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知行合一,知禮守禮主題教育活動總結(jié)

時間:2021-01-04 17:00:41 活動總結(jié) 我要投稿

知行合一,知禮守禮主題教育活動總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的知行合一,知禮守禮主題教育活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

知行合一,知禮守禮主題教育活動總結(jié)

  在正新教育思想和負真責(zé)任、做真教育的工作理念引領(lǐng)下,知禮、守禮主題教育活動月開展的有聲有色,扎實有效。具體表現(xiàn)在以下幾點。

  一、開題報告、專家引領(lǐng)、國旗下講話是基礎(chǔ)

  知禮守禮主題教育活動伊始,高中部任廣鎮(zhèn)主任作了知禮守禮的開題報告,從什么是知禮守禮、為什么要知禮守禮、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際怎樣做到知禮守禮,進行了有指導(dǎo)性、引領(lǐng)性、針對性的報告。楊義堂局長的“學(xué)彬彬周禮,做翩翩少年”的專家報告旁征博引,豐富了我們的禮儀知識,開闊了我們的禮儀視野;王惠芳老師知行合一的禮儀報告,操作性強,效果好。

  在開題報告、專家引領(lǐng)下,六年級王舒朦、七年級呂圣澤、高一2班李勝亞同學(xué)的表態(tài)發(fā)言,知禮、明禮、達禮、守禮感召力強;四年級郭佳穎、五年級朱劉碩、七年級1班孔矞昕、七年級3班孔珂寧、高一3班劉慧穎、高一4班王文倩同學(xué)的現(xiàn)身說法,文明禮儀事跡感染力強,為開展好主題教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、達成共識,同頻共振是保證

  趙校長在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會上闡述了知禮守禮主題教育活動在生德教育工程中的重要性、必要性,強調(diào)了活動的目的在于知行合一,重在實效,為活動的開展把關(guān)定向,還利用升旗儀式后組織各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及時部署推進。小學(xué)部編寫了13首文明禮儀兒歌,進行誦讀,默寫比賽;初中部開展了“知禮守禮”踐行活動、禮儀知識競賽;高中部在團委的協(xié)助下成功的進行了首屆成人禮儀式,知禮守禮落到了實處,學(xué)生深受洗禮,心靈得到凈化和提升,效果良好,受到學(xué)生家長和社會各界好評。為搞好主題教育活動,團委精心組織每次升旗儀式,精心策劃每次活動,學(xué)校下發(fā)了文明禮儀檢查參考標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)建文明和諧、綠色環(huán)保校園的若干規(guī)定,請王慧芳老師對各學(xué)部進行了禮儀培訓(xùn),保證了知禮守禮活動的順利進行。

  三、落實五環(huán)節(jié)是關(guān)鍵

  在主題教育活動月中,各學(xué)部、班級牢牢把握觀寫議評行五環(huán)節(jié),效果良好。

  小學(xué)部通過觀寫議評行后,學(xué)生人人寫感悟體會,擇優(yōu)張貼在宣傳欄中,把采摘杏與知禮守禮結(jié)合起來,開展了征文活動。在慶六一演出中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

  初中部以主題班會為抓手推動五環(huán)節(jié)的落實,七年級2班班主任胡志遠、八年級1班班主任賈璐老師,圍繞《秉承禮儀,做文明夫子人》召開的主題班會,充分體現(xiàn)了五環(huán)節(jié)。學(xué)部以敬、凈、靜、雅為指標(biāo)設(shè)計的生德卡既實用又新穎。

  高中部在抓好五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,以知禮守禮促管理,向管理要教學(xué)成績;把知禮守禮與師德師風(fēng)教育有機結(jié)合起來,邊整改邊提升,成效明顯。

  四、重踐行、變化大、評價好是標(biāo)志

  通過知禮、守禮主題教育,一是目前學(xué)生文明禮儀知識學(xué)習(xí)普及率達到100%。即人人學(xué)習(xí),掌握率達到96%;即知道會講,學(xué)生向老師、外賓、長輩問好率達到99%;學(xué)生向老師、外賓、長輩行30度以上鞠躬禮達到95%。即會做,基本做到彬彬有禮,這是我校區(qū)別于其它學(xué)校的明顯標(biāo)志,有的學(xué)校能做到問好,但未必能做到行禮。

  二是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了明顯的變化。衛(wèi)生區(qū)劃分后,各學(xué)部明確分工,責(zé)任到班到人,堅持天天撿拾,更令人欣慰和難能可貴的是,大多數(shù)同學(xué)能主動撿拾紙屑等雜物,使學(xué)校的環(huán)境達到了干干凈凈。

  三是師生文明禮儀的自覺程度不斷提升,以學(xué)校的杏樹為例,學(xué)校的杏樹上掛滿了黃里透紅的太陽杏,我們師生保護的完美無缺,未出現(xiàn)隨意采摘的現(xiàn)象,來校參觀者對此贊不絕口。這贊揚的'不僅僅是我們校園,更是我們夫子人。當(dāng)然,今后校園里還會掛滿桃、梨、棗、蘋果、核桃等等,我們也一定同樣能保護好這些象征著自己一樣的果實。

  四是餐廳里有序排隊禮讓、無聲就餐、不剩飯菜的文明行為有所提升;宿舍里按時就寢、勿擾他人、不串宿舍,物品擺放整齊的程度也有了明顯的提高,踐行了文明無小事、處處是文明的行為規(guī)范。

  五是通過生德卡反饋及學(xué)生家長會反饋,知禮守禮行在家庭,同學(xué)們打電話給父母問好,如“我愛您、您辛苦了”等發(fā)自肺腑的問候感動著父母,出必告、返必面的言行尊重著父母。給父母洗腳、梳頭、捶背感恩著父母,為父母做力所能及的家務(wù)幫助著父母,家長對學(xué)生的滿意率達到了98%。

  總之,我們在知禮守禮主題教育活動月中,開展了一些豐富多彩的活動,涌現(xiàn)出了蔣寧、張亞麗、劉燕、賈璐、黎禹、王慧芳、劉大豪、王培福等禮儀楷模;涌現(xiàn)出了陳俊希、羅舒科、王先碩等40多名知禮守禮標(biāo)兵,還有部分先進班級,一會要表彰發(fā)獎,其先進事跡因時間關(guān)系,不再介紹,將在學(xué)校宣傳欄中分期展示。

  通過知禮守禮主題教育活動月,全校師生的文明禮儀行為普遍提升,精神面貌煥然一新,心靈進一步得以凈化,人生意義價值得以彰顯。但離學(xué)校、家庭、社會的要求還有一些差距,如在社會禮儀、公共禮儀的學(xué)習(xí)踐行方面不夠;在學(xué)校禮儀、家庭禮儀的結(jié)合上,還有待于提升,我們將在下一個主題教育活動月中勇于揚棄、善于創(chuàng)新、與時俱進、再創(chuàng)輝煌。

  老師們、同學(xué)們,守正出新、負真責(zé)任、做真教育就要育真夫子,真夫子就要知行合一,德才兼?zhèn)?真夫子就要滿腹經(jīng)綸、溫文爾雅、彬彬有禮;真夫子在學(xué)校就有團結(jié)友愛、文明禮貌,在家庭就要孝敬父母、尊老愛幼,在社會就要誠實守信禮讓他人;真夫子就要仰望星空、志存高遠,腳踏實地、真抓實干;真夫子就要非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動,己所不欲,勿施于人;真夫子就要懷善念,行善事,做善人。人生一善念,善雖未為而吉神隨之;人生一惡念,惡雖未為而兇神隨之。

  我們的理想信仰主題教育活動月雖已結(jié)束,知禮守禮主題教育活動月也即將結(jié)束,但并不等于我們的理想信仰、知禮守禮教育結(jié)束。正新教育是我們夫子人的魂,理想信仰教育是我們夫子人的神,知禮守禮教育是我們夫子人的形,只有把魂、神、形三者有機結(jié)合起來,用理想信仰指導(dǎo)知禮守禮,用知禮守禮促進理想信仰的實現(xiàn),在理想信仰、知禮守禮中守正出新,只有堅持不懈、鍥而不舍踐行,才能產(chǎn)生人生大智慧,形成人生大格局,只有三者伴隨終生,生命之樹才會長青,生命意義價值才會不斷提升,夫子精神才會千古永生。

  謝謝大家!

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