贊美別人的話題作文
在生活中相信不少人都有這樣的體會(huì):你最使你有好感的人或最好的朋友通常都是那些平常贊美你的人。贊美別人的話題作文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
【篇一:贊美別人的話題作文】
是誰(shuí),夜深了老師仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)?是誰(shuí),生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰(shuí)……是老師!
人常說(shuō):老師像勤勞的園丁一樣,精心的呵護(hù)每朵花兒;像無(wú)私的蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣,粉碎了自己,傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年,哪些沒(méi)有老師的功勞?
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,我們敬愛(ài)的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí),老師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋,給老師的雙手留上了一層老繭,給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,但老師的愛(ài)如涓涓細(xì)流,似綿綿絲雨,無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中,潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師,在我們沮喪時(shí),是您給我們安慰;在我們無(wú)助時(shí),是您給我們幫助。
我們的語(yǔ)文老師是非常熱心、慈愛(ài)。記得有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始我們班的跑步成績(jī)不是特別的好,我們很喪氣,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“大家不要沮喪,要鎮(zhèn)定。大家只要努力結(jié)果怎么樣都沒(méi)關(guān)系!焙髞(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差,之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,給我講題,后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名,不如潭千秋老師那樣偉大,但是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲览蠋煛?/p>
老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。
【篇二:贊美別人的話題作文】
說(shuō)起體育委員,有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué),但女生是體育委可就很少見(jiàn)了吧!
這位體育委員名叫xx,她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),扎成一條馬尾辮,發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的,上體育課時(shí),每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高,長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,雖然嘴小小的,但是發(fā)出的聲音可不小,站在操場(chǎng)上一叫,全校都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣,每次上課,都用某一種方式來(lái)暗示地說(shuō)她,捉弄她,但是一一被她所發(fā)現(xiàn),所識(shí)破。所以,她的同桌每次都被揍得左一塊青,右一塊紫,怪不得大家都稱她“母老虎‘,后來(lái)同桌不敢說(shuō)她壞話了,可她還是每次把同桌揍得很慘,鬧得雞犬不寧。
雖然說(shuō)她很兇,但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng),專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ),她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來(lái)。她即使受傷也會(huì)上體育課,就說(shuō)上次,期末檢測(cè),她和我等四人跑步比賽,那時(shí)她腳扭傷了,但她沒(méi)請(qǐng)假,依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開(kāi)始跑步時(shí),她似乎很痛,每一都顯得那么艱難,明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名,但她的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué),一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
【篇三:贊美別人的話題作文】
試著贊美身邊的某一個(gè)人,看一看,他有什么反映。答案不得而知,很多人的`表情都是驚訝、高興、喜悅、興奮。因?yàn),你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光,灑到了贊美對(duì)象的心里,已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”,變得興奮無(wú)比。
也許你自己也有過(guò)這樣的體驗(yàn):被別人贊美的感覺(jué)是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美,仿佛一曲幽雅的樂(lè)曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺(jué)是那么地清新、爽朗,自己心里也覺(jué)得個(gè)人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。
至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人,不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪,也會(huì)使自己變得完美起來(lái)這類的說(shuō)法,是有一定的原因和來(lái)源的。贊美了某個(gè)人,使某個(gè)人高興,自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。被別人贊美,自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮?梢哉f(shuō),贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人,不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪,自己也會(huì)變得完美起來(lái)!
【篇四:贊美別人的話題作文】
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門(mén),就可以看見(jiàn)清潔工們?cè)诿β抵R彩,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了,雖然早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的交通問(wèn)題。瞧,清潔工們多么為我們著想。∷麄儗P闹轮、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,很討厭他們,還說(shuō)他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒(méi)有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸的是人們瞧不起他們;他們甜的是為人們做了貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦的是起早貪黑為我們賣力加油;他們辣的事那么努力還要被別人罵……
清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!
【篇五:贊美別人的話題作文】
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
【篇六:贊美別人的話題作文】
生活給予我們多彩和感動(dòng)的,留在心底精彩的畫(huà)面很多,不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多,而存儲(chǔ)的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫(xiě)篇文章了。
每次上早班的時(shí)候,就能看到清潔工的身影,不知怎么的在那樣朦朧的晨色中,卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風(fēng)呼呼地嘶叫著,人們還守候在溫暖的家里,而她們卻不顧寒冷,依然一掃把一掃把清掃著馬路,她們不冷嗎?她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷,用一份無(wú)言純凈著人們的心。
當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí),有誰(shuí)思考潔凈的路面是她們的功勞?有誰(shuí)能想這么早她們就把汗水灑在馬路上,就像是絲絲的春雨滋潤(rùn)路面使灰塵不再?gòu)垞P(yáng)。
沒(méi)有人在意清潔工的一份辛勞,也許還有些人看不起她們,但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的,她們一年四季不惜勞累地起早貪黑,他們默默無(wú)聞,兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言,無(wú)論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑,她們都會(huì)出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看,當(dāng)她們?cè)隈R路揮動(dòng)掃帚的時(shí)候,就像是在跳著美麗的舞蹈,路旁的樹(shù)木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑,當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮,她們是多么的快樂(lè)和開(kāi)心,每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動(dòng),當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候,她們就好像尋到了寶貝似的,找到了生命的真諦和意義,她們感覺(jué)著生活是那樣的美好和充實(shí),而她們的奉獻(xiàn)和付出,也在給世人樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣!
【篇七:贊美別人的話題作文】
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。您在我心中的形象就像一幅多姿多彩的畫(huà)卷,令人流連忘返,充斥于心。
您是春雷,俏皮中劃破得意。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都顯得生機(jī)盎然,使人飄飄然。每當(dāng)一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),我在好成績(jī)中不亦樂(lè)乎時(shí),您的話語(yǔ)如同春雷般讓我打起了十二分精神,如夢(mèng)初醒。是您讓我不驕不躁,時(shí)刻提醒我人無(wú)完人,不要驕傲自大。我學(xué)會(huì)了如何謙虛,如何警醒,如何進(jìn)步。陣陣春雷,點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
您是夏風(fēng),悶熱中送來(lái)清涼。夏驕日躁,干渴難耐。誰(shuí)不想得到兩份的親吻呢?是您,讓我嘗到了風(fēng)的甜頭。每當(dāng)夜晚悶熱的難以入睡時(shí),總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎?燥熱的空氣、煩人的蚊蠅……。在您那兒都變得乖巧聽(tīng)話。夜深了,是誰(shuí)送來(lái)風(fēng)的親昵?霎霎夏風(fēng),吹拂了一顆煩躁的心。
您是秋雨,蕭瑟中滋潤(rùn)心靈。都說(shuō)秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié),干燥的落葉鋪滿大地。萬(wàn)物在金衣的映襯顯得無(wú)味干渴。在這蕭瑟之中,您就像秋雨般灑下舒適。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí),您用心熬制的雞湯早已等著久未回來(lái)的學(xué)生。我品嘗著雞湯,那里面包含了您多少的愛(ài)!猶如瓊漿玉液般,令人流連忘返……絲絲秋雨,揮灑著心間的愛(ài)。
您是冬陽(yáng),寒冷中溫暖心房。北風(fēng)呼呼的冬天,再好的事莫過(guò)于得到太陽(yáng)的溫暖——陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地吞噬著身體……每當(dāng)天寒地凍的時(shí)候,您總會(huì)細(xì)心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味,但在我心中卻是攝動(dòng)人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里,從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰?|縷冬陽(yáng),猶如雪中送炭。
啊!您從畫(huà)卷中走來(lái),匯聚了四季的力量——是誰(shuí)?擁有這么大的神力?母親——是您!親愛(ài)的母親,您聽(tīng)到了我的呼喚了嗎?
【篇八:贊美別人的話題作文】
當(dāng)我做家務(wù)做得好的時(shí)候,媽媽會(huì)贊美我;當(dāng)我畫(huà)了一幅很漂亮的畫(huà)時(shí),老師會(huì)贊美我;當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),同學(xué)會(huì)贊美我。贊美就是對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)可,夸獎(jiǎng)別人。
這次我們班要玩S形火車一路傳遞贊美的游戲了。火車開(kāi)了,前面的同學(xué)都真誠(chéng)贊美道:“你魔方玩得真熟練!”“你寫(xiě)的字真漂亮呀!”“你做的手工好精致呀!”……
現(xiàn)在我的同桌馬上要贊美我了,我心里一直在想:“她到底會(huì)說(shuō)什么呢?”我真是既興奮又緊張哪!輪到她時(shí),她真誠(chéng)地看著我說(shuō):“你的皮膚真白!”我聽(tīng)后笑得露出了大門(mén)牙,眉毛就像倒著的鉤子,可高興了。
輪到我贊美后面的人了,他是一個(gè)男孩子,和他還不怎么熟悉,該怎么說(shuō)呢?一時(shí)找不到什么特征,而且他是個(gè)調(diào)皮的孩子,這可把我給難住了。于是我就左看看,右看看,上下打量著他像是在搜身似的。我的目光終于找到了一個(gè)亮點(diǎn),就是他的眉毛,長(zhǎng)得尖尖的,而且非常濃密,真是與眾不同。我靈機(jī)一動(dòng),笑著說(shuō):“你的眉毛真有型!”同學(xué)和老師聽(tīng)了都哈哈大笑。贊美的話一棒接一棒,繼續(xù)傳了下去。在這過(guò)程中,同學(xué)們有的害羞,有的高興,有的興奮……
不管是贊美還是被贊美,原來(lái)都是很開(kāi)心的。當(dāng)我們用心去對(duì)一個(gè)人的時(shí)候,總能找到他(她)身上的閃光點(diǎn),每個(gè)人身上都有值得我們贊美的地方。
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