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國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信（通用26篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（6）班的xxx，我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格�！把员匦拧⑿斜毓�、“人以誠(chéng)為本、以信為天”，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。
誠(chéng)信是一種美德，從古到今，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一�；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨�，只得借�?shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)，又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多，相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少，一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的.分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！�
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí)，工作，家人，和社會(huì)公眾，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。
同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（3）班的xxx。今天，我能站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，感到十分自豪。我講的題目是：誠(chéng)實(shí)守信。
我在一年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文綜合練習(xí)只拿到八十幾分。我想：怎么辦呀？我知道媽媽不喜歡考不到九十分以上的孩子。
我想到了媽媽買(mǎi)給我的三層筆盒。于是，我把綜合練習(xí)卷放到筆盒的最下層，這樣，媽媽就很難發(fā)現(xiàn)了。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我回家。回家后，媽媽問(wèn)我：“綜合練習(xí)卷發(fā)了嗎？”我答：“老師說(shuō)，‘今天不發(fā)綜合練習(xí)卷。’也許明天吧！”
媽媽看到我裝神弄鬼的，她半信半疑。結(jié)果，媽媽打開(kāi)了書(shū)包，當(dāng)她拿出筆盒的時(shí)候，我心驚膽跳的`。幸虧媽媽只找了最上層，我也逃過(guò)了這一關(guān)。
第二天，我在中午睡覺(jué)的時(shí)候想：如果今天把綜合練習(xí)給媽媽看，只用批評(píng)一天，而不用天天用眼睛看著媽媽找綜合練習(xí)卷�？墒�，我有點(diǎn)害怕。
直到我睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫， 流血不流淚。如果你是男孩子，那你就要勇敢一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)以后，對(duì)朋友說(shuō)：“你剛才說(shuō)的那句話，給了我更大的信心，我愿意和誠(chéng)實(shí)做朋友�！�
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我回家。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我綜合練習(xí)卷只拿到了八十幾分，我不應(yīng)該騙你的�！�
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，媽媽不但要你學(xué)習(xí)成績(jī)好，還希望你有優(yōu)良的品行習(xí)慣。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事，你有什么感受呢？讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧！
我的講話完了，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》
一年級(jí)的課本上有這樣一則故事：一位國(guó)王要選擇繼承人，他給全國(guó)每個(gè)孩子一些花種，他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花，誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆來(lái)了。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
看，一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了他的一生，這就是誠(chéng)信的`價(jià)值。幾千年以來(lái)，中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“說(shuō)到做到”。
可是今天，在我們的身邊卻有著許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)沒(méi)帶來(lái)；天冷了，不愿加衣服，卻對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，老師不讓穿。與同學(xué)發(fā)生沖突，一味地把責(zé)任推給對(duì)方？這些都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，久而久之，老師、同學(xué)們就會(huì)不信任他了。
再請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)？我們做出的保證有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，但當(dāng)你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書(shū)，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾，但當(dāng)你手握廢物，附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，你又會(huì)作何選擇？也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她，但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒(méi)有完成的圖畫(huà)時(shí)，你會(huì)怎么辦呢？不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)信就在我們一念之間。
同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，正視自己的缺點(diǎn)努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣，更多的好朋友。人人講誠(chéng)信，社會(huì)也會(huì)更美好，發(fā)展更快速，這就是誠(chéng)信的力量。
最后，希望老師、同學(xué)們能以實(shí)際行動(dòng)去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 4
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《與誠(chéng)信同行》。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信從上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣！一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人�！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的.真正強(qiáng)大，并不完全取決于財(cái)政收入，也不完全取決于軍隊(duì)的力量，而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。
中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門(mén)立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。
對(duì)于我們中學(xué)生，守信應(yīng)作為我們的必修課。正如二班的口號(hào)，誠(chéng)信為先，與誠(chéng)信同行。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是——誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，不虛偽欺詐為誠(chéng)；遵守諾言，說(shuō)到做到，“言必信，行必果”為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的故事不勝枚舉。它教育著一代又一代的中國(guó)人�？鬃印爸疄橹�，不知為不知，是知也”告訴我們?nèi)绾味苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，“曾子殺豬”的故事告訴今天的父母如何教育孩子。故事《狼來(lái)了》中牧童兩次撒謊最終導(dǎo)致羊入狼口。
擁有誠(chéng)信，就像劃船人擁有一根船槳，伐樹(shù)人擁有一把利斧，雄鷹擁有一雙翅膀。參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，憑的是厚重堅(jiān)硬的基石的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？
那就是——誠(chéng)信！堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。重誠(chéng)守信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，理應(yīng)代代傳承。那在我們的身邊存在著誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象嗎？考試作弊，傳抄作業(yè)等行為也是我們同學(xué)當(dāng)中存在的不誠(chéng)不信的具體表現(xiàn)。當(dāng)然，也有更多的同學(xué)在堅(jiān)守誠(chéng)信方面為我們做出了好榜樣。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汨羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的`危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。
同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們共同與誠(chéng)信相伴，與誠(chéng)信同行！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“誠(chéng)則立 信則雅”。
誠(chéng)信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí)，它引導(dǎo)我們走向輝煌。誠(chéng)信是一張路牌，當(dāng)我們深陷陋習(xí)的囹圄時(shí)，它又指引我們步向希望。
“誠(chéng)信”，誠(chéng)實(shí)與守信，它是公民道德的一種基本規(guī)范。在人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間，我們的行事準(zhǔn)則就是要忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信譽(yù)取信于人，對(duì)他人給予信任。而兩千多年前，儒家大家孔子就曾反復(fù)告誡他的弟子，要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交，言而有信”�！把灾倚牛泻V敬”。 誠(chéng)信做為為人處事的根本，成就事業(yè)的根基，缺少了它，人生就是無(wú)本之木，人們則很難期待這樣的人生能夠夠枝繁葉茂。
問(wèn)一下，在座的同學(xué)們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區(qū)別呢春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法便很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的`花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)誠(chéng)，視軍令如兒戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”與“誠(chéng)”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
孔子亦云：“人而無(wú)信，未知其可也”。在中國(guó)古代社會(huì)，誠(chéng)信之人是受人尊重、愛(ài)戴和信任的。而作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事則影響了一批又一批的人。它給我們的最直觀的警示就是：一個(gè)人倘若不誠(chéng)實(shí)，麻煩隨之而來(lái)。“撒謊”不僅使放羊的孩子丟失了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了自己的人格。而如果一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，長(zhǎng)此以往，他將會(huì)很難改掉這個(gè)壞毛病，對(duì)人的影響是一生的。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。作為新一代青少年，必須堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，只有用誠(chéng)信的美酒來(lái)釀造生活，才能活出無(wú)悔的人生。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或悲戚，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?/p>
生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
生活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信認(rèn)真去寫(xiě)，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：誠(chéng)信。
誠(chéng)信是人類(lèi)共同追求的一種美德，世界各國(guó)都非常重視對(duì)全體國(guó)民特別是青年一代進(jìn)行誠(chéng)信教育。我們中國(guó)歷來(lái)有勤勞、誠(chéng)實(shí)、樸素的傳統(tǒng)美德。
大家都知道“狼來(lái)了”的故事，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。
美國(guó)也有一篇課文講述了這樣一則故事：一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給全國(guó)每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將誰(shuí)選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的'花盆前來(lái)。最后，這個(gè)孩子卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試，不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，誠(chéng)信在我們的生活中也是不能缺少的。然而，在我們學(xué)校還有一些不和諧的現(xiàn)象：有隨手亂丟垃圾紙屑的;有抄作業(yè)的;有考試作弊的;還有周末為了離開(kāi)校門(mén)而編制了各種借口的，這些難道不正是這些不誠(chéng)實(shí)的人的所作所為嗎
我們學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，從我做起，從小事做起。希望全體同學(xué)能行動(dòng)起來(lái)， “人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第一，注重文明禮貌，使用好文明禮貌用語(yǔ)及各種場(chǎng)合的文明禮儀、文明舉止行為，培養(yǎng)誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
第二，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法。遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，樹(shù)立法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，塑造良好的道德品質(zhì)。
第三，學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人。真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地去幫助他人。
第四，嚴(yán)格要求自己，言行一致，做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣。不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
我相信只要我們多一份誠(chéng)信，就會(huì)多一份美好，多一份和諧，多一份陽(yáng)光。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的`向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。因此，為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、杜絕考試作弊歪風(fēng)，今天下午特舉行本次“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”動(dòng)員大會(huì)，在這里主要和同學(xué)講兩大點(diǎn)：
一、“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，是句老話，人人皆知，但每次考試總有個(gè)別同學(xué)違背誠(chéng)信，鋌而走險(xiǎn)。其實(shí)，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
有人說(shuō)，“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。 同學(xué)們，遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，不要為了一個(gè)成績(jī)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律者，學(xué)校將對(duì)其作嚴(yán)肅處理，不但該科考試成績(jī)記為零分，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者將作處分處理，并記入學(xué)生檔案。而大家若有以下行為之一者就以舞弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料(除政治、歷史學(xué)科)、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)未主動(dòng)交出，無(wú)論得逞與否;
2、考試過(guò)程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案;
3、偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者;
同學(xué)們，正所謂，誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。人生之道，在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，會(huì)更容易贏得別人的信任，更容易交到知心的良師益友，更容易獲得更多的祝福。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。
二、考試期間要注意的事項(xiàng)：
1、不得提早交卷，不得提早去食堂就餐;就餐路上注意安全，不能跑步或快速前進(jìn)，不管多遲，食堂都會(huì)為我們提供充足而熱騰騰的飯菜，不過(guò)這點(diǎn)現(xiàn)在值得欣慰和表?yè)P(yáng)的;但在就好餐后，應(yīng)將快餐盆和瓢羹輕輕放到桶內(nèi)，不得大力這樣“嘭嘭嘭”地亂丟到桶里。
2、不得隨地、隨手亂丟紙屑、包裝袋等垃圾，注意衛(wèi)生;同時(shí)要注意的.是最近發(fā)現(xiàn)初二的同學(xué)還有私自帶或托別人帶零食進(jìn)校園。
3、考試期間若發(fā)生小摩擦、小誤會(huì)，不能自行解決的，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告老師、班主任或政教處老師，堅(jiān)決不能讓初二、初三的大同學(xué)代為警告，更不能讓出社會(huì)了的人員來(lái)校處理，平時(shí)也一樣，這點(diǎn)希望同學(xué)一定要切記。
4、我們看到學(xué)校的塑膠跑道已經(jīng)竣工，這是一項(xiàng)學(xué)校的大工程，花費(fèi)巨大，所以我們必須要共同去呵護(hù)，要做到不能穿有釘子的鞋子在上面走動(dòng)、玩耍，也不能用鋒利的東西去戳跑道;更不能在上面用火、玩火或玩危險(xiǎn)化學(xué)物品;
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康、清潔的考場(chǎng)考風(fēng);讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為未來(lái)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線，共同營(yíng)造我們大石中學(xué)“尚德守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的校風(fēng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍�，取得�?yōu)異的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天發(fā)言的主題是“誠(chéng)信是金”。
本周我們將迎來(lái)這學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試：期末考試。那我們應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)考試呢？首先無(wú)疑是一種誠(chéng)信的態(tài)度。誠(chéng)信，是我們每個(gè)人應(yīng)有的基本品質(zhì)。兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就曾講過(guò)，“人而無(wú)信，不知其可也”，意思是說(shuō)，一個(gè)人要是不講信用，不知道他（她）還可以做什么！我國(guó)古人非常重視“誠(chéng)信”，“曾子殺豬”等講誠(chéng)信、重品行的故事流傳了幾千年。
誠(chéng)信是一種美德，做到誠(chéng)信考試，首先是對(duì)自己這一年學(xué)習(xí)狀況的一次檢測(cè)和總結(jié)，如果考得好，就證明自己前面的付出是有收獲的，前期的學(xué)習(xí)方法是正確的`；相反，如果考得不好，正好可以通過(guò)試卷分析，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，找準(zhǔn)以后調(diào)整補(bǔ)救的方向。大家一定要記住了，我們?cè)谀暇┟@校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不是一年，而是四年，當(dāng)然了義務(wù)段的同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)。所以大家的眼光一定要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，一次考試的失敗并不能決定你四年后的成功。
有的同學(xué)擔(dān)心考砸了，企圖通過(guò)作弊來(lái)提高分?jǐn)?shù)，這樣做是什么行為？這無(wú)疑是一種欺騙，是不誠(chéng)信的行為。這么做僅僅欺騙了老師和父母嗎？完全不是！最后承擔(dān)欺騙后果的人是誰(shuí)？是作弊的人自己！為了多拿幾分，就犧牲了誠(chéng)信的美德，這是典型的因小失大。如果被發(fā)現(xiàn)，被通報(bào)批評(píng)，搞得人盡皆知，更是得不償失。所以，對(duì)于靠出賣(mài)自己的品德?lián)Q取的分?jǐn)?shù)，我們應(yīng)該嗤之以鼻。
《中小學(xué)生守則》第9條要求我們學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心�！薄吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》第14條也要求我們“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。”所以，讓我們從本次期末考試開(kāi)始，用誠(chéng)信考試為我們本學(xué)年的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
在此，我代表我們高預(yù)（4）班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)；
2、從我做起、從現(xiàn)在做起，在每一場(chǎng)考試中都嚴(yán)守紀(jì)律，絕不作弊；學(xué)生干部、共青團(tuán)員以身作則，做好表率；
3、同學(xué)之間相互提醒、相互監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)作弊行為及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師，在考場(chǎng)中弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立風(fēng)尚。
同學(xué)們，我將與大家一起認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快的、有意義的暑假！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 11
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天，我講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的.原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣(mài)了自己。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主,考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 12
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《誠(chéng)實(shí)守信》。
走進(jìn)校園，在學(xué)校西教學(xué)樓的墻壁上有個(gè)“信”字，這個(gè)“信”字了包含著誠(chéng)實(shí)守信這一美德。中國(guó)的誠(chéng)信觀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代君王賢達(dá)都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，這也是華夏文化曾經(jīng)輝煌的道德淵源。然而，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展至今，其文明程度已經(jīng)到了一個(gè)很高的階段，然而令人不解的是，現(xiàn)在在許多領(lǐng)域出現(xiàn)了空前的誠(chéng)信危機(jī)。商業(yè)欺騙;假冒偽劣;侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
在我們身邊有抄作業(yè)，不誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的，有隨手亂丟垃圾的;一個(gè)人獨(dú)處時(shí)難以自律，教學(xué)樓內(nèi)的垃圾，水池中的食品袋不正是不誠(chéng)實(shí)的人不自律的人所作所為嗎?一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德，一個(gè)弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人，他們是要遭人唾罵的`�！笆獠恢\(chéng)信是立人之本，是高境界的道德價(jià)值取向，做人必須有德，而誠(chéng)信是一種美德。時(shí)代的發(fā)展呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”的美德，需要我們弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠(chéng)信”就一定能取信于民，深得人民的擁護(hù)。我們的企業(yè)做到了“誠(chéng)信”，一定能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德。作為一名學(xué)生要想做到誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。要有“一諾千金”的人格品質(zhì)。當(dāng)你在做數(shù)學(xué)題時(shí)，碰到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，正想往同桌的同學(xué)瞧一眼時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你手中的廢棄物想隨手仍掉時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你做錯(cuò)事想對(duì)父母，老師撒謊時(shí)你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你考試想作弊時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，美德是人類(lèi)精神美麗的花朵，美德是做人的靈魂，讓我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)和培育這美麗的花朵吧!誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使我們的生活更美好!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)身份證，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，一諾千金。
我要給大家講這樣一個(gè)故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處。他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的`要求。顧客糾纏說(shuō)：我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的`維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？這位汽修店老板面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信是立人之本，是齊家之道，是交友之基。誠(chéng)信是為政之法，是經(jīng)商之道，誠(chéng)信更是心靈良藥。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該從細(xì)微之處入手，踐行誠(chéng)信。誠(chéng)信是我們獨(dú)立完成的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，誠(chéng)信是我們考試不作弊不抄襲，誠(chéng)信是我們主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，做出自己的貢獻(xiàn)�？此破胀ǖ淖鳛閰s為我們的人格加分。
作為社會(huì)中的一份子，誠(chéng)信就是說(shuō)到做到，一旦承諾則必須履行。所謂言必信行必果說(shuō)的就是這個(gè)道理。沒(méi)有誠(chéng)信，人與人之間就沒(méi)有真誠(chéng)的交流。沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有企業(yè)良好的企業(yè)形象。沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有國(guó)與國(guó)之間的和平交往。可見(jiàn)，誠(chéng)信在社會(huì)中也是十分重要的。
誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在。
最后我為大家奉上一句孔子的名言：人而無(wú)信，不知其可也。這句話的意思很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)：人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么。希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)誠(chéng)信的大寫(xiě)的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的'本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們的擁有——誠(chéng)信。
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 15
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《誠(chéng)信從心開(kāi)始》。
同學(xué)們，你們知道什么是誠(chéng)信？大家也許會(huì)說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，就是履行承諾而取得他人信任�？墒牵銈冎浪恼嬲x嗎？它曾是千百年前的儒學(xué)大師們發(fā)自肺腑的吶喊；它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得一文不值；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范；它也是陰險(xiǎn)狡詐之人借以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童都能說(shuō)出。它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓人一生也說(shuō)不清、道不明。隨著時(shí)代的進(jìn)步，城信越來(lái)越成為難得一見(jiàn)的奢侈品！于是，人們大聲疾呼：“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子城之為貴”……
穿越時(shí)光隧道，讓我們重溫這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛遷到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的.侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主，把錢(qián)如數(shù)退還。歷史的天空上，窮人孟信，成為一顆耀眼的星，照亮了是人的心靈，我們清楚地看到，孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條誠(chéng)信的纖繩，它將人們領(lǐng)入純潔的圣地，這，就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們無(wú)法否認(rèn)存在著嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，就連學(xué)校里的各類(lèi)不誠(chéng)信現(xiàn)象也接踵而至：考試舞弊，抄襲作業(yè)，私自改成績(jī)單，因?yàn)榉N種原因而自己簽字，拿學(xué)校收費(fèi)當(dāng)借口，從父母那里騙錢(qián)，以供自己享樂(lè)……誠(chéng)信的缺失使我們面對(duì)先賢的考問(wèn)。
但我們更欣喜的看到誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它芬芳宜人，高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂想它靠攏。安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家是才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)某民警借的5元錢(qián)。5元錢(qián)呢？也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民呢？可是，第二天一大早，這位農(nóng)民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇，扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信卻不能不震顫人的心靈。校園里，拾金不昧，層出不窮，誠(chéng)實(shí)守信，巍然成風(fēng)，人們把“君子一言，駟馬難追”當(dāng)作最高道德的準(zhǔn)則；人們傳誦著關(guān)羽“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵；仰視著項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慘烈，贊嘆著諸葛亮輔佐劉備“三分天下”的一片赤誠(chéng)。
作為一名中學(xué)生，我們是不是應(yīng)該常常審視自己：當(dāng)我們抱怨謊言充斥的時(shí)候，是否能堅(jiān)守誠(chéng)信的法則？是否像智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容別人的錯(cuò)誤？讓我們從心開(kāi)始，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，勤于律己，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，讓誠(chéng)信像蝴蝶一樣滿山翩飛，像明月一樣普照大地。讓誠(chéng)信如玫瑰一樣芬芳美麗：讓生命因誠(chéng)信而變得嫵媚，讓世界因誠(chéng)信而充滿生機(jī)。
同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們每一個(gè)人心中都盛開(kāi)著一朵不凋零的誠(chéng)信之花，我們得校園，一定會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信之風(fēng)盛行的校園，我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，我們一定能夠感受到生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 16
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成�！币幌氲竭@句話，我就想起春天發(fā)生的一件事。
一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到商場(chǎng)，那里人山人海，出入口都被擠得水泄不通。我們好不容易從一個(gè)狹小的空間里鉆出來(lái)，來(lái)到了食物區(qū)。
食物區(qū)里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在尋找自己喜歡吃的食物，根本沒(méi)有心思說(shuō)話。我和爸爸兩個(gè)“小饞貓”躍躍欲試，已經(jīng)開(kāi)始選吃的了，選完吃的，我們就去收銀臺(tái)那里結(jié)賬了。
只見(jiàn)收銀員阿姨迅速地把食物掃過(guò)，不一會(huì)兒就掃完了，收銀員阿姨親切地說(shuō)：“一共69元，請(qǐng)拿好。”爸爸從口袋里掏出錢(qián)包數(shù)了數(shù)，直接拿出兩張50元放在桌上，收銀員阿姨剛找完錢(qián)，爸爸就匆匆忙忙地走了。突然!爸爸發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找了10元錢(qián)，立馬三步并作兩步，跑回去還給收銀員阿姨，收銀員阿姨尷尬地笑了笑說(shuō)：“不好意思，多找了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
就這樣，我對(duì)爸爸特別崇拜，因?yàn)榘职诌@一小小的舉動(dòng)，讓我明白了：誠(chéng)信在每個(gè)人的身邊，只有我們對(duì)他人多一份信任，生活就會(huì)更加和諧，更加美好!”
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人與人之間要有誠(chéng)信，在我的生活中就發(fā)生了這樣一件事。
一天下午，烏云密布，電閃雷鳴，外面突然下起了傾盆大雨，就算打著一把巨傘也仍然會(huì)淋成落湯雞。
我正在家里寫(xiě)作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，我匆匆忙忙地翻遍了整個(gè)書(shū)屋，卻一無(wú)所獲。我不得不去旁邊的小店里買(mǎi)一把。我?guī)弦粡埵n票，穿上媽媽的大雨衣出了門(mén)。一路上雨水打在我的臉上，連眼睛都睜不開(kāi)。地上的積水涌進(jìn)了我的鞋子里。到了商店，我挑了一套米老鼠的套尺和一塊可塑橡皮，一共七元。當(dāng)時(shí)收錢(qián)的是老板的兒子――一個(gè)上一年級(jí)的`小男孩。我剛回到家里，突然發(fā)現(xiàn)小男孩多找了我兩元錢(qián)，我去不去還錢(qián)呢?去吧，我就不能買(mǎi)棒棒糖了，可不去吧，又不誠(chéng)實(shí)。老師說(shuō)過(guò)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。我思來(lái)想去，最終我還是決定把錢(qián)還回去。我頂著風(fēng)雨再次來(lái)到商店，把錢(qián)還給了小男孩，并對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你多找了我兩元，下次一定要認(rèn)真計(jì)算哦!”“好的，謝謝姐姐�！�
送完錢(qián)后，我的心情暢快了許多。西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“坦白是使人心底輕松的妙藥。”對(duì)，做人一定要有誠(chéng)信!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 18
各位老師、同學(xué)：
大家好！
中國(guó)有句話叫“誠(chéng)信就是金”，這意味著做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人就像金子一樣珍貴。但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比黃金更重要、更有價(jià)值。中國(guó)悠久的文化歷史已有數(shù)百年的歷史。自古以來(lái)，“言行一致，內(nèi)外一致”。實(shí)事求是，注重信譽(yù)”是人們追求的道德和美德。現(xiàn)在是21世紀(jì)，我相信每個(gè)人都會(huì)做到“言行一致”。
誠(chéng)實(shí)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借別人的`東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，即誠(chéng)信；朋友之間的承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。我認(rèn)為誠(chéng)信的定義：承諾信任=誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)可以增進(jìn)你與周?chē)酥g的感情；誠(chéng)實(shí)可以讓你問(wèn)心無(wú)愧；誠(chéng)實(shí)可以讓你獨(dú)自一人；誠(chéng)實(shí)讓你一直心情好；誠(chéng)實(shí)可以讓不同性格的人搭建溝通和融合的橋梁；誠(chéng)實(shí)可以嗎？誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)所不能！
誠(chéng)實(shí)，事實(shí)上，這并不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使人們變得不誠(chéng)實(shí)。隨著人們生活的不斷改善，誠(chéng)實(shí)突然變得比鴻毛更輕。不懂誠(chéng)實(shí)，不遵守誠(chéng)實(shí)，將不可避免地被派遣；不懂誠(chéng)實(shí)，不遵守誠(chéng)實(shí)，不會(huì)得到他人的誠(chéng)實(shí)對(duì)待；不懂誠(chéng)實(shí)，不遵守誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)觸及生命的真正意義！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事，記得那天，我去商場(chǎng)買(mǎi)生活用品，突然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái)，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買(mǎi)幾包來(lái)吃……
我問(wèn)買(mǎi)零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢(qián)一包?”那爺爺和藹地說(shuō)：“一元錢(qián)一包，三元四包。”我從口袋拿出三元錢(qián)，對(duì)爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)四包�！睜敔斀舆^(guò)錢(qián)，熟練地包好零食，大概當(dāng)時(shí)人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒(méi)有制止，心里還美滋滋的`，認(rèn)為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細(xì)端詳，可越看越不對(duì)勁。心里很后悔，后悔當(dāng)初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會(huì)我，認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最終我下定決心，不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后，我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，可是沒(méi)找到小攤，那個(gè)爺爺……
這件事雖然過(guò)了很久，卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理，我們必須要講誠(chéng)信，僅有誠(chéng)實(shí)才能夠換取別人的信任。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從我做起》。
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“言必信，行必果”“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，這些話講的都是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一；信，就是遵守諾言，不虛偽欺詐。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，發(fā)生了許多誠(chéng)實(shí)守信的故事。有古代的曾子殺豬不失信于孩童、季布“一諾千金”使他免遭禍殃、商鞅立木為信推新法等等都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，更有流傳的`《狼來(lái)了》、烽火戲諸侯、溫州鞋匠……這些不誠(chéng)信的例子為我們敲醒警鐘。
今天我為大家講述的是一條廣告。一位男士到超市買(mǎi)水果，看到一盒非常新鮮的橘子，上面寫(xiě)著“香甜可口”，價(jià)格是四十八元，男士買(mǎi)完打開(kāi)一看，全都是爛的，男士大喊：“你們的誠(chéng)信呢？”這條廣就告訴做生意的人們，要想把生意做得強(qiáng)大，首先要對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)守信，弄虛作假、以次充好換來(lái)的是顧客的懷疑、斥責(zé)，更是對(duì)自己信譽(yù)的敗壞。
有人或許認(rèn)為這件事和我們沒(méi)關(guān)系。其實(shí)不然，這和我們息息相關(guān)。如果商販、商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、飯店老板等弄虛作假、以次充好，那我們買(mǎi)了變質(zhì)的食品、飯菜，質(zhì)量不合格的衣物、甚至房屋、交通工具豈不是很危險(xiǎn)？作為一名小學(xué)生，我們要做的就是自己做到誠(chéng)信，如果每個(gè)人都這樣去做，那么，整個(gè)民族素質(zhì)就會(huì)前進(jìn)一大步。在此，我呼吁，誠(chéng)實(shí)守信，從我做起！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)著名的教育家孔子也曾說(shuō)過(guò)﹕“人而無(wú)信，不知其可也”!由此看來(lái)，誠(chéng)信在我們的人生中起著非常重要的位置!如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就不算是一個(gè)真正的“好人”!
但是世界上不可能有一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話，包括我自己在內(nèi)。記得那時(shí)候，我是一個(gè)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，收作業(yè)的組長(zhǎng)。那天，有一個(gè)學(xué)生忘記帶家庭作業(yè)了，讓我不要告訴老師聽(tīng)，一開(kāi)始我很堅(jiān)定的`回絕了他。對(duì)他說(shuō)∶“不行的，老師說(shuō)沒(méi)有做就是沒(méi)有做，不能找借口的!”可是，他突然從書(shū)包你掏出了我最最最喜愛(ài)吃的辣條。他又說(shuō)﹕“這次行了吧!”我終究抵擋不住辣條的誘惑，答應(yīng)了他，沒(méi)有告訴老師他沒(méi)有帶家庭作業(yè)�？墒�，這件事發(fā)生后，我的心里很不安，我很害怕老師知道了該怎么辦，還不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)譴責(zé)我。突然，我發(fā)現(xiàn)我有愧于我的良心，怎么辦呢?
于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室。跟老師說(shuō)明了一切的一切�？墒牵f(shuō)完之后的結(jié)果跟我猜想的完全不一樣。一開(kāi)始，我以為老師會(huì)責(zé)罵我，可是沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有責(zé)罵我，反而還夸我是個(gè)好孩子。老師微笑著對(duì)我說(shuō)﹕“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己知道并不悔改。而你卻勇敢的承認(rèn)了這一切，所以你是個(gè)好孩子!”
所以撒謊并不可怕，只要自己及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，迷途知返。那么，你依舊還是一個(gè)好孩子!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 22
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是《誠(chéng)信伴我同行》。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的`國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 23
xxx：
大家好!
今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的`人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同學(xué)的試卷時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信!
你一定對(duì)自己很失望!其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是的誠(chéng)信!還等什么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們，讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
謝謝大家，我的演講完畢!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的小朋友xx，今天我演講的題目是《xxxx》。
人有許多美德，如誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等，這些寶貴的品質(zhì)，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人處世的一個(gè)重要原則�？鬃釉�:“人而無(wú)信，不知其可也。”，孟子也說(shuō)“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，答應(yīng)別人的事情一定要做到，做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。這樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
如果缺少了誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)吵，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，久而久之，老師失去了對(duì)他的'信任，同學(xué)們看清了他的為人，大家不再對(duì)他抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。
有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素質(zhì)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!“言必行，行必果”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓誠(chéng)實(shí)的種子，在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 25
老師、同學(xué)們：
大家好！
偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)并使用了一個(gè)專(zhuān)治xx的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農(nóng)民去世了，死因是使用了假冒的xx產(chǎn)品。
我不由大為震驚，一位農(nóng)民，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。
我情不自禁地責(zé)罵起那個(gè)公司的老板，為什么你們一定要坑人呢？難道只是為了貪小便宜嗎？你們知道嗎，就是你們做了這些自私的行為，會(huì)有多少人因?yàn)槟銈儌�(gè)人的利益而終身殘疾，甚至死亡。難道你們就不會(huì)感到內(nèi)疚嗎？
同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠(chéng)信的做法，這個(gè)社會(huì)會(huì)為有這樣的商販而感到恥辱。是的，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人民的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的信任。
我們將時(shí)光倒轉(zhuǎn)十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠(chéng)信的城市，你們還記得嗎？一大堆xx產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在xx的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠(chéng)信的代價(jià)。這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地?zé)龤Я藊x人不講誠(chéng)信的一顆心。如此慘痛的教訓(xùn)，使xx人徹底醒悟。從此，所有的xx人都把誠(chéng)信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng)造出了一批質(zhì)量一流，讓消費(fèi)者放心的`服裝品牌。終于讓全中國(guó)，乃至全世界的人開(kāi)始接受xx，開(kāi)始從不同的角度來(lái)了解xx了。現(xiàn)在的xx人，已經(jīng)走向了世界，走向了服裝品牌的極端！這就是誠(chéng)信的力量，無(wú)窮無(wú)盡的，誠(chéng)信的力量。
是的，不論丟棄什么，你惟獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橹挥杏辛苏\(chéng)信，我們才能得到金錢(qián)、榮譽(yù)，才能得到內(nèi)心的幸福。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)誠(chéng)信 26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是來(lái)自xx小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家xx曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信，行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢？誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信則是信用，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，講求信用。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù)；古今中外，恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，xx變法，還沒(méi)有公布新的法令，擔(dān)心老百姓不相信自己，于是命人在城墻南門(mén)放了一根木頭，招募能搬到北門(mén)的人，獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩，大家看到后很奇怪，沒(méi)有人敢去搬。xx又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭，xx馬上就給了他五十兩黃金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源；誠(chéng)信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂�！独莵�(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳，故事里的那個(gè)小男孩，兩次欺騙了人們，當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢？那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”！誠(chéng)實(shí)，就會(huì)換來(lái)別人的信任，就會(huì)得到別人的幫助。可是，小小的謊言，失去人們對(duì)他的信任，也失去了人們對(duì)他的幫助，最終失去他的小羊。
xx先生說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的`心無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到，一片純潔的心靈比金子更珍貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶！親愛(ài)的同學(xué)們，守住誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)諾言，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信，用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，托舉起中華民族美好的未來(lái)！
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