【精華】話語作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的話語作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話語作文 篇1
有些人，不再見了，從你的世界消失。
而有些人，卻依舊清晰。
想說的，曾經(jīng)都說過。
我想，我們都是始終不知道怎樣去做才是對(duì)的人
始終不明白什么才是自己所要的人。
那么最后，又有什么是可以讓人感覺溫暖的呢
在心里，我們是否為溫暖而留了一片土地
寂寞的午后，
春天溫暖的陽光透過玻璃窗，懶洋洋地傾灑在桌上。
在傾訴的瞬間，
我看見彼此的靈魂，冷漠而疏離地觀望著。
可是在回望，它們卻又那么貼近
我感覺到陣陣輕柔的風(fēng)在空蕩蕩的房間穿梭。
王菲唱《只愛陌生人》唱得太天真，天真的卻讓人都想反樸歸真。
也許是一個(gè)眼神，也許是一種體溫。
我們?cè)谏行凶撸床煌娘L(fēng)景，遭遇不同的陌生人。
有些人只是遇見，匆匆的行程里眼光的一次對(duì)視。
不需言語，忽略情節(jié)。
有些人會(huì)在心上駐留一些時(shí)間，帶給彼此溫暖。
那是最美的一種際遇，留待余生去不斷重復(fù)地去想起。
與人之間的感覺，真的非常微妙。
忽然想起金城武的獨(dú)白
每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過，而你或者對(duì)他們一無所知。，不過也許有一天，他會(huì)成為你的朋友，或者知己。
薰衣草》里的女子說，
我來到這世上就是為了鑒定幸福的。
多么溫暖的話語。
還來不及辨別真假，暖流已自心底流過。
在溫柔的夜，靜靜等待。等待那個(gè)讓你一生都燦爛的人。
綻放的瞬間就是緣分，一生亦揮之不去。
奇妙的緣分，美麗的瞬間。
于是，人們相信，彼此的承諾即是永遠(yuǎn)。
世事易變，時(shí)光易逝。不變的是友情的永恒。
世界是復(fù)雜的。
如果只有一條路，那么所有的人都會(huì)選擇前進(jìn)而不是后退。
然而世上有千千萬萬條路，如何選擇，
很多時(shí)候僅僅靠運(yùn)氣，如此盲目。
在這個(gè)溫情、幸福、美麗的年代，我們別無選擇。
把所有夢(mèng)的碎片都粘貼起來，
小心翼翼地捧著，一步一步地向前走。
小小的我遇上了你，終于你也被我吸引，我們告別了單身讓快樂和幸福充滿了我們記憶，真希望就這樣慢慢變老。我不斷地改變改變，希望把對(duì)我的寵愛從半輩子慢慢升級(jí)到一輩子，在我的心里早就已經(jīng)刻上了你的記號(hào)，小小的世界里，就只有我和你兩個(gè)人，喧鬧的城市，繁雜的環(huán)境我都看不到。我懷疑了，常常一件小事都做不好，狼狽的只能讓你幫我，不過你的好也深深地刻在我的心中就這麼一天一天，你的寵愛，保護(hù)累積的越來越多。
男生究竟喜歡怎麼樣的女生呢？獨(dú)立的，自由的，可愛的，美麗的，善良的，只是最後總是柔弱的，仿佛他們就愛寵愛這樣的女生，也永遠(yuǎn)是這樣的女生得到的幸福最多。偏偏更多的女生不愿意選擇這樣的方式換取疼愛和保護(hù)，我呢？就喜歡你傻傻的關(guān)心，淡淡的疼愛，常常望著月亮，跟他述説我的心情，順便讓他忌妒我一下。
話語作文 篇2
燈光下，我細(xì)細(xì)品味那句話，心中涌起陣陣暖意。
—題記
冷風(fēng)呼嘯，我卻絲毫感覺不到寒冷，我站在那盞昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)品味“天冷，快回家吧！”這句話，它陪伴了我整個(gè)寒冬，讓我感到無比溫暖。
步入初中，我順利進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級(jí)，但初中的作息時(shí)間卻讓我有一絲絲不適應(yīng)，晚上放學(xué)回家成了我難以克服的困難。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一條幽深的巷子，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，我不愿讓奶奶來接我放學(xué)，就要求一個(gè)人回家。那個(gè)冬日的夜晚很黑，月亮姐姐早早就讓太陽公公“下班”，我獨(dú)自走在回家的路上，路燈將我的影子拉得很長(zhǎng)，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得蓬亂，我拉緊衣服，在寒風(fēng)中加快了步伐。拐了一道彎后，我來到了那個(gè)巷子前，放眼望去一片漆黑，巷子外的那盞路燈將大路和巷子分成了光明和黑暗兩個(gè)世界。
我壯著膽子朝里走了幾步，便一絲光亮也看不見了，我小心翼翼挪動(dòng)著腳步，仿佛我瞬間墜入了黑暗的世界，沒有一絲光，也看不見前進(jìn)的方向，我慢慢地挪動(dòng)著，在伸手不見五指的黑暗中尋找方向，我就如同海上大霧中航行的船，失去了燈塔，似乎一不小心就會(huì)“撞上”暗礁。那種黑暗讓我心生恐懼，壓在我心中久久不能散去。就在我不知所措的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然有一絲絲微弱的光，一個(gè)蒼老但十分有力的聲音傳來“孩子，別怕�！蔽翼樦庾呷ィ俏⑷醯墓庠诤诎抵酗@得那么明亮，我從未見過那樣亮的光！遠(yuǎn)處燈光下，站著一位陌生的老爺爺，我朝他跑去，“謝謝您，老爺爺！”“天冷，快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺得一股暖流涌上心間，無比溫暖。從此，放學(xué)回家成了一件很溫暖的事，那位老爺爺不論我回來的多晚，都依然守在他家門前，點(diǎn)亮那盞微弱的燈，我總會(huì)說一句謝謝，老爺爺也總會(huì)說“天冷，快回家吧！”這句話，陪伴了整個(gè)嚴(yán)冬，溫暖著我。
至今我都不認(rèn)識(shí)那位陌生的老爺爺，但是他那慈祥的笑容，還有他那暖心的話語，我將永遠(yuǎn)銘記在心間，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，讓身處黑暗中的我不再害怕，讓回家的路變得溫暖！
話語作文 篇3
世界上有許多美麗的話語，但我覺得世界上最美的話語還是我們四年級(jí)班主任安慰和鼓勵(lì)人的話語。
記得有一次，我們班“考糊”了，考得很差很差。叮……上課了，石老師緩慢的走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。同學(xué)們都以為老師要罵自己了，都不由自主地站了起來，我也在內(nèi)。老師似乎意識(shí)到了什么，她揮了揮手，示意讓我們坐下。然后意重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次考差了沒關(guān)系，問題是你們千萬不能泄氣，成績(jī)差了可以通過學(xué)習(xí)來挽救，來補(bǔ)回。但是你們一旦沒有了信心，無論你們?cè)僭趺凑J(rèn)真學(xué)習(xí)，也于事無補(bǔ)”。好了，我們不說了，開始講題。這節(jié)課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，大概就是因?yàn)槔蠋熯@番鼓勵(lì)的話起了作用吧。
說起老師對(duì)我們的關(guān)心，那可是無微不至的。記得有一次，一位同學(xué)在下樓梯時(shí)，不知被誰推了一跤，那位同學(xué)從樓梯上摔了下去，手和腳流了好多血，老師見了，連忙把那位同學(xué)扶起來，背上她，一路奔跑到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，老師見醫(yī)生都不在，便自己取了碘酒、棉笠和紗布，先替那位同學(xué)止住血。后來，校醫(yī)來了，替那位同學(xué)檢查說：“老師�。∵@位同學(xué)傷得不輕，得趕快帶她上醫(yī)院”。好，醫(yī)生，你先照顧她，我去跟同學(xué)們說一聲。石老師一路小跑，到了教室。她對(duì)我們說：“今天我們班的一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)，不小心被別人推倒了，傷得很嚴(yán)重，我現(xiàn)在必須帶她去醫(yī)院，你們自習(xí)，不要講話，老師去醫(yī)院安撫好那位同學(xué)，馬上就回來，說完，風(fēng)塵仆仆的走了”。幾天后，我們?nèi)メt(yī)院看那位同學(xué)，她對(duì)我們說“石老師真好，那天她帶我來醫(yī)院，一進(jìn)醫(yī)院的大門，她就開始幫我找專家，為我診治，又忙著為我掛號(hào)，交錢，打針，治療……，就連我住院的費(fèi)用和醫(yī)療費(fèi)，都是石老師幫我墊上的�！泵ν暌磺泻螅蠋熡终Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你不要著急，安心養(yǎng)病，你落下的功課，我會(huì)讓同學(xué)幫你補(bǔ)的”。所以，不用石老師說，我們班同學(xué)每天都會(huì)輪流幫這位同學(xué)補(bǔ)課，因?yàn)槲覀儾幌牍钾?fù)老師對(duì)我們的期望。
世界上有許多美麗的話語，但我覺得最美的話語還是石老師安慰和鼓勵(lì)人的話語。
話語作文 篇4
常言道：良言一句三春暖，惡語半片九月寒，可見有溫度的話語帶給人們春天般的溫暖。
印象很深的一個(gè)良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個(gè)乞丐，他搜索了身上每一個(gè)口袋，既沒有錢包，也沒有食物，甚至連一點(diǎn)值錢的東西也沒有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖著，作家緊緊地握住了這雙發(fā)抖的臟手：請(qǐng)別見怪，兄弟，我什么也沒帶，兄弟。乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著他，發(fā)青的嘴唇微微發(fā)顫，面露微笑說：哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝了，你是第一個(gè)管我叫兄弟的人。乞丐微笑著淚流滿面。
乞丐之所以淚流滿面，正是因?yàn)橥栏衲蛞痪錅嘏脑捳Z如冬日的'暖陽，給他巨大的溫暖，驅(qū)走了他內(nèi)心的黑暗與寒冷。這真情的話語，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽升起，抵御嚴(yán)寒。
與之相反的惡語九月寒的一個(gè)寓言。有個(gè)游人受困于山中，被一只熊相救，這只熊不僅供他吃住，臨別時(shí)又?jǐn)叵伦约旱男苷瀑?zèng)送給他。游人表達(dá)了深深的感激之情外又說：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當(dāng)多年以后他們重逢時(shí)，游人問：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前說的那句話，至今我的心里還覺得痛。
身傷易愈，心傷難合。溫暖的話語可成為療傷的妙藥，不當(dāng)?shù)恼Z言恰似致傷的毒箭，會(huì)令對(duì)方心寒而栗，難于傷愈。
在生活中，也有很多的話語會(huì)使我們感到暖意濃濃。好樣的，再來一次。是出自老師，把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。是出自父母，這些溫暖的語言在我們的心湖中蕩漾，讓我們心里充滿了感動(dòng)與欣喜，賦予了我們自信與勇氣。不管怎樣，你總是我最好的朋友。這題我來教你。這些是出自同學(xué)。和煦春風(fēng)吹拂，微笑與友善蕩漾在青春的臉上。
在社會(huì)中，溫暖的語言如紫羅蘭的芬芳飄蕩在你我之間，溫暖的語言如涓涓細(xì)流滋潤心田。與你為鄰，城市成了一個(gè)大客廳。
個(gè)人、集體中有溫度的話語是如此美妙，在泱泱大國中溫暖的話語甚至可以增強(qiáng)民族的凝聚力。
20xx年歲末，溫總理在四川映秀神情凝重地望著廢墟，繼而他的目光轉(zhuǎn)向高山大地，話語飽含深情：我相信。這片災(zāi)難的土地，一定會(huì)開出更燦爛、有希望的花朵。20xx年歲末，還是在同一個(gè)地方，溫暖過冬，歡樂過年。暖洋洋的八個(gè)字，總理一直掛在嘴上。
這溫暖的語言，帶給災(zāi)區(qū)乃至全國人民陽光，一聲親切的問候，如陽光普照。為什么災(zāi)區(qū)震不倒、壓不垮？是這些溫暖的話語增強(qiáng)了民族的凝聚力。
一句溫暖的話，送來一室陽光；一句溫暖的話，把整個(gè)春天叫醒；一句溫暖的話，把燈塔點(diǎn)亮。從此我們不會(huì)將冰水潑向他人。
話語作文 篇5
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著許多內(nèi)涵。如在生活中的快樂，在生活中的煩惱，在生活中所迷茫的地方……我覺得，生活一定離不開溫馨的話語。
還清楚地記得，在自己成長(zhǎng)的道路上，父母給了我們一次又一次的鼓勵(lì)。一次次在我們身邊說著令我感動(dòng)至深，讓人感到溫馨的話。七歲那年，我邁著步子走向小學(xué)。小學(xué)是每個(gè)孩子的起點(diǎn)，也是一個(gè)故事的開端。在上一年級(jí)時(shí)，難免有些不適應(yīng)，所以在第一次考試時(shí)，我考的很不好。我拿著卷子走在回家的路上，皺著眉頭，夕陽把我的影子拉的很長(zhǎng)，心里卻想著，怎么和媽媽說呢？怎么樣才能不讓媽媽生氣呢？這個(gè)困惑一直困擾著我回到家�？粗覀兗业拇箝T，我的鼻子一酸就哭了出來。媽媽聽到我的哭聲，匆忙的跑出來，問我怎么啦。我把卷子拿出來，媽媽的臉色一變，當(dāng)我以為媽媽要說我的時(shí)候，媽媽卻沒有說我，而是進(jìn)了屋。
我隱隱約約的聽到媽媽正在和別人談話，當(dāng)媽媽出來時(shí)，臉上一片平靜。她對(duì)我說了很多話，這些話是我一生也忘不了的。也正是因?yàn)檫@番話，讓我的淚水止住，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。
八年過去了，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我，當(dāng)年她和爸爸打了電話，而爸爸的一些話觸動(dòng)了媽媽。爸爸說:“如果在生活中父母對(duì)孩子不體諒，不理解孩子的話，會(huì)使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長(zhǎng)不能老是說對(duì)孩子有傷害的話，這樣會(huì)使孩子心灰意冷，對(duì)任何事都不感興趣�！�
我聽過之后，眼眶濕濕的，溫馨的話語在生活中真是必不可少啊。
話語作文 篇6
有時(shí)候愛不需要過多的形式和解釋，愛的感受是一場(chǎng)溫暖的旅程，但對(duì)于我來說愛就是一句暖人心房的話語。
當(dāng)時(shí)二年級(jí)分班時(shí)我不知道是怎么的，也許是過于緊張，也許是過于激動(dòng)，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息�！�。這不，當(dāng)時(shí)就被老師給罰抄了課文。唉，抄書就抄書吧，誰怕誰！
但當(dāng)我拿著作業(yè)來的老師辦公室門前，看到那熟悉的“高大的城門”時(shí)，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當(dāng)我用熱乎乎的小手去推開那“高大的城門”，把作業(yè)交給老師時(shí)，我不禁又笑了，心想：此時(shí)的我是不是應(yīng)該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過目。”
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對(duì)，令我不禁毛孔大開，一身冷汗。
但下一刻，只見老師的臉比書還快的一翻，對(duì)我說道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個(gè)好學(xué)生，讓我以后每天都表揚(yáng)你！我相信你可以做到！”說著像我做了一個(gè)右手握拳加油的手勢(shì)。
那一刻，就在那一刻，我感覺有一把看不見的鑰匙鉆進(jìn)了我的心房，為我打開了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時(shí)常被人謬贊；而我卻生活長(zhǎng)在寸草不生的黑暗里，沒有陽光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評(píng)。我感覺有一絲溫暖的陽光射入了我的內(nèi)心，不斷的擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大，直到照亮我的整個(gè)心房。眼淚被我不著痕跡的擦去，但，當(dāng)我默默地推開那高大的城門時(shí)，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛就是暖人心房的話語！
話語作文 篇7
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要的人物。老師好比園丁，在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子；老師好比父母，在我們無憂無慮的童年里留下繁忙的身 影；老師好比一座高山，為童年的我們撐起一片藍(lán)天。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您的 聲音就在我耳邊回響，您那慈祥的眼神，有力的聲音，關(guān)心的話語，一直激勵(lì)著 我好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。 老師，我們的成就，來源于您的教誨。我們能有今天的輝煌，全靠您的辛勤培 育。是您，把昔日那一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好少年。老 師，您的精神激勵(lì)著我，您的教誨激勵(lì)著我，您成功的教學(xué)也激勵(lì)著我。我一直 認(rèn)為，您是一位成功的教師，有了您的激勵(lì)，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勝不驕，敗 不餒。 老師，記得有一次考試，我沒考好，您在班里說，這次考試題目比較難，所以 考不好也不怪我們，希望我們下次再努力。回家后，我認(rèn)真地訂正了試卷。后 來，每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，盡自己最大的力量去做。 老師，我們快上初中了，在小學(xué)的最后一年中，我希望能給您留下一個(gè)好印象。 就算我上了初中，我相信，您的“激勵(lì)話語”還是會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
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