職工讀書活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的職工讀書活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)1
一、在建設(shè)校園文化的進(jìn)程中高校圖書館存在的優(yōu)勢(shì)
（一）雄厚的文化資源
高等職業(yè)技術(shù)院校的圖書館擁有雄厚的文化資源，是教師和學(xué)生接受知識(shí)的主要場(chǎng)地。而且圖書館還將引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，這樣可以吸收更多的資源，并且不斷更新。
（二）文明的學(xué)習(xí)氣氛
高校的圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的第二個(gè)教室。圖書館里安靜的氣氛很適合學(xué)生學(xué)習(xí)，而且館里的環(huán)境都布置的很整潔舒適，讓學(xué)生會(huì)情不自禁的遵守圖書館的讀書要求。
�。ㄈ^內(nèi)的工作人員和讀書群體素質(zhì)較高
高等職業(yè)技術(shù)院校對(duì)館內(nèi)的工作人員的要求比較高，也注重對(duì)他們素質(zhì)的培養(yǎng)，希望他們能給讀者帶來(lái)好的服務(wù)。而且學(xué)校內(nèi)進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)的以學(xué)生為主，如今的大學(xué)生的素質(zhì)也不斷提高。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)水平不斷提高
高校內(nèi)的圖書館服務(wù)類型不斷增多，不再只是局限于對(duì)于書籍出借和還回的服務(wù)，如今還增加了傳遞信息和書籍的服務(wù)，服務(wù)更加人性化，更能滿足讀者的需要。
二、在建設(shè)校園文化的進(jìn)程中高校圖書館的價(jià)值
�。ㄒ唬┚哂袑�(dǎo)向作用
圖書館與課堂教學(xué)不同在于，課堂教學(xué)是直觀的，學(xué)習(xí)方式比較靈活，而學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，依靠的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。圖書館的各種環(huán)境建設(shè)都具有導(dǎo)向性，都在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。
�。ǘ┚哂心Y(jié)作用
高校的圖書館館內(nèi)員工默默為讀者提供服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。館內(nèi)的文化資源為讀者提供豐富的文化知識(shí)，作為課堂知識(shí)的延伸，可以將教師和學(xué)生連接起來(lái)。圖書館里各方面的環(huán)境建設(shè)都可以體現(xiàn)出圖書館的積極向上的精神。這些都能體現(xiàn)出圖書館的凝結(jié)作用。
�。ㄈ┚哂刑找鼻椴俚淖饔�
高等職業(yè)技術(shù)院校內(nèi)的圖書館對(duì)陶冶大學(xué)生的情操起到非常重要的作用。圖書館營(yíng)造的積極向上的氛圍和雄厚的文化資源都能夠感染大學(xué)生，讓他們感受到正能量，從而抵制一切負(fù)面的東西，讓大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀。圖書館開展各類與讀書相關(guān)的活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生多讀一些書，促進(jìn)高校內(nèi)校園文化的建設(shè)。
三、實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)院校內(nèi)圖書館建設(shè)校園文化的途徑
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)更好的館內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮圖書館的熏陶作用
高等職業(yè)院�？梢詫D書館館內(nèi)的環(huán)境布置的更加富有感染力，用整潔有序的布置、人性化的服務(wù)功能和舒適的讀書氛圍來(lái)感染讀者，讓讀者在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)候感受到濃厚的文化氣息。圖書館的環(huán)境越優(yōu)雅美好，越能引起讀者的思考，將讀者的思緒吸引到更廣闊的空間中。圖書館為讀者提供的文化資源越豐厚，越能提高讀者的審美能力，讓讀者從豐富的知識(shí)中去發(fā)現(xiàn)美的存在，培養(yǎng)讀者創(chuàng)造美的能力。因此，在布置圖書館的環(huán)境時(shí)，可以把閱覽室里面設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)潔大方的形象。在圖書館的大廳里，可以張貼許多的名人名言、具有藝術(shù)氣息的作品，擺放一些花草等等。營(yíng)造舒適的氛圍可以吸引讀者閱讀的興趣，讓師生在閱讀豐富自己的知識(shí)的同時(shí)還能陶冶自己的情操，從而促進(jìn)校園精神文化的建設(shè)。高等職業(yè)院校的圖書館在設(shè)計(jì)內(nèi)部構(gòu)造的時(shí)候，要將讀者的需求考慮進(jìn)去。讀者對(duì)于知識(shí)的需求會(huì)不斷變化，因此，圖書館內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該設(shè)計(jì)成可以調(diào)整和改變的來(lái)適應(yīng)社會(huì)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展特性和讀者不斷變化的心理需求。讓讀者更容易獲取自己需要的知識(shí)，促進(jìn)校園內(nèi)文化的建設(shè)。
（二）豐富圖書館的文化資源，提高對(duì)圖書的質(zhì)量要求，滿足校園文化的需要
圖書館最主要的內(nèi)容就是收藏書籍，這是建設(shè)高校的校園文化的`前提條件。圖書館內(nèi)的書籍越充裕，校園文化的建設(shè)就會(huì)越順利，但要保證校園文化的質(zhì)量，就要先保證圖書館里圖書的質(zhì)量。因此，應(yīng)該要從這兩個(gè)方面著手：一方面，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持高等職業(yè)院校的圖書館建設(shè)，增加圖書館的書籍購(gòu)買量。最近幾年，各高校學(xué)生數(shù)量不斷增加，圖書館內(nèi)的書籍要滿足學(xué)生的基本需要，就要增加圖書的總量，引進(jìn)更多更好的書籍。另一方面，在增加書籍總量的時(shí)候，不能忽視對(duì)書籍質(zhì)量的把關(guān)。書籍的質(zhì)量會(huì)影響到圖書館的總體質(zhì)量，圖書館在引進(jìn)新的書籍時(shí)，一定要對(duì)書籍進(jìn)行嚴(yán)格的審查，杜絕帶有錯(cuò)誤信息，不適合學(xué)生等等問題的書籍進(jìn)入到圖書館。若這些書籍進(jìn)入到圖書館，并被學(xué)生查閱，就會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)到錯(cuò)誤的知識(shí)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。圖書館內(nèi)的書籍應(yīng)該都是內(nèi)容健康，具有正能量的，這樣才可以幫助大學(xué)生建立正確的價(jià)值觀，陶冶學(xué)生的情操。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)圖書館內(nèi)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)，更好的建設(shè)校園文化
在建設(shè)校園文化的過(guò)程中，圖書館內(nèi)的工作人員是發(fā)揮圖書館建設(shè)作用最主要的力量，是他們將書籍資源和讀者聯(lián)系到了一起，工作人員的職業(yè)素質(zhì)在一定程度上可以體現(xiàn)出圖書館在工作上的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)對(duì)工作人員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是推動(dòng)圖書館發(fā)展非常重要的部分。管理人員在管理過(guò)程中，要對(duì)工作人員灌輸奉獻(xiàn)精神，讓他們重視自己的工作，真心的為讀者服務(wù)。工作人員要規(guī)范自己的行為和言語(yǔ)，提高自身的素養(yǎng)，用自己的高素質(zhì)感染學(xué)生，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如果每個(gè)工作人員都能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)雅的行為舉止和和藹可親的服務(wù)態(tài)度對(duì)待讀者，讓每一位讀者都能感受到工作人員的魅力，圖書館對(duì)于建設(shè)校園文化的價(jià)值才能真正發(fā)揮出來(lái)。
�。ㄋ模┕膭�(lì)并支持學(xué)生的各種文化活動(dòng)，傳播文化知識(shí)
圖書館應(yīng)該將自己自身的資源利用起來(lái)，參與到學(xué)校內(nèi)的各種文化活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生組織的各種專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)和課余時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)提供自己的幫助，更好的建設(shè)校園文化。比如，可以在學(xué)校相關(guān)部門舉辦演講比賽、辯論比賽和知識(shí)競(jìng)賽等等活動(dòng)的時(shí)候，積極給予支持，提供活動(dòng)所需的各種文化資源。有的圖書館條件比較好，能夠?yàn)閷W(xué)校活動(dòng)提供場(chǎng)所，讓學(xué)生舉辦社團(tuán)活動(dòng)或者供學(xué)生展覽自己的作品，讓活動(dòng)可以更加順利的開展。圖書館還可以向?qū)W生開放實(shí)習(xí)崗位，讓學(xué)生可以進(jìn)入到圖書館實(shí)習(xí)。圖書館積極參加文化活動(dòng)，在給與學(xué)生文化資源的支持和擴(kuò)大自己對(duì)學(xué)生的服務(wù)范圍的同時(shí)還可以發(fā)揮自身的教育作用，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)院校的校園文化的建設(shè)進(jìn)程。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)2
自7月由縣總工會(huì)牽頭開展職工讀書節(jié)活動(dòng)以來(lái)，全縣各級(jí)工會(huì)踴躍動(dòng)員廣大職工參與讀書節(jié)活動(dòng)。
1.開展“班后一小時(shí)”職工讀書活動(dòng)。
自活動(dòng)開展以來(lái)，全縣各級(jí)工會(huì)有職工書屋的以職工書屋為活動(dòng)陣地，暫沒有條件建職工書屋的小型企業(yè)則通過(guò)班組工余時(shí)間，紛紛開展工會(huì)理論、新勞動(dòng)法規(guī)等最新工會(huì)理論、政策法規(guī)的.導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)，據(jù)鎮(zhèn)、系統(tǒng)上報(bào)的數(shù)據(jù)匯總，全縣有238家規(guī)模企業(yè)開展有組織的“班后一小時(shí)”讀書活動(dòng)1400多場(chǎng)，平均每周舉辦一次;動(dòng)員職工自發(fā)利用班后或工余時(shí)間開展讀書活動(dòng)的企業(yè)有647家，參與讀書活動(dòng)職工達(dá)129570人。通過(guò)“班后一小時(shí)”讀書活動(dòng)的開展，大大豐富了職工的業(yè)余文化生活，得到了職工的普遍贊譽(yù)。
2.開展主題征文活動(dòng)。
7月份，開展了以“新時(shí)期工會(huì)該為職工做什么”、“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、創(chuàng)新成就未來(lái)”、“學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)、踐行江蘇精神”、“責(zé)任·誠(chéng)信·奉獻(xiàn)——職工職業(yè)道德之我見”為主題的征文活動(dòng)，截止活動(dòng)時(shí)間共報(bào)送49篇，縣總報(bào)送6篇優(yōu)秀征文到省總。
縣總積極開展職工讀書活動(dòng)，被市委宣傳部等部門表彰為第X屆“南通韜奮讀書節(jié)”暨第X屆“南通農(nóng)民讀書節(jié)”優(yōu)秀組織單位。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自3月份起我局認(rèn)真開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)開展 成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員的我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施、指導(dǎo)監(jiān)督工作，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案，將領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng)的參加范圍由副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到股級(jí)干部和一般干部職工，形成讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的合力。
精心制訂“讀書學(xué)習(xí)月”活動(dòng)計(jì)劃，列出所讀書目，確定由一名副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指定人事股具體抓落實(shí)，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。圍繞提高全系統(tǒng)廣大干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開展讀書活動(dòng)，使公路系統(tǒng)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)。
二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍 為營(yíng)造讀書氛圍，利用墻報(bào)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立“學(xué)習(xí)交流”園地，對(duì)優(yōu)秀讀后感和讀書筆記進(jìn)行張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到促進(jìn)提高的作用。
三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展讀書競(jìng)賽活動(dòng) 制定“三個(gè)一”讀書內(nèi)容。個(gè)人“每天一讀”，要求副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀健康有益的書籍，并要根據(jù)工作、生活實(shí)際情況，安排每天一小時(shí)讀書時(shí)間，做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)；部門“每周一讀”，要求各部門在開展工作的同時(shí)，把部門學(xué)習(xí)納入工作范疇，每周安排一定的時(shí)間段供職工讀書學(xué)習(xí)，做到有張有弛，學(xué)習(xí)、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個(gè)人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，單位安排每月一次的集中讀書活動(dòng)，通過(guò)集體討論、交流、聽講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)買了與公路專業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書籍，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。
活動(dòng)形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工做好筆記、撰寫心得體會(huì)，并要求各個(gè)部門安排時(shí)間開展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請(qǐng)專家結(jié)合讀書主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開展調(diào)研活動(dòng)，開展征文活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書活動(dòng)的吸引力，營(yíng)造了人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，收到了良好的效果。
四、主要成效
統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅就是為了讀書，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的.修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到讀書競(jìng)賽活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。
日漸形成讀書氛圍。通過(guò)有組織的讀書活動(dòng)，目前已形成一定的讀書風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達(dá)讀書感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對(duì)于讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。
五、基本經(jīng)驗(yàn)
領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)不僅在讀書活動(dòng)的推進(jìn)中給與支持，還親自參加讀書講座及交流會(huì)，并帶頭撰寫讀后感。同時(shí)，也在經(jīng)費(fèi)上給以充分支持，為職工購(gòu)置相關(guān)書籍。事實(shí)表明，局領(lǐng)導(dǎo)的身體力行以及在思想上和物質(zhì)上的支持，是讀書活動(dòng)順利進(jìn)行的重要前提。
結(jié)合實(shí)際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門既要開展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書活動(dòng)，使得大家共同學(xué)習(xí)交流的時(shí)間相對(duì)較少。我們?cè)诮M織方面始終堅(jiān)持正面引導(dǎo)，把開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)與部門工作結(jié)合起來(lái)，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習(xí)、討論和交流，共同促進(jìn)、共同提高，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書時(shí)間，從而確保了讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、存在問題和今后努力方向
我局讀書競(jìng)賽活動(dòng)取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在閱讀的內(nèi)容還需進(jìn)一步擴(kuò)充、豐富；開展活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新等。
雖然讀書活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續(xù)進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大讀書活動(dòng)的成果，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的讀書積極性，堅(jiān)持培養(yǎng)職工好讀書、讀好書的習(xí)慣，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)4
20xx年，公司工會(huì)女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司工會(huì)的大力支持下，緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和年初職代會(huì)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市總女職工委員會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合女職工工作自身特點(diǎn)，以“巾幗建功”活動(dòng)為主線，以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開展，團(tuán)結(jié)女職工積極投身公司永續(xù)發(fā)展的施工生產(chǎn)建設(shè)中，推動(dòng)了女職工各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階，再次蟬聯(lián)開封市女職工工作示范單位。工會(huì)女工委對(duì)20xx年女職工工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”
從充分調(diào)動(dòng)女職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性出發(fā)，發(fā)揮女職工心思細(xì)膩、工作認(rèn)真的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增收節(jié)支出謀出力，積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)女職工崗位做貢獻(xiàn)。
——?jiǎng)趧?dòng)競(jìng)賽為女職工搭建崗位建功平臺(tái)。如：一法三卡、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、提合理化建議和崗位創(chuàng)新活動(dòng)，女職工參與其中，顯示了女職工工作的生機(jī)和活力。如：第七工程公司的職工當(dāng)中不乏女中豪杰，像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將，都是電焊班的骨干力量，她們證件齊全，一些男同志都焊不了的特殊鋼材，她們能�？偸菕煸谒齻冏爝叺囊痪湓捠牵覀�?cè)趧e的方面可能不如男同志，
但在技術(shù)上決不會(huì)拉下。所以在各個(gè)承包小組，她們是最受歡迎的。展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的獨(dú)特魅力。
——涌現(xiàn)出眾多崗位能手和多面手。如：儀電一公司女職工潘春艷，從年初到年末一直奮戰(zhàn)在上海拜耳項(xiàng)目部從事電氣接線及試車。主要負(fù)責(zé)電纜盤及控制室予留電纜和穿線工作。貼號(hào)，走向，予留長(zhǎng)度，分層穿盤。一步都不能出錯(cuò)，一步出錯(cuò)，都可能造成大量人工浪費(fèi)。在施工中她以頑強(qiáng)剛毅的敬業(yè)精神，干凈利落的工作作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并達(dá)到一次報(bào)驗(yàn)合格率 1*0 ％。再如：上海分公司翻譯員兼資料員趙安英，她勤奮刻苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用英語(yǔ)，在公司對(duì)外事務(wù)上做出了貢獻(xiàn)。如：與公司領(lǐng)導(dǎo)參加各種場(chǎng)合的會(huì)議，施工會(huì)議，商務(wù)會(huì)議，競(jìng)標(biāo)面試會(huì)議，標(biāo)書翻譯等，獲得了分公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在 20xx年元月份公司舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽中，獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)。
——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購(gòu)部耿潔“干一行，愛一行、干好一行”，從一名大學(xué)生迅速成長(zhǎng)為管理骨干。她負(fù)責(zé)供方資質(zhì)審驗(yàn)管理，物資采購(gòu)合同、采購(gòu)清單備案管理、項(xiàng)目部物資采購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)管理及詢價(jià)報(bào)表管理等工作，以其認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考、勇于實(shí)踐的工作態(tài)度，找出了有效地管理方法，為公司物資集中招標(biāo)采購(gòu)工作的順利開展做出了突出成績(jī)。原化機(jī)廠女職工胡揚(yáng)永精心地編制資金收支預(yù)算和計(jì)劃，根據(jù)輕重緩急，不斷提出新的資金管理設(shè)想，使資金真正用在了“刀刃”上，大大地提高了資金利用率。她發(fā)現(xiàn)問題立即協(xié)調(diào)解決，最大限度的避免資金的拖欠和漏洞，盡最大能力確保資金回籠。她的財(cái)務(wù)管理方法，得到了審計(jì)部門的贊揚(yáng)和推介。
二、以開展讀書活動(dòng)為依托，不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來(lái)，有組織有計(jì)劃地開展了適合女職工特點(diǎn)的健康有益活動(dòng)，在正確引導(dǎo)女職工敬業(yè)愛崗、拼搏向上，努力提高自身素質(zhì)，熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。
——深化“崗位成才，自我達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。崗位成才自我達(dá)標(biāo)活動(dòng)已使公司多數(shù)女職工在文化、職稱、技能、一專多能等方面達(dá)標(biāo)，成效顯著。20xx年，有45名女職工職稱晉級(jí)。使她們?cè)谠繕?biāo)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)發(fā)展。
——以“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以公司讀書活動(dòng)為依托，以分會(huì)為單位組織女職工積極開展讀書活動(dòng)。公司工會(huì)女工委結(jié)合公司下發(fā)的《卓越員工的12項(xiàng)修煉》、《高效能員工工作法則》等書籍，每月組織女工委員學(xué)習(xí)討論，通過(guò)對(duì)忠誠(chéng)勝于能力的思辨，對(duì)做事先做人的真理討論，提高了女職工的綜合素質(zhì)。
——建立了工會(huì)女職工工作、計(jì)劃生育工作網(wǎng)頁(yè)。打開工會(huì)網(wǎng)站，公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件，到有關(guān)通知，再到具體活動(dòng)開展?fàn)顩r，到活動(dòng)小結(jié)清晰可見。目前，女工委員人人都可以及時(shí)上傳有關(guān)文件、圖片、活動(dòng)、比賽、會(huì)議等信息，加強(qiáng)了工會(huì)工作溝通，強(qiáng)化了工作交流，無(wú)形中促進(jìn)了工會(huì)工作的有效開展。
三、切實(shí)履行維護(hù)職能，努力使女職工合法權(quán)益得到落實(shí)
女工委堅(jiān)持把認(rèn)真聽取女職工的意見和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，堅(jiān)持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績(jī)的第一標(biāo)準(zhǔn)，讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。
——注重法律維護(hù)�！杜毠ぬ厥鈾�(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》為維護(hù)女職工權(quán)益提供了有力的法律保障。一年來(lái)，女職工專項(xiàng)集體合同運(yùn)行平穩(wěn)，執(zhí)行到位。今年開封市企業(yè)職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則出臺(tái)后，工會(huì)女工委通過(guò)請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)，征詢有關(guān)部門意見，在最快的時(shí)間里，讓生育職工享受應(yīng)有的待遇。
——紅絲線活動(dòng)吸引更多骨干職工參與。情牽一線，心向基層，一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛、婚姻、生育問題，使紅絲線活動(dòng)深入持久長(zhǎng)抓不懈，紅絲線活動(dòng)已成為女工委的一項(xiàng)經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。
——繼續(xù)開展女職工救助活動(dòng)。結(jié)合公司工會(huì)的扶貧幫困工作，全年慰問單親特困女職工及困難女職工家庭29戶，共發(fā)放救助金3200元。六月是市總、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過(guò)走訪調(diào)查，共救助單親困難女職工（困難女職工家庭）12人。
——熱情接待女職工來(lái)訪，為她們排憂解難。如：有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛，經(jīng)過(guò)女工委多方做工作，協(xié)調(diào)解決，避免了矛盾激化。再如：一對(duì)夫婦因家事鬧矛盾，多次到女工部要求調(diào)解，在耐心細(xì)致的工作下，終于化解、和好。
——學(xué)習(xí)臺(tái)塑管理經(jīng)驗(yàn)，將具體工作表單化。結(jié)合公司夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作，公司計(jì)劃生育工作本著合理化、操作性強(qiáng)、抓重點(diǎn)的原則，對(duì)20xx年的計(jì)生工作管理重點(diǎn)和亟需強(qiáng)化的管理問題，進(jìn)行了梳理、修改和規(guī)范。建立健全了合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度表單，如：一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨(dú)生子女父母光榮費(fèi)（兒保費(fèi)）發(fā)放清冊(cè)、獨(dú)生子女父母光榮證基本情況登記表（匯總表）、計(jì)生辦工作考核標(biāo)準(zhǔn)等，重申了職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則，重新完善了兒保費(fèi)發(fā)放通知及存根，進(jìn)一步完善了公司計(jì)劃生育藥具管理制度，有效的.保護(hù)了女職工的身心健康，杜絕了計(jì)劃外懷孕。
——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊(cè)。逐人排查了公司1*周歲以下獨(dú)生子女，將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊(cè)傳發(fā)到有關(guān)管理人員，及時(shí)停發(fā)了職工到期享受的兒保費(fèi)。有效降低了兒保費(fèi)發(fā)放的誤差。目前，計(jì)生辦正在積極改進(jìn)，爭(zhēng)取確保兒保費(fèi)發(fā)放零誤差。
四、倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心女職工的文化生活
開展了切合實(shí)際的文娛活動(dòng)，豐富了女職工的文化生活，陶冶了女職工的情操，展示了女職工多姿多彩的一面，使女職工在活動(dòng)中受教育、受感染，激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和工作熱情，振奮了精神。
——年初，由工會(huì)女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演，成為新年的一個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)入冬休時(shí)節(jié)，公司職工活動(dòng)中心歌聲陣陣，人潮涌動(dòng)，參與演唱的職工精神振奮，職工活動(dòng)中心洋溢著節(jié)日的喜慶與歡樂氣氛。公司領(lǐng)導(dǎo)集體登臺(tái)，和公司機(jī)關(guān)代表隊(duì)共同高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，使領(lǐng)
職工讀書活動(dòng)總結(jié)5
新課程的實(shí)施，強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式，同時(shí)也對(duì)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育部中小學(xué)課改專家劉堅(jiān)曾講到：“新課程改革，成在教師，敗在教師�！苯處熥陨硭刭|(zhì)的優(yōu)劣，將直接影響到教育對(duì)象的成長(zhǎng)發(fā)展，其作用不可估量。要想教育成功，教師本身必須是一個(gè)受教育的成功者，而鍛造自身的成功的過(guò)程，即是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程。
如何才能更好地促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)呢?——讀書，閱讀令人奮發(fā)向前，催人不斷進(jìn)步。為了讓年輕教師們?cè)诮逃ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手，突出個(gè)人魅力，秉著“活到老、讀到老、學(xué)到老”的發(fā)展理念，11月7日，44中以學(xué)校“教師發(fā)展中心”為依托，以讀書為契機(jī)，開設(shè)了青年教師“悅讀者讀書沙龍”，為青年教育工作者的快速發(fā)展提供專業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái)。據(jù)悉，共計(jì)40余名青年教師參加了此次活動(dòng)，該校副校長(zhǎng)丁紅蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
傍晚5：30，在該校的教師閱覽室里，幽幽書香、清清茶芳奠定了整個(gè)沙龍活動(dòng)的文雅基調(diào)。老師們匯聚一堂，促膝而坐，在溫馨輕松的氛圍中彼此分享讀書的頓悟和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
代表發(fā)言，暢談教學(xué)“實(shí)踐真知”
在教師代表發(fā)言過(guò)程中，數(shù)學(xué)組的劉偉彥老師，她以自己的教學(xué)經(jīng)歷為例，在一些看似平淡無(wú)奇的.育人故事中踐行了她在書中讀到的話：“不管做什么工作，要做出滋味來(lái)，請(qǐng)用上大腦�！睍械膭衩阋呀�(jīng)成為了她工作中的行為準(zhǔn)則。而語(yǔ)文組代表朱文娟在融會(huì)貫通書本知識(shí)的同時(shí)更側(cè)重教學(xué)實(shí)踐。她就閱讀中的一些心得結(jié)合著自己在工作中的體會(huì)做出了兩點(diǎn)思考：第一，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，把時(shí)間還給他們，解放學(xué)生也解放教師;第二、備課時(shí)多涉及本學(xué)科以外的知識(shí)，盡量做到旁征博引，使課堂更具吸引力。這些來(lái)自教學(xué)實(shí)踐中的真知灼見，引來(lái)了認(rèn)真思考的同仁們的點(diǎn)頭稱贊。
讀書分享，重溫書籍“內(nèi)化知識(shí)”
“要用心教書，用愛育人�！�
“教師要用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈深處�！�
“讀一本好書如同與一個(gè)高尚的人交談，因此讀書不應(yīng)是應(yīng)付，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴求�！�
“教師的精彩在課堂，課堂的精彩在課外。”
“讀書讓您更具教師魅力。”
一句句經(jīng)典的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)獨(dú)到的見解，讓活動(dòng)的學(xué)術(shù)氛圍濃郁起來(lái)，教師們都認(rèn)真記錄下這些令他們產(chǎn)生共鳴的語(yǔ)句。此外，還有5位代表講述了自己的讀書感悟。其他老師則發(fā)表了不同的觀點(diǎn)，在分享中重溫了閱讀內(nèi)容，內(nèi)化了專業(yè)知識(shí)。
探討交流，碰撞思想“提升境界”
讀書，是個(gè)永恒的主題，古訓(xùn)道：讀書破萬(wàn)卷。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，周恩來(lái)讀書是為中華之崛起;和平時(shí)期，讀書依舊是中華民族實(shí)現(xiàn)“復(fù)興之夢(mèng)”的重要基石。對(duì)于在教育一線的工作者來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的不僅僅是傳遞知識(shí)的工作職責(zé)，更是關(guān)乎中國(guó)“教育夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的重任。
當(dāng)提及讀書與興邦的關(guān)系時(shí)，生物老師范許要用幽默的語(yǔ)言闡述了自己獨(dú)創(chuàng)的“讀書暖被窩”理論——讀書能夠調(diào)動(dòng)身體內(nèi)的“愛國(guó)細(xì)胞”和“責(zé)任血液”，能夠讓人熱血沸騰，充滿正能量，驅(qū)趕被窩的冷氣。他有趣的見解逗得所有老師哈哈大笑。
在愉悅輕松的氛圍中，教師們?cè)谟懻�、交流的碰撞里，也不斷提升了自身的思想境界�?/p>
名師指導(dǎo)，殷切期望“勾畫夢(mèng)想”
在熱烈的討論聲中，一直認(rèn)真聆聽的河南省名師顧宇燕也發(fā)表了作為一位教育工作“先鋒者”的感想。她說(shuō)：“有句話這樣說(shuō)‘天空沒有鳥兒的痕跡，但我已飛過(guò)’，可我認(rèn)為，作為教師，育人的道路應(yīng)該留下自己的足印，要讓學(xué)生在自己的教導(dǎo)下有所收獲，有所成長(zhǎng)。讀書可以‘修身’，更可以‘平天下’。你們年輕人有思想有干勁，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新鮮血液，更應(yīng)該要從書本中不斷更新知識(shí)，更新思想，實(shí)現(xiàn)44中的教育夢(mèng)想�！闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的勸勉不僅表達(dá)了老教師對(duì)于年輕人的關(guān)心，也表達(dá)了一位長(zhǎng)者對(duì)于后輩成長(zhǎng)的殷切期望。
活動(dòng)共持續(xù)了近2個(gè)小時(shí)，所有的老師都滿載而歸。作為此次讀書活動(dòng)的組織者“教師發(fā)展中心”李春玲主任看到充滿朝氣的青年人很是欣慰，她說(shuō)：“書的種類有很多，但要學(xué)會(huì)讀好書。作為前輩，我希望大家能成為熱愛讀書，有教育理想，有人生思辨的學(xué)者型教師�！�
隨后，她表示，青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，如何能讓青年教師更快的發(fā)展，培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、能發(fā)展的青年教師是44中教師發(fā)展中心的追求目標(biāo)和發(fā)展理念，并將繼續(xù)為老師提供這樣的成長(zhǎng)平臺(tái)。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)6
“打造書香校園，師生快樂成長(zhǎng)”，伴隨著這一理念，我校開展的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與
通過(guò)讀書活動(dòng)的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書活動(dòng)內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著；活動(dòng)開展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書目，為了讓全校學(xué)生都有書讀，組建了班級(jí)圖書角；為了指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會(huì)；同時(shí)各年級(jí)還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書活動(dòng)，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，；學(xué)校各年級(jí)還利用班隊(duì)課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。
二、完善了讀書活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀
1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書
為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級(jí)為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，
還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。
3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀
為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，各年級(jí)盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)拓展技能，具體做法有：低年級(jí)召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩(shī)會(huì)” 開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽；中高年級(jí)舉行讀書心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的.摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級(jí)還通過(guò)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長(zhǎng)”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、書海泛舟，成果豐碩。
開展讀書活動(dòng)以來(lái)，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。在這次暑假讀書征文活動(dòng)中，我們驚喜的看到，學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生們的習(xí)作水平提高了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書使孩子們變得越來(lái)越聰明，讀書活動(dòng)的開展使我們這個(gè)美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來(lái)的快樂。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)7
關(guān)鍵詞全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)職工全面發(fā)展
中圖分類號(hào)：F406.1；G42文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
同志指出：“書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円羁痰仡I(lǐng)會(huì)關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的有關(guān)論述，大興讀書之風(fēng)，多讀政治之書以養(yǎng)正氣，多讀文化之書以養(yǎng)靈氣，多讀專業(yè)之書以養(yǎng)才氣。讀書學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講都非常重要。不論是人生的哪一個(gè)階段，讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。尤其是在當(dāng)今時(shí)代，營(yíng)造多讀書、讀好書的良好氛圍和風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大職工的凝聚力、創(chuàng)造力尤為重要。廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，提升企業(yè)干部職工文化內(nèi)涵和文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展壯大提供智力支持和精神動(dòng)力，已經(jīng)成為人們廣泛共識(shí)。
1開展讀書活動(dòng)重要意義
讀書是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育學(xué)習(xí)型職工的重要手段，也是職工提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要途徑。目前，許多企業(yè)正在積極為廣大職工讀書學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)廣大職工進(jìn)行全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；培養(yǎng)職工以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，激勵(lì)更多的職工崗位成才、自學(xué)成才，以達(dá)到引導(dǎo)廣大職工群眾在構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中爭(zhēng)做文明職工、創(chuàng)業(yè)職工、學(xué)習(xí)型職工、誠(chéng)信型職工，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)升級(jí)，提供人才支持；為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的火紅青春和聰明才智。
開展職工讀書活動(dòng)，要結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際，大力開展讀書自學(xué)活動(dòng)，目的是培養(yǎng)和造就一大批知識(shí)型、技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型青工人才，藉以促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。同時(shí)，職工通過(guò)傳統(tǒng)文化熏陶，養(yǎng)成愛讀書、重品行的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，反過(guò)來(lái)又為開展讀書自學(xué)活動(dòng)提供了業(yè)余樂趣。
近年來(lái)，隨著改革開放不斷深入，各種文化思潮不斷涌入，為了保持自己的理想信念，凈化靈魂，不使自己道德質(zhì)量遭到污染，就必須通過(guò)開展讀書活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，堅(jiān)持開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，把開展讀書活動(dòng)納入“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”工作規(guī)劃，著力引導(dǎo)職工牢樹讀書自學(xué)理念，在日常工作生活中多讀書、好讀書、讀好書，通過(guò)讀書自學(xué)提升綜合素質(zhì)、推動(dòng)自主創(chuàng)新、促進(jìn)全面發(fā)展，使“讀書有用、自學(xué)成才”成為企業(yè)的一種風(fēng)氣，形成“熱愛讀書、崇尚知識(shí)、學(xué)習(xí)光榮、崗位成才”的濃郁氛圍。
2為青年員工創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件
一要建立圖書室。企業(yè)在訂閱適量時(shí)事報(bào)刊以外，要購(gòu)置一些必要的時(shí)事政治、科技文化、文學(xué)經(jīng)典和專業(yè)業(yè)務(wù)書籍，為他們提供充足的書籍來(lái)源，營(yíng)造良好環(huán)境；二要不斷地充實(shí)圖書種類與內(nèi)容，以滿足不同讀者的閱讀需要。只有不斷的從書本中獲得新知識(shí)，才能跟上時(shí)展的前進(jìn)步伐。堅(jiān)持從知識(shí)的多樣性出發(fā)，不斷豐富讀書自學(xué)的內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)有益于職工成長(zhǎng)、發(fā)展的各類知識(shí)，以滿足不同群體、不同層次職工學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求，達(dá)到類別多樣，內(nèi)容豐富，使廣大青年職工讀書學(xué)習(xí)具有時(shí)代性、綜合性、多樣性。
3突出自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)全員學(xué)習(xí)
企業(yè)在積極引導(dǎo)職工參加、組織不同形式、不同途徑的讀書學(xué)習(xí)同時(shí)，制定職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，分專業(yè)、按類別地安排指導(dǎo)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，形成短期培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合、業(yè)余學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合、講座灌輸與學(xué)術(shù)研討結(jié)合等互為支持、互為補(bǔ)充的教育培訓(xùn)體系。高度重視職工政治理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)。成立職工知識(shí)大講堂和職工周末業(yè)余學(xué)校，根據(jù)不同年齡層次、不同群體特點(diǎn)，開展讀書心得征集、讀書筆記展評(píng)、專題演講、朗誦比賽等活動(dòng)，鞏固讀書自學(xué)成果。一是建立完善組織保障機(jī)制。黨組織對(duì)青工開展讀書自學(xué)活動(dòng)有規(guī)劃措施、有活動(dòng)載體、有學(xué)習(xí)制度、有活動(dòng)記錄、有學(xué)習(xí)成效，為每名職工配備學(xué)習(xí)記錄簿，建立學(xué)習(xí)檔案，并定期組織專題輔導(dǎo)，開展學(xué)習(xí)講評(píng)等；二是建立完善督查與評(píng)估制度，定期對(duì)讀書自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)讀書自學(xué)成效進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決過(guò)程中的問題；三是建立完善驅(qū)動(dòng)激勵(lì)制度，每年評(píng)選表彰一批讀書自學(xué)先進(jìn)個(gè)人；大力倡導(dǎo)“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”，對(duì)獲得一崗多證的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先推薦職稱評(píng)聘、崗位晉級(jí)、榮譽(yù)療養(yǎng)；每年度公開表彰一批“學(xué)習(xí)型家庭”、實(shí)名操作法、創(chuàng)新示范崗、優(yōu)秀崗位能手和“工人先鋒號(hào)”，對(duì)獲得省、市聯(lián)社創(chuàng)新創(chuàng)造榮譽(yù)的集體和職工進(jìn)行重獎(jiǎng)；四是建立完善成果轉(zhuǎn)化制度，注重把讀書自學(xué)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“職工先鋒號(hào)”創(chuàng)建和“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、苦練內(nèi)功絕活、樹立名優(yōu)品牌”等活動(dòng)。必要時(shí)可以邀請(qǐng)四平市“書香家庭”典型現(xiàn)身說(shuō)法，激勵(lì)企業(yè)把青年職工開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)推向新高潮。圍繞經(jīng)營(yíng)管理，積極開展合理化建議征集活動(dòng)，激發(fā)、挖掘職工的工作熱情和創(chuàng)造才能，及時(shí)把讀書自學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、提升績(jī)效的實(shí)際行動(dòng)。
4健全讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制
通過(guò)開展職工讀書活動(dòng)，建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)職工讀書活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際，組建青年職工讀書學(xué)習(xí)小組、逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度、表彰有先進(jìn)的職工讀書學(xué)習(xí)機(jī)制。同時(shí)，要進(jìn)一步加大對(duì)職工教育培訓(xùn)的投入，建立讀書學(xué)創(chuàng)新成果評(píng)審、展示制度和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善培訓(xùn)、考核、評(píng)聘制度和人才培養(yǎng)使用機(jī)制，實(shí)現(xiàn)精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并舉，最大限度地調(diào)動(dòng)職工學(xué)以致用、積極創(chuàng)新的熱情。把職工讀書學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活內(nèi)容、一種精神追求，使其自覺養(yǎng)成勤于讀書、樂于讀書，勤讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，真正把自己打造成終身學(xué)習(xí)公民。
參考文獻(xiàn)
[1]總工發(fā)[20xx]3號(hào)：中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于開展全國(guó)工會(huì)“職工書屋”建設(shè)的實(shí)施意見[Z]，20xx-1-18.
職工讀書活動(dòng)總結(jié)8
關(guān)鍵詞：推進(jìn)全民閱讀對(duì)策建議
中圖分類號(hào)：G127文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（20xx）10-0306-02
無(wú)錫是吳文化的發(fā)源地，文化底蘊(yùn)深厚，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，市民讀書熱情高漲，全民閱讀蔚然成風(fēng)。21世紀(jì)初，無(wú)錫就開始開展“太湖讀書月”、“職工讀書月”活動(dòng)，以“讀書月”、“讀書節(jié)”為抓手，以培育閱讀人口為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大市民親近書籍、親近文化，推動(dòng)全民閱讀在無(wú)錫蓬勃發(fā)展，推動(dòng)書香無(wú)錫建設(shè)率先發(fā)展�！叭耖喿x”已成為無(wú)錫一張閃亮的名片，多年的堅(jiān)守、多年的耕耘、多年的創(chuàng)新，閱讀在無(wú)錫城鄉(xiāng)大地結(jié)出了豐碩的成果。
一、無(wú)錫全民閱讀概況
1.無(wú)錫市在文化建設(shè)上高度重視全民閱讀工作。早在20世紀(jì)初就提出既要“生活富�！备熬窀辉！保纫案豢诖备案荒X袋”，率先在全國(guó)開展全民閱讀活動(dòng)。五年來(lái)，全市各界對(duì)全民閱讀活動(dòng)累計(jì)投入超過(guò)500萬(wàn)，在投入機(jī)制上積極探索和實(shí)踐“三種模式”，即政府資助模式、企業(yè)實(shí)體助資模式、舉辦主體籌資模式。在工作思路上充分利用圖書館、職工書屋、農(nóng)家書屋等現(xiàn)有公共閱讀平臺(tái)，注重“三個(gè)結(jié)合”，即與新華書店、圖書館、學(xué)校相結(jié)合，與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建相結(jié)合，與關(guān)工委校外教育輔導(dǎo)、志愿者行動(dòng)、基層閱讀推廣等活動(dòng)相結(jié)合，廣泛吸引全社會(huì)參與，真正實(shí)現(xiàn)了全民參與、全民閱讀。
2.無(wú)錫在閱讀的推廣和宣傳中形成了自己的品牌讀書活動(dòng)。全市連續(xù)開展了七屆“太湖讀書月”活動(dòng)，每屆都能吸引近十萬(wàn)讀者參與。市總工會(huì)連續(xù)開展了4屆“職工讀書月”，活動(dòng)成效明顯，僅20xx年一年，無(wú)錫新建職工書屋就達(dá)200家。而由市文管中心、市教育局等部門聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)隆闭魑谋荣惢顒?dòng)，已連續(xù)舉辦了33屆，每年吸引近萬(wàn)名中小學(xué)生參與，已成為引領(lǐng)中小學(xué)生閱讀的品牌讀書活動(dòng)。各市縣區(qū)也形成了自己的讀書品牌，如江陰的“家庭閱讀”、宜興的“十佳書香家庭”等。
3.無(wú)錫在推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)中打造載體、提供平臺(tái)、評(píng)選典型。全市建成農(nóng)家書屋750家，農(nóng)家書店18個(gè)，無(wú)錫新區(qū)建成全省首個(gè)縣級(jí)數(shù)字農(nóng)家書屋中心，現(xiàn)已擁有492萬(wàn)本電子圖書、11萬(wàn)種電子期刊、540種實(shí)時(shí)電子報(bào)，農(nóng)家書屋成為推廣全民閱讀的新型載體。無(wú)錫的圖書館一級(jí)館9個(gè)，二級(jí)館1個(gè)，所有文化活動(dòng)中心、文化活動(dòng)室都配備閱覽室，為市民讀書提供了平臺(tái)。積極培育“十大書香家庭”、“十大書香企業(yè)”、“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”、“十佳學(xué)習(xí)型黨員干部”、“十大學(xué)習(xí)型職工”、“知識(shí)型職工”，用典型的示范作用，引導(dǎo)機(jī)關(guān)、企業(yè)、群眾、職工多讀書。
二、無(wú)錫全民閱讀特點(diǎn)
1.政府倡導(dǎo)。推廣讀書是政府的一項(xiàng)責(zé)任，在引導(dǎo)讀書上，政府必須積極到位。民眾是讀書的主體，只有樹立讀書在民眾中的主體地位，我們的讀書才能開花結(jié)果。讀書歸根到底是一種精神生活。比如求職、考證也會(huì)讀書，但這種熱情是很難持久的。當(dāng)讀書成為生活中的基本的內(nèi)涵，成為合理的做人的基本的內(nèi)容，我們的讀書文化才能成為有源之水，有本之木。如何讓更多的人來(lái)讀書，為更多的人讀書創(chuàng)造更好的條件，這是政府應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也是市民的文化權(quán)利。這樣的觀點(diǎn)在無(wú)錫成為社會(huì)的共識(shí)。無(wú)錫的讀書活動(dòng)，不但體現(xiàn)了政府文化責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)了公共服務(wù)的創(chuàng)新。讀書節(jié)、讀書月、讀書日的各項(xiàng)活動(dòng)，都是在市委宣傳部指導(dǎo)下，由市文廣新局精心策劃、組織落實(shí)的。目前已經(jīng)形成“領(lǐng)導(dǎo)親自督陣、部門協(xié)同作戰(zhàn)”的格局，在其號(hào)令下，調(diào)動(dòng)起無(wú)錫全部新聞出版單位的力量。
2.專家指導(dǎo)。無(wú)錫的讀書活動(dòng)十分重視專家、學(xué)者的作用，丁建華、濮存昕、葉兆言、趙本夫、余光中、王蒙、于丹、易中天、紀(jì)連海、葛劍雄、駱玉明、汪涌豪、齊勇鋒、吳建中、趙麗宏、葉永烈、葉辛、肖復(fù)興等一大批知名學(xué)者通過(guò)閱讀這個(gè)平臺(tái)走進(jìn)無(wú)錫，與市民交流互動(dòng)。聆聽大家聲音，激蕩思想火花，分享智慧人生，這樣的“另一種閱讀”讓無(wú)錫人欣喜而自得。在面對(duì)面的交流和碰撞中，市民的思想火花在迸發(fā)，心靈得到熏陶，談文論道新時(shí)尚，塑造著無(wú)錫的文化品格。無(wú)錫開創(chuàng)的“無(wú)錫文化講壇”這一高品位的文化講座，從20xx年9月15日王蒙的第一講《文學(xué)的方式》到20xx年7月13日王一梅的《文學(xué)，生活的精彩》，我市前后邀請(qǐng)了近60位知名專家學(xué)者來(lái)無(wú)錫開展講座。
3.社會(huì)參與。從構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度來(lái)整合讀書活動(dòng)的社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，使方方面面的參與性更強(qiáng)。組織、動(dòng)員社會(huì)各階層參與讀書活動(dòng)，將活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施、參與等各個(gè)環(huán)節(jié)向公眾開放，積極吸納各方意見，不斷拓展社會(huì)各界參與讀書活動(dòng)的深度和廣度，這是無(wú)錫讀書活動(dòng)的一大特色也是取得成功的原因之一。各市（縣）、區(qū)、鎮(zhèn)（街道）也成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本區(qū)域活動(dòng)方案的制定，讀書活動(dòng)的開展等。進(jìn)一步完善了以鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心、村文化活動(dòng)室為基層單位的文化活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，為全民閱讀活動(dòng)的深入開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。隨著讀書活動(dòng)的推廣與壯大，越來(lái)越多的機(jī)關(guān)團(tuán)體、社會(huì)組織、大型企業(yè)主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。眾多社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的合作，為無(wú)錫讀書活動(dòng)帶來(lái)了新的氣象，它們以更專業(yè)的'服務(wù)、更有效率的運(yùn)作、更充足的資源，使各項(xiàng)讀書活動(dòng)更加精彩紛呈、引人入勝，也吸引了更多的市民積極參與。
4.企業(yè)合作。無(wú)錫開展多年的讀書活動(dòng)，各級(jí)政府的投入有限，那為什么讀書活動(dòng)還能如此“如火如荼”，政府怎么能做到“花小錢，辦大事”，訣竅就在于：企業(yè)參與，企業(yè)運(yùn)作。以“職工讀書月”為例，政府做引路人，每年投入20萬(wàn)元，以書籍配送獎(jiǎng)勵(lì)的形式推動(dòng)基層建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)“職工書屋”示范點(diǎn)。20xx年至今，無(wú)錫已建成全國(guó)、省、市級(jí)“職工書屋”示范點(diǎn)分別為21家、48家和100家。無(wú)錫連續(xù)開展了4年“職工讀書月”、“十大書香企業(yè)”評(píng)選、“職工書屋示范點(diǎn)”評(píng)選活動(dòng)。在全民閱讀的大背景下，無(wú)錫的供電公司、陽(yáng)光集團(tuán)、興澄集團(tuán)、海瀾集團(tuán)、法爾勝、蘇嘉、紅星美凱龍等一大批大企業(yè)，不但紛紛成立企業(yè)圖書館，還送高管到大學(xué)去進(jìn)修，攻讀MBA。越來(lái)越多的企業(yè)參與到活動(dòng)中來(lái)，每年采用冠名的方式開展各類活動(dòng)，吸引了更多的市民積極參與，更豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵。
5.媒體支持。媒體在推動(dòng)全民閱讀方面擔(dān)負(fù)著重要的作用和使命，要有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。無(wú)錫市充分發(fā)揮媒體在全民閱讀推廣中的作用，加大對(duì)“世界讀書日”、“農(nóng)民讀書日”、“職工讀書月”、“太湖讀書月”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，積極吸引媒體參與活動(dòng)的策劃和組織，在全社會(huì)營(yíng)造出濃郁的書香氛圍。無(wú)錫報(bào)業(yè)集團(tuán)和廣電集團(tuán)是讀書活動(dòng)始終一貫的宣傳者、推動(dòng)者和組織者。新華社、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)新聞出版報(bào)》和《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇電視臺(tái)、江蘇人民廣播電臺(tái)、《揚(yáng)子晚報(bào)》、中江網(wǎng)等10多家媒體記者來(lái)到無(wú)錫的書香之縣――江陰，深入企業(yè)、市民家庭、圖書館、農(nóng)家書屋等處采訪，集體聚焦江陰以“一二三”家庭讀書工程為抓手，積極營(yíng)造“美好江蘇，美在閱讀”的全民閱讀氛圍，建設(shè)“書香之縣”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。媒體的同行，必將帶動(dòng)新一輪全民閱讀高潮的到來(lái)，使無(wú)錫的讀書活動(dòng)更加深入人心。
三、推進(jìn)無(wú)錫全民閱讀的政策建議
1.領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)支持，納入考核體系
無(wú)錫要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，在已有的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高對(duì)全民閱讀活動(dòng)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，做到思想上重視，工作上落實(shí)，政策上支持。要把深入開展全民閱讀活動(dòng)擺在更加突出的位置，深入研究閱讀活動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)閱讀與城市發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，研究并出臺(tái)無(wú)錫市《“書香無(wú)錫”建設(shè)指標(biāo)體系》，對(duì)各市（縣）區(qū)居民綜合閱讀率、人均年圖書閱讀量等主要閱讀指標(biāo)體系進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期公布，并表彰先進(jìn)。各級(jí)黨委政府四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志更要積極參加各地的全民閱讀活動(dòng)，起到示范帶頭作用，鼓舞全民讀書的士氣，樹立良好的社會(huì)形象。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
要建立健全全民閱讀的協(xié)調(diào)機(jī)制，建立全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并充分發(fā)揮各種社會(huì)力量的積極作用。要繼續(xù)改革完善機(jī)關(guān)管辦分離機(jī)制，把屬于公共服務(wù)體系建設(shè)的事業(yè)還給政府管理，使全民閱讀在各級(jí)層面上有真正的抓手平臺(tái)。要建立“四大閱讀工程”進(jìn)展情況定期報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)掌握各地各部門工作情況，及時(shí)分析、研究和解決發(fā)現(xiàn)的問題。要加強(qiáng)督促檢查，全面落實(shí)工作責(zé)任，總結(jié)推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、帶一般，努力把書香無(wú)錫建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到實(shí)事和項(xiàng)目上。要積極爭(zhēng)取宣傳、教育、文化部門和工青婦等組織的支持和幫助，充分發(fā)揮市講師團(tuán)、社科聯(lián)、科協(xié)和各類學(xué)會(huì)、研究會(huì)等社會(huì)組織和人民團(tuán)體作用，組織好學(xué)習(xí)講座，開展好專題活動(dòng)，把閱讀活動(dòng)落實(shí)到經(jīng)常、日常、平常性的活動(dòng)之中。
3.堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，群力辦好讀書節(jié)
要以“無(wú)錫讀書節(jié)”為抓手，推動(dòng)全市全民閱讀活動(dòng)的開展，力爭(zhēng)把讀書節(jié)打造成無(wú)錫人民喜愛的文化節(jié)慶活動(dòng)。爭(zhēng)取多元資金支持。舉辦無(wú)錫讀書節(jié)，將活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入政府年度財(cái)政預(yù)算，確保讀書節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)隨無(wú)錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步增長(zhǎng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本、民間資本參與讀書節(jié)，不斷拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。讀書節(jié)項(xiàng)目要積極爭(zhēng)取省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金。同時(shí)，讀書節(jié)可以通過(guò)社會(huì)贊助、出版和發(fā)行集團(tuán)出資等作為資金的補(bǔ)充來(lái)源。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)9
為積極響應(yīng)四川省總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年四川省女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求及集團(tuán)公司相關(guān)要求，推動(dòng)保護(hù)女職工權(quán)益法規(guī)法律的貫徹落實(shí)。3月3日下午昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)開展了“法律伴我行”女職工維權(quán)法律知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
為保證學(xué)習(xí)效果，昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)首先將《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，并編制競(jìng)答題庫(kù)。以有獎(jiǎng)問答形式鼓勵(lì)女職工積極參本次競(jìng)答，機(jī)關(guān)全體女職工積極響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期的效果。
昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造有利于維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益的輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)女職工主人翁積極性、創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)女職工知法、懂法、守法并依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力，引導(dǎo)女職工做“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”新女性。
集團(tuán)工會(huì)積極開展女職工系列讀書活動(dòng)
“腹有詩(shī)書氣自華”。為了不斷提高女職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的時(shí)代新女性，進(jìn)一步深化集團(tuán)工會(huì)女職工素質(zhì)提升工程，集團(tuán)工會(huì)女職工委員會(huì)從20xx年5月開始，啟動(dòng)了女職工 “書香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書、讀書、品書、講書”讀書活動(dòng)�；顒�(dòng)歷時(shí)10個(gè)月，分好書推薦、快樂閱讀、讀書分享、“讀書之星”評(píng)選四個(gè)階段循序推進(jìn)。
讀書活動(dòng)開展以來(lái)，各單位工會(huì)及女職工委員會(huì)積極利用品書會(huì)、讀書征文、演講比賽、朗誦比賽、讀書筆記展覽、讀書心得交流、好書點(diǎn)評(píng)等形式促進(jìn)讀書活動(dòng)，營(yíng)造相互交流、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋、共享樂趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書活動(dòng)，讀書面非常寬，涉獵到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、時(shí)政等等�；顒�(dòng)中，她們積極撰寫心得體會(huì)，暢談感悟，分享收獲與快樂。讀書增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干，豐富生活。讀書給女職工帶來(lái)了影響和改變，使她們深切地感受到，與書為伴，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光、擁有智慧和魅力女性的幸�？鞓�。
讀書活動(dòng)的開展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開闊了視野，陶冶了情操，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園、塑造陽(yáng)光心態(tài)、增強(qiáng)女性責(zé)任感起到了積極的作用。為了更好地推動(dòng)讀書活動(dòng)的持續(xù)開展，“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，在集團(tuán)工會(huì)全委擴(kuò)大會(huì)議上，對(duì)評(píng)選出的21名女職工“讀書之星”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
公司組織女職工開展賞花春游活動(dòng)
為了讓全體女職工度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，3月8日，集團(tuán)工會(huì)組織公司女職工開展踏春賞花春游活動(dòng)。
春風(fēng)十里頻相顧，又是一年菜花黃。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜，無(wú)論是連片的果園，還是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠。迎著融融春意，上午十點(diǎn)半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語(yǔ)、心花怒放。約正午時(shí)分到達(dá)午餐地點(diǎn)。在工會(huì)主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開始了踏青賞花之旅。
在三溪白廟鎮(zhèn)，陽(yáng)光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家?guī)肓诉h(yuǎn)離城市喧囂的世外桃源中，大家一掃平日工作的疲憊，享受節(jié)日的同時(shí)，三五成群，談笑風(fēng)生，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周，綠樹搖曳風(fēng)中、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的.明媚氣息。一路上大家聊著樂著、合照留念，一幅其樂融融的溫馨畫面�？纯礉M眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息，呼吸著鄉(xiāng)村自然清新的泥土芬芳，姐妹們有說(shuō)有笑，增進(jìn)了相互間的溝通與了解，也增強(qiáng)了彼此之間的凝聚力，對(duì)進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，更好地投入到工作上起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調(diào)整。大家徜佯在春風(fēng)中，沐浴在陽(yáng)光里;增進(jìn)了交流，放松了心情，開闊了視野，從中體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與重視，體驗(yàn)到了公司這個(gè)大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿的精力投入到工作中，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工會(huì)組織開展關(guān)愛女職工系列活動(dòng)
為慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，充分展示女職工的精神風(fēng)貌。3月3日，阿克蘇市總工會(huì)組織女職工代表舉辦了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富、別開生面的宣講座談會(huì)，并向31名單親女職工發(fā)放了6200元的節(jié)日慰問金，向63名女職工代表發(fā)放了價(jià)值2200余元的節(jié)日“溫暖包”，以此表達(dá)了黨和政府對(duì)女職工們的節(jié)日祝福和特殊關(guān)愛。
活動(dòng)中，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時(shí)裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動(dòng)26種表現(xiàn)形式》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》等宣傳單，邀請(qǐng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)宣講，市總工會(huì)干部圍繞貫徹落實(shí)系列會(huì)議精神、自覺抵御宗教極端滲透、維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定、感謝黨的各項(xiàng)惠民富民政策、積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)、人人爭(zhēng)做“三好”職工和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動(dòng)等內(nèi)容，以“身邊發(fā)生的事、談變化講感受、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。通過(guò)開展扎實(shí)有效的宣講座談和節(jié)日慰問活動(dòng)，把廣大女職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是新疆工作的總目標(biāo)”上來(lái)，統(tǒng)一到市委、政府各項(xiàng)決策部署上來(lái)。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會(huì)組織的關(guān)懷，一定要堅(jiān)強(qiáng)自信、拼搏作為，努力爭(zhēng)做靚麗女性、合格母親、守法公民，自覺抵制非法宗教滲透，積極主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建行動(dòng)，教育影響好家人和子女，多做有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會(huì)穩(wěn)定的事。
據(jù)悉，為使全市廣大女職工度過(guò)了一個(gè)難忘的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，市總工會(huì)提前安排部署，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開展慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)系列活動(dòng)的通知》。各基層工會(huì)女工委緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以現(xiàn)代文化引領(lǐng)“去極端化”，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市，堅(jiān)持“安全有序、健康文明、小型分散、節(jié)儉喜慶、聚焦四風(fēng)”的原則，相繼組織開展了女職工維權(quán)、關(guān)愛女職工送體檢、健康保健知識(shí)講座、崗位建功展風(fēng)采板報(bào)展、結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛心送溫暖、崗位練兵技能競(jìng)賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動(dòng)
職工讀書活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書熱情，引導(dǎo)xx干部職工讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，xx總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng)。
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
xx總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)召開了工作會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧xx、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“提升素質(zhì)、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題，激發(fā)xx干部職工讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入職工生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順利開展。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)總工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素質(zhì)，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1。開展了“圖書漂流”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，各基層工會(huì)組織職工參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)等活動(dòng)。基層工會(huì)建立了圖書漂流站。
2。完善職工閱覽室的建設(shè)
各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推薦書目�；鶎痈鞴�(huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買書充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。
在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí)，獲取了力量；在書本中開闊了眼界，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友，更重要的.是，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓職工在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活，讓職工在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，讓職工在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家的人。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！
職工讀書活動(dòng)總結(jié)11
充分運(yùn)用各種載體，基層工會(huì)在開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的過(guò)程中。積極探索新做法，大力開展了形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)創(chuàng)新等等，初步形成了全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，發(fā)揮示范效應(yīng)。此基礎(chǔ)上推出了成飛公司、省信息工程學(xué)校、市六醫(yī)院等五個(gè)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)示范單位，為全市“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深入開展樹立了典型示范作用，帶動(dòng)和激勵(lì)了更多的單位和個(gè)人參與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。年，召開了全省“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)表彰會(huì)，經(jīng)我評(píng)選推薦，成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司被評(píng)為省“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型技能型職工”活動(dòng)示范單位；成都寧江機(jī)床股份有限公司劉雁被評(píng)為全省知識(shí)型技能型標(biāo)兵；趙一明、李麗、謝輝、李仁佑、劉永銳等五位同志被評(píng)為全省知識(shí)型技能型職工。
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，提高職工文化素質(zhì)。工會(huì)肩負(fù)的重要職責(zé)。
國(guó)處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，改革開放以來(lái)。工人階級(jí)肩負(fù)著歷史的重任，需要每個(gè)成員努力提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，讀書自學(xué)活動(dòng)是職工進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)工人階級(jí)知識(shí)化的重要途徑，貫徹黨中央關(guān)于全心全意依靠工人階級(jí)，動(dòng)員工人階級(jí)在確保社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用的重要形式。工會(huì)作為職工學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，組織和推動(dòng)職工讀書活動(dòng)，自身社會(huì)職能的要求。183年6月，中共中央批轉(zhuǎn)了全總黨組《關(guān)于在職工中開展讀書活動(dòng)的報(bào)告》市委宣傳部、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、成都晚報(bào)社、市文化局、市文聯(lián)、市科協(xié)等八個(gè)單位聯(lián)合向市委寫了關(guān)于在全市職工中開展“振興中華讀書活動(dòng)”報(bào)告》簡(jiǎn)稱讀書活動(dòng)）月成立了成都市職工讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)。年，市讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)召開首次職工讀書活動(dòng)表彰大會(huì)，共表彰先進(jìn)集體35個(gè)，先進(jìn)小組130個(gè)，先進(jìn)個(gè)人和組織者427人，積極分子815人全市參加讀書活動(dòng)的職工達(dá)23萬(wàn)人。年月，市總工會(huì)頒發(fā)了成都市職工自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》并決定每?jī)赡暾匍_一次讀書自學(xué)活動(dòng)表彰會(huì)。
市總工會(huì)下發(fā)了關(guān)于深入開展職工讀書活動(dòng)的通知”進(jìn)一步明確開展讀書自學(xué)活動(dòng)的根本目的和方向是提高職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，年。使職工既發(fā)揚(yáng)主人翁精神，又掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)和技能”要求各級(jí)工會(huì)組織都應(yīng)從當(dāng)前形勢(shì)的要求和職工隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)開展讀書自學(xué)活動(dòng)的重要性和緊迫性，鼓勵(lì)廣大職工多讀書、讀好書，并向全市職工推薦了26本書，包括政治理論、思想修養(yǎng)、人物傳記、文學(xué)藝術(shù)、興趣愛好五大類，各級(jí)工會(huì)根據(jù)文件要求，加強(qiáng)了對(duì)讀書自學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)，切實(shí)把這項(xiàng)工作列入日程，納入基層精神文明建設(shè)規(guī)劃，作為企業(yè)在開展?fàn)幃?dāng)文明單位、文明班組、文明職工活動(dòng)的考核內(nèi)容之一抓好。之后，各級(jí)工會(huì)抓做重點(diǎn)，采取多種形式，進(jìn)一步把職工讀書活動(dòng)引向了深入。1市調(diào)整建立讀書自學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（或領(lǐng)導(dǎo)小組）已有400多個(gè)，自學(xué)小組近幾年4000個(gè)，許多單位建立了讀書輔導(dǎo)站和讀書協(xié)會(huì)，全市有20000多名職工通過(guò)自學(xué)考試獲得了大專以上文憑，有30多萬(wàn)職工參加了各種單科培訓(xùn)，更多的職工立足本職工作，聯(lián)系實(shí)際、埋頭自學(xué)斷豐富完善自己，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，年底，市總工會(huì)召開了第四屆職工讀書自學(xué)活動(dòng)表彰會(huì)，表彰了自學(xué)成才者23名，積極分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)員6名，先進(jìn)集體和先進(jìn)小組共37個(gè)。
市各級(jí)工會(huì)把職工讀書自學(xué)活動(dòng)同工會(huì)的各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多年來(lái)。便我市職工讀書自學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出四個(gè)特點(diǎn)：第一，宣傳貫徹黨的基本路線、方針政策，用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝職工頭腦，突出思想政治教育的功能；第二，各單位對(duì)讀書自學(xué)立足崗位成才的認(rèn)識(shí)有了明顯提高，各基層工會(huì)把職工讀書自學(xué)活動(dòng)當(dāng)作全面履行工會(huì)社會(huì)職能，納入了工作目標(biāo)管理，切實(shí)落實(shí)到實(shí)處；第三，加強(qiáng)指導(dǎo)，運(yùn)用有形的群眾自我教育形式，鼓勵(lì)職工多讀書、讀好書，引導(dǎo)職工投身于讀書活動(dòng)之中；第四，積極開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)比、表彰活動(dòng)，配合新聞媒體大力宣傳，形成讀書自學(xué)的良好社會(huì)氛圍。隨著形勢(shì)不斷變化，職工讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容不斷豐富，逐漸發(fā)展成以“學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律”為主要內(nèi)容的六學(xué)”讀書活動(dòng)。
堅(jiān)持每?jī)赡陮?duì)職工讀書自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行表彰，多年來(lái)。從年—年，共表彰職工讀書活動(dòng)先進(jìn)集體267個(gè)，職工讀書自學(xué)活動(dòng)積極分子先進(jìn)個(gè)人281名，65人獲成都市職工自學(xué)成才獎(jiǎng)，127人被評(píng)為職工讀書自學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀組織者。讀書自學(xué)活動(dòng)的開展，極大地提高了職工思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)推動(dòng)我市兩個(gè)文明建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。市總工會(huì)因此多次被全總、省總評(píng)為讀書自學(xué)活動(dòng)先進(jìn)集體。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的斷發(fā)展和科技進(jìn)步的日益的突飛猛進(jìn)，進(jìn)入二十一世紀(jì)。以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸要到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，要抓做和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。而工人階級(jí)作為我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表，先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)，各地工會(huì)組織特別是相當(dāng)多的基層工會(huì)，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，對(duì)20年前開展的振興中華讀書活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，先后提出并實(shí)施了職工素質(zhì)工程，開展了體現(xiàn)時(shí)代精神的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型工會(huì)、學(xué)習(xí)型企業(yè)等活動(dòng)，越來(lái)越多的省市工會(huì)把提高職工素質(zhì)擺是重要議事日程。年月，為深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，落實(shí)中央關(guān)于把提高職工素質(zhì)作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)的要求，滿足群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的迫切愿望，促進(jìn)黨的十六大提出的造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全國(guó)總工會(huì)在進(jìn)行大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向中央文明辦、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、科技部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)竺部門建設(shè)，聯(lián)合在全國(guó)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，獲得熱烈響應(yīng)和積極支持。年12月，由上述九部委級(jí)人民團(tuán)體聯(lián)合倡導(dǎo)的全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。
全國(guó)總工會(huì)等九部委以總工發(fā)［］2號(hào)文件下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》通知”實(shí)施意見》明確了開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。其指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，年月。深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)人才會(huì)議提出的任務(wù)，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情和各地區(qū)、各單位實(shí)際出發(fā)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)；堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的`人才保證和智力支持。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。同時(shí)《實(shí)施意見》還指明了創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主要方法和途徑，評(píng)選“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型職工”基本條件，以及開展活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)和工作要求。實(shí)施意見》別強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織要承擔(dān)“創(chuàng)爭(zhēng)“活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)職責(zé)，要求各級(jí)工會(huì)要把”創(chuàng)爭(zhēng)“活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，承擔(dān)起日常組織實(shí)施工作，協(xié)同各有關(guān)部門，長(zhǎng)期不懈地抓好。要緊緊圍繞工會(huì)十四大提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求，聯(lián)系本地區(qū)、本單位實(shí)際，結(jié)合群眾性技術(shù)創(chuàng)新、建設(shè)職工之家、職工讀書自學(xué)成長(zhǎng)等活動(dòng)，選準(zhǔn)工作角度，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提出切實(shí)可行的創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、規(guī)劃、要求和步驟，形成特色，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深入持久地開展下去。
成都市總工會(huì)在全市各級(jí)工會(huì)全面啟動(dòng)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型技能型職工的活動(dòng)。為了全面而有效地開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，按照全總的要求和部署。使活動(dòng)具體化和便于操作，首先，由市總工會(huì)牽頭，成都市委組織部、市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市科技局、市工商聯(lián)等10個(gè)單位聯(lián)合行文，制定了開展全市《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型技能型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》從機(jī)構(gòu)組織、運(yùn)行制度上進(jìn)行了規(guī)范和健全。一是組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)方面，成立了由市委市府領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，市總工會(huì)、市委組織部市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市科技局、市工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的成都市“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全市“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展。創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會(huì)，具體實(shí)施“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。二是建立了日常運(yùn)行和考核表彰機(jī)制。市“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每?jī)赡暾匍_一次全市表彰大會(huì)，表彰在創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。每年評(píng)選推薦全國(guó)和省上表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。對(duì)成績(jī)特別突出，獲得全國(guó)表彰的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位推薦為成都市先進(jìn)單位的候選單位，對(duì)受全國(guó)表彰的先進(jìn)個(gè)人，推薦為成都市勞動(dòng)模范。三是明確了各相關(guān)成員單位要加強(qiáng)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展。
全市職工中開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，為使廣大職工了解和參加“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。爭(zhēng)做知識(shí)型職工”知識(shí)競(jìng)賽，許多區(qū)（市）縣工會(huì)和基層工會(huì)迅速行動(dòng)起來(lái)，職工中廣泛開展了答題活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)共收回答題卡6萬(wàn)余張，為開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)在全市開展的情況進(jìn)行了全面了解，就職工教育經(jīng)費(fèi)的提取和使用情況，攀成鋼、自來(lái)水公司、市建三公司、715廠、776廠等十個(gè)國(guó)有企業(yè)，技通電信工程有限公司、興盛皮革有限公司等六個(gè)非公企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查，為“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的深入開展提供了有力支持。舉辦“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)培訓(xùn)班。對(duì)什么是學(xué)習(xí)型組織？其原則和特點(diǎn)是什么？怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織？帶著這些問題，分別在市職工大學(xué)和省總干校開辦了三期“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)培訓(xùn)班。來(lái)自區(qū)（市）縣工會(huì)、企事業(yè)單位230多名工會(huì)干部參加了培訓(xùn)，資深教師>緊扣實(shí)際，內(nèi)容豐富的授課。受到極大歡迎，取得很好效果。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)12
為檢查學(xué)生在讀書月的讀書效果，按照學(xué)校方案計(jì)劃，我校三-五年級(jí)參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書心得征文比賽展示活動(dòng)。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、師生參與度高。
在比賽的前兩周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書，我快樂”為主題
的比賽計(jì)劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級(jí)比賽選手。本次校級(jí)比賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共26份（獲獎(jiǎng)名單附后），并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美。
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的`讀書體驗(yàn)和感悟。
三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。
一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)�？傊�，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感所悟，情文并茂，誠(chéng)摯地寫出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿意的效果。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)13
我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過(guò)各種的渠道來(lái)充實(shí)自己而讀書是最好的方法之一。我結(jié)合學(xué)校的要求制定了自己的讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》、亞米契斯的《愛的教育》、《陶行知教育名篇》和哈伯德的《把信送給加西亞》。
蘇霍姆林斯《給教師的建議》告訴我們每個(gè)老師：“那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待，他們或許很有希望。”“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛�！睆倪@ 句話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。那么怎樣才能做到呢，從書里我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火。
自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺得生活暗淡無(wú)光。
二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進(jìn)生。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：自尊心“是一種非常脆弱的東西，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠�！苯逃晒Φ拿孛茉谟谧鹬貙W(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈。
對(duì)于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們，而給予更多的愛。使他們時(shí)刻感到集體的.溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用無(wú)私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西：對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話，這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育中的養(yǎng)分，是教育中的陽(yáng)光雨露，沒有了愛，我們的教育是失敗的，是空虛的，是不能成長(zhǎng)的。
“課堂”是什么？是教師一統(tǒng)天下的“講堂”？是教師施展聰明才智的舞臺(tái)？是知識(shí)搬運(yùn)的中轉(zhuǎn)站？蘇聯(lián)著名教育家贊科夫的《和教師的談話》讓我從書中找到了答案：課堂應(yīng)該是連接課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的橋梁，是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的場(chǎng)所；也是師生生命相遇、心靈相約的聚集地；更是師生共同生活的舞臺(tái)。這樣的舞臺(tái)需要師生共同完美地演繹。兩者互相影響，相輔相成。
讀書讓我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來(lái)寫些什么，不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。讓我們一起讀書吧，使我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們插上展翅翱翔的翅膀。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)14
翻過(guò)歷史的篇章，如今的華北油田又站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。去年2月，集團(tuán)公司對(duì)包括華北油田在內(nèi)的6大油田實(shí)施了重組整合，持續(xù)深化的體制改革為各地區(qū)公司的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。在這樣的基礎(chǔ)上，華北油田公司在第一次黨代會(huì)上提出了二次創(chuàng)業(yè)，再鑄輝煌的愿景和今后5年的發(fā)展目標(biāo)。這一愿景和目標(biāo)，不僅更為有效地凝聚了廣大干部員工的情感與力量，也同時(shí)為廣大女工提供了一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)，那就是如何進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，更好地在實(shí)際工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，為華北油田的又好又快發(fā)展建功立業(yè)。以下，筆者就結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞女工如何依靠學(xué)習(xí)閱讀提升能力素質(zhì)做一簡(jiǎn)要論述。
一、油城女工的概況
華北油田公司有職工名，其中女工名，占總職工人數(shù)的30%�？梢姡毠な瞧髽I(yè)隊(duì)伍的重要組成部分，是構(gòu)建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。油城女工分布在油田的各個(gè)崗位，和男職工一樣建功立業(yè)，在企業(yè)的生產(chǎn)中發(fā)揮著不容忽視的重要作用。同時(shí)，在生活中，已婚女性自身的素質(zhì)對(duì)父母、配偶和子女都有巨大的影響，她直接影響家庭的和諧程度，而和諧的家庭建設(shè)又是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
面對(duì)油田公司改革的深入推進(jìn)、理念的快速更新、社會(huì)的更高需求，女職工面臨著崗位競(jìng)爭(zhēng)和自身素質(zhì)的挑戰(zhàn)等諸多問題，瓶頸亟待突破。如何在新形勢(shì)下扎實(shí)有效地提高女工素質(zhì)，是擺在我們面前的重要課題。
素質(zhì)提升，是一項(xiàng)浩大的工程。那么在眾多的頭緒中有沒有一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)潔而又有效的途徑呢？我國(guó)北宋時(shí)期的政治家和文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！鼻疤K聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基更是直抒胸臆：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�，以閱讀為載體全方位提升油城女工素質(zhì)具有可行性。
目前油城女工的閱讀情況又是什么樣的呢？據(jù)筆者調(diào)查，身邊的女職工讀書時(shí)間和數(shù)量均不是很高，兩成女職工一星期的閱讀時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)甚至根本不讀書。閱讀量較大的女工也以雜志類和通俗小說(shuō)為主，閱讀缺乏目的性和計(jì)劃性，對(duì)于工作學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)沒有太多幫助。針對(duì)這樣一種情況，我們來(lái)探討如何在女工中開展讀書活動(dòng)從而開闊視野、提升素質(zhì)。
二、如何有的放矢、深入實(shí)際地在女工中開展讀書活動(dòng)
油城女工讀書活動(dòng)如何深入開展進(jìn)而收到實(shí)效，筆者試從以下方面進(jìn)行探討：
1．首先，本次活動(dòng)以”油城女工強(qiáng)素質(zhì)，書香流轉(zhuǎn)滿乾坤”為主題,以“深入扎實(shí)、形式多樣、切實(shí)有效”為要求，全面鋪開。
2．活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，油田公司各單位要充分認(rèn)識(shí)油城女工讀書活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目的。各單位一把手負(fù)總責(zé)，確定分管部門和具體負(fù)責(zé)人，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。同時(shí)設(shè)立油城女工讀書活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位女工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、專業(yè)特點(diǎn)等實(shí)際情況，購(gòu)置相關(guān)閱讀圖書，滿足不同年齡、不同層次女工的閱讀需要，為讀書活動(dòng)提供物資保障。在提供了物質(zhì)保障的前提下，做好宣傳和動(dòng)員活動(dòng)，使讀書活動(dòng)深入人心。
3．活動(dòng)的開展形式
3．1挑選書目,購(gòu)置圖書。
各單位具體負(fù)責(zé)人結(jié)合本單位女工的實(shí)際情況確定閱讀方向并購(gòu)置圖書，也可由女工推薦，單位購(gòu)買或個(gè)人購(gòu)買等多種形式。圖書內(nèi)容主要以三大塊為主：一結(jié)合本職工作；二，結(jié)合與女工相關(guān)的法律法規(guī)；三，結(jié)合哲學(xué)文史、心理健康等
3．2制訂計(jì)劃，精通兼顧。
每位女工結(jié)合個(gè)人實(shí)際制訂個(gè)人閱讀計(jì)劃，要包括讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等。各單位要以靈活多樣的系列讀書活動(dòng)，積極鼓勵(lì)全體女工進(jìn)行廣泛閱讀。開展“精讀一本書”活動(dòng)：各單位貼近女工實(shí)際，在推薦書目中精選1本好書，讓廣大女工同讀、同學(xué)。同時(shí)，每位女工根據(jù)自己的需求與愛好選讀若干對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍進(jìn)行通讀。
3．3經(jīng)驗(yàn)交流，形式多樣。
要求全體女工在認(rèn)真閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記或心得體會(huì)。各單位在此基礎(chǔ)上定期舉辦讀書交流會(huì)，旨在交流彼此在閱讀過(guò)程中的.心得體會(huì)，激發(fā)與會(huì)者的讀書興趣，增進(jìn)女工彼此間的了解。
開展“讀書征文”活動(dòng)。通過(guò)征文，層層選拔，將全公司優(yōu)秀的讀書心得、讀書筆記、集體的好經(jīng)驗(yàn)好成果整理匯編成冊(cè)，進(jìn)行宣傳推廣，帶動(dòng)單位之間的互相促進(jìn)，共同提高。
開展以“讀書·人生·發(fā)展”為主題的女工讀書征文演講比賽，從而激發(fā)她們讀書的熱情和激情，抒發(fā)她們對(duì)油田公司的情結(jié)和做一名油城女工的自豪感和責(zé)任感。
3．4傳媒介入，深入報(bào)導(dǎo)。
為進(jìn)一步深化宣傳，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，推動(dòng)油城女工以讀書為載體提升素質(zhì)的高效落實(shí)，我們要充分利用現(xiàn)有的傳媒資源，比如我們的報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地對(duì)女工讀書活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的宣傳、報(bào)導(dǎo)、展示。報(bào)紙上，我們可以開辟“油城書香”專欄，凡是和“愛讀書、好讀書、讀好書”有關(guān)的優(yōu)秀文章都可以及時(shí)與廣大職工見面，起到以點(diǎn)帶面的促進(jìn)作用；電視上，我們可以錄制“油城女工讀書活動(dòng)“系列專題報(bào)導(dǎo)，個(gè)人、集體的優(yōu)秀讀書經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)感人的事跡可以以最大程度的“高保真”傳達(dá)給受眾，讓觀眾受到感染；網(wǎng)絡(luò)中，我們可以設(shè)立“油城書香論壇”，鼓勵(lì)和支持油城女工按照自己的興趣、愛好、志向，建立書友會(huì)、讀書沙龍、讀書俱樂部等讀書團(tuán)隊(duì)，建設(shè)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的讀書博客，開展網(wǎng)上討論，交流讀書心得。
3．5樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。
以年度為時(shí)段，各單位要對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，總結(jié)提高，樹立讀書典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要對(duì)多讀多思、以讀書促發(fā)展卓有成效的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。評(píng)選活動(dòng)可以定名為“書香縈星”，星，是我們女工中的讀書明星，通過(guò)榜樣的力量激發(fā)更多的女工投入到讀書活動(dòng)中來(lái)，引發(fā)大家對(duì)讀什么樣的書和怎樣讀書的持續(xù)思考。
通過(guò)以上諸多形式豐富多彩的讀書活動(dòng)，為女工搭建一個(gè)良好的讀書平臺(tái)，形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
職工讀書活動(dòng)總結(jié)15
一、總體目標(biāo)
積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，努力打造"書香·全民閱讀”品牌，把開展全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步搭建好閱讀平臺(tái)，完善各類閱讀設(shè)施，優(yōu)化已有閱讀資源，激發(fā)干部職工閱讀熱情，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為打造書香機(jī)關(guān)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、豐富電子圖書資源，在已有職工書屋的基礎(chǔ)上，大力推廣《跳蚤云圖》免費(fèi)閱讀app，開展手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體閱讀。
2、定期組織全體干部職工參與讀書交流會(huì)、讀書征文、讀書演講、讀書沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書活動(dòng)。
3、開展"書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書、帶頭讀書，帶頭參加各項(xiàng)讀書活動(dòng)，引導(dǎo)職工愛讀書、讀好書、善讀書，推動(dòng)機(jī)關(guān)形成良好讀書風(fēng)氣，使創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”成為干部職工的'自覺行動(dòng)。
4、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面知識(shí)，努力做到每天閱讀一小時(shí)、每月閱讀一本書的良好閱讀習(xí)慣。
5、推進(jìn)"兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化，將建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為干部職工增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)的有效舉措，三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎陨下氏�。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，引導(dǎo)全體干部職工積極參與，使干部職工充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重要性和必要性，以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治生活、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
（二）突出重點(diǎn)，廣泛開展。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將閱讀變成一種娛樂放松的活動(dòng)，促進(jìn)干部職工養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，提升素質(zhì)、拓寬視野，塑造良好形象。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
利用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、led顯示屏等載體加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造讀書氛圍，引導(dǎo)干部職工和辦事群眾積極參與全民閱讀活動(dòng)，在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提升精神境界，激發(fā)工作激情，為開展好全民閱讀打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【職工讀書活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
職工工會(huì)讀書活動(dòng)總結(jié)范文11-20
職工文體活動(dòng)總結(jié)職工文體活動(dòng)總結(jié)10-13
開展職工讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）08-01
女職工讀書總結(jié)09-24
職工讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用8篇）07-29