難忘的話作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的話作文 篇1

　　三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。

　　一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，下次一定要考好！”我又問(wèn)媽媽：“那這道題怎么寫(xiě)呀？”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧�！钡诙�天，我聽(tīng)了媽媽的`話，拿著卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。

　　過(guò)了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問(wèn)：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：

　　“我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生�！�

難忘的話作文 篇2

　　在我的記憶中有許許多多的話，它們像一盞盞指路明燈，在我成長(zhǎng)的道路上給我以啟示，其中令我最難忘的是我在學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話：“只要用心，你一樣可以做到的�！�

　　還記得那天晚上，我和媽媽一起散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣優(yōu)美的笛聲，我問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么聲音呀？”媽媽回答：“那是長(zhǎng)笛演奏出來(lái)的聲音�！蔽矣终f(shuō)：“我以后也要學(xué)長(zhǎng)笛�！�

　　不久，學(xué)校成立了管樂(lè)團(tuán)，我很高興，立刻參加了長(zhǎng)笛班。拿著嶄新的長(zhǎng)笛時(shí)，我喜滋滋地想：我也可以吹長(zhǎng)笛了。課堂上，老師一邊做出令我們眼花瞭亂的手指動(dòng)作，一邊吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)，我既羨慕又害怕，羨慕的是老師能吹出這么長(zhǎng)這么美的曲子，害怕的是自己奏出的曲子很難聽(tīng)，大家會(huì)嘲笑我。

　　當(dāng)老師教我們“123,,,,,,,”時(shí)，我吹出的'音和老師的完全不同，我傷心極了，淚水在眼眶邊打轉(zhuǎn)兒。老師仿佛一眼就看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小燕子，別傷心，其實(shí)你吹長(zhǎng)笛還是有天賦的，只要你用心的練習(xí)，你一樣可以做到的，你也會(huì)吹得很美！”從老師說(shuō)完話的那一刻起，我就下定了決心，一定要吹好長(zhǎng)笛。

　　回到家，只要有空，我就練習(xí)吹長(zhǎng)笛，不久就真的吹出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，那一刻，我激動(dòng)極了。

　　元旦節(jié)，我們站在臺(tái)上給全校師生做匯報(bào)表演，我們的演出獲得了全校師生的熱烈掌聲，那一刻，我為自己自豪，同時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的莫大的幸福感，因?yàn)槲易龅搅耍�是的，“只要用心，你一樣可以做到的�?/p>

難忘的話作文 篇3

　　在生活中，有許多令我難忘的話。但最讓我難忘的話就是媽媽說(shuō)的那句話。

　　記得那是一次語(yǔ)文期中考試，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我拿到卷子一看，笑容立刻凝在臉上。怎么才得了89分？上次我的成績(jī)可是95分�。∵@是我有生以來(lái)得到的最低的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地拿著卷子回家，把卷子交給媽媽，等待著媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)……

　　出乎意料的是，媽媽沒(méi)有批評(píng)我。只是幫助我分析錯(cuò)題，并告訴我：“世上沒(méi)有十全十美的人�？疾缓脹](méi)關(guān)系，下次考好了就可以了。我相信你�！甭�(tīng)到這里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心里暗暗下決心，下次一定要考一個(gè)好成績(jī)。果然，第二次考試試卷發(fā)下來(lái)，我得了94分。媽媽欣慰地笑了，簽上了她的名字，并讓我繼續(xù)努力。

　　就這樣，我的`成績(jī)更好了。我覺(jué)得是媽媽這句：“我相信你！”深深地鼓舞了我。它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向，是它讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)燃起了希望；是它讓我找回了自信。這件事令我難忘，媽媽的話更令我難忘！

難忘的話作文 篇4

　　在記憶的海洋中，有些記憶就像一顆光滑如油、光彩奪目的珍珠；而另一些記憶就像骯臟、可恨、兇猛，在黑暗中潛伏的惡魔。不過(guò)，今天講的故事，則是夾在兩者中間的`記憶。

　　“叫你不寫(xiě)寒假作業(yè)，別去張智彥家了！”

　　“阿姨，求你了！讓彭家懷來(lái)我們家吧。他可以在我們家寫(xiě)啊，是不是？”

　　“不行！”

　　我媽媽面孔上沒(méi)有任何感情，嘴中冰冷冷的聲音一字一句的出來(lái)，整個(gè)空氣都彌漫著硝煙的氣息。而我只是沉默著，準(zhǔn)備抵抗即將來(lái)臨的一場(chǎng)巨大的令人牙齒發(fā)抖、渾身冒冷汗的暴雨。

　　當(dāng)我回到家，那致命的暴雨，便開(kāi)始了。我站著聽(tīng)媽媽說(shuō)我。

　　“叫你不寫(xiě)？不能玩了吧，我都跟你說(shuō)了寫(xiě)完作業(yè)、寫(xiě)完作業(yè)。你又是不寫(xiě)，這回感受到了吧？……”

　　媽媽說(shuō)的時(shí)候，頭發(fā)直立，臉上通紅通紅，眼睛就像著火的煤球，又大又紅，鼻孔張得跟銅鈴一樣大。而我眼睛里的淚水越積越多，就像洪水堵大壩一樣。最后眼里終于積不下了，兩道淚水源源不斷像河水一樣流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里想：“媽媽以前對(duì)我多好，可現(xiàn)在，我感覺(jué)媽媽就不要我了�！碑�(dāng)我想到這里時(shí)，我的淚水已經(jīng)成了咸味洪水泛濫了。我撕心裂肺地抽泣著，頭不斷地?cái)[動(dòng)著，手不停敲打著。那是一種特級(jí)的抽泣痙攣，然后我突然停止了哭泣。發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上，我想我應(yīng)睡覺(jué)了。

　　在我睡覺(jué)之前，媽媽的內(nèi)心也經(jīng)歷了痛苦的煎熬，“我這樣會(huì)不會(huì)傷了他的心呢？應(yīng)該不會(huì)吧，難道……不會(huì)！我必須去看看�！庇谑菋寢屧谖叶�邊說(shuō)了，對(duì)我至關(guān)重要的三個(gè)字：“對(duì)不起”。這是我最難忘的一句話。

難忘的話作文 篇5

　　有時(shí)候，一句話能讓人獲得力量；有時(shí)候,一句話能讓人受到啟發(fā)；有時(shí)候，一句話能讓人得到勇氣……我就曾因?yàn)閯e人一句話而獲得自信。

　　那時(shí)，我剛開(kāi)始讀學(xué)前班，每個(gè)同學(xué)都要做自我介紹。這種比眨一下眼睛還要簡(jiǎn)單的事，對(duì)于當(dāng)時(shí)膽小的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！

　　雖然在開(kāi)學(xué)前幾天，我已經(jīng)把要說(shuō)的練了很多遍，但當(dāng)我面對(duì)著全班同學(xué)的面孔時(shí)，我不由的緊張起來(lái)：只覺(jué)得全身發(fā)麻，沒(méi)有力氣；雙腿發(fā)抖，雙手不知該放哪里好；嘴張了好幾下，卻發(fā)不出聲來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我終于發(fā)出聲來(lái)了，但那仿佛不是在說(shuō)話，而是蚊子在哼，聲音不但小，而且說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴：“大……大家好……我叫……賀歡……”剛說(shuō)完一句，全班便哄堂大笑。這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“不要笑！要懂得尊重別人，我相信她能行！”——是班主任老師！原來(lái)班主任老師對(duì)我這么有信心！對(duì)，我一定能行！我鼓足勇氣，又說(shuō)了起來(lái)：“大家好，我叫賀歡，我今年7歲了！”這次，我聲音洪亮，整個(gè)教室回蕩著我的聲音。說(shuō)完，老師首先鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著鼓掌。我心里別提有多高興了。

　　“我相信她能行！”不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)將這句話深深地印在我的.腦海里，因?yàn)檎�是這句話給了我自信。

難忘的話作文 篇6

　　生活中有很多話語(yǔ)，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。

　　在一次期末考試后，我的成績(jī)很不理想。我放學(xué)后一個(gè)人孤孤單單地走在路上，心里想是如實(shí)告訴爸爸媽媽還是說(shuō)謊，我現(xiàn)在的壓力實(shí)在是太大了。這是媽媽騎著自行車(chē)出去買(mǎi)菜問(wèn)：“我去不去�！蔽蚁肴ビ植桓胰�，只好不去。

　　回到家，爸爸停止了看電視，親切地對(duì)我說(shuō)：“芳芳這次成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>

　　“我，我沒(méi)有考好”我害怕地說(shuō)。我心里已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸會(huì)親切地說(shuō)：“小芳沒(méi)有關(guān)系，這次沒(méi)考好還有下次，不過(guò)下一次如果還沒(méi)有考好的話，就沒(méi)有這樣輕松了�！�

　　這是媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒(méi)有考好�！甭�(tīng)了這話我激動(dòng)得哭了。這是爸爸又說(shuō)了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　就是這一句話，像一盞明亮的`燈，照亮了我前行的路。就這句話，點(diǎn)亮了我的希望。

難忘的話作文 篇7

　　在生活的記憶中，我最難忘的是爸爸說(shuō)的那句話。不論是歲月的流逝，還是境地的變遷，那句話始終印在我的記憶中。

　　記得那一天，是暑假。我老早就做完作業(yè)，正在樓下享受著空調(diào)看電視。當(dāng)我正看得津津有味的.時(shí)候，在家休息的爸爸對(duì)我說(shuō)：“恒恒，今天天氣這么好，不如我來(lái)教你騎自行車(chē)吧�！蔽衣�(tīng)了，便爽快地答應(yīng)了。我認(rèn)為騎單車(chē)就是那么回事，有什么難呢？

　　來(lái)到公園，爸爸先示范了一遍上車(chē)的動(dòng)作，然后讓我試一試，我完成得很好。爸爸接著對(duì)我說(shuō)：“你先把左腳放到左腳踏板上，使車(chē)平穩(wěn)后，再把右腳放到右腳踏板上，然后用力地一踩就行了�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ觯�可自行車(chē)好像跟我有仇似的，當(dāng)我把左腳放到左腳踏時(shí)，自行車(chē)便把我狠狠地“摔”在地上，“喲，真疼呀！”頓時(shí)，我不想學(xué)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽衣�(tīng)了，感覺(jué)有一股力量沖過(guò)全身，我不相信自己學(xué)不會(huì)。我鼓足干勁，按爸爸教的方法，慢慢掌握騎車(chē)的要領(lǐng)。果然，很快，我便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。從學(xué)車(chē)這件事上，我悟出了一個(gè)深刻的道理：做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，只有不懈地努力，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得成功。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話是我生活的座右銘，我將永遠(yuǎn)把它記在心里。

難忘的話作文 篇8

　　人人都有難忘的一句話，且每句的含義都不同，你知道嗎？

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我和奶奶去商場(chǎng)游玩，忽然，一堵“墻”吸引了我的注意，經(jīng)奶奶的介紹后才知道，這根本不是什么墻，而是攀巖設(shè)施，攀巖，這個(gè)詞語(yǔ)好熟悉，讓我想想……對(duì)！爸爸和我說(shuō)過(guò)，攀巖十分有趣，挑戰(zhàn)者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木�神，想到這里，我就來(lái)了興致，依偎在奶奶身邊，一頓軟磨硬泡，隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，奶奶終于答應(yīng)了，我頓時(shí)心花怒放，高興地跳了起來(lái)。

　　攀巖當(dāng)天，我穿上了我最喜歡的黑色運(yùn)動(dòng)服，十分興奮，激動(dòng)，可看到那堵高高的攀巖墻時(shí)，我竟然害怕了，對(duì)奶奶說(shuō)：“我太害怕了，會(huì)不會(huì)掉下去呀？”我不禁打了退堂鼓，一萬(wàn)個(gè)理由在心里出現(xiàn)，奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，你的夢(mèng)想不是當(dāng)大將軍嗎？就你這樣的膽量，哪能成為大將軍，面對(duì)困難，要迎難而上，知道嗎？”聽(tīng)了奶奶的話，我思考了一陣，勇敢的登上了攀巖墻，在半個(gè)小時(shí)的努力攀爬下，我終于登頂了。

　　奶奶的.那句話，是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻給了我極大的勇氣，讓我成功登頂！

難忘的話作文 篇9

　　“哈哈……”我們班傳來(lái)一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當(dāng)然是傳悄悄話的游戲咯！

　　今天的一節(jié)作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞，我們立刻“滿血復(fù)活”恨不得馬上就開(kāi)始玩。

　　接下來(lái)就是宣布游戲規(guī)則了，規(guī)則是：由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內(nèi)容向后面?zhèn)�，最后一個(gè)人把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)要保證正確，寫(xiě)正確的一組就是第一。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對(duì)四個(gè)小組第一桌其中的.一個(gè)同學(xué)說(shuō)了些什么，我也想聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)他們說(shuō)了什么，但是不能違紀(jì)，所以我只能待在座位上。只見(jiàn)他們對(duì)自己的同桌說(shuō)了些什么，然后同桌轉(zhuǎn)身又說(shuō)給后桌的同學(xué)聽(tīng)，忙得不亦樂(lè)乎。

　　趁還沒(méi)有輪到我，看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了？這速度，簡(jiǎn)直比不過(guò)一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個(gè)個(gè)都好悠閑，楊一昕在對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)；“加油啊！加油！”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著本子和筆在那里準(zhǔn)備把老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過(guò)我們組。

　　時(shí)間像只過(guò)了一秒一樣快，轉(zhuǎn)眼間，話就傳到了呂詩(shī)琪那兒，我拉長(zhǎng)了耳朵，仔細(xì)聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)的每一句，我聽(tīng)她說(shuō)：“我愛(ài)鵝鵝鵝，我怕鵝。”我心里嘀咕著，這是不是對(duì)的呢？不管了，還是先把這話傳給俞子涵再說(shuō)吧。于是，我就把這話一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫(xiě)在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏了。

　　當(dāng)老師說(shuō)出答案全錯(cuò)時(shí)，我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當(dāng)我們看到各組的答案時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑，有一組是這么寫(xiě)的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話，讓我們?nèi)�班笑了一分鐘。老師說(shuō)，哎，好好的五句話說(shuō)出來(lái)，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來(lái)，我們才知道錯(cuò)在哪里。

　　這個(gè)游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話，自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�

難忘的話作文 篇10

　　在我上小學(xué)的這五年，學(xué)過(guò)許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績(jī)。

　　但是，當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì)打心里的開(kāi)心與驕傲的人。數(shù)學(xué)考試我考了96分在班級(jí)排行地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對(duì)我微笑，進(jìn)了家門(mén)就對(duì)奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯(cuò)吧！在班級(jí)排行第4名�！蹦棠陶f(shuō)：“你才剛讀幾年書(shū)�。∮幸稽c(diǎn)變化就驕傲，要一向持續(xù)下去。”我說(shuō)：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲�(shū)包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了�！蔽议_(kāi)心的跑跳到大房間去了。

　　但是，接下來(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)我考得不則么一理想，班級(jí)排行倒數(shù)第5名，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái)，媽媽看到我的`卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我。當(dāng)時(shí)，我真想鉆到

　　地縫里，但是我鉆不了。

　　晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在這次的期中考試中，取得良好成績(jī)。

　　從中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽医�(jīng)常用這句話來(lái)對(duì)照自我。在取得好成績(jī)是務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎。

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