【實(shí)用】讀書活動(dòng)總結(jié)錦集9篇
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書活動(dòng)總結(jié)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
今天,四老溝礦正在“建設(shè)新同煤,打造新生活”戰(zhàn)略愿景的指引下,以“強(qiáng)化管理、夯實(shí)基礎(chǔ)、勇闖難關(guān)、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路,全面展開各項(xiàng)工作。現(xiàn)在,這個(gè)有著65年開采歷史的老礦,正走在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,它離不開全礦員工的共同努力和發(fā)展,需要每位員工愛企如家,發(fā)揮主人翁作用,全面提升個(gè)人素質(zhì);為企業(yè)出謀劃策,不斷提升個(gè)人道德修養(yǎng);做文明員工,與企業(yè)同成長(zhǎng),共發(fā)展。
多學(xué)習(xí) 勤思考 德修身
我們要提升個(gè)人修養(yǎng),需要每位員工多學(xué)習(xí),提素質(zhì),做有文化員工。學(xué)習(xí)的首要是要多讀書,讀好書,讀經(jīng)典,經(jīng)典會(huì)告訴我們做人的基本道理,如何進(jìn)行個(gè)人人格的修煉,當(dāng)然流行的也可以在網(wǎng)上看看,瀏覽一下天下大事,但是不能整天沉迷在那些東西里。下功夫讀經(jīng)典,能感受偉大的思想體系和經(jīng)典的精神力量,現(xiàn)在我們四老溝礦工會(huì)圖書館原有藏書2100冊(cè),集團(tuán)公司幫建500冊(cè),共計(jì)2600冊(cè)。各基層單位都有圖書角,里面藏書內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣,其中不乏很多經(jīng)典書籍,我們每位員工應(yīng)充分利用這個(gè)平臺(tái),在工作之余,靜下心來,細(xì)細(xì)品讀,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),十天學(xué)習(xí)十點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我們每位員工個(gè)人修養(yǎng)將會(huì)得到全面提升。
我們要提升道德修養(yǎng),每位員工需要勤思考,善運(yùn)用,做有技術(shù)員工。讀書最主要的目的是學(xué)以致用,培根說過“知識(shí)就是力量”今天,我們說“知識(shí)的運(yùn)用才是力量”一個(gè)人能把書讀活,體現(xiàn)在善思辨,會(huì)思考。作為企業(yè)員工要想的是如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際崗位上,把本職工作干好,做細(xì),做專,做精,成為行家里手。每年我們四老溝礦都會(huì)組織員工進(jìn)行技術(shù)比武大賽。在每屆比賽中都會(huì)涌現(xiàn)出一大批不同崗位,不同工種技術(shù)能手,他們其中有焊接工,皮帶連接工,優(yōu)秀消防員等。這些不同崗位的技術(shù)能手成為本單位員工學(xué)習(xí)的榜樣,大家你爭(zhēng)我趕,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
我們要提升道德修養(yǎng),需要每位員工講道德、有修養(yǎng)、做有道德員工。一個(gè)人品格最可貴。古人常講,人無二志,心無二用,“貳”就是二心,用心不專,不忠誠(chéng)、無恒心。作為企業(yè)的一名員工,要忠誠(chéng)于企業(yè),服務(wù)于企業(yè),與企業(yè)同呼吸共命運(yùn),企業(yè)興,員工榮;企業(yè)虧,員工損。當(dāng)前,由于煤炭效益虧損,企業(yè)面臨諸多困難,需要我們每位員工眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,為企業(yè)出謀劃策,與企業(yè)共渡難關(guān)。
講文明 有責(zé)任 敢擔(dān)當(dāng)
做一個(gè)文明員工,首先要求我們有責(zé)任心,責(zé)任心就是能力,是長(zhǎng)期培養(yǎng)出來的,是深入靈魂里的東西,在工作中,有些員工,工作一干完,就立馬走人,不檢查工作場(chǎng)地有不妥的地方。而有的員工,卻有這樣的好習(xí)慣:下班之前,檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有無安全隱患;溫度較高的工作周圍是否有易燃易爆炸物;高處的工件是否放置牢靠;設(shè)備照明的電源關(guān)好沒有;如果發(fā)現(xiàn)有,就想方設(shè)法去改正,如“守護(hù)神”般負(fù)責(zé)地呵護(hù)自己班的生產(chǎn)安全。
做一個(gè)文明員工,其次要求我們有耐心和熱心,這些是現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)道德的精髓所在,職業(yè)道德就是專業(yè)主義,就是干什么事都要愛崗敬業(yè),干一行、愛一行、懂一行。干一行就要成為一行的專家,我們有很多一線員工,不論春夏秋冬,風(fēng)雨無阻,總是早早的來到單位,憑著對(duì)企業(yè)的一腔熱愛,投入到煤炭生產(chǎn)中,他們中有的員工為了企業(yè)安全生產(chǎn),放棄了節(jié)假日,有的員工為了企業(yè)節(jié)支降耗。在大修液壓支架中,一個(gè)螺絲帽,一個(gè)耳銷,也要檢起來放好。不論活塞和密封件,工件總是清洗的干干凈凈。他們有的為班組成員燒開水,泡茶水,向主人照顧客人一樣,看待一起的工友,就是因?yàn)橛羞@樣一群不忘初心,滿腔熱情、堅(jiān)持不懈的員工,我礦才順利實(shí)現(xiàn)了延深8101首采面的布局。
做一個(gè)文明員工,再次要求我們敢擔(dān)當(dāng)、能勝任,遇到問題迎難而上,要有一不怕苦、二不怕累的工作精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把各項(xiàng)工作做到位,做扎實(shí)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,帶著問題去工作,要深入實(shí)際、了解生產(chǎn),把握尺度,解決問題。
現(xiàn)在我們正走在新的征途上,一個(gè)嶄新的四老溝礦正向我們走來,一支有道德,有文化的員工隊(duì)伍正在形成,廣大道德模范為企業(yè)注入新的活力,在各自的工作崗位上,揮灑辛勤的汗水,盡心盡責(zé),為企業(yè)創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值,讓企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)中央校和省校要求,我縣認(rèn)真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)方案并狠抓了工作落實(shí),確保了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展的有效果、有影響、有特點(diǎn),取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將具體總結(jié)如下:
一、大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng)
為確!稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來。緊密結(jié)合我縣實(shí)際情況,組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),切實(shí)搞好科技培訓(xùn)。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線,對(duì)農(nóng)民面對(duì)面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),傳播科學(xué)技術(shù),宣傳讀書的好處,引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù)、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴(yán)重干旱,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與抗旱澆麥結(jié)合起來,通過培訓(xùn)提高農(nóng)民對(duì)抗旱澆麥工作的認(rèn)識(shí),激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性。“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展3個(gè)月來,我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200多場(chǎng)次,直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人,為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用。
二、積極開展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)示范村贈(zèng)書活動(dòng)
我確保農(nóng)民有書可讀,我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈(zèng)書、讀光盤主題活動(dòng),選擇一些適合我縣實(shí)際的書籍在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈(zèng)送,還把近100項(xiàng)實(shí)用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會(huì)宣傳散發(fā),同時(shí)還免費(fèi)向各村科技書屋贈(zèng)書。通過贈(zèng)書活動(dòng)激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展以來累計(jì)向125個(gè)村贈(zèng)送科技書籍15000余冊(cè)、發(fā)放科技光盤500盤,向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份,有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)的深入開展。
三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動(dòng)
我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),在夏邑廣播電臺(tái)《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),舉辦了教師技術(shù)講座,指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目,并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進(jìn)行推廣,既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員事跡展播”專題節(jié)目,通過優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說法引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。
四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)
我們?cè)诰G色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村以及中專學(xué)歷教學(xué)班,印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)倡議書,號(hào)召?gòu)V大農(nóng)民讀一本好書、學(xué)習(xí)一門技術(shù)、尋找科技致富之路,組織農(nóng)民進(jìn)行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展的具體形式有:集中學(xué)習(xí),以農(nóng)戶、個(gè)人為單元分散自我學(xué)習(xí);織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺(tái)、走進(jìn)農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車,走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學(xué)習(xí),使“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展的`扎實(shí)有效。
五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動(dòng)
為確!稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)產(chǎn)生更好的效果,我們開展了農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)征文活動(dòng),鼓勵(lì)農(nóng)民多讀書、多做筆記,要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學(xué)員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)每人至少要寫出一篇文章,對(duì)其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動(dòng),最后學(xué)校將評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),以促進(jìn)農(nóng)民讀書活動(dòng)持續(xù)開展,在農(nóng)村切實(shí)興起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)之風(fēng)。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校根據(jù)讀書活動(dòng)方案,落實(shí)“五有”目標(biāo),緊扣“五個(gè)結(jié)合”,扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。經(jīng)過兩輪的讀書活動(dòng)實(shí)踐,各校已積累一定的經(jīng)驗(yàn),呈現(xiàn)一定的效果。下面我把各基層小學(xué)在開展讀書專項(xiàng)活動(dòng)中一些優(yōu)秀的做法點(diǎn)出來,把存在的問題講出來,把今后的思路提出來。
一、形成一個(gè)共識(shí)。
、胖行男T诖_立走“雙線并行,內(nèi)涵發(fā)展”的道路上,始終不渝地把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)重頭戲,從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,工作計(jì)劃,活動(dòng)方案,每周工作匯報(bào)等各個(gè)層面可以充分說明。
⑵各校樹立“讀書,為學(xué)生終生發(fā)展奠基;讀書,是學(xué)校、師生發(fā)展的共同體”的理念;明確讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、潛質(zhì)的教育工程,需持之以恒并堅(jiān)持不懈地開展下去的細(xì)活;需打持久戰(zhàn),還要打攻堅(jiān)戰(zhàn),更要打勝利戰(zhàn)
、浅闪⒒顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)掛帥,班子成員具體分工,語文教師或班主任負(fù)責(zé)實(shí)施,全體教師共同參與的大活動(dòng)。
、戎贫ɑ顒(dòng)方案,做到有計(jì)劃有實(shí)施有記錄有總結(jié),注重過程性工作開展和材料收集與整理。
二、營(yíng)造一種氛圍
主要通過兩個(gè)渠道:⑴架設(shè)家校連心橋:通過分發(fā)宣傳單、致家長(zhǎng)書,座談交流,家訪聯(lián)系等形式,讓家長(zhǎng)了解和參與讀書活動(dòng),在社會(huì)上產(chǎn)生積極的輿論和影響作用;如湖尾、港西、下湖小學(xué)充分學(xué)校廣播、假日家校聯(lián)系卡,家長(zhǎng)座談會(huì)等有效途徑加大對(duì)外宣傳力度和強(qiáng)度,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,引起外界關(guān)注;⑵營(yíng)造校園讀書風(fēng):走進(jìn)學(xué)校,朗朗書聲不絕于耳,步入校園,濃濃書香撲面襲來,走廊墻壁張貼名人格言,教室版地展示學(xué)生作品,學(xué)校專欄彰顯辦學(xué)特色,顯眼之處書寫激勵(lì)讀書標(biāo)語。如樟塘小中心在教室門口設(shè)置學(xué)習(xí)展示欄,圍墻上設(shè)置讀書活動(dòng)專題;湖尾小學(xué)在走廊墻壁上張貼學(xué)生字畫組合,港西、湖尾小學(xué)在樓道墻上懸掛讀書活動(dòng)展板,讓人感到校園“書卷氣”彌漫,“書香氣”濃厚。
三、緩解一個(gè)難題。
在落實(shí)“五有”目標(biāo)中,書源一直是開展讀書活動(dòng)的首要前提,也是制約活動(dòng)推進(jìn)的瓶頸,各校能想方設(shè)法擺脫困擾,不斷充實(shí)書源,拓寬書源渠道,解決有書讀,讀好書的問題。如樟塘、港西小學(xué)把書店引進(jìn)學(xué)校,下湖、湖尾小學(xué)倡導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生購(gòu)書,南埔小學(xué)爭(zhēng)取社會(huì)賢達(dá)人士和駐校部隊(duì)為學(xué)校捐書近1400冊(cè);樟塘中心小學(xué)聯(lián)系有關(guān)部門為轄區(qū)學(xué)校獻(xiàn)書。其次各校通過開放圖書室、建立班級(jí)圖書角,開展校內(nèi)“閱讀交換站,好書換著看”,嘗試校際“圖書借閱,資源共享”。如湖尾小學(xué)的“圖書滾動(dòng)傳閱”。
四、堅(jiān)持一些做法。
自從開展讀書活動(dòng)以來,各校都能以一貫之做好以下工作:
、挪捎脤S霉P記本,用于摘抄優(yōu)美語句,品析精彩句段,寫讀后感或習(xí)作小練筆;
、泼恐芤环菔殖瓐(bào)或剪貼報(bào);
、菆(jiān)持寫日記或周記;
、葘W(xué)校開放圖書室,班級(jí)建立圖書角;
、啥ㄆ陂_展優(yōu)秀習(xí)作展,出好學(xué)習(xí)專欄,這些做法在教學(xué)常規(guī)檢查中都體現(xiàn)相當(dāng)充分。我們有一種體會(huì),只要堅(jiān)持做一件正確的事情,時(shí)間久了,成效往往令人驚嘆不已。
五、搭建一個(gè)平臺(tái)。
各校積極提供機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生有表現(xiàn)自我和彰顯才能的舞臺(tái)和空間,讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀成功的喜悅,分享彼此的閱讀成果,交流各自的心得體會(huì),保持學(xué)生讀書的激情。如港西、湖尾、南埔小學(xué)的才藝展示,每周一至兩次,雷打不動(dòng),已經(jīng)成為學(xué)生心儀的活動(dòng)項(xiàng)目;樟塘小中心建立“蓓蕾”廣播站,把美文、趣事、佳作等讓學(xué)生在輕松時(shí)分一同分享,近期開展得如火如荼,成為校園一道文化景觀;下湖小學(xué)以“紅孩子書屋”為平臺(tái),匯聚了全校學(xué)生的精彩作品,不時(shí)引來學(xué)生在此駐足欣賞。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4
自“蓓蕾讀書”活動(dòng)以來,各學(xué)校都開展的如火如荼,我校也不例外。在過去的半年里,根據(jù)縣教體局下發(fā)的“蓓蕾讀書工程”實(shí)施方案,結(jié)合我校蓓蕾讀書活動(dòng)實(shí)際,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)到位,全員參與
為了確保我校閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。各班級(jí)結(jié)合學(xué)生需要讀書的內(nèi)容,制訂了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、營(yíng)造讀書氛圍,提高圖書利用率
1、活動(dòng)指引
結(jié)合舉行的讀書活動(dòng),我們?cè)诒拘i_展了讀書研討會(huì),所有語文教師參加也研討,研討如何上閱讀課,同時(shí),學(xué)校要求教師閱讀一定量的書籍并做好筆記。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角
在學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)圖書的基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)學(xué)生從家里拿一些課外書,每班一廚,并在使用的過程中不斷更換、補(bǔ)充,這樣每班相當(dāng)于一個(gè)“小小的圖書館”。
3、營(yíng)造讀書氛圍
為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,我們學(xué)校開展一系列的讀書活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,具體活動(dòng)如下:
(1)班級(jí)讀書會(huì):本學(xué)期各班通過舉辦各種語文活動(dòng)如“成語擂臺(tái)賽”、“古詩(shī)文朗誦會(huì)”、“童話故事比賽”等豐富多彩的閱讀展示活動(dòng)。
(2)學(xué)校的專題活動(dòng);為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我校的四五年級(jí)舉辦了“讀書筆記”評(píng)選活動(dòng),這樣不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,而且對(duì)學(xué)好語文知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。
。3)朗讀比賽:每班定期評(píng)出“閱讀之星”,每月的“班星”再在全校競(jìng)爭(zhēng)評(píng)選“校星’,以榜樣的力量帶動(dòng)全體學(xué)生,激發(fā)閱讀興趣。
另外,我們學(xué)校規(guī)定每周的晨讀時(shí)間是語文老師和學(xué)生的必讀時(shí)間,閱讀課任何學(xué)科都不能占用,這樣就有效的保證了學(xué)生的閱讀時(shí)間。
當(dāng)然,還存在著課內(nèi)和課外結(jié)合不夠緊密,其他學(xué)科重視不夠,個(gè)別班級(jí)對(duì)學(xué)生的課外閱讀檢查落實(shí)重視不夠具體等不足之處。今后,我們對(duì)小學(xué)生的閱讀還要不斷加強(qiáng),重視過程管理,使小學(xué)生的閱讀落實(shí)到實(shí)處,讓孩子有好書相伴,真正做到“我讀書,我快樂”。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5
學(xué)期即將接近尾聲,學(xué)生們最喜愛的周二社團(tuán)課也即將結(jié)束;仡櫭恐芏目鞓纷x書時(shí)光,覺得如此美好而充實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié):
閱讀社團(tuán)本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書,邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法,以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學(xué)的對(duì)比中,學(xué)會(huì)為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學(xué)生自讀,老師講解,共同探討的基礎(chǔ)上,社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對(duì)照閱讀,學(xué)生能夠跨越時(shí)代,更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,學(xué)生集中撰寫讀書筆記,總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲?粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識(shí)海洋中,體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣,我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。
當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處:
一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂,在讀書時(shí)難免分心。
二、在學(xué)生讀書過程中,作為指導(dǎo)老師,在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
一學(xué)期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇6
本學(xué)期,為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動(dòng)的指示精神,我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),通過讀書活動(dòng),師生受益匪淺,為了今后更好地開展讀書活動(dòng),特總結(jié)如下:
一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加大投入,扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 組員:xx、xxx、xx、xx、xx
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng),定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下,投入600元資金為師生購(gòu)書,同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)有益書籍,保證讀書活動(dòng)順利開展,
二、具體做法
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我深知自己知識(shí)的困乏,所以,我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí),學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,又學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)上的文章《用激情擁抱成功,當(dāng)干部要有激情》,通過學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論,充實(shí)了自己的頭腦,更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí),并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書時(shí)間,學(xué)校在時(shí)間上給予保證,教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī),不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求,所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真記讀書筆記,并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
(1)、在主題升旗儀式,發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好書伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式,并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議,每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好好讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,形成孝敬父母,報(bào)答師恩,報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。
(2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。
(3)、開展了“迎奧運(yùn)、愛祖國(guó)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì),結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,自行開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,進(jìn)行作文比賽。
總之,通過此項(xiàng)活動(dòng),使師生受益匪淺,我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,使人人受到教育,人人得到提高。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神,根據(jù)資陽市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付俊成校長(zhǎng)任組長(zhǎng),韓水泉為副組長(zhǎng)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度,措施到位。
學(xué)校讀書活動(dòng),建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高教師的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《為什么做教師》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等多本教師必讀書目,另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得,確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),讀書報(bào)告會(huì),交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。
5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,并結(jié)合我校實(shí)際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了:《為什么做教師》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并選出了楊天才、朱慶華開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),制定科學(xué)合理,切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模!秲(yōu)秀教師的九堂必修課》一書,并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,他通過讀書,專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后,發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。 總之,通過本階段的讀書活動(dòng),寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇8
新的一學(xué)年已開學(xué),我們帶著憧憬,懷著渴望,攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。 回顧這個(gè)暑假,師生們都過的充實(shí)而有意義,現(xiàn)將暑假師生讀書活動(dòng)總結(jié)如下:
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在放假前,我們學(xué)校就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)的動(dòng)員,要求學(xué)生每人讀5-8本有益的書籍,摘抄好詞好句,寫讀后感,我校利用回校日,班主任老師對(duì)學(xué)生讀書情況了解,并做出指導(dǎo)和要求,強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣,可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等,通過寫日記,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,達(dá)到我們預(yù)期的效果。
新寨小學(xué)
20xx、9、3
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇9
經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力,xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間,我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師的指導(dǎo)下,充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義,掀起了讀書熱潮,使愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、正確領(lǐng)導(dǎo) 不失時(shí)機(jī)
我校讀書教育活動(dòng)成績(jī)的取得,主要在于以校長(zhǎng)為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提,也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署,才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間,適逢本學(xué)期開學(xué)初,而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期,正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期,對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育,才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說,這次愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),我們掌握了良好的時(shí)機(jī),因而,取得了更為滿意的教育效果。
二、圍繞主題 抓住契機(jī)
在愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)開展之初,我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題,充分利用有利契機(jī),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。這樣,學(xué)生在讀書的同時(shí),受到了良好的思想教育,既增長(zhǎng)了知識(shí),內(nèi)心又受到了熏陶感染,而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1、廣大教師能夠積極投身于愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)之中,精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí),耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟,這樣,切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2、在此次讀書活動(dòng)中,我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中,并不只走“單行路”,而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中,我們注重突出了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵,按照“三貼近”的原則,和實(shí)踐育人的要求,精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如,我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng),同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí),提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而,走訪之后,學(xué)生的收獲甚廣。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 改革創(chuàng)新
這次讀書教育活動(dòng)中,我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字,并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1、無論讀書活動(dòng),還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深刻反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨,“讀”出新意、“做”出新招。如,四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候,自己能夠認(rèn)真思考,并善于觀察,順便采訪了一位患者,根據(jù)了解到的素材,她寫了一篇題為《笑臉》的文章,這篇文章題材新穎,中心突出,感染力強(qiáng),在全!敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外,五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2、讀書就要善于思考,這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中,同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí),深刻地進(jìn)行思考,與文本對(duì)話,與現(xiàn)實(shí)對(duì)話,這樣,使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3、我校在20xx年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié),會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績(jī),尤其是讀書方法的創(chuàng)新,得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上,表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人,要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),刻苦讀書,“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
總之,按照縣教育局的工作部署與文件精神,在第十九屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中,經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗,我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng),取得了可喜的成就。但是,今天成績(jī)的取得,不過是青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的開始,對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn),我們還將加倍努力,切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入。
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