匯報(bào)課方案(15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，不過(guò)，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編收集整理的匯報(bào)課方案，希望對(duì)大家有所幫助。
匯報(bào)課方案1
1. 大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案
2. 大班匯報(bào)課方案
3. 金朵朵班期末匯報(bào)活動(dòng)方案
1、大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間 xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程
一、龍老師講話(huà)
介紹本學(xué)期小主持人班的`教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報(bào)
1、 繞口令串燒 表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演 表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板 表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦 表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻�(gè)小孩子嗎》
三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
四、家園交流
匯報(bào)課方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線(xiàn)
2：剪刀
3：雙面膠
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的.興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
匯報(bào)課方案3
新教師是我園教師隊(duì)伍的重要組成部分，為進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步為新教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)新教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的實(shí)效，特開(kāi)展此活動(dòng)。
一、參加范圍新進(jìn)教師：
二、活動(dòng)內(nèi)容上課內(nèi)容與班級(jí)自定（具體見(jiàn)匯報(bào)課安排表）
三、具體要求:
1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作，既要生動(dòng)形象，又要講究實(shí)效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過(guò)程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識(shí)信息要確保無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點(diǎn)突出。3、靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報(bào)課面向全體教師開(kāi)放，師傅一定到場(chǎng)，其他空課教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。
5、周丹為本次活動(dòng)的`召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結(jié)束后，利用時(shí)間對(duì)本組新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課，師傅一定要對(duì)徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。最后由新教師本人將評(píng)價(jià)進(jìn)行梳理總結(jié)，紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長(zhǎng)對(duì)新教師課堂考核打分，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)之一。
7、園部成立評(píng)委小組，人員如下:
附：新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表 時(shí)間 執(zhí)教者 執(zhí)教 年段
四、活動(dòng)內(nèi)容
上午
9：00—9：30小班音樂(lè)活動(dòng)：停下來(lái)
9：30—10：00中班科學(xué)活動(dòng)：蘿卜排排隊(duì)
10：00—10：30小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00課后診斷
下午
3：00—3：30小班美術(shù)活動(dòng)：老鼠寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)。
3：30——4：00中班語(yǔ)言活動(dòng)：落葉。
4：00—4：30課后診斷。
匯報(bào)課方案4
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月14日開(kāi)始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項(xiàng)目
說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)，由于會(huì)課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說(shuō)課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說(shuō)課為課前說(shuō)課，利用課前5分鐘進(jìn)行說(shuō)課，說(shuō)課后再上課，以便考查說(shuō)課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動(dòng)說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說(shuō)課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測(cè)試10分。
六、結(jié)果的`利用
此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，同時(shí)對(duì)參與活動(dòng)的教師給予加分。
匯報(bào)課方案5
一、時(shí)間：20xx年12月28日
二、地點(diǎn)：中二班教室
三、人員：中二班幼兒22人
四、座位：桌子并排放在一起，幼兒家長(zhǎng)與孩子坐在一起作畫(huà)； 孩子作品裝訂成冊(cè)放桌上供家長(zhǎng)欣賞；教師范畫(huà)粘貼在黑板上供家長(zhǎng)幼兒欣賞。
五、介紹本學(xué)期目標(biāo)及方法：
本學(xué)期共實(shí)施了二十七節(jié)教學(xué)活動(dòng)，以油畫(huà)棒色彩畫(huà)為本學(xué)期活動(dòng)主題，期間穿插一些手工教學(xué)。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培養(yǎng)孩子的興趣為主要目標(biāo)，從點(diǎn)線(xiàn)面入手，循序漸進(jìn)的提高幼兒繪畫(huà)的技能技巧。大部分幼兒經(jīng)過(guò)了小班的基本功訓(xùn)練，及簡(jiǎn)單的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，已有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，大部分幼兒繪畫(huà)基礎(chǔ)較好，個(gè)別幼兒繪畫(huà)技能有待加強(qiáng)。本學(xué)期美術(shù)興趣班課程安排也有不當(dāng)之處，希望大家指出，在今后工作中加以改正。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、基本構(gòu)圖能力。如：大小適中，不偏不斜等知識(shí)，代表畫(huà)有：《海上日出》、《西瓜》等；
2、基本繪畫(huà)技巧。如：大小圓的組合練習(xí)《小雞捉蟲(chóng)》等；直線(xiàn)和圓的組合練習(xí)《小汽車(chē)》等；弧線(xiàn)和圓的組合練習(xí)《小花傘》、《葫蘆兄弟》等；點(diǎn)、線(xiàn)和圓的組合練習(xí)《美麗的果樹(shù)》、《長(zhǎng)頸鹿》、《啄木鳥(niǎo)》等
3、基本色彩知識(shí)。如：漸變色代表畫(huà)《小雞捉蟲(chóng)》、同類(lèi)色代表畫(huà)《向日葵》、對(duì)比色代表畫(huà)《花花�！�、冷暖色代表畫(huà)《小魚(yú)親親》等。
4、基本動(dòng)手能力。如：折紙《愛(ài)心戒指》、《鋼琴》、《小錢(qián)包》
六、如何欣賞幼兒作品。
通過(guò)一系列的練習(xí)，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，提高了幼兒的繪畫(huà)能力，而且使幼兒掌握了許多繪畫(huà)知識(shí)。孩子們?cè)谘b點(diǎn)自己圖畫(huà)的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)致的筆尖，描繪出他們不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步！
因此，家長(zhǎng)在欣賞幼兒作品時(shí)不能用簡(jiǎn)單的“像與不像”來(lái)評(píng)價(jià)孩子的作品，要站在孩子的角度上，用欣賞的`眼光來(lái)看待幼兒的作品，只要孩子能夠?qū)δ阏f(shuō)出來(lái)他畫(huà)的是什么，用到了什么，目的基本達(dá)到。孩子每天都在進(jìn)步，您要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，孩子才能取得更大地進(jìn)步！
七、匯報(bào)活動(dòng)名稱(chēng)：《小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用線(xiàn)條和形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征
2、能夠大膽想象，獨(dú)立設(shè)計(jì)合理的布置畫(huà)面，會(huì)搭配色彩繪畫(huà)自己理想的作品。
準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙張、幼兒每人一套水彩筆和油畫(huà)棒
過(guò)程：
1、教師出示示范畫(huà)。
2、教師講解基本要求及繪畫(huà)技巧。
3、幼兒自由作畫(huà)。
4、教師巡視指導(dǎo)并幫助動(dòng)作不到位的幼兒。
5、幼兒涂色，家長(zhǎng)幫忙。
6、一起欣賞作品，鼓勵(lì)幼兒。
7、結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)狀。
匯報(bào)課方案6
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00
地點(diǎn)：草莓班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》
匯報(bào)課方案7
一、參加范圍
新進(jìn)教師：
二、活動(dòng)內(nèi)容
上課內(nèi)容與班級(jí)自定（具體見(jiàn)匯報(bào)課安排表）
三、具體要求
1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作，既要生動(dòng)形象，又要講究實(shí)效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過(guò)程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識(shí)信息要確保無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點(diǎn)突出。
3、靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報(bào)課面向全體教師開(kāi)放，師傅一定到場(chǎng)，其他空課教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。
5、周丹為本次活動(dòng)的'召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結(jié)束后，利用時(shí)間對(duì)本組新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課，師傅一定要對(duì)徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。最后由新教師本人將評(píng)價(jià)進(jìn)行梳理總結(jié)，紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長(zhǎng)對(duì)新教師課堂考核打分，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)之一。
7、園部成立評(píng)委小組，人員如下:
附：新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表
龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表
時(shí)間
執(zhí)教者
執(zhí)教
年段
活動(dòng)內(nèi)容
上午
9：00—9：30
小班
音樂(lè)活動(dòng)：停下來(lái)
9：30—10：00
中班
科學(xué)活動(dòng)：蘿卜排排隊(duì)
10：00—10：30
小班
數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00
課后診斷
下午
3：00—3：30
小班
美術(shù)活動(dòng)：老鼠寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)
3：30——4：00
中班
語(yǔ)言活動(dòng)：落葉
4：00—4：30
課后診斷
匯報(bào)課方案8
一、活動(dòng)目的：
①培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng)，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；
�、谶M(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，樹(shù)立寓教于樂(lè)的教育理念；
③增進(jìn)親子間的'情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月6日上午9：00點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室
四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長(zhǎng)
五、幼兒匯報(bào)內(nèi)容：
1、英語(yǔ)歌表演：
2、語(yǔ)言：
①故事《紅紅和華華》
�、谧R(shí)字游戲：看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)又快
�、劾首x兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋(píng)果》
3、音樂(lè)律動(dòng)：《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
4、數(shù)學(xué)：《手指歌》
5、體能游戲：《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》
6、親子音樂(lè)游戲：《小袋鼠》
7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》
匯報(bào)課方案9
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的.提升情況，和對(duì)課堂教學(xué)的組織駕馭能力，特展開(kāi)本次新教師匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作，不斷走向成熟。
二、參加范圍：本學(xué)期新來(lái)的教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本班級(jí)情況參考教參自定或繪本教學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：1月14號(hào)——15號(hào)
五、具體要求：
1、新教師要提早備好課，找班級(jí)帶教老師和業(yè)務(wù)主任對(duì) 教案把關(guān)，新教師要認(rèn)真對(duì)待、虛心請(qǐng)教（1月10號(hào)請(qǐng)把教案電子稿傳群里）
2、不值班教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課之條件前熟習(xí)活動(dòng)目標(biāo)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽(tīng)課人心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn)，利于向講課人學(xué)習(xí)，也為參與研討做預(yù)備。
3、每次活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)課教師代表對(duì)新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課要客觀公正，一分為二，肯定有點(diǎn)，指出不足。
4、活動(dòng)結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動(dòng)反思并上交書(shū)面稿（信紙）， 并把提出的意見(jiàn)或建議補(bǔ)充的教案里，把教案上傳到博客中。
匯報(bào)課方案10
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹(shù)立新的教學(xué)理念，鼓勵(lì)廣大教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，不斷提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，把“打造高效課堂”活動(dòng)落到實(shí)處，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展示范課、匯報(bào)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的教育資源，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，合理開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，進(jìn)一步強(qiáng)化“雙基”教學(xué)，有效地布置作業(yè)進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年6月
四、參加人員
1、第一輪教師展示課中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體評(píng)議推出的教師
2、骨干教師
3、新上崗教師
五、具體要求
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)對(duì)于每一節(jié)匯報(bào)課必須到場(chǎng)觀摩，有課的教師正常上課，沒(méi)有課的'教師必須參加觀摩。并做好聽(tīng)課記錄，所有參加的教師需提前到達(dá)講課地點(diǎn)，關(guān)閉手機(jī)，在課堂上不討論交流，同學(xué)科教師課后可進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課。
2、匯報(bào)課教師要積極認(rèn)真?zhèn)湔n，課后需將講課教案及課后反思上傳到學(xué)校網(wǎng)站個(gè)人空間，統(tǒng)一標(biāo)題“打造高校課堂匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思”，文本統(tǒng)一用A4紙打印上交教務(wù)處。
3、講課教師確定講課內(nèi)容、講課班級(jí)及講課時(shí)間后，上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課順序。
4、講課教師不準(zhǔn)提前作課。
六、活動(dòng)具體安排
打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，是我校教學(xué)工作的重中之重。開(kāi)展教研活動(dòng)，不僅能讓教師迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的素養(yǎng)得到全面提升，同時(shí)能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造互動(dòng)式對(duì)話(huà)的氛圍，引起教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。
匯報(bào)課方案11
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況，和對(duì)課堂教學(xué)的組織駕馭能力，特展開(kāi)本次新教師匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作，不斷走向成熟。
二、參加范圍：
本學(xué)期新來(lái)的教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)本班級(jí)情況參考教參自定或繪本教學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1月14號(hào)——15號(hào)
五、具體要求：
1、新教師要提早備好課，找班級(jí)帶教老師和業(yè)務(wù)主任對(duì) 教案把關(guān)，新教師要認(rèn)真對(duì)待、虛心請(qǐng)教（1月10號(hào)請(qǐng)把教案電子稿傳群里）
2、不值班教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課之條件前熟習(xí)活動(dòng)目標(biāo)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽(tīng)課人心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn)，利于向講課人學(xué)習(xí)，也為參與研討做預(yù)備。
3、每次活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)課教師代表對(duì)新教師的'匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課要客觀公正，一分為二，肯定有點(diǎn)，指出不足。
4、活動(dòng)結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動(dòng)反思并上交書(shū)面稿（信紙）并把提出的意見(jiàn)或建議補(bǔ)充的教案里，把教案上傳到博客中。
匯報(bào)課方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語(yǔ)氣模仿對(duì)話(huà)“才不要呢”。
2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。
3.感受親子閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《給爸爸的`吻》ppt音樂(lè)《搖籃曲》
活動(dòng)過(guò)程：
情境創(chuàng)設(shè)――欣賞音樂(lè)《搖籃曲》引出課題
你們聽(tīng)到了什么？什么時(shí)間聽(tīng)《搖籃曲》？睡覺(jué)前你還會(huì)做些什么？
今天，老師就給你們帶來(lái)了一關(guān)于熊寶寶睡覺(jué)前的故事。
1.閱讀封面。
封面有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁�？看�?shū)名，請(qǐng)幼兒朗讀書(shū)名《給爸爸的吻》。
2.閱讀扉頁(yè)。
扉頁(yè)有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
封面和扉頁(yè)都有作者和出版社，我們一起來(lái)閱讀，認(rèn)識(shí)一下他們。
3.閱讀封底。
畫(huà)面和扉頁(yè)的圖畫(huà)是一樣的（感受構(gòu)成形式）。
匯報(bào)課方案13
一、指導(dǎo)思想：
青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的教育充滿(mǎn)活力。針對(duì)我校青年教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高青年教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過(guò)匯報(bào)課的形式，旨在檢閱青年教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。
二、參加對(duì)象：
考核范圍內(nèi)的.青年教師：xx
三、活動(dòng)要求：
請(qǐng)各位青年教師在思想上重視此次活動(dòng)，及早選定內(nèi)容，提前備課、做好課件。教案由結(jié)對(duì)師傅把關(guān)，建議試教，請(qǐng)年級(jí)組老師提提合理建議，力爭(zhēng)上出較高水平的匯報(bào)課�；顒�(dòng)結(jié)束，每人寫(xiě)好教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教育理念。4月9日前交教導(dǎo)處。
請(qǐng)各位評(píng)委及早安排好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，客觀公正地填寫(xiě)教學(xué)評(píng)價(jià)表，給予每個(gè)選手客觀的成績(jī)，合理的評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：4月6日
2、評(píng)委：
語(yǔ)文組：xx
數(shù)學(xué)組：xx
英語(yǔ)組：xx
五、匯報(bào)課具體安排：
略
匯報(bào)課方案14
一、活動(dòng)目的：
善于學(xué)習(xí)，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí)；勇于實(shí)踐，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，10月份開(kāi)展教師匯報(bào)課活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。
二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11--11月1日
參加人員：全體授課教師
活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓四樓多媒體教室
三、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
四、活動(dòng)要求
1.教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的.機(jī)會(huì)；青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。
3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣。
4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書(shū)工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。
5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)；各備課組教師全員參加本組教師的匯報(bào)課的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。涉及講課、聽(tīng)課的教師，要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導(dǎo)處將對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。
6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過(guò)程中，要做到及時(shí)積累資料，對(duì)上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。
五、活動(dòng)安排
1.凡參加匯報(bào)課聽(tīng)課的教師，要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。
2.聽(tīng)課教師按要求寫(xiě)出自己的聽(tīng)課記錄，評(píng)課記錄，并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。
3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。
總之，希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平，使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所提高。
匯報(bào)課方案15
一、指導(dǎo)思想
1．營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，推進(jìn)校本教研制度的執(zhí)行和實(shí)施。
2．引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
3．滲透和實(shí)踐課程改革新理念，改進(jìn)師生教和學(xué)的方式，構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。
4．確立有效教學(xué)意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的'提高。
二、參與對(duì)象
本校所有一線(xiàn)40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見(jiàn)附表。
三、學(xué)科展示
1．以教研組為單位報(bào)名，報(bào)名時(shí)寫(xiě)清教師姓名，所講課名稱(chēng)，班級(jí)及具體授課時(shí)間。
2．成立學(xué)科評(píng)價(jià)小組
語(yǔ)文組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
英語(yǔ)組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
物理組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
生物組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
政治組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
歷史組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
地理組組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
3．學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，課后報(bào)送教務(wù)處。
4．學(xué)科評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，力求讓同學(xué)科教師全部參與聽(tīng)課。
5．學(xué)科評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
6．學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。
四、校級(jí)展示
1．參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評(píng)價(jià)結(jié)果推薦，名額分配見(jiàn)下表：
學(xué)科 人數(shù)
語(yǔ)文 10
數(shù)學(xué) 16
英語(yǔ) 10
物理 3
生物 4
政治 3
歷史 4
地理 4
合計(jì) 54
2．成立校級(jí)評(píng)價(jià)小組。
組長(zhǎng)：略
評(píng)委：略
5．校級(jí)評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，青年教師必須全部參與聽(tīng)課。
6．校級(jí)評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
五、講課要求
1．教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果，教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。
2．依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。
3．緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學(xué)。
4．教學(xué)方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。
5．體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。
6．展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個(gè)性。
7．學(xué)生主體地位確立，教學(xué)活動(dòng)有效性強(qiáng)。
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