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活動頒獎典禮總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的活動頒獎典禮總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動頒獎典禮總結(jié)1
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，樹立尊老、敬老美德，根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，我校于11月26日組織學(xué)生收看“尋找最美孝心少年”的頒獎典禮視頻，體會十位獲獎少年感人的故事。
“尋找最美孝心少年”大型公益活動于4月18日啟動，中央電視臺派出多名編輯記者以走基層的形式在全國開始了“最美孝心少年”的`尋訪活動，經(jīng)過六個多月的尋找，黃鳳、吳林香等11名少年獲“最美孝心少年”稱號，謝宇慧等21位少年獲得“特別關(guān)注孝心少年”稱號。
通過組織觀看《尋找最美孝心少年頒獎典禮》活動，讓學(xué)生體會來自父母的深深關(guān)愛，感受家庭的幸福。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孝心少年的堅強品質(zhì)，面對苦難時他們用瘦弱的小小身軀撐起整個家庭，用實際行動孝敬長輩，孝敬父母。感受了孝心少年早早地?fù)?dān)起了家庭重?fù)?dān)，用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。一張張燦爛笑臉，一幕幕感人事跡，撞擊著我們的心靈，鼓舞著身邊的人努力前行。“最美孝心少年”是當(dāng)代青少年學(xué)生的思想道德模范，展現(xiàn)了青少年學(xué)生自強不息、陽光向上、自立自強的良好精神風(fēng)貌。為當(dāng)代學(xué)生樹立了良好的榜樣。
孝心少年的故事感動著每一位學(xué)生，通過觀看視頻給孩子們上了一堂生動的教育課，收到了良好的教育效果。
收看完視頻后，各班級要求每名同學(xué)寫一篇觀后感，又開展了征文比賽。通過此次活動，積極營造了尊老愛老敬老的濃厚氛圍，使學(xué)生樹立了正確的道德觀和價值觀。
活動頒獎典禮總結(jié)2
各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個火熱的季節(jié)里，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學(xué)們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力于發(fā)展xxxxx事業(yè)和關(guān)心xxxxxx的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負(fù)苦心。一直以來，我校堅持以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。在理實一體化教學(xué)模式下，我們倡導(dǎo)學(xué)生“以賽代練”，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和主動性。在7月學(xué)校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動，同學(xué)們踴躍報名，積極參與，同時在競賽中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。這些同學(xué)，他們尊師愛友，團結(jié)協(xié)作；他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學(xué)把獎勵和稱贊化為今后不竭的動力，飲水思源，心懷感激，志存高遠，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。
同時，我也向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的期望！九層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機，銳意進取，乘風(fēng)破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，xxxxxxx明天必將更加輝煌！
活動頒獎典禮總結(jié)3
各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
下午好
我是八年級五班xx同學(xué)的家長，很榮幸作為獲獎學(xué)生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區(qū)西萍獎學(xué)金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎學(xué)金，我感到非常高興。我個人覺得，對于一個住校的學(xué)生來說，他這一成績的取得，更多的要歸功于學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級你爭我趕的學(xué)習(xí)氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。
受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學(xué)習(xí)生活中的點滴感受做一個分享，回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級經(jīng)歷了難過失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學(xué)校。小升初時，我們選擇很多，但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信，每個孩子都有每個孩子的特點，我只能說，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進入嘉祥學(xué)習(xí)生涯的艱難轉(zhuǎn)變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學(xué)習(xí)壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰(zhàn)，和他一起共同面對自身的審視和成長！我相信每個孩子只要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)出自身的內(nèi)在驅(qū)動力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為自己而學(xué)，把讀書當(dāng)成為自己而讀，把作業(yè)當(dāng)成為自己而做，那么這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認(rèn)為進入嘉祥的每一個孩子都是優(yōu)秀的孩子，只是一些孩子或者適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境，或者因為一些其他原因，所以在考試成績上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對家長幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，那么最后都會取得滿意的`成績，作為一個正開始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運的，他有幸在嘉祥這個積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境成長；有幸能遇到一批熱愛孩子，擁有豐富教育經(jīng)驗的師長來引導(dǎo)他前行；有幸能有一批和他一樣陽光善良，熱愛學(xué)習(xí)的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關(guān)心孩子成長的母親，我也是幸運的，在嘉祥提供的平臺，結(jié)識了許多同樣關(guān)心孩子的家長，他們的經(jīng)驗讓我受益匪淺。
我一直認(rèn)為兒子只是一個普通的孩子，今天他能獲得獎學(xué)金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現(xiàn)在這樣成績的學(xué)校和老師。
最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學(xué)子健康快樂，祝愿嘉祥教育蓬勃發(fā)展！謝謝！
活動頒獎典禮總結(jié)4
一、活動簡介
1、活動主題：魅力雙贏，頒獎典禮。
2、參與者：指導(dǎo)老師劉艷，社團聯(lián)合會主席、副主席、秘書長，各部副部，學(xué)生會各部部長、副部，所有雙贏輔導(dǎo)考前協(xié)會會員。
3、活動時間：3月19日，15:3017:00
4、活動地點：大學(xué)生活動中心二樓會議室
二、活動概況
由出席活動的老師，及部長、副部頒發(fā)全部獎項，秩序良好。
三、本人工作總結(jié)
我主要負(fù)責(zé)為到場的人發(fā)放抽獎需要用的號碼牌。我提前半個小時開始發(fā)放，基本讓到場的每個人都能有得獎的機會，并且按照號碼順序發(fā)放，保證活動后總結(jié)大概到場人數(shù)。
活動后和各部干事一起打掃會場，快速的`將會場整理干凈。
四、活動感想
1、此次活動最大的亮點就是抽獎活動，通過此活動，使到場的所有人都能參與其中，也使整個頒獎典禮更具有活力。活動期間工作人員做好本職工作，井然有序，使活動順利結(jié)束。
2、活動后整理現(xiàn)場不夠徹底，沒有檢查物品。
3、活動現(xiàn)場出現(xiàn)提前離場現(xiàn)象，應(yīng)加以改進，控制。
活動頒獎典禮總結(jié)5
為充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，展示“做一個有道德的人”主題活動成果，龍口第一中學(xué)根據(jù)市教體局基礎(chǔ)教育科《關(guān)于組織收看“尋找最美孝心少年”頒獎典禮的通知》文件要求，認(rèn)真組織學(xué)校師生觀看龍口電視臺黨建頻道重播的中央電視臺“尋找最美孝心少年”頒獎典禮，并開展系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，明確責(zé)任分工
11月15日，龍口第一中學(xué)接到市教育體育局基礎(chǔ)教育科《關(guān)于組織收看“尋找最美孝心少年”頒獎典禮的.通知》后，立即召開校長辦公會，決定由曹鈞副校長負(fù)責(zé)、黨辦副主任劉景正牽頭落實這項活動。要求活動開展得深入、廣泛、扎實，不搞形式，不走過場，以這次活動為契機，在全校范圍內(nèi)弘揚孝德精神，樹立孝德典型，學(xué)習(xí)先進事跡，促進學(xué)校德育建設(shè)。
二、部署安排，貫徹《通知》要求
黨辦副主任、信息中心主任劉景正當(dāng)天召開三個學(xué)區(qū)綜合科長會議，代表學(xué)校布置落實《通知》的相關(guān)事宜。要求各學(xué)區(qū)根據(jù)文件要求，安排布置師生周六晚7:10分回家觀看龍口電視臺黨建頻道重播的中央電視臺“尋找最美孝心少年”頒獎典禮，寫好觀后感。返校后，高一、高二每班經(jīng)過評選，至少上報一篇優(yōu)秀觀后感至學(xué)校，紙質(zhì)稿交辦公樓511室，電子稿交學(xué)校信息中心郵箱。各班要在觀看節(jié)目后第一周召開主題班會、辦主題板報、主題墻報，總結(jié)活動心得，彰顯孝德主題，擴大活動影響，落實孝德行動。
三、貫徹落實，開展系列活動
各學(xué)區(qū)根據(jù)市局文件精神，按照學(xué)校要求，分頭召開班主任會，具體安排師生活動事項。周末，師生觀看了頒獎典禮，受到極大觸動，學(xué)生認(rèn)真撰寫了觀后感，返校后上交班主任。各班級組織學(xué)科老師認(rèn)真評選，將本班最優(yōu)秀觀后感按要求上報學(xué)校。與此同時，各班圍繞活動主題，紛紛召開主題班會，交流觀看“最美孝心少年”感人事跡的感受，對比自己在現(xiàn)實生活中的行為，尋找差距，學(xué)習(xí)先進，樹立典型。隨后，各學(xué)區(qū)、各班級主辦了孝德活動主題黑板報、宣傳欄，創(chuàng)造了全校范圍內(nèi)濃厚的孝德文化氛圍。
四、回饋總結(jié)，展示活動成果
學(xué)校安排專人下載、整理、審閱、篩選各班上報觀后感，最終40篇優(yōu)秀觀后感獲獎，并上報市局；對各學(xué)區(qū)、各班級舉辦的班會、黑板報、宣傳欄攝影存檔。對活動中表現(xiàn)突出的班級予以表彰，優(yōu)秀觀后感通過校報、學(xué)校網(wǎng)站陸續(xù)發(fā)表，先進事跡通過滾動屏幕及時播報。
五、鞏固深化，建立長效機制
通過活動的開展，學(xué)校進一步研究細(xì)化了《龍口第一中學(xué)德育工作方案》，把“孝德”作為學(xué)校德育工作的主題和突破口來抓，使學(xué)校德育與傳承民族傳統(tǒng)美德相承接，確保德育工作的常態(tài)化、具體化。
六、及時上報，以備驗收改進
學(xué)校按照市局要求，把開展系列活動的情況和成果及時總結(jié)上報，以期在市局的驗收總結(jié)中及時發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，取得更大的成績。
xx中學(xué)
活動頒獎典禮總結(jié)6
認(rèn)真看了《最美孝心少年》后，使我感觸頗深。趙文龍是讓我最感動的，媽媽有重病在身，每天他放學(xué)后就會趕忙回家為媽媽做飯，照顧重病的媽媽，堅持?jǐn)?shù)年，在做飯時候他流淚了，他為媽媽感到委屈，舍不得媽媽重病纏身，他希望媽媽是健康的、是快樂的。
第二個值得我敬佩的最美孝心少年，她的`名字叫黃鳳，媽媽有病在身，她一直照顧媽媽、做家務(wù)，照顧家里老人，家里的重?fù)?dān)壓在了她小小的肩膀上，她帶著媽媽去求醫(yī)，很辛苦。她這種撐起一片天的態(tài)度和精神是我們的榜樣。
最美孝心少年邵帥，媽媽得了白血病，需要做骨髓移植手術(shù)，在他的再三要求下為媽媽貢獻了骨髓，為了媽媽能夠再次健康起來，獻出自己的骨髓，這種孝心是偉大的，這種對母親的愛是偉大的。
最美孝心少年吳林香，爸爸在外打工，不幸發(fā)生意外，從樓上摔下來，被當(dāng)?shù)氐墓と怂屯t(yī)院，吳林香得知這個消息后趕到醫(yī)院悲痛大哭，從此她擔(dān)負(fù)起照顧父親的重?fù)?dān)，父親臥床行走不便，她便找人做了一張鐵床，可以推父親出門散心和看病。
這個頒獎典禮讓我學(xué)習(xí)到孝心不只是嘴上說說而已，孝心是用心表達用行動表現(xiàn)出來的，真心為父母承擔(dān)一些力所能及的事情，為家庭擔(dān)起一份責(zé)任，心中充滿孝心，你就會快樂一生；心中充滿孝心，你就會愛慢身心。
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