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晨間活動教案【實用】
作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼某块g活動教案，希望對大家有所幫助。
晨間活動教案1
活動目標
1、能夠堅持早來園，愿意參加晨間活動。
2、能根據(jù)興趣、愛好制訂出相應(yīng)的晨間活動計劃，并能按時實施。
3、愿意參加力所能及的活動。
教學(xué)重點、難點
1、能大膽表達出自己的想法
2、能用簡單圖示制出制訂的活動內(nèi)容。
活動準備
紙和筆
活動過程
1、談話：每天早晨來幼兒園我們小朋友做什么了?你認為有那些問題?
2、小朋友可以做什么?重點引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法。
3、請幼兒把自己的想法畫一畫。
4、展示幼兒的活動內(nèi)容并請幼兒講解
教學(xué)反思
在此活動中，幼兒能說出早晨來園時許多幼兒無所事事的現(xiàn)象，在老師的'引導(dǎo)下能根據(jù)自己的興趣愛好制定不同的晨間活動內(nèi)容，并用簡單圖示表現(xiàn)出來，但幼兒各自的活動較多，不利于全體幼兒同時實施，還需要進一步整理和歸納。
晨間活動教案2
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒已有晨間活動相關(guān)經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：幼兒調(diào)查問卷：“一周鍛煉計劃表”；運動員圖片。電腦、實物投影儀等。
活動目標
能在運動中關(guān)心自己的身體，了解身體變化。
學(xué)習(xí)記錄運動內(nèi)容，并能與同伴交流自己的想法。
能初步了解上肢、下肢、全身運動，嘗試選擇運動的內(nèi)容和項目。
活動過程
一、體驗導(dǎo)入，引發(fā)思考。
1、出示夾球跳和舉水桶包兩組運動器械，師：我們一起做運動，每個人都來感受一下你的身體有什么變化？有什么不同的感覺？
2、幼兒自由選擇運動器械，做一分鐘運動。
二、主動探索，建構(gòu)經(jīng)驗。
1、分別交流兩組運動后不同的感受。
2、幫助幼兒建立上下肢運動的初步概念。
�。�1）師：像我們小朋友這樣手臂用力比較大的、活動次數(shù)多的運動，我們可以給它們起個什么名字呢？我也給它起個名字叫上肢運動。
（2）師：腿和腳在運動過程中用力比較大，活動次數(shù)多的運動，我們可以給它們起個什么名字呢？我給它們起個名字叫下肢運動。
�。�3）師：原來我們在分別進行上肢或下肢運動的時候，上肢和下肢得到不同的鍛煉，身體就會有不同的感覺。那手臂、腿和腳一起運動叫什么名字呢？我也給它們起個名字叫全身運動。
3、出示幼兒晨間活動器械，請幼兒按照上、下肢和全身運動分類。和幼兒一同驗證分類是否正確。
三、開拓視野，提升經(jīng)驗。
1、師：讓我們來看看這些運動員，他們的.身體哪些部位很強壯、很健美？
2、討論：要想讓我們自己全身每一個部位都能充分鍛煉到，你想怎么做呢？讓我們再來看一看這三個小朋友的運動計劃表設(shè)計的好不好？幼兒同伴間討論。
四、內(nèi)化經(jīng)驗，制訂計劃。
1、教師：我們每個人都有自己的想法，那就在“一周鍛煉計劃表”上記錄自己下一周的鍛煉計劃，讓我們看看你的計劃能不能讓你全身各個部位都得到鍛煉和發(fā)展。
2、幼兒在“一周鍛煉計劃表”記錄自己的鍛煉計劃。
3、請幼兒介紹自己的鍛煉計劃，并說明自己設(shè)計的原因。
4、 總結(jié)：我們要想全身各個部位都得到鍛煉，讓我們的身體長得棒棒的，就要讓上肢、下肢交替得到練習(xí)。讓我們就按照我們自己制訂的鍛煉計劃行動吧！
延伸活動
1、日常晨間活動中，提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內(nèi)容。
2、根據(jù)幼兒列表中關(guān)心的問題，與幼兒共同討論并調(diào)整晨間相關(guān)內(nèi)容。
3、健康角共同收集有關(guān)運動后身體發(fā)展的資料。
4、家園共同組織幼兒秋季運動會。
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