǔ)上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。
人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠(yuǎn)也不會“得到”。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我是含著淚，帶著感動將《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的勤儉節(jié)約、他的樂于助人、他的集體榮譽(yù)感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應(yīng)該怎樣生活才更有意義呢?
有人說雷鋒太摳門，對自己太苛刻了，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，仍舍不得丟。但是他對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區(qū)遭到百年不遇的洪災(zāi)，就立刻捐出了200元給災(zāi)區(qū)人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊積攢下的。
他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！�
雷鋒從小就珍惜時間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走�！崩卒h就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎?
有人說，學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰還學(xué)呀!但我說：學(xué)雷鋒永遠(yuǎn)不會過時，在中國，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。就在20xx年一年中，全國就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機(jī)——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎?
贈人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎，我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當(dāng)我想起這件事的時候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現(xiàn)在想想，不就做了一件微不足道的事嗎?跟雷鋒比差的還很遠(yuǎn)呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個一輩子都做好事的人吧!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿5
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造愛的世界。
男：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：親愛的老師，同學(xué)們：大家好!
女：新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣。
男：我是主持人何卓昊。
女：愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來到了你的身邊。同學(xué)們，在這個學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學(xué)期。
男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。
欄目一《校園新聞》
女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來，學(xué)校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫，使整個環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備�？吹揭陨献兓�，我班小記者特意采訪了姚校長。
男：校長說：配置了多媒體設(shè)備，讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識，但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對于后院墻上的壁畫，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學(xué)的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷，同學(xué)們擦地時，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。
欄目二《關(guān)注安全》
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來是《關(guān)注安全》欄目。
女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開始，我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。
首先，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，學(xué)校大門口是一條很窄的馬路，但車輛卻很多，在過馬路時還有一些同學(xué)有亂穿馬路的現(xiàn)象，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師最擔(dān)心的事，希望大家一定要排好路隊，不奔跑，不玩耍，過馬路做到一停二看三通過;
男：第二、課間活動的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活動聽指揮。
女：第三、學(xué)會自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
男：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》
女：下面就讓我們一起來輕松一下吧!請聽三(1)班劉奕菲同學(xué)為大家朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄
進(jìn)校門成一隊問聲好露微笑
到教室作業(yè)交值日生快打掃
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮
上課時要專心會傾聽敢質(zhì)疑
下課后莫追跑輕說話不打鬧
放學(xué)時有秩序腳步輕路隊齊
有人接按時走自己回不逗留
女：謝謝劉奕菲小同學(xué)，讀得真不錯。同學(xué)們，新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國學(xué)》
男：接下來是《誦讀國學(xué)》欄目。現(xiàn)在很多人都在學(xué)國學(xué)經(jīng)典，電視上說，暑假許多學(xué)生都在上國學(xué)學(xué)習(xí)班呢，還能用rap讀《三字經(jīng)》呢。
女：同學(xué)們還記得放假前學(xué)校給大家布置的作業(yè)：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》嗎?
男：李禹欣，那你完成的怎么樣?
女：要不你來考考我!
男：看來挺有信心。同學(xué)們，你們也跟著一起來試試吧!
請聽題：《三字經(jīng)》中：
1、詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當(dāng)講求。
2、曰國風(fēng)，曰雅頌。號四詩，當(dāng)諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農(nóng)，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
男：不錯，下一題：《弟子規(guī)》
1、父母教須敬聽父母責(zé)須順承
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能
男：噢!真厲害!
女：沒什么!良好的開端是成功的一半，習(xí)慣反映性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣對成功起著至關(guān)重要的作用。而國學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。
男：說得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》
女：在新學(xué)期伊始，我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做呢?
男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題，請你也不要太難過，你應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
男：第三，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”�？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
欄目六、《音樂泡泡》
女：吹出一個泡泡
男：迎來一陣音樂
女：這里是音樂泡泡欄目
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰堕_心的感覺真好》(放音樂)
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
合：感謝大家的收聽，讓我們下周再見。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿6
理想，每個人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當(dāng)我經(jīng)過紫陽古街張秀娟老師的剪紙工作室時，我都會十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù)，那么的好，于是，我決定當(dāng)一名出色的剪紙家。前不久，我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來學(xué)了!”這更堅定了我對理想的決心。
二年級時，媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝，剛開始時真不習(xí)慣，我的刀法不好，剪紙的技術(shù)不熟，有一次因為技術(shù)和刀法亂了，結(jié)果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷，我剪紙時更細(xì)致專心了。現(xiàn)在，我剪的不錯了，還開始創(chuàng)作了，這可難多了，但我沒有輕易放棄，而是更加刻苦地練習(xí)。
理想，我會努力地向你跑來，總有一天我會追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!
每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫家，還有的人想當(dāng)歌唱家……而我的夢想是當(dāng)一名老師。也許你可能會問，老師有什么好的，每天那么辛苦，還那么操心，可我不是這樣想的。
老師是人類靈魂的工程師，令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，老師都在傳授給你知識，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰(zhàn)勝各種困難。
老師具有無私奉獻(xiàn)的精神，令人尊敬。你看老師每天專心致志地上課，認(rèn)真地批改作業(yè)，詳細(xì)地講解課文中的重點和難點，老師這樣做是為了誰?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生�！叭紵约�，照亮別人”就是對老師的最好評價。
老師是辛勤的園丁，令人感動。學(xué)校就像一個大花園，我們是花園里的花朵，老師像一個辛勤的園丁一樣，呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長。
我希望自己快快長大，早日實現(xiàn)當(dāng)一名老師的夢想。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿7
a(沈):點擊班級生活，感受美好校園；
b(教派):讓青春夢想飛翔，打造陽光生活。
親愛的老師
親愛的學(xué)生們
大家好。黃金時代電臺再次與你見面
答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
懷著豬年的喜悅，我們回到了美麗的校園
在此，我們黃金時代廣播電臺衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
新學(xué)期開始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。
乙:是的！隨著新學(xué)期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校，為父母，為老師爭光！
答:首先，我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。
b:要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心，就會有進(jìn)步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學(xué)生都要對自己進(jìn)行分析和認(rèn)識，明確一個在生活和學(xué)習(xí)中通過自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你受益終生。
我們應(yīng)該通過“勤奮和認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。新學(xué)期，希望每個學(xué)生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，認(rèn)真一點。我們應(yīng)該認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，也應(yīng)該認(rèn)真對待生活。
答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬知識面，開闊視野，從書中的營養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí)，增添光彩。
我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學(xué)，努力提升自己，做一個講文明，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
答:不知道同學(xué)們有沒有聽說過北宋科學(xué)家沈括。
b:沈括不僅是科學(xué)家，還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》。
答:在我們今天的故事論壇上，請和沈括一起上山看桃花。
b:有一天，沈括上山看桃花。“四月人間盡，山寺桃花開。”讀這首詩時，沈括的眉毛凝聚成一個結(jié)�！盀槭裁催@里的花凋謝了，山上的桃花開始開了？”為了解開這個謎，沈括和幾個朋友在山上實地考察。四月，山暖寒涼，涼風(fēng)襲來，令人寒戰(zhàn)。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實證的方法，長大后寫出了《孟茜筆談》。
b:看來要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然要講方法！雖然每個人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計劃，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”？大家都知道怎么學(xué)習(xí)，不然學(xué)習(xí)會變成一堆碎骨頭。
答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時候。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識，對我們以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助�，F(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們分享。
上課認(rèn)真聽講。理解了就很容易做作業(yè)。改題不能抄別人，要自己想，不懂就問，能學(xué)好。
2.積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，所以語文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品，有時我可以用它來學(xué)習(xí)課文。
學(xué)生們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？拿起你的筆，寫下你的學(xué)習(xí)方法。
春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念，收獲行動。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
春天是希望的季節(jié)。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
這個節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次見。
最后，通過《溫暖的歌》，我們黃金時代電臺把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己，為自己加油！
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿8
甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
�。祝何沂侵鞒秩� 。
（乙）：我是主持人 。
�。�、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
�。�1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
�。�2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
�。�3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
�。�4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去
自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。
（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合
社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
�。祝河辛撕眯那樯畈艜鞓罚瑢W(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋�，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。
�。�2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？
（3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
�。�4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿9
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
B：學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
A：一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
B：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點：
A：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。
�、茝�(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑�(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。
�、葟�(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。
�、稍趶�(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
�、释ㄟ^做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗來進(jìn)行檢查。
當(dāng)然，除了以上幾點，注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
下面請聽五（1）班的陳坤同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
B：認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們上課、批改作業(yè)，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有什么問題不明白時就會給我詳細(xì)講解，老師非常關(guān)心我們。平時上課我能認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了，我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時也認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。
首先我會訂一個詳細(xì)的、切實可行的復(fù)習(xí)計劃，我要按照復(fù)習(xí)計劃認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在考試前我不但要訂好復(fù)習(xí)計劃，還要回顧這學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上還有那些不足，我要針對不足的地方，找出原因，進(jìn)一步改進(jìn)缺點。
在以往的學(xué)習(xí)中，以及測驗中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，努力還不夠，沒有把更多可以利用的時間用上去，喜歡看看電視，這樣就浪費(fèi)了很多時間，有時還粗心大意，看錯題，寫錯字。
從現(xiàn)在開始，我一定要加快速度認(rèn)真做好作業(yè)，改掉粗心大意的毛病，決心少看電視，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，爭取在期中考試時取得好成績。
A：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青鳥》，《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們?nèi)ふ仪帏B，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們?nèi)チ嘶貞泧�、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里，而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們：幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
如果，今天我在這里說，地球上沒有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。
自古以來，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠(yuǎn)古，擁有它，是一種特權(quán)的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競相建立;是它，點燃了多次革命和戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。它的魅力，超過了黃金，更超過了石油。
現(xiàn)在，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品，而且還是創(chuàng)造財富的源泉和生產(chǎn)原料。
生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結(jié)下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲，因為它肩負(fù)著神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問，對于一個鹽業(yè)分公司，我們的責(zé)任是什么?我們?nèi)绾蝸硗瓿晌覀兗缲?fù)的歷史史命?請聽我們的誓言：
”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴(yán)承諾;”誠信經(jīng)營，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營理念。
當(dāng)今世界，信息時代，市場經(jīng)濟(jì)，人們期盼誠信，呼喚誠信，珍視誠信。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基本原則。
我們不會忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無信，不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美好人格時留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長盛不衰?我終于找到了答案，那就是 誠信經(jīng)營。請聽她的堂訓(xùn)：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說：”一個企業(yè)要永久經(jīng)營，首先要得到社會的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經(jīng)營理念，”真誠到永遠(yuǎn)“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。
由此可見，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的.準(zhǔn)則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責(zé)任。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿11
男：xx實驗小學(xué)
女：xx實驗小學(xué)
一起：校園紅領(lǐng)巾電臺，現(xiàn)在播出
m：在這里，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風(fēng)格。
女：這里有飛翔的夢
男；這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺！
女：各位老師：
男；親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
女：今天是11月9日，星期一。是xx實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺。我又來了！
男：我是五年級四班的播音員——曲xx
女：我是五年級四班的播音員。歡迎來到這個節(jié)目。
m：同學(xué)們，我先介紹一下這個節(jié)目的主要內(nèi)容：
一、校園快車和小貼士
女：然后是科技博覽會和故事寶盒的欄目
m：最后，我們走近娛樂圈，送出我們的祝福。
女：首先我們進(jìn)校園快車。（快樂號角音樂響起）
m：升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對祖國的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式。升旗的時候，同學(xué)們都興高采烈，敬禮動作規(guī)范，國歌唱得響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
女：上周一，省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來我校視察甲型流感防控工作，充分肯定了我校的有效措施。
m：最近幾周，為了防控甲型流感，我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風(fēng)，取得了顯著效果。
w：最近特別可喜的是，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。
男：最近天氣不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣服，謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。
女：每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的。將油加熱，倒在蔥絲上，然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔，就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點水，然后反復(fù)吸出來。雙手搓揉，掌熱后按摩項英點（位于鼻溝內(nèi)，橫鼻外緣中點）10次以上。將開水倒入杯中，在熱空氣中深呼吸，直到杯中的水冷卻，每天數(shù)次，可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘，一天幾次，可以緩解癥狀。
現(xiàn)在請聽科技博覽會
眾所周知，地球在橢圓軌道上繞太陽公轉(zhuǎn)，同時也繞地軸自轉(zhuǎn)。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球無休止地運(yùn)動呢？地球運(yùn)動的過去、現(xiàn)在和未來是怎樣的？請我們班的小科技人員介紹一下。
張：人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動的錯覺，否則一天的長度就會改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個宇宙中天體的運(yùn)動看作一個發(fā)條機(jī)器，精確而完美。事實上，地球的運(yùn)動是不斷變化的，極其不穩(wěn)定。經(jīng)過長期觀察，科學(xué)家認(rèn)為，這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外，地球中物質(zhì)的運(yùn)動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素漂浮，巖漿噴發(fā)等。，會影響地球的自轉(zhuǎn)速度�？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動時，地軸向天空畫的圓是不規(guī)則的。也就是說，地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動，而是圓周外以9°擺動的周期性‘?dāng)[動’�？梢钥闯觯厍虻墓D(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動的組合，而不是簡單的線性或角速度運(yùn)動。地球就像一個年老體弱的病人，在它快速緩慢的時候繞著太陽轉(zhuǎn)，同時又在顫抖地自轉(zhuǎn)。地球也隨著太陽系繞銀河系運(yùn)動，在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運(yùn)動，可能是從形成開始的。就地球在太陽系的運(yùn)動而言，它的加速或減速離不開太陽、月球和太陽系其他行星的引力。人們會問，地球最初是怎么運(yùn)動的？它以后會怎么運(yùn)動，轉(zhuǎn)速會一直變慢嗎？這需要進(jìn)一步研究。
女：謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目？
有一個壞脾氣的男孩，他爸爸給了他一包釘子。并告訴他，只要一發(fā)脾氣，就會在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢的，每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會失去耐心，再也不會發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親，父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，他就會拔掉一根釘子。
日復(fù)一日，男孩終于告訴父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著他的手來到后院，說：“你做得很好，我的好孩子�！钡强纯茨切〇艡谏系亩�。這些柵欄永遠(yuǎn)不會回到過去。生氣的時候說什么都會留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個人，無論你說多少次對不起，那個傷口都會一直存在。言語的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
聽了這個故事，我有了一個想法：人往往會因為一些執(zhí)著的堅持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起，開始以寬容的態(tài)度對待別人，相信你會收到很多意想不到的結(jié)果。幫助別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
女：最愛的《墊子臺》又要開始了。
男人：讓歌聲給你送去深深的祝福
女人：讓歌聲傳達(dá)你美麗的心
m：送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《踏浪》）
結(jié)尾：女：隨著輕音樂，我們該和大家說再見了！
男：謝謝聽。下次見！
女：再見�。ǜ杪曉俅雾懫穑�
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿12
王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時數(shù)學(xué)老師要王某到講臺拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級傷殘。
廖：還有喬安山他母親生病時，雷鋒給買過餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過錢，這種事都太多了。
甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的XXX為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國。一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
B：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行!
B：隨著歌聲的結(jié)束，今天的廣播又要跟大家說再見了
或許人都是被現(xiàn)實逼迫的，高昂的房價讓人望而卻步，對物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見抓不到的愛情，擁有能夠緊緊抓住的金錢。社會在進(jìn)步，而人則變得越來越孤獨。越來越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。是社會改變了人，還是人改變了自己?
廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘�！�
A：我們下周五同一時間再見
B：再見
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不論往事如何在時光中飛馳，那個屬于我的一絲春色卻永遠(yuǎn)停留在我的腦海中！
那時，我年齡尚小，才上幼稚園。由于有一天生病了，媽媽就沒有讓我去，而那一天，正式植樹節(jié)！
在家中，我有些無聊，對媽媽說：“媽，我要出去玩！”
“不行，你病沒有好！”媽媽眉毛一擰，嚇得我一個字也不敢說，可憐天下女兒心呀！
過了一會兒：“去嘛——去嘛……”
經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽總算同意了。
我們決定先去花店買來一個小樹苗，然后我們拿著小樹苗，去了郊外的鐵路橋，我們要把它種在那里，體驗一次植樹節(jié)的快樂！
“到了，到了！”我吶喊著。我輕輕地跳下了車，拿著小樹苗奔進(jìn)田野。田野中一望無際，農(nóng)民伯伯都在辛苦的勞動。
“種在哪兒好呢？好多人呀！”我皺了皺眉，歪著頭不停地尋找著能種的位置。呵，找到了！我一手緊緊握著小樹苗，一手提著一個小桶，奔了過去。
果然，一塊不大不小的空地呈現(xiàn)在我眼前。我三下五除二地拿出樹苗，放下小桶，挽起袖子，開始！
我拿出小鏟子，插進(jìn)土中，再使勁拔出，鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于，一個四四方方的坑被我挖好了！我拿出小樹苗，撕掉套在根部的袋子，不偏不倚，正對著坑心。我一手拿著樹干，不讓它歪了，另一手拿著鏟子，輕輕地向樹根上撒著土，一下，兩下，三……不一會兒，樹根就被土給“淹沒”了！我再伸出手，使勁在土上按，把土按結(jié)實，再在周圍填滿土，種好了！
我一刻不容待忙，連忙又提了一桶水，“嘩嘩”潑灑在了小樹苗周圍，泥土頓時濕潤了！
這時，媽媽提著一大袋野菜回來了，可真是大豐收��！
歡快的一天結(jié)束了，我心中像長出了一個小種子，那里面埋藏著一個夢想，是我對小樹苗的期待與盼望……
那是我最快樂的一個春天，因為我收獲了春色！可——好景不長，當(dāng)晚我就迎來了一次高燒……哎——
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿14
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，點點滴滴都銘刻著記憶，所以記憶都記錄著情感，種種情感都鐫刻著獨特的味道。
你的快樂、幸福是成長的味道，你的憂愁、苦痛是成長的味道，這些味道串連了人生，使人生更值得回味。
五歲時，成長的味道是甜甜的。
小時候總是很調(diào)皮。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子，弄得全身臟兮兮的，然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找，把屋子弄得一團(tuán)糟，媽媽總說：“你再這樣，小心我把你丟出去�！钡贿厖s無奈的收拾好屋子。五歲時，成長是幸福，他的味道是甜甜的。
十二歲時，成長的味道是酸甜的。
唉!考試又考砸了，老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番，在我離開辦公室之前還不忘說道：“再這么貪玩可怎么行哦?”聽了老師的話，我的心不禁煩惱了起來，走出辦公室，看了看明媚的天，憂郁的心情頓時減半，看了看遠(yuǎn)處操場上正在玩耍的好朋友們，我笑著搖了搖頭，徑直走回了教室。十二歲時，成長有憂愁，它的味道是酸酸甜甜的。
現(xiàn)在，成長是平淡的。
進(jìn)入高中后，便與書做了朋友。乖乖讀書，乖乖過校園生活，沒有了童年玩鬧的熱情，整天都待在教室里，腦袋里裝的全都是語數(shù)外史地政，心也慢慢的平靜下來，唯有成績才能使它掀起波瀾，大家都習(xí)慣了淡淡的生活�，F(xiàn)在，成長就像一杯白開水，它是淡淡的。
成長的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的，但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡，它都豐富了人生，使成長的滋味永遠(yuǎn)留在了心間，或許在未來的某一天，打開記憶的閘門，細(xì)心體味成長的味道，感受過去的深深記憶，種種情感，你會心滿意足地笑著說：“呵，我的人生竟是如此豐富多彩!”
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿15
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
時時保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學(xué)們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
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