中班主題活動動動我們的身體教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的中班主題活動動動我們的身體教案，希望對大家有所幫助。

中班主題活動動動我們的身體教案1

　　活動目標：

　　1、通過玩玩、找找、發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位，對自己的身體感興趣。

　　2、愿意和老師一起說說自己的體驗和感受。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動重難點：

　　1、重點：發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位。

　　2、難點：對自己的身體感興趣。

　　活動準備：

　　幼兒人手一份活動器具、紙寶寶、筆，教師用的一張放大的紙寶寶。

　　活動過程：

　　1、嘗試發(fā)現(xiàn)

　　1）今天，老師在活動室里放了好多的活動器具，請孩子們看看都有些什么呀？請每個孩子拿一樣你喜歡的器具玩，玩的時候你要仔細地看看，你身體的什么地方動了？

　　2）提問：你玩了什么你身體的.什么地方動了？

　　2、找身體會動的部位

　　1）我發(fā)現(xiàn)你們的手和腳會動，其實身體上還有許多地方也在動。老師為你們準備了一位紙寶寶，請孩子們一邊動動你們的身體一邊把發(fā)現(xiàn)身體上會動的地方用筆點出來。

　　2）請你們把身體上會動的地方告訴大家吧

　　孩子們講出會動的部位老師在放大的紙寶寶上記錄并相應讓孩子們動動該部位。

　　3、游戲：動一動

　　1）紙寶寶要和你們來玩一個動一動的游戲。

　　2）老師點到紙寶寶什么部位，你就動什么部位。讓我們聽著音樂有節(jié)奏地每個部位動5下。

　　3）今天，你們發(fā)現(xiàn)人身上許多部位都會動，就是因為這些部位會動，我們人的身體就很靈活，樣樣事情都會做。

　　4、延伸活動：

　　身體外面可以動，那么身體里面部位會動嗎？請孩子們去問問爸爸媽媽或者看看書，用你們的心、眼睛慢慢地去發(fā)現(xiàn)，看誰發(fā)現(xiàn)的小秘密多，把你們的發(fā)現(xiàn)記下來。

　　活動反思：

　　對于中班的幼兒來說，對自己的的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個主題背景中，讓幼兒進一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒有兩個一樣的人。

中班主題活動動動我們的身體教案2

　　活動目標：

　　通過玩玩、找找、發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位，對自己的身體感興趣。

　　愿意和老師一起說說自己的體驗和感受。

　　培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的

　　幫助。

　　發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動重難點：

　　重點：發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位。

　　難點：對自己的身體感興趣。

　　活動準備：

　　幼兒人手一份活動器具、紙寶寶、筆，教師用的一張放大的紙寶寶。

　　活動過程：

　　嘗試發(fā)現(xiàn)

　　今天，老師在活動室里放了好多的活動器具，請孩子們看看都有些什么呀？請每個孩子拿一樣你喜歡的器具玩，玩的時候你要仔細地看看，你身體的什么地方動了？

　　提問：你玩了什么你身體的什么地方動了？

　　找身體會動的部位

　　我發(fā)現(xiàn)你們的手和腳會動，其實身體上還有許多地方也在動。老師為你們準備了一位紙寶寶，請孩子們一邊動動你們的身體一邊把發(fā)現(xiàn)身體上會動的.地方用筆點出來。

　　請你們把身體上會動的地方告訴大家吧

　　孩子們講出會動的部位老師在放大的紙寶寶上記錄并相應讓孩子們動動該部位。

　　游戲：動一動

　　紙寶寶要和你們來玩一個動一動的'游戲。

　　老師點到紙寶寶什么部位，你就動什么部位。讓我們

　　聽著音樂有節(jié)奏地每個部位動5下。

　　今天，你們發(fā)現(xiàn)人身上許多部位都會動，就是因為這些部位會動，我們人的身體就很靈活，樣樣事情都會做。

　　延伸活動：

　　身體外面可以動，那么身體里面部位會動嗎？請孩子們去問問爸爸媽媽或者看看書，用你們的心、眼睛慢慢地去發(fā)現(xiàn)，看誰發(fā)現(xiàn)的小秘密多，把你們的發(fā)現(xiàn)記下來。

　　活動反思：

　　對于中班的幼兒來說，對自己的的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個主題背景中，讓幼兒進一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒有兩個一樣的人。

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