主持詞開(kāi)場(chǎng)白模板匯總五篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的主持詞開(kāi)場(chǎng)白5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好!
在這風(fēng)和日麗、動(dòng)人心弦的美好時(shí)刻,我們相聚在高貴典雅、鮮花簇?fù)、喜慶濃郁的玉麟閣大酒店宴會(huì)大廳,共同熱烈、隆重地舉行 先生和 女士的愛(ài)女李賢卉的升學(xué)答謝宴會(huì)。首先讓我代表他們夫婦二人及其愛(ài)女向今天光臨的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在,我鄭重地向太空銀河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大聲宣布:李賢卉同學(xué)考取合肥師范學(xué)院音樂(lè)系慶典儀式,正式開(kāi)始,嗚炮,有請(qǐng)李賢升同學(xué)鏗鏘、閃亮登場(chǎng)。
好!首先讓我介紹一下,站在我身邊的這位美麗大方的姑娘,就是本晚宴會(huì)的主角李賢卉同學(xué)。
月到中秋分外明,人逢喜事精神爽。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
現(xiàn)場(chǎng)的好朋友們,古人這樣來(lái)表示人間四喜:久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜,金榜掛名時(shí),一舉成名天下知。李賢卉同學(xué)經(jīng)過(guò)十二年寒窗苦讀,發(fā)奮??,努力進(jìn)取,終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考入了合肥師范學(xué)院音樂(lè)系專(zhuān)業(yè),讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀!朋友們,來(lái)賓們,讓我們祝福的掌聲熱烈些,再熱烈些。
一分耕耘,一分收獲。今天小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,小鳥(niǎo)就離開(kāi)媽媽的懷抱,此時(shí)些刻,李賢升的心情是非常激動(dòng),有許多知心的話(huà)要對(duì)大家說(shuō),下面有請(qǐng)李賢卉同學(xué)說(shuō)幾句知心話(huà) 李賢卉表演二胡演奏《草原新牧民》(邀請(qǐng)老師齊奏)
感謝恩師:爬書(shū)山,走翰林,而今一舉成名天下知,李賢卉同學(xué)的成功離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),小學(xué)老師、一直輔導(dǎo)物理的許老師、正陽(yáng)中學(xué)老師(班主任、任課教師)、特別要提的專(zhuān)業(yè)老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學(xué)院二胡教師胡小莉,接著,掌聲有請(qǐng)李賢升同學(xué)的老師代表 致詞!
同學(xué)、親友贈(zèng)送禮物!
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!李賢卉同學(xué)能取得如此驕人的成績(jī),離不開(kāi)父母的多年來(lái)的精心哺育與栽培,更離不開(kāi)爸爸、媽媽的諄諄教導(dǎo)與愛(ài)心!今天,女兒既將跨入高等學(xué)府,面對(duì)著多年來(lái)一直關(guān)心、關(guān)愛(ài)女兒成長(zhǎng)的.親友,同事們,父母親的心情久久不能平靜,知女莫過(guò)母!其實(shí)李賢卉能有今天,完全是父母親教導(dǎo)有方的結(jié)果下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)這位優(yōu)秀的母親講幾句肺腑之言
朋友們:今天風(fēng)和日麗,今夜星光璀璨,在這樣溫馨和夜晚,主人已為我們備下豐盛的酒宴,讓我們斟滿(mǎn)酒、高舉杯,帶著對(duì)李賢卉n同學(xué)的誠(chéng)摯祝愿,祝愿他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成,一路高歌;也祝我們?cè)谧母魑患彝バ腋、和諧美滿(mǎn)。朋友們讓我們共同舉杯,讓我們?yōu)槔钯t升同學(xué)的燦爛前程干杯!
我宣布李賢卉同學(xué)金榜題名謝師宴正式開(kāi)始!
主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),同時(shí)應(yīng)同學(xué)們的要求,就高一年級(jí)文理分班對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些建議。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
下面開(kāi)始我們的家長(zhǎng)會(huì)第X階段
主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:到場(chǎng)的各位嘉賓,以及現(xiàn)場(chǎng)的所有的朋友們
合:大家晚上好!
甲:四月是充滿(mǎn)生機(jī)、春意盎然的四月。春風(fēng)送爽萬(wàn)象新,瑞氣盈臨千山翠,在這春滿(mǎn)人間,百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),在這樣富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們?cè)谶@里歡聚,舉行“異口同聲主持人大賽” 比賽的決賽。
乙:在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我以主持人的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與,沒(méi)有你們的幫助和鼓勵(lì),我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。
甲:為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展、培養(yǎng)新一代校園主持人。我院特此展開(kāi)“異口同聲”主持人大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由沈陽(yáng)大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支主辦。
乙:出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有:沈陽(yáng)大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、08級(jí)輔導(dǎo)員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來(lái)。
主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
各位優(yōu)秀的伙伴們,我們的會(huì)議即將開(kāi)始,請(qǐng)大家迅速找好自己的座位就坐,把手機(jī)調(diào)制成靜音狀態(tài),并調(diào)整好坐姿,謝謝大家的配合。
在我們問(wèn)好前,讓我們調(diào)整好坐姿,渴望成功從點(diǎn)滴做起。要牢記成功人士只坐椅子的1/3。
在座的優(yōu)秀伙伴們中午好!
謝謝大家充滿(mǎn)激情的回應(yīng)!
很高興在這充滿(mǎn)熱情的季節(jié)里,迎來(lái)了我們 月份的第 周周會(huì),讓我們?cè)僖淮蜗嗑垡惶,?huì)議開(kāi)始前讓我們帶著飽滿(mǎn)的熱情跟著音樂(lè)舒展我們矯健的身姿。如果有不懂的新伙伴可以跟著屏幕一起做。
一段頸椎操過(guò)后,相信大家已經(jīng)一掃中午的疲倦。下面讓我們帶著飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始本次周會(huì),首先由我為大家介紹本次會(huì)議的流程:
我們的團(tuán)隊(duì)在不斷擴(kuò)大,我們的團(tuán)隊(duì)在不斷的增員,今天我們又迎來(lái)X位新伙伴加入,為我們延年注入新鮮血液。下面讓我們掌聲有請(qǐng)XXX來(lái)做自我介紹。
主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5
主持人1:詩(shī)歌是人類(lèi)文化的瑰寶。
主持人2:詩(shī)歌是人類(lèi)智慧的積淀。
主持人1:詩(shī)歌像蔚藍(lán)的大海,她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。
主持人2:詩(shī)歌像巍峨的高山,她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
主持人1:那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典,讓我們的靈魂得到洗禮。
主持人2:那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章,讓我們的人格得到歷練。
合:今天,讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
主持人1:下面有請(qǐng) XXX 帶來(lái)的課文朗誦《 XXX》。
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