美化校園的活動(dòng)總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的美化校園的活動(dòng)總結(jié)（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號(hào)召，為四城同創(chuàng)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。管理系團(tuán)總支發(fā)起了“美化校園”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有65人積極參加。
4月20日下午兩點(diǎn)半同學(xué)們?cè)趯W(xué)校教學(xué)樓東門(mén)口集合完畢后，由負(fù)責(zé)人為同學(xué)們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組，一組打掃教室，另一組在操場(chǎng)上拾撿校園白色垃圾，雖然在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但是同學(xué)們還是干的很認(rèn)真，對(duì)于校園衛(wèi)生死角，同學(xué)們秉著不怕臟，不怕累的精神干的熱火朝天，大約經(jīng)過(guò)40分鐘，校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。
此次活動(dòng)的目的不僅是清潔校園，更重要的是帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生。環(huán)保是個(gè)永恒的話題，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，根據(jù)上級(jí)要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。
我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。
綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果
1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班
凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵
校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理
3、養(yǎng)護(hù)好花木
在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、花草安排四季交替
不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5、建立標(biāo)志
設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6、設(shè)立查評(píng)制度
建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的!
2、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來(lái)，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(A)-406教室
5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作。
6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來(lái)，積極配合把這次活動(dòng)開(kāi)展好。
7、宣傳工作：變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳工作應(yīng)該說(shuō)是比較到位的!
二、活動(dòng)中存在的不足：
1、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾席位的安排。由于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾引導(dǎo)工作沒(méi)有做到位，所以導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別觀眾坐錯(cuò)席位，占用選手座位的情況。另外由于之前沒(méi)有預(yù)測(cè)到參賽同學(xué)的多少，所以場(chǎng)地的選擇有點(diǎn)小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來(lái)用
2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無(wú)法預(yù)測(cè)作品的優(yōu)良，所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無(wú)份，后來(lái)從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎(jiǎng)的名單如下：
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
這次變廢為寶活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)估計(jì)239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇4
“老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!”……
下課以后，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺(tái)上圍著我七嘴八舌地議論著。
看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們誠(chéng)懇的話語(yǔ)中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動(dòng)已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得。以變廢為寶為主線，通過(guò)變廢為寶從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境，心靈手巧則是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動(dòng)的指路明燈。
主題活動(dòng)的另兩個(gè)亮點(diǎn)則是學(xué)生自主探究的活動(dòng)過(guò)程和課堂上合作制成的精美作品。
“變廢為寶”這一主題活動(dòng)在我班上已開(kāi)展了一段時(shí)間，在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對(duì)環(huán)境的影響、對(duì)廢舊物的處理、對(duì)廢舊物的利用三個(gè)方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所提高。在“變廢為寶”的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作，既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深。整個(gè)活動(dòng)讓我們真正共同享受了勞動(dòng)的快樂(lè)、體會(huì)了成功的喜悅，同時(shí)思想得到了升華。
一、設(shè)計(jì)方案
先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計(jì)制作方案：要求選好小組長(zhǎng)、進(jìn)行分工、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟，設(shè)計(jì)作品展示方式。
為了使此次活動(dòng)更順利地進(jìn)行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長(zhǎng)分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。
二、組織實(shí)施
小組分工合作，由組長(zhǎng)分配任務(wù)，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自行收集材料，自己進(jìn)行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識(shí)。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新
讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過(guò)一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。
這次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地與人溝通，鍛煉了動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)了小組合作的精神，還增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解，更重要的是學(xué)會(huì)了總結(jié)、實(shí)踐、研究問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大效用。
無(wú)論如何，我都希望環(huán)保意識(shí)從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，并把這種意識(shí)傳播到周?chē)�，�?duì)這個(gè)社會(huì)也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹(shù)成蔭，水秀山清。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了繼續(xù)開(kāi)展6.5世界環(huán)境日活動(dòng)，支持北京20xx“綠色奧運(yùn)”的口號(hào)，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團(tuán)委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：
1.參與對(duì)象：
初一和初二年級(jí)全體學(xué)生。
2.活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間(分三個(gè)階段)：
活動(dòng)宣傳階段：10月x日-10月x日
作品創(chuàng)作階段：10月x日-10月x日
作品上交時(shí)間：10月x日
3.活動(dòng)要求：
制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨(dú)立完成，也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過(guò)3人)。并注明作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要的說(shuō)明，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級(jí)。
4.評(píng)比要求：
(1)材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%
(2)設(shè)計(jì)合理，美觀大方，具有可觀賞性。30%
(3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
5.活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的良好效果�；顒�(dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。截止10月x日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評(píng)選出50余件獲獎(jiǎng)作品。并于11月x日至11月x日期間，將獲獎(jiǎng)作品在二樓圖書(shū)館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀，在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《xx市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評(píng)估，評(píng)估組專(zhuān)家看了之后，對(duì)我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評(píng)價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。
6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后應(yīng)多開(kāi)展這類(lèi)有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品主要來(lái)自初二年級(jí)的學(xué)生，初一年級(jí)相對(duì)較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情;同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇6
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。我校特將x月x日——x月x日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。
并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。
全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠，美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。
大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇7
我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂(lè)趣，在各式各樣的娛樂(lè)中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。
一、活動(dòng)前期
在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng)，并商量好各部門(mén)人員的工作安排，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時(shí)不一樣，所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。
二、活動(dòng)策劃
服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交涉，分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開(kāi)在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開(kāi)。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。
三、活動(dòng)成果
再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過(guò)，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò)。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長(zhǎng)的一段距離，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒(méi)有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
雖然我們的活動(dòng)很多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱情，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說(shuō)明了我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了、累了。一個(gè)人參與了，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)最大的回饋。對(duì)活動(dòng)熱誠(chéng)的表現(xiàn)。
五、活動(dòng)不足
�。�1）由于事先了解不夠，帶的勞動(dòng)工具不足，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。
（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇8
隨著冬天的到來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始大范圍的飄落，在這個(gè)凄冷的冬天，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角，喚起大家心靈的共識(shí)，為同學(xué)展示一個(gè)與眾不同的校園。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境，凈化心靈�！�
二、活動(dòng)過(guò)程
11月28日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā)，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。
三、活動(dòng)結(jié)果
經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真打掃，我們的校園煥然一新，雖然大家很累，但同學(xué)們臉上掛著笑容。經(jīng)過(guò)這次“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提高愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)
四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì)。
五、活動(dòng)缺點(diǎn)
本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去，缺點(diǎn)加以改正。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇9
為了給大家提供一個(gè)潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委積極組織青年志愿者活動(dòng)，于4月x日下午3點(diǎn)在教學(xué)樓后面的區(qū)域進(jìn)行了我們的“美化校園”志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化美好的校園，同時(shí)提高我院同學(xué)的環(huán)保意識(shí)及志愿者服務(wù)意識(shí)，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生。
本次志愿者活動(dòng)的開(kāi)展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團(tuán)隊(duì)“向日葵們”對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)以及奉獻(xiàn)精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的。
志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情;幾十人人一起微笑就是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、一個(gè)學(xué)院的表情。真誠(chéng)地希望所有的人都來(lái)當(dāng)快樂(lè)的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻(xiàn)微薄的力量，用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑和熱情的服務(wù)，共同營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)一直在我們心中，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇10
校園是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要環(huán)境，所以校園衛(wèi)生就顯得尤為重要。校園是我們學(xué)生和老師共同的家園，我們每一天在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。所以，擁有一個(gè)美好的校園是我們共同的愿望。一個(gè)好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來(lái)心靈的愉悅。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，人們?cè)絹?lái)越忽略校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園衛(wèi)生清潔，保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，從我做起，從小事做起，從每一天做起。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織了本次美化校園活動(dòng)。
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備與組織
在活動(dòng)開(kāi)展前，車(chē)輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動(dòng)所要清理的范圍。在活動(dòng)確定之后，我們迅速組織了人員，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要清理的地方。
二、活動(dòng)成果
在本次活動(dòng)中，對(duì)我校鳳凰山進(jìn)行了清理，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗(yàn)了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺(jué)，很多人都有很深的感觸，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對(duì)校園的美化，更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化。
三、下一步工作
俗話說(shuō)的好“一屋不掃，何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因此我們會(huì)加大宣傳力度，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人，定期開(kāi)展美化校園活動(dòng)，共建美麗新校園。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇11
一、學(xué)校綠化美化概況
我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來(lái)，學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹(shù)木護(hù)理基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的`變化。
二、綠化措施
1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。
4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破
全校綠化規(guī)劃，按總面積為2000平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據(jù)實(shí)際情況，工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點(diǎn)美化綠化項(xiàng)目。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹(shù)木以常綠樹(shù)為主。
5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)
每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署
我校校園綠化美化工作全面展開(kāi)，校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹(shù)，全校植花260株，移栽花樹(shù)30棵，開(kāi)辟學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地1塊，面積200平方米。春風(fēng)習(xí)習(xí)，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開(kāi)展校園的綠化工作，校園的硬化已開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校園的綠化美化工作。
為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)精心修改。在綠化方案的設(shè)計(jì)上注重因地制宜，考慮不同樹(shù)種的搭配�？倓�(wù)處領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系購(gòu)置樹(shù)木，保證植樹(shù)方案的順利實(shí)施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔(dān)主要的植樹(shù)任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級(jí)組參加義務(wù)植樹(shù)，挖數(shù)坑、栽樹(shù)、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹(shù)勞動(dòng)之中。所有工作在4月份完成。
四、綠化美化，各負(fù)其責(zé)
我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語(yǔ)“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí)，對(duì)布局不合理的花草樹(shù)木進(jìn)行移植和改種。
要注重養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲(chóng)害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過(guò)教職工的努力，使校園綠樹(shù)成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇12
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)xx中學(xué)和xx中學(xué)(xx中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上x(chóng)向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳x攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。
�、賦xx中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著xx開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種楊樹(shù)180余棵。
②xxxx中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)�？盏亻_(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開(kāi)展了相關(guān)志愿者服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)以植樹(shù)綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇13
青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊(duì)工作的有機(jī)載體。自本學(xué)期開(kāi)展以來(lái)，在校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)和安全辦的指導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。取得了突出的成績(jī)，有力地推進(jìn)了該項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
校園安全志愿者們，嚴(yán)格執(zhí)行人員、物品進(jìn)出登記、查驗(yàn)等各項(xiàng)管理制度，防止社會(huì)閑散人員、高危人群進(jìn)入校園，更好地維護(hù)學(xué)校上下學(xué)時(shí)段校園門(mén)口及周邊環(huán)境秩序。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全巡查工作，定期、定時(shí)巡查校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告和消除安全隱患，做好學(xué)校的安全防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。
一、建立健全校園安全志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
青島市南希望小學(xué)安全志愿者活動(dòng)由校安全辦直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由志愿者團(tuán)隊(duì)策劃、組織和實(shí)施。建成以校安全辦為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以教師、8個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的校園安全志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有教師志愿者10人，學(xué)生志愿者20人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。
二、加強(qiáng)校園安全志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于校園安全志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1、根據(jù)我校實(shí)際，從本期開(kāi)始，建立了一種志愿者服務(wù)培訓(xùn)的新模式：成立“校園安全志愿者服務(wù)培訓(xùn)中心”，聘請(qǐng)剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、語(yǔ)言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務(wù)能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過(guò)程中，創(chuàng)新意識(shí)也得到了充分發(fā)揮。
2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)別校的先進(jìn)校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
3、將志愿者以組為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受；以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行校園安全志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
三、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的校園安全志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的校園安全志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，教師只起輔助的作用，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于校園安全志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
�。�1）青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進(jìn)行糾正；幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng)，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園安全志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。
�。�2）開(kāi)展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召全校校園安全志愿者在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。每次活動(dòng)后，各部門(mén)老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書(shū)面意見(jiàn)反饋均為“優(yōu)”。
�。�3）開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，拓展社會(huì)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。本學(xué)期開(kāi)始，我校校園安全志愿者以班級(jí)為單位聯(lián)系學(xué)校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。校園安全志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳、為讓校車(chē)安全暢通，帶隊(duì)清掃學(xué)校附近社區(qū)垃圾、發(fā)放安全宣傳單。
（4）積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開(kāi)展“保護(hù)校園”志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃。
通過(guò)以上校園安全志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，在廣大教師、學(xué)生中間樹(shù)立“成才在校園，奉獻(xiàn)在校園”的思想作風(fēng)，在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。
�。�5）保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，近期，志愿者分隊(duì)積極參與學(xué)校安全辦組織的禁毒教育系列活動(dòng)，為創(chuàng)建“禁毒教育”示范學(xué)校發(fā)揮積極作用。
志愿者通過(guò)《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒物品》為主題的國(guó)旗下講話，組織全體學(xué)生進(jìn)行禁毒宣誓；組織我校小學(xué)生進(jìn)行禁毒簽名活動(dòng)，帶領(lǐng)禁毒志愿者上街開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“禁毒教育”主題黑板報(bào)和主題班會(huì)活動(dòng)，組織小學(xué)生有序觀看禁毒教育展板和分發(fā)《禁毒條例》等資料供學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)等豐富宣傳教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒物品的危害，拒絕毒物品、遠(yuǎn)離毒物品，起到非常好的效果。
四、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)�；�
科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，我校通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng)，突出校園安全志愿者活動(dòng)在校園中的重要地位，利用校園廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。
五、目前存在的問(wèn)題和體會(huì)
我校校園安全志愿者活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間較晚，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中我們也碰到了一系列的問(wèn)題，像如何合理利用在校學(xué)生的時(shí)間參與志愿者服務(wù)，如何打破活動(dòng)內(nèi)容受到的多方限制（來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等因素）、是否會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，等等，校園安全志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開(kāi)展下去。在活動(dòng)的方式上，我們將開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷拓展活動(dòng)的陣地和形式；在活動(dòng)內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開(kāi)拓適合當(dāng)代在校小學(xué)生需求的內(nèi)容，使志愿者活動(dòng)能夠上水平、上檔次；在活動(dòng)的考核上，我們將和注冊(cè)校園安全志愿者活動(dòng)相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動(dòng)考核體系。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇14
4月x日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對(duì)校區(qū)的道路、及校外周?chē)宄顒?dòng)。
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)校園的實(shí)地環(huán)境進(jìn)行考察，對(duì)有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級(jí)，對(duì)特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查；
2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門(mén)，這樣可以幫助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們；
3、準(zhǔn)備清除工具，向各個(gè)隊(duì)員征及意見(jiàn)，最后決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；
4、征集參加活動(dòng)人員及班級(jí)；
5、通知參加班級(jí)并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；
6、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。
二、活動(dòng)安排的目的及意義：
由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒(méi)有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。雖然看不出他們對(duì)我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺(jué)就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對(duì)外的形象受到了嚴(yán)重的影響。
一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情，尤其是在校園里。營(yíng)造一個(gè)健康，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識(shí)。
三、活動(dòng)開(kāi)展具體情況：
4月x日中午12點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過(guò)的時(shí)沒(méi)有看到呢？不過(guò)他們也沒(méi)有被這些嚇倒，感覺(jué)這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定�？墒钱�(dāng)他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了，這些宣傳畫(huà)、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來(lái)是一件很困難的事情了，隊(duì)員拼命地用力刷，可是不見(jiàn)什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了，這時(shí)的他們，再面對(duì)剛才所看到的宣傳畫(huà)小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無(wú)奈。
四、活動(dòng)存在的問(wèn)題：
1、由于有一些宣傳畫(huà)小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫(huà)和小廣告。
2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì)，而且還不聽(tīng)從指揮。
3、此次活動(dòng)安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。
五、總評(píng)：
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)，對(duì)美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過(guò)的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動(dòng)存在一定的不足，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果。
美化校園環(huán)境靠我們大家，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇15
在這書(shū)香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。
通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門(mén)人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。
宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。
信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。
辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購(gòu)買(mǎi)的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。（通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無(wú)誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對(duì)各部門(mén)的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門(mén)順利完成本次活動(dòng)。
1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）
2、12：50以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈。
3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類(lèi)集中處理。
5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。
6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。
7、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
美化校園的活動(dòng)總結(jié) 篇16
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大的生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，�?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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