評選活動主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著中國在不斷地進步，主持人參與的事情越來越多，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的評選活動主持詞，希望能夠幫助到大家。
評選活動主持詞1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為加強我校師德、師風建設，進一步調(diào)動輔導員教書育人的.積極性和主動性，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)省委教育工委關于在全省教育系統(tǒng)開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。
此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據(jù)得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審核，并在網(wǎng)上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。
評選活動主持詞2
男：尊敬的各位領導。來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好
男：這里是電氣信息學院十佳心理委員評選的比賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來。我是主持人XX
女：我是XX，今天晚上我們一共有17名選手參加這次比賽，希望我們今晚的每一位都能夠放松自己的心態(tài)，給我們帶來一場精彩的比賽。
2.介紹評委
男：當然，除了選手之外，我們還有一群非常重要的人，他們就是今晚決定選手去留的評委們，接下來，請允許我隆重的向大家介紹本場比賽的評委們。他們分別是：
電氣信息學院上一屆心理部長：XX。
校心理部南院負責人：XX
女：機械工程學院心理部部長：XX
電氣信息學院心理部部長：XX
男：電氣信息學院心理部副部長：XX，XX。掌聲歡迎
女：除了我們的專家評委之外，還有我們的大眾評委，大眾評委是由每位選手的啦啦隊隊長組成的，歡迎你們!
男：非常感謝我們的評委們能夠在百忙之中來參加這次比賽
下面有請上一屆心理部部長XX代表評委講話，掌聲有請!
3.介紹比賽流程和規(guī)則。
女：謝謝，謝謝劉部長，接下來我們的比賽就要開始了，但是在開始之前我們還要向大家介紹一下本場比賽的流程和比賽規(guī)則。
本場比賽的17名選手將按賽前的`抽簽順序出場，選手根據(jù)自己做好的PPT進行自我介紹，然后講解自己作為心理委員以來的工作總結(jié)，以及對未來工作的展望，最后還需要一段班上同學對他評價的視頻。
男：選手在展示PPT時，必須是邊講解邊播放PPT，不能只是播放PPT，或只是解說。展示完PPT之后呢，就是答問環(huán)節(jié)，評委提出相應的問題，選手回答問題。每個選手只有30秒的時間作答，評委提問不計時間。
女：還有我們評委的評分是取所有評委的平均分，而觀眾評委的評分，要去掉一個分和一個最低分，再取平均分。
男：我們選手的得分會在在他之后的下一個選手展示完之后放入講臺上的信封中，在比賽的最后。我們將當場宣布評委評分中較前的5位選手，還有觀眾評分中靠前的5位選手。
女：需要強調(diào)的是，這只是今晚比賽的得分，并不是選手的最終得分。
男：對，因為我們選手的申請材料還沒有統(tǒng)計分數(shù)，而申請材料也是這次比賽的一部分。還有一點也非常的重要，就是選手和啦啦隊成員直到比賽的最后才可以離場，如果發(fā)現(xiàn)中途有無故離場的，將取消選手的比賽資格。
女：好了，我們倆在這里也說這么多了，相信大家早就想看看選手們的風采了
男：那好，下面我們的比賽正式開始。有請01號選手......
男：看完我們選手們的精彩比賽過后，相信評委們也有話對他們說吧，
接下來有請電氣信息學院09級十佳心理委員獲得者XX給大家講話。
女：謝謝!下面有請組織這場比賽的我們心理部部長XX發(fā)表講話，掌聲有請。
公布比賽結(jié)果
男：比賽到這里就要結(jié)束了，但是我們還有一件最重要的事情沒有辦。
女：是的，我們講臺上的信封里還裝著選手們的得分情況。
結(jié)束語
男：我覺得今天能夠堅持到最后的每一個人，心理上都應該是相當不錯了，所以請大家把掌聲送給在座的每一個人，謝謝，謝謝我們的選手，我們的評委
女：當然，也謝謝我們的觀眾，以及所以的工作人員，
今晚的比賽到這里就結(jié)束了。感謝大家的參與。
評選活動主持詞3
第一階段：開場白
1：一分耕耘
2：一份收獲
3：一分辛勞
4：一份成功
1：學風、班風建設在學習中發(fā)揮著舉足輕重的作用，營造出團結(jié)、和諧、積極向上、自強不息的文化氛圍。
2：高一年級為創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、級風、班風、學風，舉辦了年級之星評選活動
3：在這花香鳥語的美好季節(jié)里，讓我們共同來見證高一年級優(yōu)秀同學的風采，讓我們用掌聲和微笑來表達我們對這些優(yōu)秀同學和班級的美好祝福。
4：讓這些優(yōu)秀同學的優(yōu)秀表現(xiàn)引領我們的中學時代，讓我們帶著知識、帶著理想，走向光輝的未來
合：高一年級主題活動“身邊榜樣，伴我成長”星級評選表彰會現(xiàn)在開始。
第二階段：星級個人表彰
1：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們傷痕累累
2：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們變得堅強
1：再多的挫折也算不得什么，只因為愛在心中
2：請聽高一1班同學為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》
……
1：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
2：求知增加了生命厚度與寬度。探索，使思想提升到新的高度
1：平靜地學習，學出人生的精彩；認真地讀書，讀出生命的真諦。
2：首先我們?yōu)閷W習之星頒獎，看看誰是我們之中最平靜、認真的人
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1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
2：他們是高一1班喬彤，高一2班朱宇航，高一3班金子月，高一4班楊宇
請閆志勇老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
……
1：心有多大，舞臺就有多大
2：夢有多遠，我們就能走的多遠
1：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來
2：迎接成功，讓張揚的風采飛起來
1：下面我們?yōu)槟苡赂业奶魬?zhàn)自我的騰飛之星頒獎
他們是高一1班劉自成高一2班谷松偉高一3班王迪高一4班孫小雨
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
請侯立新老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
1：下面我們繼續(xù)為年級之星獲獎者頒獎。
讓我們了解一下勞動之星的當選人是誰？請看大屏幕
2：他們是高一1班第3組，高一2班王娜高一3班王若涵高一4班黃磊：……
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……，
請潘麗老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
1：（缺詞
2：高一2班宋澤、高遠等同學為表演《》
1：文藝、體育運動豐富了我們的校園生活，我們之中也同樣不乏矯矯者
我們了解一下文藝之星的當選人是誰？請看大屏幕……
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
他們是高一一班劉佳佳高一二班高遠高一三班崔宇欣高一四班臧倩
請?zhí)屏绽蠋煘樗麄冾C獎
1：體育之星的當選人是……他們是高一一班韓亞濤，高一二班郭楊高一三班劉晨高一四班馬振凱
請看大屏幕……
2：繼續(xù)請?zhí)屏绽蠋熜x頒獎詞并為他們頒獎
1；請年級學習之星高一4班楊宇同學發(fā)言
第三階段：星級班干表彰
3：青春無悔，青春輝煌，青春的激情在校園飛揚
4：祈禱明天，祈禱未來，青春的.紀念冊在校園書寫
3：讓我們帶著對彼此的祝福，攜手走過青春的日子，共同嬉戲在這美麗的校園
4：請聽高一3班同學帶來的詩朗誦《校園之歌》
3：班干部是班級的靈魂，
4：班干部是班主任的得力助手
3：做班干部可以進一步的約束自我，
4：做班干部可以鍛煉能力，超越自我，擁有更加美好的未來
3：下面我們進行星級班干的表彰，首先頒布出的是表率之星獎項。
他們是班干中在學習成績和協(xié)助老師管理班級最為突出的同學
……
4：他們是高一一班楊思瑩高一二班谷松偉高一三班金子月高一四班胡一平
請韓菲菲老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：接下來，我們要頒出的是班干之星。
獲獎者的名字，請看大屏幕
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎
4：他們分別是高一一班劉自成，高一二班范天一，高一三班周？林，高一四班陳斌斌
請章麗瓊老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：組長是一組之首，班級的很多工作都在班組中進行，所以組長工作的好壞直接關系著一個組的成敗。
4：只有班組充滿了勃勃生機，班級才會有旺盛的活力，才能在激烈的競爭中長久地立于不敗之地。
3：下面我們進行組長之星的表彰。
4：他們是高一一班于文華高一二班宋澤高一三班李小冉高一四班宋春麗
請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：他們以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權(quán)負責本學科的一切學習任務。是班級中本學科的學習帶頭人和組織領導者。
4：他們始終想老師之所想，急老師之所急，工作上有服從意識和超前意識。思想上有要求上進和敢于擔當?shù)木瘛?/p>
1：他們是課代表之星！他們是高一一班李琳、高一二班唐亞麗、高一三班王婕妤、一四班張瑞姚。
2：我們繼續(xù)請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
下面請表率真之星，高一2班谷松偉同學發(fā)言
第三階段：星級班級表彰
3：著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
4：遵規(guī)紀是我們每個同學應具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個人素質(zhì)，細節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。我們看看星級班級的評選結(jié)果：
3：請看大屏幕
4：下面有請獲獎班級的班主任和學生代表上臺領獎，請年級組長王老師頒獎，大家鼓掌。
……
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎個人和班級，恭喜他們。
下面請高一4班班主任閆老師代表高一4班全體同學上臺發(fā)言
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的頒獎也即將落下帷幕，此時此刻，美妙的歌聲響徹在耳邊，歡快的笑語蕩漾在心間，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的一刻，讓我們記住這激動的畫面，讓我們繼續(xù)奮勇向前。
甲：親愛的同學，敬愛的家長，尊敬的老師們讓我們共同祝愿我們的同學在將來的兩年可以“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，下面請大家觀看高一4班的同學們?yōu)槲覀儙淼男@劇《圓夢》。
第四階段：結(jié)尾
1：感謝您，每一位辛勤工作的老師。感謝您，每一位含辛茹苦的家長
2：跨進鐵營一中的大門，雖然求學的路漫長又辛苦，可我不想半路就返航。
3：我要對你深深的鞠躬，因為一路上有你陪伴，我才能把夢做到巔峰
4：讓我們共同努力、共同奮斗，不斷進步，為了更加美好的明天
合：高一年級“身邊榜樣，伴我成長”主題活動到此結(jié)束。謝謝各位的光臨。
評選活動主持詞4
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好！
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的.上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內(nèi)柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭” 。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結(jié)果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和（合）”家安康，桃字諧音（逃 ）過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
哀牢山核桃王評選活動到此結(jié)束！
評選活動主持詞5
親愛的同學們、尊敬的各位同仁：
大家上午好！
今天我們相聚在聞名遐邇的聊城文軒中學，參加聊城市初中優(yōu)質(zhì)課評選活動，我們這四天要領略二十九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。為了我們相聚的快樂、和諧、幸福，相信我們在座的.骨干教師會自覺遵守會場紀律，會認真傾聽、仔細觀摩、靜心思考。
如果說魯迅先生的《風箏》在文學的天空是一道亮麗的彩虹，我相信今天上午四位教師執(zhí)教的《風箏》也將成為我們生活天空中的印章。今天上午執(zhí)教的四位教師分別是——————
如果說今天迎著寒風，匆匆趕來如魯迅的《風箏》，現(xiàn)在濟濟一堂，溫暖如春似高鼎的“風箏”，我們觀賞了四位教師多姿多彩的《風箏》，又聆聽了譚老師的別樣的《風箏》，讓我們在多彩的風箏中結(jié)束今天上午的活動。下午我們再走進劉向的《世說新語》。
評選活動主持詞6
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
齊：大家好！
男：我是主持人
女：我是主持人
女：這里是xxxx小學第二屆“最美xx少年”評選活動現(xiàn)場。
本學期，我校開展了最美xx少年的評比活動，這是一次意義非凡的活動。
男：通過評選最美xx少年，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“美”、分享“美”、弘揚“美”。
女：讓我們從平凡的小事做起，學會關愛他人，關愛社會，增強社會責任感和使命感。
男：通過本次活動，努力營造良好的校風、學風和班風，樹立我們身邊的榜樣。
女：讓我們以他們?yōu)榘駱�，爭做心靈美、道德美、行為美的“最美xx少年”
男：今天，我們相聚在一起，舉行隆重第二屆“最美xx少年”評選活動。下面，我來介紹到場的觀眾，坐在最前排的是今天的嘉賓評委：
他們是：
女：掌聲歡迎各位評委老師！
女：坐區(qū)中間的是，來自xx小學3、4、5、6年級的100名大眾評委。
男：歡迎你們！
男：還有到場觀摩指導的老師、同學、叔叔阿姨。
女：歡迎你們！
女：坐在右側(cè)的同學就是今天的主角——32名 “最美xx少年”候選人。
男：歡迎你們,祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
齊：下面我宣布：xxxx小學第二屆“最美xx少年”競選開始！
女：有請一號選手，
請二號選手做準備。
男：請各位評委為1號選手打分，
請二號同學上場，
請三號選手做準備。
……
男：各位老師、同學，競選環(huán)節(jié)結(jié)束到此，最終的比賽成績要等12月份和1月份的.班級評估成績出來后，和今天成績累加，最終評選出“最美xx少年”16名。
女：評選結(jié)果公布和頒獎儀式將在下周舉行。敬請關注。
男：老師們、同學們：精彩的演講總是讓人激情澎湃
女：精彩的展示總是讓人心生敬佩。
男：最美的心靈成就最美少年、
女：最美少年豐富最美人生。
男：我們要學習他們追求上進、活潑開朗；
女：我們要贊揚他們勤奮學習、品德優(yōu)良。
男：人人爭當最美少年，
女：人人收獲最美人生！
齊：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
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