關(guān)于元旦聯(lián)歡活動總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于元旦聯(lián)歡活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于元旦聯(lián)歡活動總結(jié)范文1
本場元旦晚會節(jié)目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結(jié)束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
好的方面：
第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng)新精神的同學，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結(jié)一致、積極努力，力求將晚會做到最好。安排節(jié)目、布置教室、準備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。
存在的問題：
第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的`游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
第二、沒有充分調(diào)動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。
第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，并未做到專人專管。
這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
關(guān)于元旦聯(lián)歡活動總結(jié)范文2
為了迎接新年的到來，讓學生感受到集體的溫暖，展示自己的才華，增加學生的勇氣、合作能力和實踐能力，我們班于20xx年12月31日舉行了新年聯(lián)歡會。由于準備充分，晚會非常順利，取得了一定的成功。
一、前期準備
1、聯(lián)歡會前，家委會開始對活動的形式、獎品、環(huán)境布置用品和人員安排做好詳細準備。
2、晚會前，每個學生積極排練節(jié)目，家庭委員會和學生干部選拔主持人，最后由曾經(jīng)擔任學�；顒拥闹鞒秩送鹾蛣巍Ｔ谒麄儽蝗蚊�，他們開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。
3、聯(lián)歡會前三天，家委會主任、副主任收集節(jié)目，合理排序，然后與主持人討論串詞。
4、在晚會開始的前三個小時，家庭委員會和學生志愿者對活動場地進行了裝飾。每個志愿者和班級委員會都非常積極地掛花、吹氣球、搬凳子、撕膠帶等。高個子男孩把彩紙放在燈上，女孩主要負責把氣球粘在墻上、窗戶和黑板上。
二、聯(lián)歡會進行階段
學生入座后，班主任王先生首先致新年賀辭。主持人幽默開場后，迎來了9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》，贏得了大家的一致好評。之后，同學們的古箏合奏讓大家感受到了同學們的多才多藝；在表演過程中，還組織了許多有趣的娛樂活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會帶來陣陣高潮，大家玩得很開心。最后，班主任給表演的學生頒發(fā)了小獎品，并拍照留念。
三、晚會結(jié)束后期
學生們一起開始打掃衛(wèi)生，恢復(fù)了教室。
四、活動經(jīng)驗
由于準備充分，本次活動非常成功，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主持人選擇得當，兩位主持人氣氛活躍，臺詞準備充分，配合默契，讓每個學生都玩得很開心。
2、學生們非常活躍，積極參與各種活動，每個節(jié)目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩，獎品也準備充分。
3、家委會成員和志愿者積極準備，熱情高興地為班級服務(wù)。
這次聚會非常成功，不僅給全班留下了美好的`回憶，也反映了全班的愛和團結(jié)。在今后的活動中，家庭委員會成員將在王老師的領(lǐng)導(dǎo)下更好地認真組織；學生也將更積極地參與，更好地團結(jié)起來，使活動更好、更精彩。
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