有關文明國旗下的講話稿范文(通用9篇)
在不斷進步的時代,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編收集整理的有關文明國旗下的講話稿范文(通用9篇),歡迎大家分享。
文明國旗下的講話稿1
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。
同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。學校開展的很多學生活動的目的都是培養(yǎng)我們良好的行為習慣,讓我們成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
講話完畢,謝謝大家!
文明國旗下的講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
這天我國旗下講話的主題是“愛國”,“愛國”這二字是神圣的,它是一種崇高而無私的感情,是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們共同的精神支柱。
古往今來,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,他們以國家為己任,前仆后繼,視死如歸,使中華民族歷經劫難而不衰。這天,我國已進入和平發(fā)展的歷史時期,但是,愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現,也能夠透過一點一滴的小事當中體現。我們說:革命英烈拋頭顱、灑熱血,為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命,是愛國;解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防,保衛(wèi)國家和人民的生命財產安全,是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏,為國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場的上空,是愛國;我們的父母親遵紀守法,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),為社會創(chuàng)造財富,是愛國;我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人,這也是愛國。而在學校做個好學生,認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的職責感,要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”,樹立愛國主義的思想,為振興中華而勤奮學習,銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行,為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
文明國旗下的講話稿3
各位老師,各位同學:
早上好!
今天,國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。
如今的時代互聯(lián)網絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬戶,作為信息時代的小學生,怎樣才能讓網絡為您服務,成為您的.學習好幫手呢?在這里,老師先送給大家四個數字:
“一”,就是堅持表里如一。今天我們面對三個世界:現實世界、理想世界和虛擬世界,很多人以為,網絡是虛擬的,可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴,當然,在網上做一個真實的你,并不意味著隨意暴露你的真實信息。
“二”,就是明確兩個認識。第一個認識,從大的方面來說,網絡是工具,不是玩具。網絡是推動社會發(fā)展的有力工具,只有認真學用才能成為網絡的主人,而沉溺于網絡游戲,只能成為網絡的俘虜。第二個認識,從小的方面來說,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要干什么。不要東張西望,到處瞎逛。
“三”,就是熟練三項技能:網絡搜索、網絡學習、網絡交流;蛟S有的同學一聽,這很簡單,其實不然。比如搜索,同學們,你們完全可以更專業(yè)一點。打開百度,頁面看起來很簡單吧?其實,那不叫簡單,那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信,點擊“更多”,你就能找到答案。因此,我們需要的是基于研究的網絡搜索,是基于學科的在線學習,是基于高效的互動交流。請記住,最有用的技術,往往不是最復雜的技術。熟練這三項技能,我們就能夠做到有效上網。
“四”,就是做到四個杜絕:杜絕垃圾信息,杜絕不良網站,杜絕無謂游戲,杜絕無聊交流。不良網站和垃圾信息無須多說,它們是精神毒藥,應該杜絕;無謂游戲和無聊交流,不要為此虛擲了光陰,頹廢了精神。做到這四個杜絕,我們就能做到綠色上網。
最后,《全國青少年網絡文明公約》規(guī)定:
要善于網上學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會網友;
要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
文明國旗下的講話稿4
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天是推普日,請大家用普通話交流。我今天演講的題目是《文明上網,爭當合格小公民》。對于未成年人來說,互聯(lián)網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網吧管理的不規(guī)范和網吧經營者的利欲熏心,引發(fā)了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網,有些同學經常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網,把學習置于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學流落社會。沉迷于網吧,不僅荒廢學業(yè),還嚴重影響青少年的身體健康。
如何防止讓我們小學生上網上癮呢?我認為同學們可以從以下幾個方面努力:
1、積極參與學校健康、有益的文體活動,讓我們旺盛的精力有“用武之地”。
2、多與同學溝通,形成良好的人際關系,多交幾個“鐵哥們”。
3、課余時間多與家人溝通,參加家庭活動,有問題想法與家人分享交流。
同學們,當你在沉迷網絡的時候,時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。所以,讓我們學會文明上網,爭當合格優(yōu)秀小公民!
我的國旗下完畢,謝謝大家!
文明國旗下的講話稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是三(1)班xxxxx同學,今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學生共建文明校園》。
我們澤雅一小在上級領導的關懷支持下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在澤小的學習殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下喝完了的牛奶袋,飲料罐,食品包裝紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧,玩紙牌。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境,與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符,與當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素質。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。瑞士著名心理學家榮格先生說得好:播下一種行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生,為什么有的人春風得意,有的人卻黯然無光?為什么有的人財運亨通,有的人卻一貧如洗?每個人的性格不同,正是導致每個人具有不同的命運的原因之一。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的美德少年。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗、整潔的校園,讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的村居,影響自己周圍的社區(qū),為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧!
謝謝大家!
文明國旗下的講話稿6
同學們:
早上好!
新學年開始已經兩個月了,在這兩個多月的時間里,我們全校師生致力于創(chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然,團結友愛,使全體同學能夠幸福、快樂、安全學習的和諧校園。由于學校、老師和同學們的共同努力,我們的學校變得更加優(yōu)美了,校園里隨時干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話的學生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我感到很高興。但是,近一段時間來,我們依然看到了一些很不和諧的現象:少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習氣;校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭;尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件,給我們大家?guī)砹瞬话踩缓椭C的感覺,更是讓人震驚:發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為,性質惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統(tǒng)一的話題,同時它也不是一個偶爾提出的問題,而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學說,亂丟一下紙屑,又不是什么大錯誤,無關緊要。我要告訴同學們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運會結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝。“一屋不掃何以掃天下”,能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣,讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。
有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河大,你的一生將受用不盡。
說到講秩序,我更有深刻感受。前一段時間到江蘇的一所初中校去學習,全校三千多學生,做課間操的排著隊上操場,做完操排著上教學樓,沒有一個涌擠,沒有一個跑跳打鬧。三千多人的學校給人一種特別肅靜的感覺。中午吃飯,各班學生排隊去食堂,食堂上下兩層,每層可坐一千多人,每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經擺好了一盆米飯,三小盆菜,兩葷一素。先到的學生已經坐好,手里拿著餐具,等待著還沒有來的學生。等八個人都來齊坐好了,每桌由一個學生開始分飯菜,一盆飯和三盆菜全部分到了八個學生手中,然后開始一齊吃飯。沒有一個同學高聲喧嘩,沒有一個同學到處亂跑。這個學校就是全國知名的洋思中學。
只有講秩序,在是一個文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中,當你插隊到了前面一個位置,你不講秩序的同時,也就會讓后面的同學多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
文明國旗下的講話稿7
各位領導,各位老師,各位同學:
大家好!
我叫某某,是新埠小學六年級的學生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明?文明是老師早上來時簡單的問候:“老師早上好!”文明是你踏入校園,看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻;文明還是洗手的時候,你我互相謙讓!耙粫阆认础W怨乓詠,中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀,我們是中華民族的傳統(tǒng)美德?梢员憩F一個人的道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里,文明禮儀無處不在,校園里彌漫著文明禮儀的芬芳,來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵,祖國的未來,新生的太陽。校園里看紅領巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門,微笑著迎接每一位后來學校的老師和同學。早上好,校長。早上好,老師。同學們好,多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次,每句話。洋溢著整個校園?粗@,21班的同學們已經趕到工具室,拿出工具,就位打掃校園。嘿,那邊的一個同學掉了一個早餐盒。哦,是一年級學生!澳愫,小同學,請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎?”說完給了小同學一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒,扔進垃圾桶!爸x謝,你是個好孩子!
另外,教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情:一個女同學拿著厚厚的一摞作業(yè)來了,她看得出作業(yè)的高度比女同學高。她盡量避開人,嘴里總是說:“借過,借過,借過!彪m然很多人放走了自己的女同學,有幾個男同學在追樓道口,但是沒有聽到女同學的聲音!芭椤,男同學把女同學的作業(yè)碰了一地,“對不起,對不起,我們不是故意的!币贿呎f話一邊點頭!迸瑢W看著他們,甜甜一笑,說:“沒關系,沒關系!比缓,大家一起拿起練習本。相視一笑,離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,產生了美;一句“對不起”解決了緊張的沖突;“沒關系”吹了春風,滋潤了別人的心。
文明是風,能吹動每一個佛同學的心;文明是一朵花,可以讓校園更美!在百花齊放的三月,同學們,讓我們行動起來!從身邊的小事做起,從我們的一言一行做起。新世紀、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命,不會辜負這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
文明國旗下的講話稿8
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的主題是做一個有禮貌有禮貌的好學生。
什么是文明?文明是在路上相遇時的微笑,是同學遇到困難時的熱情幫助,是與人相處時的善意,是與老師見面時的問候,是不小心撞到對方時的抱歉,是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
文明學生一定是愛學習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個積極的學習者。他愛提問,不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃。
文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學習,他會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導
同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年,風華正茂,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,創(chuàng)和諧校園。
文明國旗下的講話稿9
親愛的同學們:
大家早上好!
我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。
同學們,我們每天在學校都有五六個課間休息時間,我們一般都有三種情況:
1、下課鈴聲一響,同學們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;
2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。
3、在做好下一節(jié)課的準備之后,幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好?
第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息,影響下一節(jié)課的學習。第三種能讓同學們放松心情,釋放壓力,在游戲中也能培養(yǎng)同學之間團結協(xié)作、互助互愛的情誼,通過還能增強我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話說得好:“生命在于運動。健康來自運動!毙⌒投鄻,文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長更加快樂。
經過一節(jié)40分鐘課的緊張學習后,人的大腦總會感到有些緊張和疲勞,這時可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調節(jié)、放松和休息的機會,使你的大腦更清醒地進入下一節(jié)課的學習。
喜歡活動的同學,利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲……但不要過于劇烈運動,若打得渾身大汗,會影響下一節(jié)課的學習。
不太喜歡活動的同學,可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。
活動的好處雖然很多很多,但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項:
1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動;
2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂,自己傷害自己。
3、不做過分劇烈的活動,不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學,由于體育課上運動量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來上好下節(jié)課。
希望同學們能充分利用好課間十分鐘,科學、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學校各項規(guī)章制度,尊重科學的前提下開展各項活動,一定會讓我們動手又動腦,健康更聰明,同學、師生關系更和諧,學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。
最后,衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘,快樂的十分鐘,安全的十分鐘,開心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!
講話完畢,謝謝大家!
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