中考分析會(huì)講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中考分析會(huì)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能把我們的做法說來跟大家一起探討，我很高興。今天我講話的內(nèi)容有：（呈現(xiàn)可見）
一、20xx年中考英語命題特點(diǎn)與分析
1.題型具有較好的穩(wěn)定性和延續(xù)性及創(chuàng)新性
20xx年我州的中考試題與11年12年一樣的題型，共7個(gè)大題85個(gè)小題。大題包括聽力題30分；單項(xiàng)選擇題20分；完形填空20分；情景對(duì)話10分；閱讀理解40分；短文填空15分；寫作15分，總共150分。題型雖然不變，但卻有了很大的延續(xù)性和創(chuàng)新性。
2.注重基礎(chǔ)，突出應(yīng)用
20xx年的中考英語試卷總體上體現(xiàn)了課標(biāo)要求，題干簡(jiǎn)潔明了，始終體現(xiàn)了“基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”的基礎(chǔ)要求，試卷體現(xiàn)了基礎(chǔ)性，有利于引導(dǎo)學(xué)生擺脫題海，落實(shí)“減負(fù)”的要求。同時(shí)對(duì)考生理解真實(shí)語料提出相應(yīng)要求，考查學(xué)生的綜合能力。試題設(shè)計(jì)以穩(wěn)為主，穩(wěn)中有進(jìn)，某些題型較往年稍做調(diào)整，以更科學(xué)地檢測(cè)考生綜合使用英語的能力。例如：聽力試題整體難度不大，語速適中，情景真實(shí)，內(nèi)容豐富，涉及表達(dá)祝愿、電話用語、請(qǐng)求、問路、指路、求助等，對(duì)話情景涵蓋的信息面廣，既考查表層理解，也有一定的信息轉(zhuǎn)換、概括和深層推斷。
口語運(yùn)用試題難度不大，情景易懂，談?wù)撚?jì)劃、提建議、購(gòu)物等話題均是學(xué)生熟悉的，
語言知識(shí)運(yùn)用題目立足基礎(chǔ)，考查面廣而不深。
3.聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
20xx年試題聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代發(fā)展，體現(xiàn)人文關(guān)懷。開放性試題明顯增多。例如：完形填空，選材與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代感強(qiáng)，學(xué)生讀了之后，一方面，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感，另一方面，倡導(dǎo)學(xué)生平日養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
4.語言地道，接軌育人
試卷的語言地道新穎。試題設(shè)計(jì)均從學(xué)生理解的角度出發(fā)，邏輯性強(qiáng)。語言材料知識(shí)性強(qiáng)，生動(dòng)幽默，又不乏教育意義，具有濃厚的時(shí)代氣息，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的意識(shí)，試卷既有豐富的文化內(nèi)涵，又體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，也體現(xiàn)語言的文化性和語言學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的特色。例如：
5.重視語言技能，話題覆蓋面廣
閱讀試題題材面廣、信息量大、可讀性強(qiáng)。語言材料知識(shí)性強(qiáng)，生動(dòng)幽默，具有濃厚的時(shí)代氣息，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的意識(shí)。內(nèi)容包括環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、人文趣事、學(xué)校生活、娛樂運(yùn)動(dòng)、日常生活、疾病健康、創(chuàng)業(yè)勵(lì)志、交通運(yùn)輸?shù)�。試卷既有豐富的文化內(nèi)涵，又能讓學(xué)生放松緊張的心情，發(fā)揮正常水平，體現(xiàn)語言的文化性和語言學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的特色。
二、20xx年中考英語命題趨勢(shì)
1.聽力測(cè)試：以聽句子選擇正確應(yīng)答語、聽對(duì)話選擇正確圖片、聽對(duì)話和問題選擇正確答案、和聽短文填入所缺單詞或完成表格為主。
2.語言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用：注重在語境中考查語法，重視對(duì)交際能力的考查。
�。�1）注重在語境中設(shè)題，幾乎沒有在單句中單純考查語法的試題。使用兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子或?qū)υ捵黝}干，使考生通過語境來捕捉信息，確定答案，有利于考查考生綜合分析問題的能力。
（2）貼近生活的常識(shí)題和跨學(xué)科的知識(shí)題成為亮點(diǎn)�？疾楣矆�(chǎng)所、交通、旅游、手勢(shì)語、環(huán)保、文化背景等知識(shí)的常識(shí)題，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科的知識(shí)題將成為20xx年命題的熱點(diǎn)。
�。�3）對(duì)詞類的考查以動(dòng)詞為主其次是形容詞，然后依次是代詞、名詞、副詞、介詞、連詞、冠詞和數(shù)詞。動(dòng)詞的考題主要考查時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、系動(dòng)詞等。
�。�4）對(duì)從句的考查以賓語從句為主，其次是時(shí)間狀語和條件狀語從句。對(duì)賓語從句的考查以語序?yàn)橹�，其次是從句的時(shí)態(tài)和引導(dǎo)詞的選用；對(duì)時(shí)間狀語和條件狀語從句的考查以從句的時(shí)態(tài)為主，其次是連詞的選用。20xx年還需要關(guān)注定語從句的連詞選用。
�。�5）完型填空
完型填空的考查內(nèi)容涉及詞匯、語法、語篇理解等，主要考查考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用語言的能力。分值20分。完型填空考查最多的是動(dòng)詞，其次是形容詞、副詞、名詞、連詞等；從選材來看，故事類的短文最多，其次是有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面的短文。
（6）閱讀理解
閱讀理解的內(nèi)容：科普類文章增多，略少于故事類文章；關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的新聞?lì)愇恼略龆唷ｉ喿x材料的篇幅加長(zhǎng)。閱讀體裁以記敘文和說明文為主，常有一篇圖表類文章。
6.書面表達(dá)
作文的話題與學(xué)生個(gè)人、家庭、學(xué)校生活密切相關(guān)，提示作文估計(jì)仍占主導(dǎo)地位。另外，也要關(guān)注近一年，特別是上半年國(guó)內(nèi)發(fā)生的大事。
三、關(guān)于中考復(fù)習(xí)我的一些做法。
（一）第一輪復(fù)習(xí)：以書本為主。
1.復(fù)習(xí)課文：先教讀單詞，沒有書的同學(xué)可以網(wǎng)購(gòu)初一至初三單詞總匯書（4.9元/冊(cè)），然后教讀課文重點(diǎn)課文，如果沒有課本，教師教讀Grammar Foucs部分的重點(diǎn)句型。然后歸納講解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)給寫生（教師須從新整理歸納，突出要點(diǎn)、重點(diǎn)，不要面面俱到）。
2.班級(jí)分組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員讀單詞和課文。（實(shí)在不會(huì)讀的同學(xué)，由組長(zhǎng)教讀即可）
3.聽寫單詞、短語和句子。（不過關(guān)從來，對(duì)不同學(xué)生要做不同要求，學(xué)習(xí)較好可以都辦到，而學(xué)習(xí)不怎么好的可降低要求），批改時(shí)教師批改組長(zhǎng)的，組長(zhǎng)批改組員的，不過關(guān)組長(zhǎng)可給其從新聽寫，教師定期檢查落實(shí)情況。
4.綜合檢測(cè)單詞、短語和句子，可以先把樣卷發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí)，但叫學(xué)生不要在上面寫，第二天復(fù)習(xí)新課之前15分寫。（呈現(xiàn)樣卷）
5.做單元練習(xí)（世紀(jì)金榜）。（成績(jī)較好班級(jí)教師要做到每練一改，成績(jī)不好可以改成績(jī)較好的，其余可臨時(shí)檢查，以提高學(xué)生的做題興趣和積極性）
6.及時(shí)檢測(cè)（每復(fù)習(xí)完1-2個(gè)單元要進(jìn)行一次測(cè)試，并批改，小組評(píng)比）并及時(shí)講解。
�。ǘ┑诙啅�(fù)習(xí)：以專項(xiàng)為主
1.與第一輪復(fù)習(xí)可同步進(jìn)行。
2.先詳細(xì)講解（以練習(xí)冊(cè)為主：世紀(jì)金榜），再重點(diǎn)歸納中考中常考的內(nèi)容（要簡(jiǎn)潔扼要，易于記憶，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)記憶，教師現(xiàn)場(chǎng)檢查（5-10分鐘）。
3.做練習(xí)冊(cè)上練習(xí)并講解。（因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)題目不是很多，一般5-10分鐘就可以完成，所以教師教學(xué)生馬上做教師可現(xiàn)場(chǎng)批改，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，同時(shí)也可以提高學(xué)生積極性及做題速度，同時(shí)避免作弊）
4.第二天再?gòu)?fù)習(xí)下個(gè)內(nèi)容前，可做針對(duì)性測(cè)試（10-15分鐘）。（測(cè)試內(nèi)容以選擇題和天空題居多，而且題目量不是很多，教師可第二天就批改好，然后再?gòu)?fù)習(xí)下個(gè)內(nèi)容前，教師先訂正答案，然后不過關(guān)的學(xué)生又發(fā)試卷叫他從來，直到過關(guān)為此，先由教師監(jiān)督，再由組長(zhǎng)監(jiān)督做。）
�。ㄈ┑谌啅�(fù)習(xí)：以專題為主
1.每天練習(xí)15分鐘聽力(世紀(jì)金榜中的金榜作業(yè)，專題綜合檢測(cè)，每天做兩個(gè)答題即可，早讀時(shí)間做，當(dāng)場(chǎng)做當(dāng)場(chǎng)念答案叫學(xué)生同桌交換批改，然后再房一遍分析講解較難的地方。)
2.每星期寫或背1篇中考作文（布置學(xué)生寫作文，每周一篇，教師批改完后，把學(xué)生錯(cuò)誤較多的句子或語法用本子幾下，講解作文時(shí)，寫在黑板上，叫學(xué)生批改，有助于提高學(xué)生寫作水平。講解完作文后教師可給出范本，寫得好的不要求背誦，寫不好的或不寫的叫學(xué)生背誦。）
3.做針對(duì)性練習(xí)（選擇題、完形填空、閱讀理解、用詞填空、情景對(duì)話）
4.講解做題技巧（在做針對(duì)性練習(xí)時(shí)可以給學(xué)生介紹）
(四）第四輪復(fù)習(xí)：以綜合訓(xùn)練為主（2個(gè)多星期）
綜合訓(xùn)練，模擬考試，培養(yǎng)應(yīng)試能力。主要內(nèi)容為適應(yīng)性訓(xùn)練，以提高應(yīng)試技巧。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，知識(shí)考查和能力考查并重。訓(xùn)練方法為綜合訓(xùn)練和模擬考試。綜合訓(xùn)練是一種使學(xué)生所掌握的各種知識(shí)得以鞏固的手段，模擬考試主要培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和良好的應(yīng)試心理。模擬訓(xùn)練中，讓學(xué)生通過練習(xí)、思考、講解，磨練解題方法和技巧，進(jìn)一步提高自己的能力，同時(shí)分析復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略。
模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運(yùn)用一些模擬題，模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。
�。ㄏ茸寣W(xué)生做自己綜合的`試卷,再拿三套興榮書店的試卷給學(xué)生做，最那12、13試卷給學(xué)生做）
四、中考應(yīng)試的幾個(gè)小技巧
�。ㄒ唬�.聽力試題
1.拿到試卷，穩(wěn)定情緒，平衡心態(tài)。
2.快速瀏覽，做好預(yù)測(cè)。
3.整體理解，忌因小失大。
4.做好關(guān)鍵考核點(diǎn)的速記，便于回憶。
5.必須注意，所選答案應(yīng)按要求寫，看清是寫字母，還是寫序號(hào)，還是其它符號(hào)。
（二）單項(xiàng)選擇題
1.解答單項(xiàng)選擇題的過程：
閱讀審題
觀察分析
選擇判斷
復(fù)查驗(yàn)證。
2.做題法則：直接法、關(guān)鍵詞法，類推法，前后照應(yīng)法，排除法和交際法。
�。ㄈ┩晷翁羁�
1.從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來考慮，避免只見樹木不見森林的錯(cuò)誤。
2.善于從中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找線索，從中得到提示或啟發(fā)，幫助確定應(yīng)填的詞形或詞性，避免想當(dāng)然地隨意亂填。
3.填詞一定要注意，給你名詞時(shí)，有可能是名詞的復(fù)數(shù)形式；給你的形容詞或副詞，應(yīng)考慮比較等級(jí)；若填動(dòng)詞，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)；如果是介詞或連詞，除考慮上下文內(nèi)容外，還要注意和其他固定搭配和習(xí)慣用法；開頭時(shí)還要注意大寫。
�。ㄋ模╅喿x理解
1.直接理解性題目：這種題目比較簡(jiǎn)單，只要通讀全文，理解大意，即可答題
2.語義理解性題目：解答這類題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
3.邏輯推理性題目：根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。
4.歸納概括性題目：解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(main idea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
（五）初級(jí)寫作
1、弄清文章大意。
2、作好句法分析。
3、考慮詞形變化。
4、注意固定搭配。
�。�1）快速讀題有目的“聽”。
�。┣榫皩�(duì)話
1.確定對(duì)話的情景類型
帶著空格快速默讀對(duì)話，根據(jù)對(duì)話所給的信息確定對(duì)話的情景類型。
2.理順關(guān)系，各個(gè)突破
了解了對(duì)話發(fā)生的情景之后，要在頭腦中迅速聯(lián)想起相關(guān)的習(xí)慣表達(dá)。答題時(shí)應(yīng)注意理順上下文的關(guān)系，利用已知信息推斷出正確答案。
3.通讀全文，核對(duì)答案
不管做哪種類型的“補(bǔ)全對(duì)話”題，通讀全文，核對(duì)答案這一環(huán)節(jié)都必不可少。因?yàn)榭忌谧鲱}的過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤，堅(jiān)持最后檢查這一步，就能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
五、對(duì)英語中考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
1.一定以課本為主。
2.要循序漸進(jìn)。
3.對(duì)學(xué)生要耐心，抓全面，不放棄任何學(xué)生。
4.對(duì)學(xué)生少批評(píng)，多鼓勵(lì)，給學(xué)生樹立信心。
5.書面表達(dá)
復(fù)習(xí)對(duì)策：書面表達(dá)要求同學(xué)們能夠運(yùn)用學(xué)過的句型、短語和語言功能表達(dá)一定的意義或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在多閱讀的基礎(chǔ)上，注意積累語言素材，復(fù)習(xí)時(shí)多練習(xí)譴詞造句，用英語記日記、改寫短文和對(duì)話、復(fù)述課文等來加強(qiáng)英語寫作，注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題；學(xué)會(huì)一定寫作技巧，練習(xí)各類題材、體裁的英語作文。
總的來說，中考的英語復(fù)習(xí)要基于課標(biāo)和考試說明，要立足基礎(chǔ)的掌握和能力的培養(yǎng)，只有這樣才能使學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中更好的再了解知識(shí)，掌握知識(shí)，做到事半功倍。
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