英語角活動策劃書集合15篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的英語角活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語角活動策劃書1
一、活動引言：
根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學(xué)習語言的靈感，為以后學(xué)習語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動目的：
1、進一步提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學(xué)習的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學(xué)習英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。
三、活動單位
主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定
四、活動口號：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動要求：
1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團隊商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；
2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；
3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負責；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；
5、各活動小組的負責教師分別組建自己的團隊，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報組委會備案；
6、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；
7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；
8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；
9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；
10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。
六、活動流程：
1、宣傳活動：
1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。
4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。
2、活動計劃：
各英語角活動小組負責教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。
3、活動實施：
1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負責現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。
2）活動結(jié)束時，當場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。
4、經(jīng)驗交流：
每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。
5、總結(jié)評比：
每兩個月進行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進行評比。
七、活動獎懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：
�。�1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；
�。�2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施
（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；
（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
�。�3）未按計劃完成活動前中后的準備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
�。�4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；
2）學(xué)生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：
獎勵措施：
�。�1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分；
�。�2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施
（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；
�。�2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；
�。�3）參加活動態(tài)度不認真的學(xué)生扣期末考試平時分3分/人。
八、活動經(jīng)費：
活動費用向?qū)W校申報及贊助單位適當提供，學(xué)生免費參與。
九、活動分組：
一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計算機系、服裝藝術(shù)學(xué)院
組長：
教師團隊：
第2小組：機械學(xué)院
組長：教師團隊：
第3小組：建工學(xué)院
組長：教師團隊：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學(xué)院
組長：教師團隊：
第5小組：管理學(xué)院
組長：教師團隊：
第6小組：商學(xué)院
組長：教師團隊：
英語角活動策劃書2
一、活動背景：
進入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習方法，但很多同學(xué)學(xué)習英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
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1、提交申請活動策劃書
負責人：藍兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負責人：
3、主持人：藍兵云
計時員：
4、活動準備實施物品
負責人：
5、活動紀律
負責人：
6、布置教室
負責人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié)。
《二》日常表達的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
英語角活動策劃書3
活動背景：英語角是學(xué)習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學(xué)習的進步。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習部，商學(xué)院學(xué)習部
承辦單位：校學(xué)習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30
活動對象：全校學(xué)生
前期準備工作：商學(xué)院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》
史地與旅游系：《xxx》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢想 如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
英語角活動策劃書4
英語角是學(xué)習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習部，商學(xué)院學(xué)習部
承辦單位：
校學(xué)習部
活動口號：
dontbeshy！justtry！
活動時間：
周三7：30—8：30（a—e教學(xué)樓之間）
活動對象：
全校學(xué)生
前期準備工作：
商學(xué)院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習部：買活動用品（裝飾品，獎品）
工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；準備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：
史地與旅游系：
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學(xué)生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
英語角活動策劃書5
一、成立英語角
1、 活動目的：
�。�1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習興趣和口語水平
（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的`課余生活
�。�3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導(dǎo)教師：
6、主辦機構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點
5）、談購物
6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7）、看圖說話
�。ɑ顒又黝}可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。
�。�1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、 英語學(xué)習交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
英語角活動策劃書6
主辦單位：欣馨英語協(xié)會
一、活動前言
以前我們學(xué)校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結(jié)束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協(xié)會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學(xué)期內(nèi)完成。在學(xué)期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學(xué)期內(nèi)參與我們活動獲獎的同學(xué)集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現(xiàn)的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應(yīng)的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。
�。ㄒ唬┍窘ㄗh主旨
在經(jīng)過了一場又一場的比賽，我們最終結(jié)束了英語角的所有相關(guān)活動，為了表彰在這一系列活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，為了激勵表現(xiàn)不佳的同學(xué)，為了總結(jié)在這一系列活動的經(jīng)驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創(chuàng)更加美好的未來。
�。ǘ┍窘ㄗh實施時間
12月25日晚7：00——9：00
（三）本建議實施地點
學(xué)校禮堂
二、活動分析
此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當中，雖然這是西方的節(jié)日，學(xué)校也不鼓勵過西方的節(jié)日，但私下里同學(xué)們卻喜歡借助這個節(jié)日的氣氛與朋友一起玩�！芭c他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學(xué)也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環(huán)與朋友一道，分享這榮耀與節(jié)日所帶來的喜悅�，F(xiàn)在我們仿佛已經(jīng)看到這個盛大而又歡樂的晚會了。
�。ㄒ唬┗顒訉ο�
獲獎?wù)撸嚎ɡ璷k風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍
頒獎嘉賓：協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等
表演者：健美操協(xié)會會員、海浪琴行、欣馨英語協(xié)會會員
觀眾：全院有意參與的同學(xué)都可以參加
特邀嘉賓：各兄弟協(xié)會負責人
�。ǘ┗顒又鬓k方
欣馨英語協(xié)會
�。ㄈ┗顒訉嵤┘殑t策劃
1、奏唱國歌
2、致開幕詞：由貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任
3、開場舞：啦啦操，由健美操協(xié)會出演
4、演講比賽三等獎獲得者演講，再由協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言
5、演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言
6、演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言
7、廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝
8、海浪琴行歌曲串燒表演
9、電影配音三等獎團隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
10、電影配音二等獎團隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
11、電影配音一等獎團隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
12、欣馨英語協(xié)會會員出表演節(jié)目
13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞
14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞
15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞
16、話劇表演并頒獎
17、特別贊助商為所有頒獎?wù)咦８�，并祝愿環(huán)院所有學(xué)子（若能拉到dv經(jīng)銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）
18、活動結(jié)束，邀請全體人員一起唱merrychrismas
19、全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。
20、活動結(jié)束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。
21、制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關(guān)人員。
�。ㄋ模┗顒咏�(jīng)費預(yù)算
獎金
獎杯
獎狀
留念書籍
公關(guān)
合計
數(shù)額（單位：元）
3000
960
60
120
300
4440
獎金作慶功
英語角活動策劃書7
“英語角”活動
策劃書
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語；提供人與人之間交流學(xué)習的平臺，增強交際能力；營造英語的學(xué)習氣氛；結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習英語的氣氛。
二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH
三、活動對象、時間及地點：
活動對象：全體英協(xié)成員
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動前期準備工作:
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明
膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布
英語角活動的信息。
3、學(xué)習部負責音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體
操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。
五、活動內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本
次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個
主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法
5、英語小游戲：
�。�1）猜單詞（你來劃分，我來猜）
（2）瞬間背單詞
�。�3）單詞接龍
�。�4）大家之間互相交流對話
�。�5）由主持人宣布活動結(jié)束,播放音樂
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作
2、活動總結(jié)（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）
七、活動的注意事項：
1、注意安全,確保個人生命財產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案:
1、會間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備,如向物資管理部借用麥克風;
2、與會人員太多或太少:
(1)在前期工作中,合理預(yù)計人流量,借用較寬敞的會場;
(2)若人員太少,協(xié)會成員極力參與
3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知;
4、活動時間延長:
(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行；
(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容（互動交流時間縮短）；
九、活動資金預(yù)算：
十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協(xié)會20xx年5月
英語角活動策劃書8
一、成立“英語角”
1、活動目的：
�。�1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習興趣和口語水平
�。�2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活
�。�3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
3、活動地點：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4.談方位及地點
5.談購物
6.談?wù)勍獬雎眯?/p>
7.看圖說話
�。ɑ顒又黝}可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）
�。�3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、英語學(xué)習交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。
例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
英語角活動策劃書9
一.活動簡介:
英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學(xué)練習口語的積極性，為同學(xué)們學(xué)習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學(xué)習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習英語、測試英語的機會。
目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟南大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習。
二. 活動背景：
眾所周知，英語在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學(xué)們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學(xué)習英語的渴望，掀起英語學(xué)習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學(xué)風”大型英語角活動。
三. 活動目的：
幫助同學(xué)們提高學(xué)習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學(xué)習英語的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習英語的氛圍。
四.活動預(yù)期目標成果：
英語角活動為同學(xué)們提供了一個能和老師交流英語，學(xué)習英語、鍛煉口語的舞臺，同學(xué)們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學(xué)們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動中。
五.活動時間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動地點：
外文111
七.活動對象：
全體學(xué)生（以會員為主）
八.活動人員安排：
1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
九.活動前期準備：
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。活動當天，海報擺放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
十. 活動流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學(xué)習英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
十一. 活動注意事項：
1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進行反饋
主辦：山東建筑大學(xué)校團委 外國語學(xué)院團總支
承辦：山東建筑大學(xué)校英語協(xié)
英語角活動策劃書10
一.活動背景
為了營造社區(qū)英語學(xué)習熱情和氛圍，也應(yīng)社區(qū)居民之邀，滿足社區(qū)居民及暑期學(xué)生學(xué)習需求。由瘋狂英語群與政府社區(qū)合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）”英語角活動即將拉開帷幕！
二.活動目的
1.加強與社會交流，促進英語學(xué)習。
2.增強英語群影響力。
三.活動主題
HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）
四.活動時間
待定
五.活動地點
政府社區(qū)
六.活動舉辦單位
政府社區(qū)居委會與陽泉瘋狂英語群。
七.參加對象
政府社區(qū)英語愛好者、社區(qū)初、高中生及家長；陽泉瘋狂英語群成員。
八.邀請嘉賓
待定
九．活動流程（共計時常50分鐘左右）
1、開場白（3分鐘）
主持人在輕快的音樂中宣布活動正式開始，并介紹到場嘉賓。將所有人員進行分組。
2、陽泉英語群群主Victor的英語學(xué)習心得：通過詞根快樂學(xué)英語（5分鐘）
3、英語才能展示（5分鐘）
活動中間引出參與者的才藝表演（視具體情況）
4、英語參與活動：猜單詞（15分鐘）
現(xiàn)場選出三位孩子并帶上其家長上臺，站成一排，工作人員給排頭的人看一個單詞或者詞組，讓他轉(zhuǎn)身表演給下一個人看，或者用適當?shù)恼Z言表述，但不能說出給定的單詞內(nèi)容，后一個人在看上一個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最后一個人，最后一個人說出表演的單詞或詞組。如果最后一個人答對了，則每個成員或得小獎品一個。
5、英語參與活動：摸鼻子（約15分鐘）
這是訓(xùn)練聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，主持人首先講出這些單詞的含義，并作示范動作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，主持人可快速說出這些單詞，參與者聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求參與者聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如主持人說“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽
的形式進行，每組抽一名參與者到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
備用：聽單詞做動作
這個游戲的玩法與“摸鼻子”差不多，在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等動詞和動詞詞組后，主持人可快速說出這些動詞或詞組，參與者聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名參與者到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
6.結(jié)束（4分鐘）
十．前期準備工作
1.道具：投影儀一臺或小黑板一塊。
1.橫幅：布置在活動現(xiàn)場
2.通知：張貼于小區(qū)周圍及群公告欄
3.游戲的獎品.
陽泉瘋狂英語群
英語角活動策劃書11
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。
活動時間：XX年×月×日
活動地點：b區(qū)共青團廣場
參與對象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師
策劃主辦單位：校學(xué)生會學(xué)習部
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習部 公共管理學(xué)院學(xué)習部
贊助單位：xxx
具體流程：
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1.與化材院和公管院學(xué)習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習部）。
3.由承辦學(xué)院各自負責設(shè)計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習部負責人 ×× 郵箱中（e-mail: ）。確定無誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習部相關(guān)負責人（ ×× ），由校學(xué)習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應(yīng)主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習部負責人聯(lián)系（由校學(xué)習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習部做好的橫幅掛上�；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習部負責人手中。
7.每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學(xué)院標記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)
8.由 ××學(xué)院準備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參
與英語角活動。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學(xué)習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
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1.周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負責人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
�。�1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
�。�2）舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
�。�3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小。
�。�4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學(xué)習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習部自行負責。
（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。
�。�3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
�。�4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負責拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@kt250.com)中。
（三）活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-20分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學(xué)院提供，注意準備好計時設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
�。�2）游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負責。
�。�3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學(xué)用英語表達出前面同學(xué)表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
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1、由校學(xué)習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右�；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學(xué)習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：
1.橫幅 30-40元
2.小張宣傳單復(fù)印費 ×元
3.氣球一袋 10元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 30元
6.游戲獎品 30元
總計 ×元
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周
英語角活動策劃書12
1、活動時間：
2、活動地點：
3、活動資料：
這個英語角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動提高口語潛力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
4、組織人員：
5、輔導(dǎo)教師：
6、參加人員：英語協(xié)會會員。
7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
�。�1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
�。�2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動資料貼近學(xué)生實際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
�。�5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動策劃書13
冬去春來，山區(qū)風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。
支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學(xué)會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……�？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來就沒有校服的歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進步。
在學(xué)期結(jié)束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學(xué)生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學(xué)期別走！我們一定要努力學(xué)習，您走了我們會傷心，學(xué)不進去�！碑斘铱赐赀@張紙條后說，“春節(jié)之后我會來的�！�
春節(jié)之后，我又來到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教<<弟子規(guī)>>的準備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作。活動的主題：我們一起交朋友。目的：促進農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養(yǎng)�；顒悠陂g雅龍鄉(xiāng)團委書記和村支部村委親自來活動場地指導(dǎo)工作；千名黨團員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學(xué)校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結(jié)互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。對學(xué)校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。
通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。
教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學(xué)習知識并能應(yīng)用到生活中。
英語角活動策劃書14
一、活動目的：
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習再助一臂之力。
二、活動口號：
Practicemakesperfect
三、活動主題：
1）Talkaboutyourfavoritefood
2）TalkAboutEnvironmentalProtection
四、活動對象：
xxxx學(xué)子
五、活動時間：
第xx周周四（xx月xx日）晚9：00
六、活動地點：
英語廣場（老二教門口）
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流。
八、活動流程：
�。�1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
�。�2）9：30———10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
�。�3）10：00———自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1）10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用BBS，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（10月20日———10月21日）
5）10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）10月21日晚通知學(xué)習委員開會，請學(xué)習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）
�。ǘ┗顒赢斕旄黜棞蕚涔ぷ鳎ㄘ撠熑藛T安排待定）
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）
2、桌椅擺放：（待定）
3、設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）———（科協(xié)）
4、活動現(xiàn)場秩序：（學(xué)習部干事）
5、收拾場地：（學(xué)習部干事）
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�。ㄋ模┙�(jīng)費預(yù)算（待定）
英語角活動策劃書15
一、活動主題：colourful hometown
二、活動目的：
進一步提升學(xué)校同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)學(xué)習英語的興趣，增強同學(xué)英語口語的表達能力，開辟英語學(xué)習的好途徑；使同學(xué)們通過交談?wù)J識祖國不同的風土人情，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感；營造健康向上、積極進取的學(xué)習氛圍，切實提高同學(xué)英語學(xué)習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華提高英語能力的平
三、活動對象、時間和地點
活動對象：待定
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動流程（見附表）
五、人員安排及場地布置：
1、二十五名英語優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負責第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料
2、兩名英語優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負責外教組
3、兩名口才好的同學(xué)負責對外教的邀請和接待工作
4、十五名活動能力強的同學(xué)負責購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區(qū)域，每個區(qū)域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，
5、主持人兩名
6、四名同學(xué)負責維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況
7、其余同學(xué)負責宣傳本次活動，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料
六、經(jīng)費預(yù)算
1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計經(jīng)費一百元
2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計經(jīng)費五十元
共計150元
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