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中專畢業(yè)生自我鑒定

時間:2023-07-31 08:53:43 鑒定 我要投稿

【精華】中專畢業(yè)生自我鑒定5篇

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的中專畢業(yè)生自我鑒定,希望對大家有所幫助。

【精華】中專畢業(yè)生自我鑒定5篇

中專畢業(yè)生自我鑒定1

  人生就像一條一條路的路,每個人選擇了不同的方向也就看到了不同的風景,到達了不同的目的地,我在初中的時候就因為自己的叛逆,什么事情都想跟父母反著來,漸漸地頹廢了學習,所以中考的時候成績一塌涂地,就進了中專讀書,成為了一個會計專業(yè)的中專生。在剛開始的時候看著身邊的朋友都去了普通高中讀書,以后也會通過高考去到大學里面的讀書,那個時候我是真的羨慕,也特別的難過,但是在一段時間的適應后我也開始了我自己的中專生活,過去的都已經過去了,我在后悔也不能夠重來一遍了,現(xiàn)在要做的為將來做準備。雖然都是中專,但是學校里面也是分對口班和飛對口班的,對口班就是也可以在三年后參加高考,通過文化分和專業(yè)分靠近大學里面,而非對口班就是畢業(yè)后直接進入社會工作了,或許是自己內心的些許不甘心吧,內心貪玩的我在那個時候竟然鬼使神差的`選擇了對口班,要知道在不久前的初中自己還是十分厭學整天想著玩的,現(xiàn)在又怎么變成了想讀書呢?現(xiàn)在要畢業(yè)時的我想了想,或許是那個時候自己看到了父母眼中的失望吧。

  莫名奇妙的,自己在中專里面變得愛學習了,那個時候的我自己心里也不清楚是出于什么樣的原因。雖然我自己也是中專學生的一員,但是我也不得不承認校園里面的的學習氛圍真的是比較糟糕的,想讀書的人和混日子的人的比例是比較懸殊的,所以在中專讀書的這三年里面自己真的是面臨了許許多多的考驗,自己之前在初中的時候就不愛讀書,所以自己的自制力是真的非常差的,中專讀書的時候自己也真的是經常出現(xiàn)放松自己要求的情況出現(xiàn),在這里我也真的很感謝我遇到了一個好的班主任,他并沒有因為班上的學習氛圍差而放松班級的管理,而是用他的真心在對待我們,我有時候犯錯了也不會不管我,第一時間也不是直接罵我,而是跟我談心,所以我最后能夠堅守住考驗,老師是幫了很大忙的,經常將我在走岔路的我給拉回正道。最大的一次危機就是高二的時候自己跟一個女生早戀了,那段時間自己真的是一下子放松了自己的學習,成績也是一落千丈,幸好班主任將我糾正了回來,讓我知道了早戀是對自己也是對女生的不負責任,所以后面我也跟女生說清楚了,暫時還是想讀書。

  最后的我,參加了對口高考,經過三年的努力自己考上了本省的一個二本學院的會計專業(yè),或許經過中專里會計學習,我說不定還能走在他們前面呢!

中專畢業(yè)生自我鑒定2

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績并非名列前茅,重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,其次是極大程度的提高了自己的自學能力,再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的'樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  通過中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想變成熟了許多。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

中專畢業(yè)生自我鑒定3

  我叫xxx,是婁底職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生。縱觀我三年中專生活,我的學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。以下是我對中專的自我鑒定。

  生活方面,自從來到婁底職院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,職院事我都很是關心,就這樣我愛上了職院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了中專獨立自主的'生活是我們進入社會的生活的根本。 在08年元旦文藝晚會上,我組織同學排練節(jié)目,并獲得了團體一等獎。

  學習方面,自我進職院的第一天起,我就沒有忘記我來職院的目的——學好知識,練好技能,學會做人。在職院,我以拿到獎學金為短期目標,并連獲學院獎學金兩次;在專業(yè)技能方面,并通過了PS、FS認證等。 我以學習更多知識為目標,參加了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

  社會實踐方面,我利用課余時間在中科網絡公司實習,把學到的理論知識運用到實踐中,也為我以后的工作中積累了經驗。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。

  思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了婁底職業(yè)技術學院南校區(qū)第十四期入黨積極分子培訓班中的一員,并經過學習與考核,拿到了結業(yè)證書。

  三年里,我在各方面都取得了不錯的成績,今后我也將更認真積極地去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,走向更美好的未來!

中專畢業(yè)生自我鑒定4

  時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

  珍貴的三年中專生活將要接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的.路,也更是為了看清將來要走的路。 一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇,每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

  三年的中專生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的成績能有較大幅度的提高。

  生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。。

  實習生活是檢驗在校所學知識,同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。 工作上,勤勤懇懇,關心學生,服從學校安排,完成教學任務。班主任工作,以身作則,和學生和同事團結友愛。教學上,嘗試新的教學方法,提高課堂教學質量。 生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派, 各方面表現(xiàn)良好。

中專畢業(yè)生自我鑒定5

  三年的校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入學校。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第三學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

  學校的`各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年X月獲校演講比賽一等獎。

  身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

  本人熱愛祖國積,極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

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