老師的話作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師的話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的話作文 篇1

　　我們的班主任—石老師上外地去學(xué)習(xí)，新代課老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來四年級(jí)(2)班的教室。

　　代課老師大聲的說：“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想：這個(gè)老師“可不好惹”!老師說：打開語文書，今天我們學(xué)習(xí)第24課。雖然老師的態(tài)度很嚴(yán)肅，但是我們聽的津津有味。我們正聽的入迷的時(shí)候，下課鈴響了。我們不得不下課。老師說：“下課“我們又被嚇了一跳。正當(dāng)老師走出教室的時(shí)候，老師好像是有什么事情又回來了，說：“大家做好，留一下周六日的作業(yè)�！崩蠋煱炎鳂I(yè)認(rèn)真的說了一遍。我心想“on!”這個(gè)老師留的.作業(yè)實(shí)在太多了!時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我坐著校車回到里家里。我想：“我是完成作業(yè)呢?還是不完成作業(yè)呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作對(duì)，如果老師不留作業(yè)你的學(xué)習(xí)會(huì)落后的!”可是心里的小魔鬼又說：“你別寫作業(yè)了!這樣多省事啊!”我想它們倆說的都有點(diǎn)道理，可是我覺得小天使說的道理好點(diǎn)。所以我就開始認(rèn)真的完成著老師布置的家庭作業(yè)。

　　周一很快就到了，老師說“我們檢查一下作業(yè)!”老師就開始檢查著每位同學(xué)的作業(yè)。最后就有幾個(gè)人沒有完成作業(yè)。這幾個(gè)不聽話的同學(xué)被老師狠狠的批評(píng)了一頓。下課了，老師走出了教師，教師中緊張的氣氛好點(diǎn)了。又過了幾天，石老師終于回來了。我們就像從鳥籠里關(guān)著的小鳥一樣飛了出來。

　　我們的代課老師雖然非常嚴(yán)肅，但是老師是為了我們的學(xué)習(xí)著想啊!我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁!

老師的話作文 篇2

　　三年級(jí)的時(shí)候，我期中考試語文考了個(gè)六十多分。但老師并沒有批評(píng)我，只是對(duì)我說：“失敗是成功之母，下次努力，希望期末考試考出個(gè)好成績(jī)！”

　　可是下課鈴一響，老師走到我跟前說：“張譽(yù)，走！跟我上去，到辦公室來！”我很緊張，心想，難道我上課不認(rèn)真？難道我做錯(cuò)了什么事？站在辦公室，我就像下了地獄一樣恐怖。

　　老師似乎意識(shí)到了我的緊張感。一邊摸著我的頭一邊安慰我說：“不用怕，下次考好，失敗是成功之母！”接著老師很細(xì)心的給我講解一道又一道錯(cuò)題，但我始終不敢正視老師的眼睛。

　　老師說：“聽懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。”老師立刻給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖，我打開糖紙，把它放進(jìn)了嘴里，這時(shí)嘴里甜甜的'，心里也是甜甜的，已經(jīng)完全沒有了緊張感。

　　老師繼續(xù)講課，又問：“聽懂了嗎？”我搖搖頭�！翱纯茨�，你的腦袋連金魚的腦袋都不如！我說了，失敗是成功之母，記住，期末考試考到90多分，就給你獎(jiǎng)勵(lì)！”老師的話中有責(zé)備也有鼓勵(lì)。

　　幾個(gè)星期后，期末考試來了，老師“失敗是成功之母”這句話又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開始做復(fù)習(xí)資料，做了一張又一張，但是一點(diǎn)兒也不覺得累，因?yàn)闉榱死蠋煹墓膭?lì)，為了家長(zhǎng)的期望，為了自己的成績(jī)，似乎忘記了苦和累。

　　期末考試結(jié)束了，可是我只考了八十八分，還沒達(dá)到九十呢！我的心里是多么的失望和難過，心想，獎(jiǎng)勵(lì)又泡湯了。但是出乎意外的老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)装�小零食。我很是疑惑：“老師，為什么？我還沒考到九十分呢！”老師微笑著說：“我不是說過失敗是成功之母嗎？雖然沒考到我期望的分?jǐn)?shù)，但是從六十多分到八十八分，就是很大的進(jìn)步！”

　　正因?yàn)槔蠋熞痪洹笆�敗是成功之母”的不斷鼓�?lì)，我才一步一步的在進(jìn)步，所以我真誠(chéng)地對(duì)老師說一聲“謝謝！”

老師的話作文 篇3

　　老師，我想對(duì)你說暑假去學(xué)滑冰的事。

　　那是一個(gè)晴朗的上午，爸爸帶我到鹿鼎寨去玩。我看見很多小伙伴在滑冰，便對(duì)爸爸說，要去學(xué)滑冰。爸爸欣然同意。

　　到了那里，我選了一雙紅色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不錯(cuò)”正合適，我得意洋洋地走了幾步，沒想到，腳一滑，“啪——”的一聲摔倒在地上。痛得我“哎喲！哎喲……”直叫喚，此時(shí)我聽到“咔嚓”一聲，原來爸爸趁機(jī)給我照了一張相。

　　我沒有泄氣，繼續(xù)滑。這時(shí)，我看見一個(gè)大哥哥滑得好極了，順滑，倒滑，左右滑……我看著入了神，不只自己還在滑，一只腳往前，一只腳往后，又是“啪”的.一聲，摔倒在地上，這摔得可嚴(yán)重，都起不來了。爸爸見我快不行了，連忙進(jìn)來扶我起來，說：“抓住欄桿先學(xué)會(huì)沿邊滑�！蔽倚菹⒘艘粫�(huì)，又繼續(xù)滑，這次我可小心了，抓住欄桿一步一步地滑。練習(xí)了一陣子，慢慢地，我可以不扶欄桿了，但必須沿著邊滑，不然又得摔。正滑得高興時(shí)，我沒看見前面有個(gè)小石子，幸好手快抓住了欄桿，可由于姿勢(shì)不對(duì)，把手扭了一下。

　　我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)滑。我看見前面有一排波浪，連忙叫爸爸過來，扶我滑波浪，開始還很順利，可滑到波浪頭時(shí)，又摔了一跤，爸爸告訴我：“滑波浪時(shí)要蹲著�！蔽衣犃�，按照爸爸說的去做，果然成功了。

　　就這樣，不到中午我就學(xué)會(huì)了滑冰，還能像樣小燕子一樣斜著身子“飛”了。

　　老師，你替我高興嗎

老師的話作文 篇4

　　親愛的老師，非常感謝！老師，你就像一根蠟燭，指引著我前進(jìn)，讓我勇往直前。在我的學(xué)習(xí)中，你是最關(guān)心我的人。

　　這幾年，你背了很多課，寫了很多筆記。當(dāng)天黑了，每個(gè)人都要睡覺的時(shí)候，你仍然在背誦課文，為的是給我們上明天的課。每次你批改全班的作業(yè)。如果有錯(cuò)誤，要再批評(píng)一遍。

　　你的時(shí)間也很寶貴，不會(huì)浪費(fèi)。

　　老師，你就像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。是老師教我們的。一拿到好成績(jī)就忘了默默教老師。是老師教會(huì)了我們知識(shí)。沒有老師的`指導(dǎo)，就沒有今天的我。

　　是老師生病了，但是上課還是生病了。在課堂上，他堅(jiān)持給我們上課。我從來沒說過我請(qǐng)假不來上課。

　　感謝老師對(duì)我教育的好。我不會(huì)忘記的。你日夜輔導(dǎo)我們，這樣我們就可以爬上一段樓梯。我現(xiàn)在想好好學(xué)習(xí)，不要讓老師擔(dān)心我，當(dāng)老師的助理可以為班級(jí)爭(zhēng)光。

【老師的話作文】相關(guān)文章：

老師的話作文03-08

老師的話作文09-19

老師的話作文03-08

對(duì)老師說的話的作文08-17

對(duì)老師說的話作文06-28

給老師的話12-17

老師的話精選06-15

家長(zhǎng)對(duì)老師說的話，老師的話比父母的更管用？10-20

感恩老師的話題作文12-13

老師的話作文五篇02-03