國(guó)旗講話稿-生命守護(hù)
在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國(guó)旗講話稿-生命守護(hù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《生命的守護(hù)》。
我們都知道，北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)大地震。這場(chǎng)地震，涉及地廣，面大，死傷人多，面對(duì)這些災(zāi)難，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、我們的人民子弟兵、我們的祖國(guó)人民，演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人故事。
溫總理震后三小時(shí)趕赴災(zāi)區(qū)，他冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)。指揮救援人員搶救落難人員。
從13日開始,我們的人民解放軍冒著余震頻頻、山體滑坡的危險(xiǎn),于大雨中進(jìn)行著爭(zhēng)分奪秒的救災(zāi)工作。
綿竹市一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)小學(xué)生被壓在了下面。一些消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)都有可能再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”
看到這個(gè)情形的人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌，后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，所有人都已經(jīng)泣不成聲。
汶川地震發(fā)生，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長(zhǎng)在外出差，5名老師都在園內(nèi)。幼兒園園長(zhǎng)李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲�！爱�(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟�，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們�！逼椒驳睦蠋�，高貴的靈魂。
在父母身下與死神抗?fàn)?0多小時(shí)的3歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體翼護(hù)下與死神抗?fàn)幜?0余個(gè)小時(shí)后終于獲救，被救護(hù)車送往醫(yī)院。危難關(guān)頭，是父母將孩子護(hù)在身下，令人肅然起敬的父母乙自己的生命換取了孩子的平安。
5月13日23時(shí)50分，救護(hù)車的鳴笛聲響徹德陽市漢旺鎮(zhèn)——中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了4個(gè)學(xué)生，然而，譚千秋，學(xué)校的教導(dǎo)主任、政治教師卻離開了他為之摯愛一生的事業(yè)。
“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。就是這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！記者采訪了他的妻子，他的妻子沒有流淚，她對(duì)記者說：“他只是做了一個(gè)教師應(yīng)該做的，這是他的責(zé)任。”記者說，他是一位不平凡的老師。他的妻子說，他只是一名普通的教師。
一個(gè)小女孩被困80多個(gè)小時(shí)，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了她，救她時(shí)她卻說：叔叔，不用著急，我還活著，我很高興，謝謝你們來救我，一個(gè)幼兒園的孩子被救出，他在擔(dān)架上向救援人員行了軍禮，多么可愛的孩子，在困難面前不能喪失生的希望，他們會(huì)用微笑面對(duì)，在災(zāi)區(qū)新搭建的帳篷里，一個(gè)高中生點(diǎn)著蠟燭在復(fù)習(xí)功課，他要參加高考。我們的主席、總理你們欣慰吧!
災(zāi)難，往往只是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒。這是國(guó)家的一場(chǎng)傷痛，地心中釋放出的力量令人恐懼，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。每一個(gè)在抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的`人正在書寫著歷史，xxxx年5月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重！偉大的中華，不屈的脊梁！
這是個(gè)特殊的時(shí)刻，在競(jìng)技場(chǎng)之外，中國(guó)正在疾奔，國(guó)家總理指揮了一場(chǎng)物質(zhì)和人力的接力賽，他們爭(zhēng)分奪秒地趕往受災(zāi)地區(qū)，搶救不幸被困受傷的同胞。與體育競(jìng)賽相比，這場(chǎng)與時(shí)間的賽跑更驚心動(dòng)魄，每一個(gè)中國(guó)人都以行動(dòng)和情感參與其中，最令人動(dòng)容的，是中國(guó)人民在災(zāi)難面前展現(xiàn)出的勇氣。是勇氣，支撐著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神；是勇氣，支撐著災(zāi)區(qū)人民抗擊災(zāi)難的信心；更是勇氣，令我們?cè)谶@個(gè)非比尋常的奧運(yùn)年無比團(tuán)結(jié)。
災(zāi)難使許多素不相識(shí)的人成為朋友，人們都說：我來幫你！一名小學(xué)生他斗爭(zhēng)了一個(gè)晚上，決定把儲(chǔ)蓄罐里的一百多元錢捐給災(zāi)區(qū)，媽媽說這些錢夠?yàn)?zāi)區(qū)的一個(gè)小朋友生活一個(gè)月了，他問媽媽，那他下個(gè)月怎么辦？媽媽說：下個(gè)月還有其他的小朋友為他捐款呀！
我們的一位臺(tái)灣同胞向?yàn)?zāi)區(qū)捐款一億元。
這一刻，全世界的人對(duì)中國(guó)都沒有吝嗇，他們?cè)诟袊@中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人指揮之得力，對(duì)困難的反映之迅速，同時(shí)也對(duì)中國(guó)給予了物質(zhì)上的援助，美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯……太多太多的力量，都匯到這里。
再小的力量乘以十三億，就會(huì)變成無窮的力量，再大的困難除以十三億都會(huì)變得微不足道，團(tuán)結(jié)的中國(guó)人會(huì)跨過這道坎，我們會(huì)驕傲的向世人說：中國(guó)人民眾志成城，新的家園會(huì)很快建成。
老師們，同學(xué)們，災(zāi)難雖然可怕，但只要我們勇敢面對(duì)，相信一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難，為了災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災(zāi)害，走出困境，重建家園。我們殷切希望老師們、同學(xué)們伸出友誼之手、伸出援助之手，獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)一份真情。因?yàn)槟脑�，�?zāi)區(qū)的受傷者將能更早康復(fù)，饑寒者將有更多溫飽，失屋者將得到更安全的庇護(hù)……那一顆顆期待幫助的心會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！災(zāi)區(qū)的群眾會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！
【國(guó)旗講話稿-生命守護(hù)】相關(guān)文章：
用知識(shí)守護(hù)生命國(guó)旗下講話稿11-23
國(guó)旗下的講話用知識(shí)守護(hù)生命講話稿10-24
知識(shí)守護(hù)生命講話稿04-04
用知識(shí)守護(hù)生命講話稿03-31
知識(shí)守護(hù)生命國(guó)旗下演講稿11-25
守護(hù)生命詩歌04-18
守護(hù)生命的詩歌11-04
安全守護(hù)生命04-14
守護(hù)生命征文06-27