校長在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話
同學(xué)們，老師們：
今天，很榮幸在xx年xx大學(xué)畢業(yè)典禮上，作為老師代表致辭。這個(gè)畢業(yè)典禮之后，你們要離開學(xué)校，作為老師，有高興，也有不舍，更有一些感慨。這些感慨，希望和大家分享。
每當(dāng)我參加這樣的畢業(yè)典禮，看到大家對學(xué)校戀戀不舍，我就會(huì)想，為什么大學(xué)生涯這么讓人留戀？
20xx年的5月，我突然有點(diǎn)兒明白了。那一年，我在美國普林斯頓大學(xué)參加了一次畢業(yè)典禮，那一天，原本很安靜的小鎮(zhèn)里都是人，從二三十歲的到一百歲的，都是校友——真的，真有三個(gè)百歲老人，坐在輪椅上來了——小鎮(zhèn)里，到處是橘紅色與黑色相間的校服，和象征普大的虎頭形象。
我問一個(gè)老校友，是什么讓你如此熱愛普大？他的回答是，因?yàn)槠沾蠼o了他們知識(shí)，他們懷念給他們知識(shí)的老師。當(dāng)然，他說的老師早已不在人世，因?yàn)檫@位老校友自己就已經(jīng)快一百歲了。
原來如此�？墒�，為什么老師會(huì)讓他們留戀？這個(gè)問題讓我一直在想，怎樣才算是一個(gè)好的大學(xué)老師？
請?jiān)徫姨孤实卣f，現(xiàn)在的大學(xué)——我不是在針對或者批評哪一個(gè)大學(xué)——現(xiàn)在的大學(xué)，越來越像培訓(xùn)學(xué)校了。四年大學(xué)課程，變成了照本宣科、完成考試、給出成績、把畢業(yè)證當(dāng)作求職證明，老師和學(xué)生之間，就像簽訂了合同的甲方乙方，交完貨，收完錢，一拍兩散。于是，老師不讓人留戀，大學(xué)也不再美好。
以前陳寅恪講的“自由之精神，獨(dú)立之思想”丟掉了，《美國精神的封閉》（The Closing of the American Mind）的作者艾倫·布魯姆（1930-1992）說的“保存人類理想的大學(xué)”也變質(zhì)了，甚至連因空難而早逝的加拿大學(xué)者比爾·雷丁斯（1960-1994）在《廢墟中的大學(xué)》（The University in Ruins）里所說“作為常識(shí)課堂的大學(xué)”都沒有了。
很多年來我一直相信，大學(xué)的意義就是兩方面：
一方面，大學(xué)的作用在傳授知識(shí)。這需要老師用心去講，學(xué)生用心去聽。
所以，我非常反感那些信口開河、嘩眾取寵，在課堂上灌水的老師，他們是在虛耗學(xué)生的精力，而我也替那些馬馬虎虎、應(yīng)付了事、只為分?jǐn)?shù)來上課的`學(xué)生惋惜，他們是在浪費(fèi)自己的生命。
另一方面，大學(xué)的意義是保存理想。這需要老師對教學(xué)敬業(yè)，把它當(dāng)成一種神圣使命，并且表現(xiàn)出對知識(shí)傳統(tǒng)的敬畏和對探索精神的尊重，要讓學(xué)生看到，老師身上有著知識(shí)分子的自由精神和獨(dú)立品格，這才能讓大學(xué)不再是“廢墟”。
各位畢業(yè)生同學(xué)，大學(xué)是會(huì)影響或決定你的命運(yùn)的。在大學(xué)里，有那么多專業(yè)和不同領(lǐng)域，就好像在千萬條可能的路上，你將從這里選定一條，獨(dú)自開始你的人生和學(xué)習(xí)的旅程。
大學(xué)對于每一個(gè)人來說，都太重要，而老師恰恰是引領(lǐng)你選擇道路最初這一段的人，所以，大學(xué)的老師也實(shí)在太重要，我希望，我和我的同事都能成為好老師。
說實(shí)在話，老師不介意付出，這是他的職責(zé)所在；老師也不在乎回報(bào)，他只是在乎學(xué)生能不能有新的思想和知識(shí)；老師也不需要聽感恩的話，但是他需要聽到，我的學(xué)生走向社會(huì)之后對人類有所貢獻(xiàn)。因此，請你們原諒，有時(shí)候我們可能過于嚴(yán)厲，有時(shí)候我們可能過于焦急。
二十多年前，那時(shí)我還在清華大學(xué)教書，有一個(gè)韓國女研究生，她現(xiàn)在已經(jīng)是韓國一個(gè)大學(xué)的教授了，因?yàn)槲业呐u，她經(jīng)常哭，畢業(yè)的時(shí)候，她問她的同學(xué)：“老師愛不愛他的學(xué)生？”
從剛剛大家評選出的最受歡迎的好老師的紀(jì)錄片片段可以看到，老師怎么會(huì)不愛學(xué)生。但是，老師更重要的是在知識(shí)上向?qū)W生負(fù)責(zé)，唐代的韓愈說，老師是“授業(yè)解惑”的人，我想，除了“授業(yè)解惑”，他什么都不是！
大學(xué)不是養(yǎng)雞場，大學(xué)也不是歌舞廳，大學(xué)更不是股票交易所，它就是一個(gè)傳授知識(shí)和保存理想的地方。只有當(dāng)你的人生道路走了很久，回過頭來回憶大學(xué)生涯的時(shí)候，也許，你才會(huì)像那位普林斯頓老校友那樣，了解傳授知識(shí)和精神的老師對你有多重要，也才會(huì)了解，大學(xué)所傳授的知識(shí)和倡導(dǎo)的理想對你有多重要。
希望你們今后在繼續(xù)追尋知識(shí)和理想的路上，永遠(yuǎn)記得你四年的大學(xué)生涯，也記得你的老師。謝謝。
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