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未來的汽車活動教案

時間:2023-03-03 19:43:54 活動教案 我要投稿

未來的汽車活動教案2篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的未來的汽車活動教案,希望對大家有所幫助。

未來的汽車活動教案2篇

未來的汽車活動教案1

  活動意圖:

  汽車對我們現(xiàn)今的社會是必不可少的,我們每天都可以見到各種各樣的汽車,就連小朋友的玩具中汽車也占了很大的篇幅,當(dāng)然孩子們也對汽車很感興趣。于是生成了此次活動。引導(dǎo)幼兒開動腦筋,同時最大限度的發(fā)揮他們的主動性,通過師生間的互動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,一起觀察發(fā)現(xiàn)、交流經(jīng)驗,從活動中感受成功的喜悅。

  活動目標(biāo):

  1、講述自己喜歡的汽車。

  2、大膽講述汽車外形特征及用途。

  3、體驗參與談話活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。

  2、將幼兒帶來的汽車放在活動室,設(shè)置汽車博覽會角。

  活動過程:

  1、參觀汽車博覽會,引起幼兒對汽車的興趣。

  教師將幼兒帶到汽車博覽會,讓幼兒看一看,玩一玩各種汽車,了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。

  2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

  讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導(dǎo)幼兒討論:你認(rèn)識哪些汽車?你最喜歡哪種汽車?為什么?提醒幼兒注意傾聽同伴的講述。

  教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅。建議教師提下列問題:

  你最喜歡什么汽車?它是什么顏色的?

  汽車的外形是怎樣的?它有什么用處?它能做什么?

  3、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車。

  教師提出問題拓展話題:你喜歡什么汽車?這種汽車是什么樣子的?有什么用?

  教師可采用平行談話的方式參與談話,例如,教師說:我喜歡小汽車,它的車身是紅顏色的,

  汽車前面有兩個車燈,汽車下面有四個輪子,它開起來很快,將像紅色的閃電一樣。

  幼兒談話時,教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當(dāng)?shù)?修補和調(diào)整,鼓勵幼兒大膽講述,發(fā)表自己的見解。對于敢于講述,大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚。

  活動延伸:

  在美工區(qū)投放材料,幼兒繼續(xù)設(shè)計未來的車。

  活動反思:

  本次活動孩子們非常感興趣,首先感覺本活動知識非常的豐富,在簡單認(rèn)識車子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒的想象力,大膽的設(shè)計未來的車。給幼兒思考與想像的空間,從而發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,使創(chuàng)造性想像得到提高。在組織幼兒講述中,我始終是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼兒在活動中表現(xiàn)很積極,都能參與到活動中來,大膽的說出自己喜歡設(shè)計的車。在活動中培養(yǎng)了幼兒的小組合作的能力和口語表達(dá)能力。

  不足之處:

  由于課時短暫,個別幼兒單獨講述的機會不多,不能面對全體幼兒,使每一位幼兒的語言表達(dá)能力都得以表達(dá)。

未來的汽車活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒思維的想像力

  2、使幼兒能圍繞話題談話

  3、鍛煉幼兒繪畫能力

  活動準(zhǔn)備:

  1、彩色筆,干凈白紙

  2、各種汽車的圖片

  活動過程:

  1、教師:今天,我們來看一些汽車的圖片

  2、教師:啟發(fā)幼兒談?wù)撐磥淼钠囎層變簢梢蝗,引?dǎo)幼兒用筆描繪自己所想像的未來的汽車,教師提出啟發(fā)性問題,引出談?wù)撛掝}:(1)未來的汽車是怎么行駛的。(2)汽車以后會飛嗎?

  3、幼兒自由交談

  (1)采用分組活動形式,要求幼兒談?wù)撟约豪L畫的未來的汽車。

  (2)組織幼兒集體談?wù)撈,一自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒談?wù)撐磥淼钠嚕o扣汽車這一主題,展開談話內(nèi)容。

  A教師請個別在自由交談中發(fā)言較好的幼兒,向大家介紹自己的繪畫的汽車,要求幼兒說清楚以下幾個問題:a你為什么想畫這種汽車b你覺得自己畫的汽車優(yōu)點B幼兒集體談?wù)撝,教師可通過自己繪制的未來的汽車引導(dǎo)幼兒的思路。比如:我畫的汽車是白色的,有4個窗口,可以在天上飛。幼兒此時可按照教師餓示范來談一繪制的'汽車的顏色,形狀,功能。教師再不斷補充幼兒的講述內(nèi)容,使談話更具條理性。

  4、拓展談話內(nèi)容,讓幼兒談?wù)勎磥淼钠嚳梢栽黾拥墓δ。在幼兒廣泛的談述中可能會說到各種特殊功能的汽車,教師可引導(dǎo)幼兒說:汽車可以自動駕駛,不需要人為操控。還可以當(dāng)成房子一樣居住。等等,鼓勵精幼兒去思考。

  5、教師和幼兒共同小結(jié)談話容。以歌曲“我的汽車”結(jié)束談話活動。

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