中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《帽子床》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《帽子床》,歡迎大家分享。
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《帽子床》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、 理解欣賞故事《帽子床》。
2、 協(xié)商創(chuàng)編故事并進(jìn)行角色表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。
2、故事PPT、幼兒人手一本圖畫故事書。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 介紹皮帽子
1、 觀察大皮帽子
師:小朋友們,告訴我這是什么?
幼兒:是帽子。
師:如果你有這頂帽子,你會(huì)用它做什么?
幼兒:戴在頭上,出門的時(shí)候可以擋太陽(yáng)。(冬天戴著會(huì)很暖和、帶著它也會(huì)很漂亮的。)
2、 觀察鼠爸和鼠媽。
師:猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會(huì)用它干什么呢?
幼兒:戴在頭上。
小結(jié):原來(lái)我們的帽子有這么大的用處,在不同的季節(jié)有不同的用處,還能把我們打扮的很漂亮呢。
二、閱讀故事
1、閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。
師:天氣漸漸冷了,鼠爸和鼠媽最想為小老鼠準(zhǔn)備一件怎么樣的家具?
幼兒:他們想找一張床。
師:你是從哪里看出來(lái)的?
幼兒:他們的包包睡在地上呢,沒有小床。
師:你觀察的真仔細(xì),這都讓你看出來(lái)了,真棒!
師:鼠爸鼠媽見了皮帽子怎么想?
幼兒:他們看見帽子很開心,想把它搬回家做帽子床。
師:他們想什么辦法把大皮帽搬回家?
幼兒:老師,我看到他們兩個(gè)是一起搬的。
師:還有嗎?
幼兒:一個(gè)在前面一個(gè)在后面。
師:你們看的.真清楚,鼠爸爸在前面拉,鼠媽媽在后面推,帽子太大了有點(diǎn)重,看他們搬的好吃力啊。
師:小老鼠醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,他怎么了?
幼兒:他們要出門找爸爸媽媽去了。
師:當(dāng)他們走到門口時(shí),鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子,以為是什么?他倆都嚇成什么樣?
幼兒:他們以為是一只怪貓。
師:為什么說(shuō)是一只怪貓呢?
幼兒:因?yàn)樗亩浜艽,還有八只腳。
師:對(duì)啊,貓只有4只腳,這個(gè)太可怕了,他們嚇壞了。
師:鼠媽媽和鼠爸爸怎么會(huì)連忙從帽子里鉆出來(lái)?它們聽見什么聲音?
幼兒:他們聽到了寶寶的叫聲就出來(lái)了。
師:這到晚上,鼠寶寶一家怎么睡覺?
幼兒:他們睡在帽子里了。
師:對(duì)啊,他們一家人都把帽子當(dāng)成了床舒舒服服的在里面睡覺呢。
2、完整欣賞動(dòng)畫故事,體會(huì)鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。
小結(jié):這是多么溫馨的一家人啊,有了這張帽子床以后,在寒冷的冬天他們?cè)谝膊挥门吕淞,每天晚上能舒舒服服的睡覺了,多好。
三、情感提升
1、三人自己結(jié)伴,分別扮演爸爸、媽媽和孩子。
2、共同選擇一件道具(教師提供的材料:傘、墊子、臉盆等),協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)。
活動(dòng)延伸:
扮演爸爸、媽媽和寶寶,開展“快樂一家人”的活動(dòng)。
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《帽子床》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、 觀察圖片,感受故事的有趣情節(jié),樂意想象講述。
2、 體驗(yàn)爸爸、媽媽愛寶寶的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt、音樂、帽子
活動(dòng)過(guò)程:
一、 引起興趣
(圖片首頁(yè))t:今天,鄭老師請(qǐng)來(lái)了老鼠的一家,請(qǐng)你們看看它們是誰(shuí)?
t:(小結(jié))對(duì)了,它們是鼠爸爸、鼠媽媽、鼠哥哥和鼠妹妹,告訴你們,鼠爸爸和鼠媽媽非常愛自己的兩個(gè)鼠寶寶,一家人相親相愛,生活得很幸福。)
二、 分段欣賞,想象討論
1、(講述故事,圖片1—2)
2、(出示圖片3—4)t:咦,鼠爸爸和鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西,你認(rèn)為這是什么呀?(幼兒猜想)到底這是什么呢?讓我們繼續(xù)往下聽。(講述故事)
3、(插入式體驗(yàn))哦,原來(lái)是頂大帽子,我這就有一頂和鼠爸爸、鼠媽媽找到的一樣的大帽子,請(qǐng)你們來(lái)摸一摸,摸上去什么感覺?
4、t:看到這頂圓鼓鼓、毛茸茸的大帽子,鼠爸爸、鼠媽媽會(huì)怎么想呢?到底鼠爸爸、鼠媽媽想到了什么?讓我們聽下去。(講述故事3—4)
5、(講述故事,圖片5—6)
6、(出示圖片7—8)t:咦,這是什么呀?帽子下面是什么?為什么看不見他們的頭和身體,只看見它們的腳呢?
t:(用圖片9—10小結(jié))它們這樣走路累不累呀?雖然他們走得很累,也走得很慢,但是他們沒有停下來(lái),因?yàn)槭蟀职帧⑹髬寢屜氚汛竺弊訋Щ丶易鍪裁囱?(帽子床?/p>
7、t:(出示圖片9—10講述故事9—14)鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了,它們會(huì)怎么樣呢?為什么鼠妹妹會(huì)嚇哭呢?鼠哥哥會(huì)怎么做呢?(可以請(qǐng)幼兒學(xué)做鼠哥哥、姐姐說(shuō)說(shuō)對(duì)話)
8、t:鼠哥哥、鼠妹妹哭著大叫“怪貓”、“怪貓”,你們覺得是怪貓嗎?
9、t:那么鼠爸爸、鼠媽媽聽到這個(gè)哭喊聲它們會(huì)怎么做呢?(幼兒猜想,再出示圖片15—16講述故事15—18)
10、t:你猜這時(shí)鼠哥哥、鼠妹妹會(huì)對(duì)鼠爸爸、鼠媽媽說(shuō)什么呢?(師幼可以角色扮演說(shuō)對(duì)話)
11、(講述故事19—20出示圖片21——22)晚上,鼠寶寶一家要休息了,它們?cè)谀睦镅剑?/p>
你覺得鼠寶寶一家睡得舒服嗎?你們看這是張?jiān)鯓拥拿弊哟,讓鼠寶寶一家睡得這么舒服呢?
三、完整欣賞故事
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