學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)1
六月五日是一年一度的世界環(huán)境日，作為省級"綠色學(xué)校"，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行"綠色教育"，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動(dòng)要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。
1、利用班隊(duì)會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。學(xué)生通過制作手抄報(bào)、繪畫、征文等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。
3、"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，少先隊(duì)又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì)，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)"、"護(hù)綠小分隊(duì)"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日，每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
三、走向社會(huì)深化教育為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)。
培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本，動(dòng)員家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動(dòng)，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，xx學(xué)校開展了以“美麗中國，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。
一、深入宣傳，營造氛圍。
學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
二、精心組織，活動(dòng)育人。
以年級為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級以開展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的`法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語活動(dòng)。
三、親子攜手，家校共育。
開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)3
為紀(jì)念第xx個(gè)世界環(huán)境日，進(jìn)一步推動(dòng)我校環(huán)境教育工作，根據(jù)縣教育局的決定，我校結(jié)合實(shí)際，開展了以“增強(qiáng)師生環(huán)境意識，共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)師生環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，所以學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確的創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。學(xué)校還重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能積累資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動(dòng)。
二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識
學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊教材的編寫說明，挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重滲透，在傳授知識的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課，并通過集體備課制訂出詳細(xì)的教案。思想品德、自然（科學(xué)）、社會(huì)等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會(huì)能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三、走向社會(huì)，深化教育
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。
2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。
3、組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)4
“六五”世界環(huán)境來臨之際，為了提高師生的環(huán)保意識，積極參加生態(tài)文明建設(shè)，家校攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠的美麗中國。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“美麗中國 我是行動(dòng)者”這一主題，開展了四個(gè)層面的活動(dòng)。第一，積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動(dòng)，響應(yīng)黨和國家的號召，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們響亮的誓言；第二，召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保法，了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性和環(huán)境治理的緊迫性；第三，以“保護(hù)環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報(bào)，以圖文并茂的形式闡述，地球是我們賴以生存的家園；第四，以“美麗中國”為主題，以“美麗東營”為載體，開展環(huán)境污染調(diào)查，了解我們身邊的污染情況，并提出合理化建議。
通過主題活動(dòng)，全體師生受到了環(huán)境教育，增強(qiáng)了環(huán)境意識，牢固樹立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)5
為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，在今年6月1日---6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
1 、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊�、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級開展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)6
今年是修訂后《環(huán)境保護(hù)法》施行的第二年，全國各地掀起宣貫新法的高潮。根據(jù)《xx縣20xx年六五環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好我鎮(zhèn)世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升全社會(huì)生態(tài)文明意識，堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線，營造全社會(huì)共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我鎮(zhèn)組織開展系列宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、專題研究，落實(shí)到人
為籌劃好我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動(dòng)，黨委、政府高度重視，召開全體干部職工會(huì)議進(jìn)行研究探討，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，提前進(jìn)行周密的安排部署。會(huì)議商定將小春秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理融入到環(huán)境保護(hù)宣傳的內(nèi)容中。決定成立由鎮(zhèn)長張小江同志任組長，副鎮(zhèn)長、各片辦事處書記等為成員的環(huán)境保護(hù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作具體細(xì)分，責(zé)任落實(shí)到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)扎實(shí)開展。
二、結(jié)合禁燒，廣泛宣傳
我鎮(zhèn)充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的有利時(shí)機(jī)，通過車載廣播、橫幅標(biāo)語、LED顯示屏等媒介，宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響，引導(dǎo)轄區(qū)村民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中，轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。鎮(zhèn)政府在進(jìn)行每日車載動(dòng)態(tài)巡查的基礎(chǔ)上，提升對農(nóng)戶的服務(wù)水平和力度，采取疏堵結(jié)合的工作方針，努力引導(dǎo)有條件的村社實(shí)行機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質(zhì)量，少用化學(xué)肥料，切實(shí)做到無污染、零排放，極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。
三、集中開展農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)
一是引導(dǎo)農(nóng)村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實(shí)施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設(shè)施，并因地制宜配置收集車輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛(wèi)生填埋等符合環(huán)保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發(fā)揮村民自治組織作用，制定村規(guī)民約，或通過與村民簽訂門前三包責(zé)任書的形式，發(fā)動(dòng)村民參與生活垃圾治理，增強(qiáng)村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度，提高農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果。
四、不足之處及努力方向
本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)，在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，逐步形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動(dòng)取得一定實(shí)效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新。一是本次宣傳活動(dòng)重點(diǎn)放在農(nóng)村居民，通過秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)雙管齊下，在農(nóng)村地區(qū)收到顯著成效，而在場鎮(zhèn)主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和面對面講解的方式，工作乏力、形式單一，場鎮(zhèn)的.環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是沒有充分利用學(xué)校這個(gè)重要宣傳陣地，需要挖掘小手拉大手的作用，開辟環(huán)保宣傳新戰(zhàn)場，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識扎根人心。
環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們要長抓不懈，繼續(xù)完善環(huán)保管理制度，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作新格局。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)7
6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)“美麗中國，我是行動(dòng)者”的活動(dòng)主題，做好環(huán)境日宣傳和動(dòng)員工作。5日下午，鎮(zhèn)中心學(xué)校60余名青年志愿者在各班主任老師的帶領(lǐng)下走出校園，對校園周邊街道環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清潔工作。此項(xiàng)活動(dòng)也標(biāo)志著我鎮(zhèn)中心學(xué)校世界環(huán)境日系列活動(dòng)正式拉開了帷幕。情況如下：
下午17:00，各班青年志愿者按照活動(dòng)要求，攜帶掃帚、鐵鏟、盆子、抹布等衛(wèi)生工具，在操場上整裝待發(fā)。校團(tuán)委對清潔區(qū)域進(jìn)行了統(tǒng)一安排，并就安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。隨后，在副校長的統(tǒng)一指揮下，各位師生有序的到達(dá)清潔區(qū)域，開始了清潔行動(dòng)。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，街道上的容貌煥然一新，引得街坊領(lǐng)居贊嘆不已！
學(xué)校后期還將組織召開一期環(huán)保主題班會(huì)、發(fā)放一份環(huán)保宣傳單、開展一期環(huán)保知識手抄報(bào)評比、觀看一部環(huán)保宣傳視頻、組織一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的師生簽名活動(dòng)等。系列活動(dòng)的開展，不僅提高了全體師生的環(huán)保意識，也為美化社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)了自己的一份力！
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)8
今年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)�！岸喙荦R下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：
1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動(dòng)，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)�；顒�(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動(dòng)課，組織3-6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校會(huì)組織開展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過社會(huì)宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽(yù)。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺�！肮�(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿�，因�(yàn)椤碍h(huán)�！笔菚r(shí)代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)9
為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，xx學(xué)校開展了以“美麗中國，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。
一是深入宣傳，營造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
二是精心組織，活動(dòng)育人。以年級為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級以開展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語活動(dòng)。
三是親子攜手，家校共育。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)10
今年6月5日是第三十一個(gè)“世界環(huán)境日”。20xx年世界環(huán)境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，情況總結(jié)如下：
1、 在6月5日進(jìn)行了全校性大掃除，其中表現(xiàn)好的班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛(wèi)生清掃的徹底，沒有死角，并且協(xié)助學(xué)校干了其他任務(wù)，學(xué)校提出表揚(yáng)。
2、 學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生，在團(tuán)委書記和美術(shù)教師帶領(lǐng)下，對學(xué)校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進(jìn)行了布置，張貼了宣傳海報(bào)。
3、 環(huán)境征文比賽搞的很好，學(xué)校對好的文章在校報(bào)上進(jìn)行了刊發(fā)，并在校園廣播站進(jìn)行了播送。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)11
在20xx年世界環(huán)境日來臨之際，xx市xx學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心組織“四個(gè)一”系列行動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識。
一是開展一次環(huán)境教育。學(xué)校首先利用周一國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開展一次專題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容等，幫助學(xué)生了解環(huán)保的重要性，幫助學(xué)生提高環(huán)保意識。
二是確立一個(gè)活動(dòng)主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學(xué)校把本次活動(dòng)主題確定為“美麗校園，我是行動(dòng)者”，專門制訂活動(dòng)方案，通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議，印發(fā)“致師生家長的一封信》進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生人人在活動(dòng)承諾書上簽字，共同行動(dòng)起來，用雙手創(chuàng)造更加美麗的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三是參與一次環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校分年級組織學(xué)生走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí)，在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”專項(xiàng)活動(dòng)，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的實(shí)際行動(dòng)為美麗校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。學(xué)生除積極參與學(xué)校組織的環(huán)保行動(dòng)外，還根據(jù)居住情況，自主組建“環(huán)保小分隊(duì)”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，廣泛宣傳環(huán)保知識，讓環(huán)保行動(dòng)走出校門，產(chǎn)生更大社會(huì)效應(yīng)。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)12
隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步，我們的生活更加方便，但我們對環(huán)境的影響不斷加大，環(huán)境問題日漸突出和尖銳化，可持續(xù)發(fā)展變得極其重要。作為在校大學(xué)生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護(hù)好環(huán)境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學(xué)生和社會(huì)人士，積蓄更多力量，為環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)你在欣賞校園的美景時(shí)，當(dāng)你漫步在城市的街道時(shí)，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現(xiàn)象和亂扔垃圾的行為舉止嚴(yán)重影響了校園和城市的風(fēng)貌。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的園地，一個(gè)良好的校園環(huán)境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情；城市是市民工作和休息的場所，一個(gè)清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時(shí)提高工作效率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)保是一件任重而道遠(yuǎn)的事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強(qiáng)兒童環(huán)保的意識。
因此我校一直以來非常重視對學(xué)生的環(huán)保宣傳和教育。
此次活動(dòng)我校開展了社區(qū)愛心行實(shí)踐行動(dòng)和社會(huì)拉手行實(shí)踐行動(dòng)。
首先，我們長期以來與社區(qū)相聯(lián)系，組織學(xué)生幫助社區(qū)清掃垃圾，同社區(qū)居民攜手共同清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校攜手社區(qū)居民共建文明社區(qū)。
其次，我校聯(lián)合燕山大學(xué)原野社和中環(huán)院——自然之家，以及市內(nèi)各界愛心人士舉辦“愛心環(huán)保大家行”活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)燕大校園，去體會(huì)大學(xué)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)保知識。大學(xué)生們不但為學(xué)生上了環(huán)境教育課，還讓學(xué)生親自體驗(yàn)了變廢為寶等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過與大中專院校相關(guān)院系開展一次手拉手活動(dòng)，將課程資源和社會(huì)資源相結(jié)合，以角色體驗(yàn)、環(huán)境考察等形式，讓學(xué)生以更寬廣的視角看待我們周圍的環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何與自然和諧共處，付諸實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)13
XX年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，我國宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”， 我校是xxx市“綠色學(xué)�！�，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳
結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況，在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動(dòng)。
二、樹立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽光少年評價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評選，平時(shí)注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的；愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護(hù)綠隊(duì)組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出，被評為學(xué)�！碍h(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
�。�1）利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊�、食、注行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
�。�2）美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”。
�。�3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
（4）開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，
�。�5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報(bào)評比活動(dòng)，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。。
�。�6）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，節(jié)能減排，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)14
為隆重紀(jì)念20xx年“六·五”世界環(huán)境日，最大限度地發(fā)揮作用，更充分地調(diào)動(dòng)市民關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保，xx市環(huán)保局立足早動(dòng)手、早安排，根據(jù)國家環(huán)�？偩钟嘘P(guān)安排，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，本著的社會(huì)性、群眾的參與性、活動(dòng)的有效性相結(jié)合的原則，在全市開展了全方位、多層次、多領(lǐng)域的系列活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
一、突出重點(diǎn)，效果明顯
根據(jù)國家環(huán)�？偩痔岢龅慕衲辍傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”和關(guān)于開展百名進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的要求，結(jié)合xx市特點(diǎn)，我市確定重點(diǎn)開展環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，讓環(huán)保大使和環(huán)保代表走進(jìn)綠色社區(qū)，了解綠色社區(qū)環(huán)境理念和文化，用環(huán)保大使的凝聚力和號召力，倡導(dǎo)綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活，改善居住環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)公眾環(huán)境意識。
6月5日在全市紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)主會(huì)場省級綠色社區(qū)百步亭花園社區(qū)，市委副書記xxx、市政協(xié)副主席、市委部、市文明辦、市環(huán)保局、民政局、教育局、市婦聯(lián)等部門和江岸區(qū)委、區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)與xx市首屆環(huán)保大使、省、市環(huán)保代表、綠色學(xué)校代表、環(huán)保者和百步亭社區(qū)居民一起，通過文藝表演、環(huán)境知識、參觀座談等互動(dòng)形式，進(jìn)一步了解綠色社區(qū)環(huán)境文化的理念，共同倡導(dǎo)綠色文明、綠色生活。紀(jì)念會(huì)上，xx市首屆環(huán)保大使、中科院水生所張先鋒博士向廣大市民發(fā)出綠色倡議書，呼吁市民關(guān)心環(huán)保。曾成功參與到可可西里保護(hù)的xx市十佳環(huán)保代表生鴻飛倡議廣大保護(hù)環(huán)境，從身邊事做起。為配合主會(huì)場的，在百步亭花園社區(qū)廣場文化長廊，“環(huán)保知識競猜”現(xiàn)場人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，環(huán)保小常識、綠色生活趣味題引來眾多居民和過往行人踴躍參加，爭相向環(huán)保工作人員和環(huán)保者們學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的生活知識。參加活動(dòng)的環(huán)保大使、環(huán)保和綠色社區(qū)代表還參觀了百步亭花園社區(qū)的人工濕地等，與社區(qū)居民、人員交流綠色社區(qū)創(chuàng)建的感受。環(huán)保大使、xx大學(xué)教授xxx深有感觸地說：以前常聽說百步亭社區(qū)，真是百聞不如一見，了不起。如果我們的社區(qū)都有這樣的環(huán)境理念和文化，居民都象這樣倡導(dǎo)綠色生活，我們的城市環(huán)境就會(huì)有一個(gè)根本的變化。
與此同時(shí)，為配合主會(huì)場的活動(dòng)，各區(qū)也紛紛開展了環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，xxx、xxx、xxx等中心城區(qū)和東西湖區(qū)的環(huán)保部門深入綠色社區(qū)，通過向居民開設(shè)環(huán)保課堂、接受咨詢、設(shè)立版等形式向居民展開。黃陂、新洲、蔡甸、江夏、漢南等遠(yuǎn)城區(qū)則根據(jù)自己的特點(diǎn)，除向轄區(qū)內(nèi)綠色社區(qū)外，重點(diǎn)開展了環(huán)保知識下鄉(xiāng)的活動(dòng)，深入到田間地頭，向農(nóng)民環(huán)保知識，講授發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、科學(xué)種養(yǎng)的重要性。通過活動(dòng)，廣大市民紛紛表示要從力所能及的事做起，保護(hù)生存的環(huán)境。
二、精心組織多方參與
對今年世界環(huán)境日活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年初即要求有關(guān)部門制定詳細(xì)的計(jì)劃安排，辦公會(huì)、局務(wù)會(huì)專門對此次活動(dòng)進(jìn)行專題討論、作出部署，局主要領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)提出要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式的工作要求，局分管領(lǐng)導(dǎo)多次到活動(dòng)現(xiàn)場查看準(zhǔn)備工作情況�；顒�(dòng)承辦部門市環(huán)境教育中心制定了詳細(xì)的工作方案，并責(zé)任到各科室，各科室再將工作分解到人。市環(huán)境教育中心專門印制了紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日主題資料、環(huán)保布袋等免費(fèi)發(fā)放至全市各綠色社區(qū)、綠色學(xué)校和武鋼、石化等大型企業(yè)。在全單位形成了濃厚的氛圍。
環(huán)保宣傳單靠環(huán)保部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把社會(huì)各界的力量和資源有效利用起來，才能形成全民動(dòng)員、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的強(qiáng)大聲勢。為此，在今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中，我局圍繞主題“‘人人參與創(chuàng)建綠色家園’——環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”，動(dòng)員了社會(huì)各界代表參與到宣傳活動(dòng)中。一是借助市委、市政府、市人大、市政協(xié)和相關(guān)部門的力量，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)也給予了大力支持，市委副書記殷增濤參加了宣傳活動(dòng)，市政協(xié)副主席肖志鋼作了精彩發(fā)言，他號召相關(guān)部門和廣大市民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中。副市長xxx因代表xx市出席聯(lián)合國在美國舊金山召開的世界環(huán)境日暨全球生態(tài)大會(huì)，專門委托市政府副秘書長xxx參加世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，此外，市人大城環(huán)委、市政協(xié)環(huán)資委、市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市民政局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)單位也積極參與到此次活動(dòng)。在保利花園，團(tuán)市委與市環(huán)保局聯(lián)合開展了“雛鷹環(huán)保宣傳活動(dòng)”，聯(lián)合向全市20xx多名“環(huán)境小衛(wèi)士”發(fā)出“《雛鷹環(huán)保自律宣言》，呼吁他們在日常生活、學(xué)習(xí)中都能自覺參與環(huán)�；顒�(dòng)，使用環(huán)保產(chǎn)品，學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境知識，環(huán)保大使、青年志愿者柯志強(qiáng)向小衛(wèi)士們講述了驅(qū)
車萬里宣傳環(huán)保的感人故事，并向居民和學(xué)生分發(fā)了自己精心制作的環(huán)保書簽，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。二是與社區(qū)、學(xué)校等非政府組織加強(qiáng)聯(lián)系，借助他們的力量開展宣傳。為保證宣傳效果，市環(huán)境宣傳教育中心與百步亭花園社區(qū)、我市環(huán)保社團(tuán)組織xx綠色環(huán)保服務(wù)中心聯(lián)合主辦此次活動(dòng)，百步亭花園社區(qū)還專門為活動(dòng)編排了節(jié)目，并邀請社區(qū)居民參加表演，展示綠色社區(qū)創(chuàng)建工作。主辦方還邀請了xx市專業(yè)文藝團(tuán)體表演，環(huán)保大使、國家一級演員林芳表演了歌曲《丹頂鶴的故事》，環(huán)保大使xxx表演了編制的環(huán)保小品《夫妻夜話》，使會(huì)場的氣氛更為熱烈。
三、借助媒體，加大宣傳力度
為擴(kuò)大“六·五”世界環(huán)境日的宣傳面和影響力，我市確定把6月為環(huán)保宣傳月，組織各主要新聞媒體對環(huán)保工作進(jìn)行多方位報(bào)道。xx市各主要新聞媒體xx日報(bào)、xx晚報(bào)、xx晨報(bào)、xx都市報(bào)、xx金報(bào)、xx電視臺、xx電臺等在6月初即圍繞今年世界環(huán)境日主題宣傳、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校、環(huán)境友好企業(yè)的創(chuàng)建等活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)報(bào)道，對我市主要噪聲擾民專項(xiàng)整治等重點(diǎn)工作組織了系列跟蹤報(bào)道，6月6日，我市主要媒體均在主要版面（欄目）上對世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道。由于媒體加大了宣傳力度，受到市民的廣泛關(guān)注，不少市民拿著報(bào)紙來到環(huán)保局，積極要求加入到環(huán)境保護(hù)和行列中。
20xx年xx市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在國家、省環(huán)保部門的指導(dǎo)下，在市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各相關(guān)部門的配合和全市環(huán)保工作人員的努力下，宣傳活動(dòng)出現(xiàn)了熱烈、求實(shí)且深入人心的局面，達(dá)到預(yù)期效果。
學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)15
為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，xx鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。
一是營造良好環(huán)保氛圍。
各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護(hù)口號，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。
二是強(qiáng)化宣傳教育工作。
通過主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
三是舉辦主題教育活動(dòng)。
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動(dòng)，通過活動(dòng)樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
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