師德表現(xiàn)鑒定單位意見

　　意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級機(jī)關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編為大家整理的師德表現(xiàn)鑒定單位意見，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　師德表現(xiàn)鑒定單位意見 1

　　王xx老師于19xx年分配到我校工作。該同志思想積極上進(jìn)，能堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，履行教師職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)起到了一名骨干教師帶頭作用。

　　任職以來，一直從事初中計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識，工作中，腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，熱愛學(xué)生。既教書又育人，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以育人為宗旨”，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的益友。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)和幫助，只講奉獻(xiàn)，不講索取，默默無聞地做一名幕后英雄，把學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步作為自己最大的幸福。

　　在教育教學(xué)實(shí)際工作中，該同志遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料，孜孜不倦，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂中的重點(diǎn)難點(diǎn)，都精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的問題，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中，吸吮知識的甘泉，在不知不覺中潛移默化，既學(xué)到了知識，又陶冶了情操，深受學(xué)生的'歡迎。

　　在履行職責(zé)方面，該同志服從分配，嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)要求自己，每天早來晚歸，常年堅(jiān)持出滿勤，多年來，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不惜犧牲自己的一切，把全部精力投入到黨的教育事業(yè)中來。陶行知先生說得好:“一個人來到這個世界是開學(xué)，離開這個世界是畢業(yè)。她想在畢業(yè)前，為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。”

　　根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn)，我校評審組一致認(rèn)為她能夠履行中教一級教師的職責(zé)。

　　師德表現(xiàn)鑒定單位意見 2

　　同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際問題。

　　實(shí)踐期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的`各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　實(shí)踐期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,在實(shí)踐過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

　　同志在實(shí)踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取實(shí)踐規(guī)定的任務(wù)，實(shí)踐報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)踐目的。實(shí)踐單位鑒定意見勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)踐單位的認(rèn)可。

　　師德表現(xiàn)鑒定單位意見 3

　　師資隊(duì)伍建設(shè)和師風(fēng)師德建設(shè)是學(xué)院規(guī)范完善的重要內(nèi)容。20XX年國際學(xué)院引進(jìn)一批專職教師，對這批新引進(jìn)專職教師及其他在職教師進(jìn)行師風(fēng)師德教育對以后教師發(fā)展和學(xué)院發(fā)展具有重要意義�，F(xiàn)就加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)提出以下意見:

　　一、加強(qiáng)我院師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

　　質(zhì)量是高等教育的生命線，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教師隊(duì)伍起著基礎(chǔ)和主導(dǎo)的作用。我院專職教師大多是剛引進(jìn)的對其在入職初始階段就培養(yǎng)其良好的職業(yè)素養(yǎng)和良好的師風(fēng)師德，對教師自身事業(yè)發(fā)展和學(xué)院的發(fā)展具有重要意義，教師在良好的`專業(yè)知識背景下加上高尚的師德和優(yōu)良的師風(fēng)，我想更有利于我院人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)帶動院風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　教師的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)生的全面、健康發(fā)展，直接關(guān)系到院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的優(yōu)劣。我院我校師德師風(fēng)整體狀況良好，但有少數(shù)教師的事業(yè)心和進(jìn)取心不強(qiáng)，為人師表和教書育人意識比較淡漠；加強(qiáng)全院師風(fēng)師德建設(shè)，進(jìn)一步形成良好的風(fēng)氣，是國際學(xué)院進(jìn)一步完善規(guī)范的一項(xiàng)任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

　　1、具有愛崗敬業(yè)精神 要對自己的崗位充滿熱愛，熱愛教育工作，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。教師必須熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，把主要時間和精力用于教育教學(xué)和科研工作。教師要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)工作，遵守我院各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定。

　　2、認(rèn)真履行教書育人職責(zé)

　　我院教師要有先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，承擔(dān)起教書育人的神圣職責(zé)。要把育人為本、德育為先的思想貫穿教學(xué)工作的全過程，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、為人師表

　　教師的一言一行都對學(xué)生健康成長起著潛移默化的影響，教師要以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)活動中，教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，儀態(tài)端莊，衣飾整潔，舉止文明，語言得體，以自己良好的言談舉止和形象熏陶感染學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)措施建議

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)院要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在師資隊(duì)伍建設(shè)工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施。各級黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，積極爭取學(xué)生、家長和社會參與支持，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的合力。

　　2、強(qiáng)化師德教育

　　建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，尤其要注重對輔導(dǎo)員、教師等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。建立和完善新教師崗前師德教育制度。結(jié)合不同教師的崗位職責(zé)，有針對性地將教師職業(yè)道德教育列為教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，逐步形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

　　3、注重師德宣傳

　　大力開展師德主題教育，集中開展師德宣傳教育活動；組織師德典型宣傳和優(yōu)秀教師報(bào)告會，大力褒獎教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌；院報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等校園媒體要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳校內(nèi)外教師的先進(jìn)典型和模范事跡，為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍。

　　4、嚴(yán)格考核管理

　　要建立師德問題報(bào)告制度和師德考評制度，完善學(xué)生監(jiān)督和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。實(shí)行師德綜合評定。對教師的師德評定分為“優(yōu)秀、合格、不合格”三個等級。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。

　　師德表現(xiàn)鑒定單位意見 4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)我市教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面樹立常熟教師的良好形象，深化“幸福教育”實(shí)踐，打響“學(xué)在常熟”品牌，特提出以下實(shí)施意見。

　　一、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想

　　教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系學(xué)生健康成長，關(guān)系學(xué)校教育水平和社會聲譽(yù)，關(guān)系國家前途和民族未來。在科教興國和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略中，教育擔(dān)負(fù)著提供人才支撐和智力保障的歷史使命，師德師風(fēng)建設(shè)起著決定性作用。

　　常熟教育經(jīng)過多年的奮力拼搏，已經(jīng)躍上了很高的平臺，教育現(xiàn)代化水平全省領(lǐng)先，教育質(zhì)量保持高位。在新一輪區(qū)域競爭和行業(yè)競爭中，常熟教育要立于不敗之地，必須“增動力、補(bǔ)短板”，必須努力營造“風(fēng)清氣正、奮發(fā)進(jìn)取”的良好氛圍，必須通過自身的實(shí)際行動和扎實(shí)成效贏得社會各界的關(guān)心支持。目前，我市師德師風(fēng)建設(shè)主流是好的，但有的教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等方面還存在問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)刻不容緩。

　　二、明確目標(biāo)、落實(shí)任務(wù)

　　(一)總體目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代教育名城為目標(biāo)，以實(shí)踐“幸福教育”、打造“學(xué)在常熟”品牌為主線，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，踐行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，提高師德水平，樹立常熟教育良好形象，增強(qiáng)常熟教育科學(xué)發(fā)展的核心動力。

　　(二)主要任務(wù)

　　1.提高思想政治素質(zhì)。教師要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，自覺抵制各種錯誤、腐朽思想文化的侵蝕;擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;在大是大非問題上，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明;認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和帶領(lǐng)學(xué)生。

　　把加強(qiáng)廉潔從教教育與弘揚(yáng)社會公德、恪守教師職業(yè)道德結(jié)合起來，多種形式地開展師德教育、學(xué)術(shù)道德教育、誠實(shí)守信教育和遵紀(jì)守法教育，形成廉潔從教良好氛圍。

　　2.提升職業(yè)道德水平。教師應(yīng)堅(jiān)持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，清明正直，廉潔奉公;自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)理想，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表;堅(jiān)持育人以德為先，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教、循循善誘、言傳身教、誨人不倦，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3.樹立先進(jìn)教育理念。大力提倡求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度;努力發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神;注重工作和生活中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的互動溝通，做到心胸寬廣、誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎、和善待人。

　　(三)階段重點(diǎn)

　　從2014年起，計(jì)劃用一年時間，著力解決人民群眾特別反對、社會輿論特別關(guān)注的師德師風(fēng)問題，堅(jiān)決杜絕下列與師德要求相悖的行為：

　　1.有償補(bǔ)課、有償家教，未經(jīng)批準(zhǔn)在校外兼職兼課，為社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳招生及組織生源;

　　2.私自向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物;

　　3.參與賭博、酒后駕車、酒后鬧事;生活不檢點(diǎn)，在社會上產(chǎn)生不良影響或?qū)е律鐣�人員來校、來局鬧事;

　　4.體罰和變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生，或其他對學(xué)生身心造成傷害的行為;

　　5.無正當(dāng)理由拒不接受學(xué)校工作安排，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)，經(jīng)教育后不思整改，在學(xué)生、家長中產(chǎn)生不良影響。

　　三、落實(shí)措施、整體推進(jìn)

　　1.創(chuàng)新機(jī)制

　　要努力探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)針對性，提升實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。

　　2.注重學(xué)習(xí)

　　要切實(shí)增強(qiáng)教師守法循德意識。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)、文件及書籍，切實(shí)提高教師政治思想意識、法制意識和職業(yè)道德水平;注重學(xué)習(xí)身邊師德建設(shè)典型的先進(jìn)事跡，教育廣大教師依法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。

　　責(zé)任科室：辦公室、人事科(注，打的為牽頭部門，下同)

　　3.扎實(shí)評議

　　認(rèn)真組織開展學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動。采取個別訪談，學(xué)生、家長座談，發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱等形式，開展好師德師風(fēng)評議工作，廣泛征求師德師風(fēng)方面的意見。認(rèn)真將教師、學(xué)生、家長反映的問題進(jìn)行梳理，及時反饋征求到的意見，針對存在的突出問題，幫助教師提高認(rèn)識，找準(zhǔn)問題存在的根源，在解決實(shí)際問題上狠下功夫，把是否解決了社會、家長、學(xué)生反映強(qiáng)烈、愿望迫切，通過努力又確實(shí)能夠解決的突出問題，作為提高師德師風(fēng)建設(shè)水平的重要標(biāo)志。

　　根據(jù)評議結(jié)果，各校要制定整改方案，整改方案要重點(diǎn)明確，措施有力，責(zé)任落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察部門要協(xié)調(diào)相關(guān)科室人員加強(qiáng)明查暗訪，聘請社區(qū)師德師風(fēng)監(jiān)督員，對社區(qū)內(nèi)家教行為進(jìn)行監(jiān)督，對有償家教發(fā)現(xiàn)一起，通報(bào)一起，從嚴(yán)、從速處理。定期檢查社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育情況，如發(fā)現(xiàn)公辦教師兼職，立即查處。在督導(dǎo)、調(diào)研過程中，如發(fā)現(xiàn)教師無備課、教學(xué)行為隨意、作業(yè)批改不認(rèn)真、教學(xué)效率低下，及時通報(bào)批評，綜合評定等級不得為優(yōu)。

　　責(zé)任科室：監(jiān)察審計(jì)室、人事科、督導(dǎo)室、職社科、教研室

　　4.嚴(yán)格考評

　　各校要明確以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為核心的教師評價目標(biāo);以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)以及黨和國家的方針政策為依據(jù)，建立教師全面評價體系;評價標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)，要引導(dǎo)教師成為學(xué)生健康成長的`指導(dǎo)者和引路者。從2014年起，凡有教師發(fā)生“階段重點(diǎn)”中列舉的行為，查實(shí)后，一律先通報(bào)批評，在年終師德考核和年度考核中，一律“一票否決”。

　　然后根據(jù)情節(jié)輕重給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，違法犯罪的，直接移交司法機(jī)關(guān)處理。出現(xiàn)惡劣影響的師德失范事件，視情節(jié)輕重，除給予當(dāng)事人的黨紀(jì)政紀(jì)處理外，還要追究學(xué)校和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)展性評估、綜合督導(dǎo)中，一律降等處理，學(xué)校評先、評優(yōu)一律取消。

　　責(zé)任科室：人事科、監(jiān)察審計(jì)室、督導(dǎo)室、基教科、職社科

　　5.表彰先進(jìn)

　　各校要挖掘和樹立一批師德師風(fēng)建設(shè)典型，利用婦女節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、新學(xué)期伊始或?qū)W校紀(jì)念日等大力宣傳優(yōu)秀教師個人和團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡;借助新聞媒體，利用會議、簡報(bào)、櫥窗、師德報(bào)告會等形式，大張旗鼓地宣傳一批師德典型;大力開展“爭當(dāng)師德標(biāo)兵，爭當(dāng)優(yōu)秀教師”活動，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。市教育局將定期評選、表彰、宣傳一批師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)校，推動全市師德師風(fēng)建設(shè)。

　　責(zé)任科室：人事科、辦公室、教育工會

　　四、強(qiáng)化服務(wù)、回饋社會

　　1.提高家訪實(shí)效

　　各校要定期組織家訪活動，全面了解學(xué)生家庭狀況，聽取家長意見與建議，增強(qiáng)家校教育合力。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“三要三不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮。

　　要創(chuàng)新家訪形式，探索多種渠道，務(wù)求家訪實(shí)效，要將“千名教師訪萬家”成為常熟教育的品牌活動，在全社會產(chǎn)生積極的反響。在家訪過程中，要特別關(guān)注三類學(xué)生：特殊家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生，通過“一幫一”結(jié)對，深化“168愛生行動”，做到困難學(xué)生幫扶全覆蓋，為困難學(xué)生提供感情關(guān)懷和經(jīng)濟(jì)支持，向社會輸出教育暖流。20xx年起，每年教師節(jié)前開展“168愛生行動”先進(jìn)個人評比、表彰活動。

　　責(zé)任科室：基教科、教育工會、計(jì)財(cái)科

　　2.服務(wù)社區(qū)群眾

　　各校要聯(lián)系1～2個社區(qū)，黨員干部帶頭，組織教師走出校門，組織時事政治經(jīng)濟(jì)形勢宣傳活動，介紹學(xué)校加快提升教育現(xiàn)代化水平，整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面所取得的新進(jìn)展和學(xué)校工作的新思路;利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，為社區(qū)居民群眾開設(shè)公益講座，提供教育政策、招生就業(yè)、家庭教育、健康心理等咨詢服務(wù)等便民惠民服務(wù);聯(lián)系所在社區(qū)若干個生活困難家庭，給予捐款幫助、實(shí)事服務(wù)。

　　各職業(yè)學(xué)校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合校企合作工作，走進(jìn)企業(yè)，開展多種形式的活動，為企業(yè)職工培訓(xùn)提供服務(wù)，為企業(yè)職工子女教育提供咨詢服務(wù)，向企業(yè)了解實(shí)際需求和畢業(yè)生工作情況，根據(jù)企業(yè)需求信息及時調(diào)整學(xué)校的人才培養(yǎng)工作思路。

　　每學(xué)期，各校要做到“四個一”：舉行一次學(xué)校改革發(fā)展成果展，舉辦一次教育公益講座，組織社區(qū)內(nèi)學(xué)生開展一次公益活動，邀請社區(qū)干部、居民來校作一次參觀、評議。2014年起，組織開展“三走進(jìn)三服務(wù)”工作展評。

　　責(zé)任科室：教育工會、基教科、職社科

　　3.開展志愿助學(xué)活動

　　20xx年起，選取部分試點(diǎn)學(xué)校推行志愿助學(xué)活動，試點(diǎn)學(xué)校各聯(lián)系一個社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)公布輔導(dǎo)課程，利用周六上午時間，社區(qū)內(nèi)居民子女自愿參與，學(xué)校安排骨干教師義務(wù)授課。待時機(jī)合適，試點(diǎn)工作全面推開。小學(xué)階段，面向放學(xué)后家長及時接送有困難的學(xué)生，義務(wù)設(shè)立放心班，由學(xué)校分年級集中看護(hù)、輔導(dǎo)。參與志愿助學(xué)活動的教師在評先評優(yōu)、晉升職務(wù)等方面優(yōu)先考慮(具體辦法另行制定)。

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