小學知識產權宣傳周活動總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的小學知識產權宣傳周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　根據(jù)上級通知，于4月21日至4月26日，我校開展了知識產權宣傳周活動。為切實抓好知識產權宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，緊緊圍繞“知識產權助推經(jīng)濟轉型”的活動主題，為知識產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產權宣傳周活動作如下總結：

　　一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。

　　為開展好20xx年知識產權宣傳周的活動，成立了活動領導小組，并召開專題會議，研究安排20xx年知識產權宣傳周系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，具體工作。并與相關部門溝通、協(xié)作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　活動周期間，校長親自帶領領導班子人員深入相關活動進行知識產權工作調研、指導。

　　二、突出主題，形式多樣，注重實效。

　　我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識產權助推經(jīng)濟轉型”，結合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：

　�。ㄒ唬┧椭�識產權知識進社區(qū)、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創(chuàng)新理念，使學校領導和廣大師生真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，從而增強學校的知識產權保護意識，加強學校師生對知識產權知識的認知度，加強學校自身的知識產權保護意識。

　�。ǘ�）利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高師生的知識產權意識。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產權宣傳材料，使學生輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。

　　三、活動存在的困難和問題

　　今年的知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產權基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學校和師生對知識產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產權日”已經(jīng)過去，但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產權法律意識。我們必須動員全校的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養(yǎng)、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。

【小學知識產權宣傳周活動總結】相關文章：

知識產權宣傳周活動總結02-10

開展知識產權宣傳周活動總結06-08

全國知識產權宣傳周活動總結09-15

2022年知識產權宣傳周活動總結04-21

知識產權宣傳周活動標語04-21

知識產權宣傳周活動計劃07-31

知識產權宣傳周活動簡報10-12

全國知識產權宣傳周活動總結（精選6篇）04-12

知識產權宣傳周活動總結（通用14篇）04-27