社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)精選15篇
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來(lái)，我國(guó)學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問(wèn)題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國(guó)特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過(guò)我們的付出，
三、背景介紹
目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。
全國(guó)特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的'評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對(duì)困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門(mén)的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長(zhǎng)。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書(shū)活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長(zhǎng)期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國(guó)特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來(lái)的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫(xiě)一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長(zhǎng)期合作，為孩子們送去盲文書(shū)籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2
最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！
一、活動(dòng)主題：
“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的.有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的`社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀）
3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
五、活動(dòng)的可行性：
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排：
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地，長(zhǎng)期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜，安排學(xué)生上課；
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件（有投影儀等設(shè)備），可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識(shí)電影；
8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材（該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計(jì)劃
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展：
十一、活動(dòng)效果分析：
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹(shù)立了企業(yè)形象.
十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：
十三、存在問(wèn)題
（1）學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法
�。�2）家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視�！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
�。�3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
�。�4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作：
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國(guó)家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持�！皭�(ài)人者，人亦愛(ài)之�！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)------
我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
最后，呈上我們最真誠(chéng)的謝意！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主辦單位
xxxxx
二、指導(dǎo)單位
xxxxx
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕�，提高�?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開(kāi)拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀，收集真實(shí)的農(nóng)村資料,并通過(guò)實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
5、通過(guò)此次活動(dòng)是隊(duì)員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲
6、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)人員
活動(dòng)總策劃指導(dǎo)：xxx（紀(jì)檢部部長(zhǎng)）
隊(duì)員組成：副部長(zhǎng)xxx
副部長(zhǎng)xxx
副部長(zhǎng)xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
干事xxx
五．活動(dòng)基本類容
�。�1）關(guān)注留守兒童的問(wèn)題，培訓(xùn)成員了解現(xiàn)在社會(huì)留守兒童的生活、心理等各方面的情況，以便更好地與他們交流。
�。�2）開(kāi)展相關(guān)法律普及活動(dòng)，著重宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》
�。�3）開(kāi)展農(nóng)民面對(duì)面交流活動(dòng)，了解農(nóng)民生活狀況以及他們對(duì)現(xiàn)行政策的看法
�。�4）豐富體育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的體育意識(shí)，豐富孩子們的課余生活。
六具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一
由部的成員與留守兒童面對(duì)面聊天了解他們的具體生活狀況，收集到信息反映給村委會(huì)，組織兒童給父母寫(xiě)信，并幫助寄出
活動(dòng)二
�。�1）通過(guò)村委會(huì)組織村民在露天場(chǎng)地
（2）第一環(huán)節(jié)
首先進(jìn)行法律知識(shí)我只多少可以由成員制作有關(guān)法律題目，由成員拿著箱子流動(dòng)抽，答對(duì)者可以給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第二環(huán)節(jié)
由副部們進(jìn)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》的講解使大家能夠在較開(kāi)心的環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律知識(shí)。
第三環(huán)節(jié)
由村委會(huì)成員進(jìn)行總結(jié)，成員進(jìn)行總結(jié)。
�。�3）由成員進(jìn)百姓家面對(duì)面交流，并由成員進(jìn)行記錄，可以將其反映給村委
�。�4）在小學(xué)里向校長(zhǎng)說(shuō)明情況并且征得老師的允許組織同學(xué)進(jìn)行拔河比賽展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽。
七相關(guān)安全措施
活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中我們將設(shè)立醫(yī)療小組并邀請(qǐng)村醫(yī)陪同，以確保在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)任何情況都可及時(shí)作出補(bǔ)救措施。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律人員，確�；顒�(dòng)中的紀(jì)律問(wèn)題和安全問(wèn)題。
在第一個(gè)活動(dòng)中需了解社區(qū)內(nèi)的`留守兒童，有社區(qū)管理員的協(xié)助，安全性高,所以我們將專門(mén)安排紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，負(fù)責(zé)孩子們的秩序和教育過(guò)程中的安全問(wèn)題。
在第二個(gè)活動(dòng)紀(jì)律小組組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
在第三個(gè)活動(dòng)中最需要注意安全問(wèn)題，故邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療人員在場(chǎng)以避免出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)救助。每組參加健身競(jìng)賽的人員旁都有活動(dòng)人員協(xié)助。在活動(dòng)前檢查健身器械的安全性，以確保無(wú)誤。
八．活動(dòng)預(yù)算
1下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元
2通訊費(fèi)(電話費(fèi))50元
3社區(qū)文化活動(dòng)所需物品費(fèi)（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元
4給小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)贈(zèng)送獎(jiǎng)品及與村民聯(lián)誼活動(dòng)獎(jiǎng)品（鉛筆、筆記本,生活日用品等）100.00
5不可預(yù)知費(fèi)用100
6合計(jì)400
九總結(jié)
活動(dòng)預(yù)期效果
活動(dòng)中我們將邀請(qǐng)宣傳編輯部的小記者進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后，我們將形成圖文材料，配備圖片，相信一定有預(yù)期的效果。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)前言：在中國(guó)的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者，而對(duì)于自閉癥患者而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正�；睢榱俗尭嗟耐瑢W(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛(ài)心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛(ài)不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛(ài)不再獨(dú)行”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)不再獨(dú)行
二、活動(dòng)對(duì)象：
淮師化院12、13級(jí)志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月3日-7月8日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
五、活動(dòng)安排：
前期準(zhǔn)備：
1、知識(shí)培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)
2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
3、人員安排：志愿者們分為兩隊(duì)，一隊(duì)外出購(gòu)置活動(dòng)所需物品，另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。
活動(dòng)實(shí)施：
預(yù)計(jì)于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過(guò)程中為他們帶去溫暖和快樂(lè)，也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
一張紙，一種夢(mèng)（折紙）：孩子們?cè)谥驹刚邆兊氖职咽帜托慕虒?dǎo)下開(kāi)始最后的折紙?jiān)靿?mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營(yíng)造不同的夢(mèng)，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
一粒珠，一串愛(ài)（串珠）：孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力；
一條繩，一絲樂(lè)（跳繩）：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂(lè)，這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契；
一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟，當(dāng)孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后，縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的.距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來(lái)鍛煉孩子們的反應(yīng)能力；
活動(dòng)二：
1.你畫(huà)我猜（畫(huà)布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫(huà)布，讓孩子們自由的在畫(huà)布上盡情地涂鴉，畫(huà)出他們內(nèi)心的色彩。
2.我說(shuō)你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。
3.簽名留念（簽字）：近尾聲時(shí)，讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動(dòng)三：
1.防火減災(zāi)消防活動(dòng)：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。
以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求：
�。�1）參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí)；
（2）參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練
�。�3）請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí)，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法
化學(xué)與化工學(xué)院
XX年7月
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)介紹
（一）、活動(dòng)概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開(kāi)展服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”，并得到華橋基金會(huì)全程資助。
在此我們把此次活動(dòng)隊(duì)伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子’服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)”，是在華橋基金會(huì)、銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)的指導(dǎo)下，在校大學(xué)生自 發(fā)成立的支持農(nóng)村建設(shè)的非營(yíng)利性組織。服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)的在校大學(xué)生，針對(duì)具體村莊的具體情況，進(jìn)入該村，為他們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
惠水站
支教時(shí)間：XX年5月12日—26日
支教地點(diǎn)：貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)
遵義站
支教時(shí)間：XX年5月12日—26日
支教地點(diǎn)：貴州省遵義市綏陽(yáng)縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)
�。ǘ�、活動(dòng)背景及出發(fā)點(diǎn)
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時(shí)東西部差距不斷拉大，城鄉(xiāng)差距日益顯著，貧富差距問(wèn)題也日益嚴(yán)重。為此，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的口號(hào)。
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)村是我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)，占全國(guó)80％以上的農(nóng)民是社會(huì)主義建設(shè)的基本力量。“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系我國(guó)建設(shè)事業(yè)成敗，已成為我國(guó)政府工作的重點(diǎn)。
而教育是一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的源泉。今天的孩子是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，而西部一些地區(qū)的教育狀況令人擔(dān)憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識(shí)的儲(chǔ)備，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會(huì)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
�。ㄈ�、活動(dòng)宗旨
拓展視野，增長(zhǎng)才干；磨練意志，提高素質(zhì)———鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)！
（四）、活動(dòng)可行性分析
客觀方面：
1、當(dāng)今國(guó)內(nèi)形勢(shì)提供良好大環(huán)境。近年來(lái)，中央不斷提升農(nóng)村工作在國(guó)家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動(dòng)可以說(shuō)是應(yīng)政策、適國(guó)情、順民意。
2、我校全面開(kāi)放的教學(xué)體制提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一直以來(lái)，我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為一項(xiàng)重要工作開(kāi)展，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)鍛煉都是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，定會(huì)受到學(xué)校的大力支持！
3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，營(yíng)造了不可多得的有利氣氛。XX年11月份，我團(tuán)隊(duì)部分成員在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了為期3天的調(diào)研，與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系，為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了有力條件。
從主觀方面看：
1、充分的準(zhǔn)備。從今年開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排，并受到了學(xué)校多位老師的指導(dǎo)�？梢哉f(shuō)為這次活動(dòng)，我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績(jī)！
2、寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)開(kāi)展的每次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并與其他參加社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流�？梢哉f(shuō)，多次的社會(huì)實(shí)踐為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。
3、優(yōu)秀的隊(duì)伍�！般y鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”支農(nóng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格挑選，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊(duì)員不但有熱心，還有誠(chéng)心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請(qǐng)有豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，有優(yōu)秀研究生參與，提高了隊(duì)伍的整體水平。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、支教
�、僮哌M(jìn)課堂，為學(xué)生上課。這是此次活動(dòng)的核心。不僅傳輸知識(shí)，更通過(guò)引發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)獨(dú)立自主的.意識(shí)。在課余，教他們一些如助人為樂(lè)、感恩等思想。
�、跒楫�(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校完善圖書(shū)館，成立廣播站，并通過(guò)家訪讓家長(zhǎng)們意識(shí)到知識(shí)的重要性。從這三個(gè)方面著手使當(dāng)?shù)乜傮w上有一個(gè) 良好的文化氛圍。以下對(duì)廣播站和圖書(shū)館建設(shè)做簡(jiǎn)單介紹：
鄉(xiāng)村文化廣播站方面
以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂(lè)娛樂(lè)等多個(gè)版塊。在學(xué)校和鄉(xiāng)政府進(jìn)行每天的定時(shí)廣播。時(shí)間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員擔(dān)任。并成立記者團(tuán)，負(fù)責(zé)收集和整理播音材料。
鄉(xiāng)村圖書(shū)館建設(shè)
以開(kāi)闊農(nóng)民視野，提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)、文化宣傳部門(mén)和圖書(shū)館等單位，爭(zhēng)取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞?lì)惖臅?shū)籍和雜志等。在村委會(huì)建立鄉(xiāng)村圖書(shū)館，建立系統(tǒng)的圖書(shū)借閱管理制度，并通過(guò)公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導(dǎo)村民主動(dòng)前來(lái)借閱。
③豐富體育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的體育意識(shí)，豐富孩子們的課余生活。
2、助農(nóng)
�、俅龠M(jìn)科技興農(nóng)進(jìn)程。向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想，發(fā)放相關(guān)材料，播放科教影片，讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民充分認(rèn)識(shí)到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
�、诩涌飚�(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出，豐富人民的精神生活。
③幫助農(nóng)民工。對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，讓他們知道運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容主要是針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，在此基礎(chǔ)上允許隊(duì)員根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)選擇感興趣的課題。為把這項(xiàng)工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的 種子”服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)聘請(qǐng)了我校馬列部的老師指導(dǎo)此次調(diào)研活動(dòng)。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報(bào)告的形式展現(xiàn)，希望對(duì)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。
同時(shí)走訪村民家庭，收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。
4、愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)
1、看望老兵，資助老兵棉被等物資；
2、與老兵舉行座談，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神。
5、“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)
“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)將把資助給貧困學(xué)生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)》，幫扶資金全由華橋基金會(huì)提供，通過(guò)“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)圓學(xué)生們的求學(xué)夢(mèng)。
�。�、活動(dòng)預(yù)期成果
1、使當(dāng)?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。
2、使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。
3、使我們建立更好的完善自我的平臺(tái)，開(kāi)拓未來(lái)。
4、使我們更好的聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。
5、使我們更好的體驗(yàn)民情，融入社會(huì)。
6、使我們更好的開(kāi)拓眼界，提高能力。
7、使我們更好的體驗(yàn)生活，辦好實(shí)事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)行程安排
前期準(zhǔn)備：
1、XX年11月―XX年―01月，團(tuán)隊(duì)動(dòng)員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識(shí)充實(shí)及培訓(xùn)。
2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)、翻譯、策劃書(shū)的對(duì)外發(fā)送。
3、招募前期志愿者，開(kāi)展此次活動(dòng)的宣傳，接受社會(huì)及學(xué)校的捐贈(zèng)。
活動(dòng)流程：
第一天：活動(dòng)啟動(dòng)儀式
舉行一個(gè)別開(kāi)生面的開(kāi)幕儀式，給當(dāng)?shù)鼐用褚粋�(gè)良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見(jiàn)面，進(jìn)行初步交流，便于以后的教學(xué)活動(dòng)。
第二天至第十四天：活動(dòng)開(kāi)展
支教組給學(xué)生上課，主要內(nèi)容一方面是英語(yǔ)，其他課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、心理健康教育、專題講座；與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎薷恼n程；同時(shí)籌 備文藝匯演活動(dòng)。
調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會(huì)主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主，在老師的指導(dǎo)之下開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，同時(shí)走訪村民家庭，收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。
第十五天：活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)的最后一天，舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)結(jié)束儀式，與當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展一臺(tái)鄉(xiāng)村文藝演出；同時(shí)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、來(lái)源及用途
見(jiàn)附件1
（注：我們將聘請(qǐng)學(xué)校老師、同學(xué)組成一個(gè)監(jiān)督小組，監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時(shí)向捐獻(xiàn)人匯報(bào)資金用途。）
五、活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
包括圖片資料，錄音資料，時(shí)間日志，調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)，調(diào)查報(bào)告、論文和媒體報(bào)道。
XX學(xué)年寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí) ，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)6
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 隨著人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸減弱, 而發(fā)展方向也更加撲朔迷離。 因此大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 更需要具備一定的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐就越發(fā)的重要。
第一章 前言
在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生能更加明白自己的職業(yè)喜好，更好的把握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。所以，制造學(xué)院本著“自主創(chuàng)新”的宗旨，推動(dòng)制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容形式多樣化、實(shí)踐項(xiàng)目的“品牌化”、“創(chuàng)新化”、和“持續(xù)化”。制造學(xué)院設(shè)置的各專業(yè)學(xué)科是與制造業(yè)密切相關(guān)，所以制造學(xué)院實(shí)踐部會(huì)積極的引導(dǎo)同學(xué)們向著社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)相結(jié)合的方向發(fā)展，并推動(dòng)同學(xué)把社會(huì)實(shí)踐與“服務(wù)社會(huì)”相結(jié)合的方向發(fā)展。
第二章 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
(一) 社會(huì)實(shí)踐定義
社會(huì)是另一個(gè)重要的學(xué)校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，而實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在課余時(shí)間里走出學(xué)校、融入社會(huì)、在社會(huì)活動(dòng)的廣泛參與中成長(zhǎng)鍛煉自己。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是可以把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，從而加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是，大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力，又可以加深對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
(二) 社會(huì)實(shí)踐類別
制造學(xué)院的'社會(huì)實(shí)踐分為兩個(gè)方面，一是在校期間的社會(huì)實(shí)踐，二是寒暑假的社會(huì)實(shí)踐。在校期間的社會(huì)實(shí)踐，主要以班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的形式開(kāi)展；寒暑假的社會(huì)實(shí)踐根據(jù)同學(xué)們自己選擇方式開(kāi)展，可以是團(tuán)隊(duì)實(shí)踐也可以是個(gè)人實(shí)踐的形式。制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐主要分為專業(yè)特色類、科研競(jìng)技類、志愿支教類、兼職體驗(yàn)類、社會(huì)調(diào)研類、紅色砥礪類、文化服務(wù)類等。
(三) 社會(huì)實(shí)踐管理部門(mén)
西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作由制造科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
(四) 社會(huì)實(shí)踐面向人群
制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐面向我院全體在校學(xué)生。在實(shí)踐活動(dòng)中，鼓勵(lì)同學(xué)們跨專業(yè)、跨學(xué)科的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)不受限制，同學(xué)們可以根據(jù)自己活動(dòng)的需要，合理設(shè)定活動(dòng)具體細(xì)則。
(五) 社會(huì)實(shí)踐參考項(xiàng)目
社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用課余時(shí)間，參與到各種力所能及的實(shí)踐活動(dòng)中，去豐富自己的課余生活，增加自己的生活閱歷，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一種活動(dòng)。制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐主要以專業(yè)實(shí)踐為主，以志愿服務(wù)等其他形式為輔。
1. 專業(yè)特色實(shí)踐
專業(yè)實(shí)習(xí)是制造學(xué)院最具特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的代表。制造學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程系和工業(yè)工程與設(shè)計(jì)系兩大學(xué)科學(xué)系，下屬“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“過(guò)程裝備與控制工程”、“材料成型與控制工程”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)工程”五個(gè)本科專業(yè)。目前制造學(xué)院實(shí)踐基地主要包括：江蘇
景德鎮(zhèn)、河南洛陽(yáng)一拖機(jī)械廠、湖北十堰、長(zhǎng)虹、富士康等。同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，將理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展以下活動(dòng)：
�。�1） 跟隨學(xué)院組織的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)；
（2） 自己尋找崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)；
�。�3） 跟隨導(dǎo)師做相關(guān)項(xiàng)目；
�。�4） 參與各種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)比賽；
�。�5） 利用專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)等。
2. 志愿服務(wù)
同學(xué)們懷著一顆“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的心，加入各類愛(ài)心團(tuán)體或自發(fā)組織，參與志愿者活動(dòng)并奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。引導(dǎo)大學(xué)生面向社會(huì)，開(kāi)展志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，拓展社會(huì)服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式，體現(xiàn)出專項(xiàng)性、長(zhǎng)期性，并建立有長(zhǎng)期固定的服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目，鼓勵(lì)大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃、貧困地區(qū)支教計(jì)劃、志愿行動(dòng)等�；顒�(dòng)志愿者服務(wù)可以包括以下方面:
�。�1） 加入各愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行支教等志愿服務(wù)；
（2） 進(jìn)行義務(wù)環(huán)境清潔；
（3） 進(jìn)行各種知識(shí)的宣傳與普及（包括節(jié)日或其他的知識(shí)）；
�。�4） 到社會(huì)福利機(jī)構(gòu)或者社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；
�。�5） 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。
3. 兼職體驗(yàn)
同學(xué)們利用自己的空余時(shí)間，通過(guò)付出體力或腦力勞動(dòng)取得一定的報(bào)酬，并從中獲取一定的相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)在與社會(huì)的接觸中，發(fā)現(xiàn)自己在哪方面知識(shí)的欠缺，并在以后的學(xué)習(xí)生活中做出相應(yīng)的調(diào)整。兼職體驗(yàn)可以是以下情況：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)7
活動(dòng)背景：
暑假又到了，當(dāng)我們忙于逛街、公園的時(shí)候。是會(huì)回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關(guān)愛(ài)，渴望與外界交流。例行公益是我們每個(gè)公民的職責(zé)，每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞的教室認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候；每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時(shí)臉上充滿天真無(wú)邪的笑容時(shí)候；每當(dāng)看到他們和親人們?cè)谝黄鹗譅恐中腋？鞓?lè)的時(shí)候。又是否會(huì)想起，在這個(gè)世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時(shí)光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，他們有著一段其他孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進(jìn)福利院，走進(jìn)那些可愛(ài)的孩子們。和他們面對(duì)面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢(mèng)想的翅膀，用關(guān)愛(ài)與期待迎接未來(lái)的希望！
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1號(hào)至9月
二、活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州市兒童福利院
三、參加活動(dòng)人數(shù)
80
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
盛夏、李錦銘
五、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
1、首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見(jiàn)，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書(shū)。
2、在學(xué)校內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。
義工入選的基本條件：
�、倬邆渑c所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長(zhǎng)、
�、谀軓氖乱欢〞r(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈、
�、燮沸卸苏�，思想積極樂(lè)觀，具有愛(ài)心與責(zé)任心、
�、芟矚g孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通、
⑤最好家在本地，新義工優(yōu)先、
3、人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。
中期準(zhǔn)備
從20xx年7月份暑假開(kāi)始，福利院義工活動(dòng)正式開(kāi)始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動(dòng)。每組活動(dòng)時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動(dòng)。中午有時(shí)間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長(zhǎng)大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡(jiǎn)單的`常識(shí)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、舞蹈、兒歌、古詩(shī)、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。
后期準(zhǔn)備
�、倩顒�(dòng)結(jié)束后，每個(gè)義工都會(huì)在青年志愿者注冊(cè)服務(wù)證上注冊(cè)。
�、诟鶕�(jù)義工表現(xiàn)評(píng)出數(shù)位暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
�、塾韶�(fù)責(zé)人整理本次活動(dòng)感想與總結(jié)。
注意事項(xiàng)：
1、保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。
2、活動(dòng)期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門(mén)。
3、禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
4、尊重孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，要有耐心。
5、言辭妥善，不要輕易給孩子們?cè)S諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。
6、每次活動(dòng)內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊(duì)精神，互相配合。
7、義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請(qǐng)假，請(qǐng)假兩次自動(dòng)退出。（請(qǐng)假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說(shuō)明緣由。）
8、如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
六、活動(dòng)意義
暑假福利院義工活動(dòng)的開(kāi)展，以我們的行動(dòng)使每個(gè)孩子感受到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子展開(kāi)笑顏是全社會(huì)共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛(ài)。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺(tái)，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長(zhǎng)。我們的義工也會(huì)在活動(dòng)中教給孩子們一些知識(shí)，讓他們?cè)谏钪械玫揭恍⿴椭�，也讓孩子們明白，他們其�?shí)并沒(méi)有失去什么，而是得到更多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)。我們將愛(ài)；的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。讓孩子們的對(duì)愛(ài)；有更全面的認(rèn)識(shí)，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗(yàn)，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，我們相信，愛(ài)！讓我們?cè)谝黄�，我們相信，生命是絢麗多彩的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)8
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)背景
1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國(guó)，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國(guó)家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
二、活動(dòng)主題
向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園
三、活動(dòng)時(shí)事
20xx哥本哈根氣候大會(huì)的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過(guò)令我們欣慰的是，在這次大會(huì)上，中國(guó)承諾到20xx年將單位GDP的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國(guó)內(nèi)，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀念越來(lái)越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開(kāi)始關(guān)注“低碳生活，樂(lè)活人生”的理念。然而，這一切只是個(gè)開(kāi)始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會(huì)從此不同。
四、實(shí)踐地點(diǎn)
二七
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日——5月20日
六、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì)的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
七、活動(dòng)前期
20xx年3月20日——5月20日
1.初定主題，招募隊(duì)員;
2.隊(duì)員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;
3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫(xiě)出考察報(bào)告;
4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門(mén)或研究機(jī)構(gòu)，向他們征詢意見(jiàn);
5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)所給建議，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃;
6.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱;
7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;
8.準(zhǔn)備活動(dòng)道具材料。
八、實(shí)踐內(nèi)容
從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，確定在二七的活動(dòng)方案，準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的物品，如調(diào)查問(wèn)卷、衣服等。
10號(hào)，到二七做好宣傳工作，選好地點(diǎn)，走訪市民，宣傳低碳生活的'思想。 11號(hào)，舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。
12號(hào)，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。
13號(hào)，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動(dòng)，互動(dòng)市民，給市民免費(fèi)發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問(wèn)卷調(diào)查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議書(shū)。
1.返回學(xué)校，休整一下;
2.初步統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén);
3.收集媒體相關(guān)報(bào)道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準(zhǔn)備;
4.聯(lián)系相關(guān)人員。
后期總結(jié)：
1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告及論文;
2.總結(jié)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的得失，每人寫(xiě)出實(shí)踐心得;
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們，如有條件做展覽;
4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。
九、實(shí)踐預(yù)期成果形式
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：1份
調(diào)查報(bào)告：1份
媒體報(bào)道：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報(bào)社，予以報(bào)道
相片影集：1本
活動(dòng)日志：1本
總結(jié)材料：1份
十、宣傳計(jì)劃
1、及時(shí)向上級(jí)報(bào)道本小分隊(duì)實(shí)踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動(dòng)小冊(cè)一本。
2、設(shè)立一個(gè)宣傳咨詢服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)海報(bào)、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。
3、通過(guò)校內(nèi)，校友，QQ群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識(shí)。
4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道。
5、分階段整理實(shí)踐總結(jié)，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。
十一、實(shí)踐活動(dòng)的特色亮點(diǎn)
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí)，平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)中學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
十二、實(shí)踐活動(dòng)的意義
“低碳生活，改變由我”系列活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)更多人通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗(yàn)的過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧，切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面：
1、利用大學(xué)生的知識(shí)、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識(shí)、新的快樂(lè)，大家共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的口號(hào)：快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)暑假！
二、**暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整體情況：
活動(dòng)總體預(yù)計(jì)組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué)、楓樹(shù)完小、邱住小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。分4個(gè)分隊(duì)，其中晏家中學(xué)為初中分隊(duì)，其他三個(gè)為小學(xué)分隊(duì)。
三、團(tuán)隊(duì)的組織、管理和建構(gòu)：
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模
這次來(lái)參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛(ài)心的，有熱血的有志青年。我們會(huì)盡量控制團(tuán)隊(duì)規(guī)模，提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報(bào)名參加。支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)有隊(duì)長(zhǎng)、記錄員、生活委員各一人。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天全隊(duì)的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財(cái)物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的.記錄。
4、支教團(tuán)隊(duì)的管理
本次支教活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)以自我管理為主，同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì)其他社會(huì)人士的監(jiān)督。支教團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則，在團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則的約束下團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動(dòng)開(kāi)展期間不需要任何方交任何費(fèi)用，所有費(fèi)用由梧桐樹(shù)支教團(tuán)成員自費(fèi)承擔(dān)。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠(chéng)實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的高效團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)具體安排：
（一）活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間表：
7月上旬 ，志愿者抵達(dá)學(xué)校，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
活動(dòng)開(kāi)展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所
（三）計(jì)劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計(jì)劃參加志愿者：每個(gè)分隊(duì)也就是每個(gè)小學(xué)10人
計(jì)劃參加學(xué)生以及班級(jí)：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開(kāi)初中班。
每班人數(shù)不超過(guò)30人。
�。ㄋ模┙虒W(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開(kāi)設(shè)
我們根據(jù)支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)愛(ài)好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語(yǔ)文：古文經(jīng)典（國(guó)學(xué)、古典詩(shī)詞等）、講故事，名人傳記，成語(yǔ)，歇后語(yǔ)故事，寫(xiě)作訓(xùn)練，日記，書(shū)信等
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達(dá)、說(shuō)話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識(shí)，以及個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。
數(shù)學(xué)：思維開(kāi)發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語(yǔ)：興趣培養(yǎng)、快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
體育：認(rèn)識(shí)體育，了解體育，對(duì)體育的熱愛(ài)。組織體育活動(dòng)，開(kāi)展體育競(jìng)賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一? 起做體育游戲，玩球類活動(dòng)，甚至開(kāi)展小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫(huà)等。
藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書(shū)法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì)一種簡(jiǎn)單的樂(lè)器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計(jì)算機(jī)、科技、天文等理科知識(shí)。
人文：歷史、地理
以及開(kāi)展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識(shí)輔導(dǎo)、一對(duì)一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開(kāi)展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動(dòng)等等！活動(dòng)期末會(huì)有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團(tuán)隊(duì)或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì)有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng)，也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項(xiàng)：我們會(huì)準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計(jì)劃，我們每天，每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時(shí)間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)以及活動(dòng)的具體執(zhí)行，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
3、作息時(shí)間
根據(jù)夏天的時(shí)令和天氣來(lái)決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
�。ㄎ澹╆P(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過(guò)來(lái)。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)�？梢栽诜攀罴僦跋�?qū)W生宣傳下。
（六）志愿者老師生活問(wèn)題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
住：希望學(xué)校能提供房間，比如平時(shí)老師住的宿舍�；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費(fèi)：我們實(shí)行AA制，個(gè)人負(fù)責(zé)承擔(dān)個(gè)人的生活開(kāi)銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說(shuō)清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，無(wú)論條件怎么艱苦一定會(huì)堅(jiān)持把事情做的更好。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅我國(guó)人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問(wèn)題。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查(XX年) 顯示，我國(guó)單純視力殘疾患者1233萬(wàn)，其中盲人約為406萬(wàn)人，低視力患者達(dá)827萬(wàn)人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達(dá)XX萬(wàn)人，其中盲人約為661萬(wàn)人，低視力患者達(dá)1342萬(wàn)人，我國(guó)是世界上視力殘疾患者最多的國(guó)家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國(guó)普遍存在，但由于國(guó)民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機(jī)會(huì)，給患者的心理和生活帶來(lái)極大困擾。
2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請(qǐng)的國(guó)家自然基金項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進(jìn)行低視力患者的篩查，并從中給予當(dāng)?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R(shí)，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴(kuò)大普通群眾對(duì)低視力的認(rèn)識(shí)，從而更好保護(hù)眼睛。
二、活動(dòng)目的
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當(dāng)，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問(wèn)題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識(shí)缺乏，當(dāng)出現(xiàn)眼部問(wèn)題時(shí)不及時(shí)就醫(yī)，從而造成很嚴(yán)重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請(qǐng)川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的.專家和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進(jìn)行常規(guī)的眼科�？茩z查，回答村民關(guān)注的常見(jiàn)眼部疾病問(wèn)題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)宣傳單，從而提高廣大村民的愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)眼睛的保護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間 xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn) 西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
五、參加人員
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護(hù)士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺(jué)損傷對(duì)生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時(shí)也表明我國(guó)的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺(jué)康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來(lái)我國(guó)低視力康復(fù)工作取得巨大的進(jìn)步，但是在基層開(kāi)展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動(dòng)希望通過(guò)由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進(jìn)行免費(fèi)低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對(duì)低視力的認(rèn)知程度和重視度，加強(qiáng)人們對(duì)眼睛的重視程度，也為在基層開(kāi)展防盲和低視力康復(fù)進(jìn)行一個(gè)探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對(duì)這些因素進(jìn)行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準(zhǔn)備工作
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護(hù)士，確定義診篩查地點(diǎn)。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團(tuán)隊(duì)需要為此次義診準(zhǔn)備的事情，并分配給各負(fù)責(zé)人完成。
3. 五月底對(duì)三下鄉(xiāng)所在地進(jìn)行實(shí)地考察，聯(lián)系好當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)部門(mén)和機(jī)構(gòu)，并詳細(xì)了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊(duì)老師。
4. 六月份由附院老師對(duì)我們進(jìn)行眼部疾病知識(shí)和相關(guān)眼科簡(jiǎn)單器械操作的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也積極了解眼部相關(guān)知識(shí)。
5. 六月份復(fù)印所需資料(問(wèn)卷調(diào)查表1000份，宣傳知識(shí)單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。
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一、活動(dòng)的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1）貴州省水城縣團(tuán)委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊(duì)和水城縣團(tuán)委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。經(jīng)過(guò)提前準(zhǔn)備和聯(lián)系，得到了當(dāng)?shù)亟涛蛨F(tuán)委的重視與支持，并為豐富和完善本隊(duì)的活動(dòng)提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動(dòng)所需的部分器材和場(chǎng)地。
2）當(dāng)?shù)厝罕姷闹С郑?/p>
08年“虹之翼”小分隊(duì)在金盆開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐實(shí)效顯著，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。
3）媒體關(guān)注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)先后被六盤(pán)水日?qǐng)?bào)、涼都晚報(bào)、貴州共青團(tuán)、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注力度。
2、隊(duì)伍自身的優(yōu)勢(shì)：
1）充分的準(zhǔn)備。
從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門(mén)以及活動(dòng)所需的各種資料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了精細(xì)的計(jì)劃和安排，為本次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備！
2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊(duì)取得了重慶市先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、校級(jí)一等獎(jiǎng)的較好成績(jī)，且本次活動(dòng)擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團(tuán)成員，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。
3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。
每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格挑選，從知識(shí)、能力、特長(zhǎng)到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求，大部分成員擔(dān)任過(guò)校、院學(xué)生干部、干事以及班團(tuán)干部，在開(kāi)展活動(dòng)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員有熱心、有誠(chéng)心、有吃苦耐勞的決心，大大增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的.戰(zhàn)斗力。
3、活動(dòng)方案科學(xué)性：
此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中的項(xiàng)目設(shè)計(jì)均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實(shí)際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
二、活動(dòng)流程圖：
三、活動(dòng)日程安排：
（注：每日活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況）
活動(dòng)內(nèi)容
7月4日
早上7：50時(shí)集合前往火車站；
9：30時(shí)乘坐重慶 → 六盤(pán)水（K159）列車，于當(dāng)日晚22點(diǎn)56分到達(dá)六盤(pán)水，當(dāng)天晚上團(tuán)隊(duì)住宿貴州六盤(pán)水市火車站附近。
7月5日
早上8點(diǎn)前往水城縣團(tuán)委報(bào)道，報(bào)道結(jié)束后全隊(duì)乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達(dá)金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系。安排團(tuán)隊(duì)住宿伙食問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行溝通，做好活動(dòng)前調(diào)整和準(zhǔn)備。
7月6日
1、上午：8：30分開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)班招生統(tǒng)計(jì)，擬招生人數(shù)150-200人；
2、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見(jiàn)面，向?qū)W生說(shuō)明教學(xué)計(jì)劃，取得他們的積極參與與配合，同時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣�，�?zhēng)取支教活動(dòng)取得成功。
7月7日
1、開(kāi)始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節(jié)，初步按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時(shí)調(diào)整即可。
2、正式開(kāi)課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃，教學(xué)組進(jìn)行開(kāi)會(huì)總結(jié)。
7月8日
1、按照計(jì)劃繼續(xù)為學(xué)生授課；
2、在金盆小學(xué)計(jì)算機(jī)房開(kāi)展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程；
3、廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫�(gè)人及團(tuán)體節(jié)目參與表演。
7月9日
1、教學(xué)組成員按計(jì)劃照常授課；
2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭(zhēng)取建立起手拉手對(duì)結(jié)幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求。
3、采訪政府及教育部門(mén)想關(guān)人員，了解當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展情況。
4、走訪居民，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)教育的滿意程度和問(wèn)題反饋。
7月10日
1、聯(lián)手當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進(jìn)行文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)將邀請(qǐng)金盆各單位及水城縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動(dòng)。擬1200名左右到場(chǎng)觀眾。
2、演出結(jié)束后，利用趕集時(shí)間進(jìn)行大量科普知識(shí)宣傳資料的發(fā)放和講解。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題：
廣西師大，夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方—夢(mèng)想許愿瓶活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
我們的成長(zhǎng)，夢(mèng)想一直伴隨。夢(mèng)想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進(jìn);給予我們動(dòng)力，讓我們勇往直前。夢(mèng)想隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變，小時(shí)候我們的夢(mèng)想是單純而充滿無(wú)限渴望的，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是理智而現(xiàn)實(shí)的。如今，我們站在廣西師大的夢(mèng)想沃土之上，夢(mèng)想要繼續(xù)飛揚(yáng)，夢(mèng)想需要我們的追逐。我們希望通過(guò)這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)來(lái)喚起同學(xué)們心中的夢(mèng)想，讓同學(xué)們自信地寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，去追逐自己的'夢(mèng)想。
這次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了老師和小朋友們來(lái)參加，我們也希望老師通過(guò)這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)想起兒時(shí)的夢(mèng)想并憧憬未來(lái)的生活，希望小朋友們心懷夢(mèng)想，展望未來(lái)。
三、活動(dòng)意義：
生活中，有些朋友能自信地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢(mèng)想放在心底，不好意思說(shuō)出來(lái)，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想是需要契機(jī)的，這次活動(dòng)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，能讓同學(xué)們自信地面對(duì)自己的夢(mèng)想，自信地去追逐自己的夢(mèng)想。一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想還能團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，在追逐夢(mèng)想的道路上互幫互助，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想只屬于年輕人?人的一生不太漫長(zhǎng)，但是每個(gè)人每一天都可以有相同或不同的夢(mèng)想，只要你對(duì)未來(lái)有憧憬，你就是一個(gè)敢于夢(mèng)想的人，敢于追求的人。邀請(qǐng)老師和小朋友加入，不僅能擴(kuò)大活動(dòng)影響力，更能喚起他們心中對(duì)生活對(duì)未來(lái)的渴望。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月23號(hào)下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
孔子廣場(chǎng)前面的'草坪
六、參加人數(shù)：
27人
七、活動(dòng)參與人員：
xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第三團(tuán)支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個(gè)小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))
贊助單位：合肥車友網(wǎng)
八、活動(dòng)流程：
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、向本支部成員征集活動(dòng)建議，確定活動(dòng)內(nèi)容并討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。
2、邀請(qǐng)老師和小朋友加入我們的活動(dòng)，準(zhǔn)備好紙張讓老師們和小朋友們寫(xiě)下他們的夢(mèng)想并拍照留念。
(二)活動(dòng)開(kāi)始：
1、同學(xué)們首先在小紙張上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，折好放入愿望瓶中
2、幫老師和小朋友們把他們的夢(mèng)想寫(xiě)在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中
3、讓同學(xué)們想好自己最想說(shuō)的幾句話，然后錄像記錄下同學(xué)們的心聲
4、玩幾個(gè)小游戲，活躍下氣氛
5、開(kāi)始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復(fù)草坪原狀
(三)照全家福
(四)后期活動(dòng)：制作海報(bào)展示本支部的活動(dòng)成果
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)主辦：
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院。
二、活動(dòng)承辦：
xx院分團(tuán)委宣傳中心。
三、活動(dòng)背景：
20xx年是建國(guó)xx周年，xx年風(fēng)云激蕩，xx年滄桑巨變，xx年艱難拼搏，xx年繼往開(kāi)來(lái)，xx年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育，不斷創(chuàng)造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現(xiàn)如今的人才濟(jì)濟(jì)，xx年的坎坷經(jīng)歷，xx年的輝煌歲月，回首過(guò)去，感慨不已；展望未來(lái)，充滿信心。在建國(guó)xx周年來(lái)臨之際，我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國(guó)獻(xiàn)禮。因此，我院分團(tuán)委宣傳中心將開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽。
四、活動(dòng)主題：
祖國(guó)在我心中。
五、活動(dòng)目的：
1、深化大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。
2、豐富大學(xué)生的精神文化生活。
3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)。
4、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx、xx級(jí)本專科。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
醫(yī)護(hù)學(xué)院階梯一。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以“愛(ài)國(guó)”為主題開(kāi)展一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分為三大版塊進(jìn)行評(píng)比。包括策劃書(shū)、PPT、展板展示的各項(xiàng)評(píng)比，最終以三個(gè)版塊的'總分作為最后成績(jī)并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、前期準(zhǔn)備：
�。�1）分別對(duì)策劃書(shū)、PPT、展板展示的活動(dòng)制作一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）對(duì)PPT展示的設(shè)備提前進(jìn)行檢測(cè)。
�。�3）展板的準(zhǔn)備
3、活動(dòng)流程：
�。�1）20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx、xx級(jí)各班先遞交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)院分團(tuán)委宣傳中心社會(huì)實(shí)踐組批準(zhǔn)后，再遞交策劃書(shū)。
�。�2）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班按照自己的活動(dòng)策劃開(kāi)展活動(dòng)，并留取照片、視頻等活動(dòng)證明。
�。�3）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班準(zhǔn)備以各班活動(dòng)為主題的PPT、展板。
�。�4）20xx年xx月xx日，由院分團(tuán)委宣傳中心社會(huì)實(shí)踐組對(duì)xx、xx級(jí)各班制作的策劃書(shū)進(jìn)行評(píng)分。
�。�5）20xx年xx月xx日，舉行以“愛(ài)國(guó)”為主題的PPT展示
�。�6）20xx年xx月xx日，舉行以“愛(ài)國(guó)”為主題的展板展示
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。�1）一等獎(jiǎng)（一名）。
�。�2）二等獎(jiǎng)（一名）。
�。�3）三等獎(jiǎng)（一名）
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、一等獎(jiǎng)300元。
2、二等獎(jiǎng)200元。
3、三等獎(jiǎng)100元。
十一、突發(fā)情況與應(yīng)對(duì)機(jī)制：
1、針對(duì)展板展示當(dāng)天可能出現(xiàn)下雨天氣，將延期舉行。
2、針對(duì)PPT展示當(dāng)天可能設(shè)備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。
3、針對(duì)比賽后可能出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將以活動(dòng)新穎性為主參考來(lái)進(jìn)行取舍。
院分團(tuán)委宣傳中心宣傳部
20xx年xx月xx日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)意義
隨著我們國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高，以及經(jīng)濟(jì)條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對(duì)以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛(ài)在農(nóng)村”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當(dāng)教師打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。
3.通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。
三、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動(dòng)主題：愛(ài)在農(nóng)村，心系教育。
3、活動(dòng)時(shí)間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見(jiàn)附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛(ài)在農(nóng)村”義務(wù)支教隊(duì)
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）教學(xué)——對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、歷史、心理、體育、時(shí)事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結(jié)合，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
�。�2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問(wèn)卷調(diào)查，采訪家長(zhǎng)、教師、教育工作者，了解農(nóng)村教育制度）
�。�3）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭(zhēng)取借助社會(huì)的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團(tuán)隊(duì)成員（待定）
四、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建：
�。�1）以班級(jí)組隊(duì)的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團(tuán)信息，要求參與者具有較強(qiáng)的支教想法和語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書(shū)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當(dāng)?shù)厝耍〞?huì)方言）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
�。�3）全隊(duì)設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，采取自愿為主、調(diào)配為輔的形式參加各組。（見(jiàn)附件四）
（4）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容：（見(jiàn)附件二）
�、儆蓤F(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。
②與陽(yáng)光支教隊(duì)進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過(guò)程。
③邀請(qǐng)資深老師對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。
④全隊(duì)成員參加早上的晨練，各個(gè)組進(jìn)行組內(nèi)訓(xùn)練。（見(jiàn)附件三）
�、莸介L(zhǎng)沙附近小學(xué)進(jìn)行圖書(shū)募捐。
�。�4）召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時(shí)間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。
�。�3）商定路線以及學(xué)校的接洽問(wèn)題。
3、課程準(zhǔn)備：（主要課程組，其次其他組）
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進(jìn)行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見(jiàn)附件十一）
（2）課程組負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在快樂(lè)學(xué)習(xí)的.原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排。
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
（4）每個(gè)課程組的隊(duì)員除了準(zhǔn)備好自己的所有必備課程以外，還要準(zhǔn)備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊(duì)員也要準(zhǔn)備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時(shí)也提供給學(xué)生不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比如說(shuō)進(jìn)行勵(lì)志講座等。
4、調(diào)研準(zhǔn)備：（調(diào)研組）
（1）調(diào)研隊(duì)員每人想好五個(gè)課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長(zhǎng)那里。
�。�2）組長(zhǎng)匯總所有課題，結(jié)合桂東實(shí)情，組內(nèi)討論決定選用課題。
�。�3）決定課題的實(shí)施形式，例如：?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪、實(shí)地考察等。
�。�4）準(zhǔn)備好調(diào)研用的問(wèn)卷、問(wèn)題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準(zhǔn)備：（宣傳組）
（1）宣傳技能培訓(xùn)。
（2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺(tái)記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團(tuán)隊(duì)的博客，對(duì)晨練、圖書(shū)募捐、和各種培訓(xùn)過(guò)程，以及隊(duì)員感受、老師建議等進(jìn)行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會(huì)媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準(zhǔn)備：（生活組）
�。�1）組員要求會(huì)煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識(shí)學(xué)習(xí)。
（2）組員學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)策劃，每人負(fù)責(zé)寫(xiě)支教過(guò)程中各個(gè)不同活動(dòng)，由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。
�。�3）制定每天的時(shí)間安排表，以及課程表。
（4）隊(duì)內(nèi)所有財(cái)務(wù)管理支配，以及各種器材設(shè)備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
�。�1）主要是隊(duì)員集資。
�。�2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請(qǐng)一定的資金。
（3）面向社會(huì)拉取贊助。
五、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。�3）針對(duì)學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動(dòng)，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設(shè)置（見(jiàn)附件五—待定）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開(kāi)發(fā)不足，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會(huì)從旅游、經(jīng)濟(jì)、教育三方面利用問(wèn)卷、訪談、考察等形式對(duì)自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育落后的原因，以及開(kāi)發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見(jiàn)附件六—待定）
3、家訪
團(tuán)隊(duì)成員定期開(kāi)展家訪工作。家訪工作主要是通過(guò)與學(xué)生及其家長(zhǎng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過(guò)程中，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，對(duì)部分家境相對(duì)困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見(jiàn)附件七），在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì)上更多人的關(guān)注，為他們爭(zhēng)取到更多的幫助。同時(shí)我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢(qián)對(duì)他們進(jìn)行資助。
六、財(cái)務(wù)管理工作
�。�1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用和車費(fèi)、生活費(fèi)等。
�。�3）本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“生活組負(fù)責(zé)，隊(duì)長(zhǎng)審批，隊(duì)員監(jiān)督”的管理辦法。
�。�4）本次活動(dòng)由生活組組長(zhǎng)提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，制度方生效，組長(zhǎng)定期向全體支教成員匯報(bào)，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi)，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
七、財(cái)務(wù)預(yù)算
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要有醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，伙食費(fèi)用，以及教學(xué)活動(dòng)費(fèi)用等.
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理：
①醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM(fèi)：220元*18人＝3960元（往返，見(jiàn)車費(fèi)表）
�、刍锸迟M(fèi)：150元*15天＝2250元
總計(jì)：7560元（7560/18=420元）
隊(duì)員自己負(fù)責(zé)：①生活必須品費(fèi)用；②其他費(fèi)用。
八、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀方面：
�。�1）近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
（2）我們有一個(gè)隊(duì)員是桂東溪源村人，熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的3月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的培訓(xùn)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�3）隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)：我們有當(dāng)?shù)氐年?duì)員，他對(duì)本地情況非常了解，能說(shuō)當(dāng)?shù)卦捳Z(yǔ)，這對(duì)于我們與家長(zhǎng)交流更方面，同時(shí)也為調(diào)研提供了翻譯。
（3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛(ài)在農(nóng)村”支教隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。
九、項(xiàng)目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，在學(xué)校舉行成果匯報(bào)會(huì)，并在學(xué)校進(jìn)行募捐，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，是一對(duì)一責(zé)任制。
十、注意事項(xiàng)
�。�1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠�、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
�。�2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》（見(jiàn)附件九—待定），要有組織紀(jì)律性。
�。�3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
�。�4）對(duì)于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。
�。�5）對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》（見(jiàn)附件十）。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15
我們的宗旨關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會(huì)
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來(lái)越多：沉溺游戲、誠(chéng)信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過(guò)這次的暑假調(diào)研活動(dòng)，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見(jiàn)聞，提高實(shí)踐能力;
2、通過(guò)參加本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富自己的'課外生活，而且還能開(kāi)闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
4、通過(guò)這次活動(dòng)可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識(shí)自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);
5、通過(guò)這次活動(dòng)可以更好的來(lái)了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點(diǎn);
6、通過(guò)本次來(lái)自全國(guó)各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
各社團(tuán)的基本資料說(shuō)明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)：本協(xié)會(huì)成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會(huì)。是一個(gè)公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評(píng)為西南石油大學(xué)四星級(jí)品牌社團(tuán)(五星級(jí)僅有一個(gè))，被中國(guó)社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評(píng)選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)等，這些榮譽(yù)既是對(duì)我們的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們的激勵(lì)。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會(huì)于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會(huì)設(shè)有會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)和兩大活動(dòng)性部門(mén)(理研部、活動(dòng)部)及三大服務(wù)性職能部門(mén)(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會(huì)活動(dòng)以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問(wèn)題為主題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國(guó)的具體國(guó)情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會(huì)性質(zhì)：以“三農(nóng)”問(wèn)題為主題，以社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
協(xié)會(huì)宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民。
協(xié)會(huì)口號(hào)：踐行“三農(nóng)”我爭(zhēng)先
綿陽(yáng)師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)：協(xié)會(huì)成立于20xx年11月，是綿陽(yáng)師范學(xué)院首個(gè)以“三農(nóng)”問(wèn)題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國(guó)千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問(wèn)題研究中心為后盾，協(xié)會(huì)以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開(kāi)展相關(guān)方面的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，如，支教活動(dòng)，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會(huì)宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我
協(xié)會(huì)網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵(lì)和動(dòng)員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會(huì)。
宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，組織號(hào)召?gòu)V大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;
理念：聯(lián)合發(fā)展 開(kāi)拓創(chuàng)新
精神：青春 激情 感恩 奉獻(xiàn)
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