在革命烈士紀(jì)念碑前講話
各位黨員、各位老師、同志們：
在清明節(jié)來(lái)臨之際，我們組織全體黨員干部和青年教師來(lái)到xx革命烈士紀(jì)念館，開(kāi)展“緬懷先烈，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的好教師”師德主題教育活動(dòng)。為什么要選擇放在xx革命烈士紀(jì)念館開(kāi)展本次活動(dòng)呢？
原因有三。
其一，xx有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。1945年之前，我們?nèi)鐤|隸屬于如皋，當(dāng)時(shí)的縣政府就在xx鎮(zhèn)�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，如皋一分為二，東半部分建縣為如東，縣城選定在掘港。因此，xx鎮(zhèn)現(xiàn)在雖然不是縣城，但是它是一座古鎮(zhèn)，是曾今的老縣城，它在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化傳承、基礎(chǔ)教育等方面為如東發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。
其二，馬塘涌現(xiàn)出如東歷史上重要的英雄人物。比如吳亞魯、吳亞蘇、白桐本等烈士，有的是為家鄉(xiāng)解放事業(yè)奉獻(xiàn)青春，有的是奔赴全國(guó)抗日戰(zhàn)線拋頭顱灑熱血，他們也是如東極為重要的英烈。
其三，xx鎮(zhèn)xxxx年建起了一座革命烈士紀(jì)念館，是當(dāng)時(shí)蘇北地區(qū)規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)紀(jì)念館。自建成以后，即成為了如東愛(ài)國(guó)教育基地，每年有成千上萬(wàn)學(xué)生和黨員同志前來(lái)接受教育。
今天我們站在革命英雄紀(jì)念碑前開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，黨員代表也作了表態(tài)發(fā)言，年輕教師也發(fā)出了倡議，馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行了師德師風(fēng)宣誓。那么，我們每一位同志都要試問(wèn)，緬懷英烈和開(kāi)展師德師風(fēng)教育有什么關(guān)系呢？我以為緬懷英烈的目的在于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，從英烈身上繼承優(yōu)秀的精神品質(zhì)。在我看來(lái)，好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的精神品質(zhì)至少有三：
首先是“信仰”。就是為共產(chǎn)主義事業(yè)、為人類解放事業(yè)而奮斗的理想和追求。我們現(xiàn)代人難以想象，當(dāng)年那些面對(duì)敵人屠刀和嚴(yán)刑拷打卻絲毫不畏懼的英雄人物是何等的氣魄？試想換成我們這一代人該會(huì)出現(xiàn)怎樣的態(tài)度和行為？白桐本在曹埠睡覺(jué)時(shí)身體匍匐，眼睛盯住門口。被抓后，最后一顆子彈留給自己。子彈穿過(guò)太陽(yáng)穴未死，后被鬼子抓住，在醫(yī)院里自己用手?jǐn)噭?dòng)腦漿而犧牲。
其次是“奉獻(xiàn)”。就是舍小家為大家，從不計(jì)個(gè)人得失的精神。吳亞魯是馬塘潮橋人，南通歷史上第一個(gè)共產(chǎn)黨員，在“平江慘案”中犧牲在湖南平江。白桐本家住河南，新婚后隨即離開(kāi)妻子，最后犧牲在如東大地。馬塘革命紀(jì)念館最北面有一個(gè)英雄壁，上面書(shū)寫著數(shù)百位烈士的姓名，他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝和對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中奉獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。
再次是清貧。共產(chǎn)黨人生來(lái)就把清貧視為一種美德，無(wú)論官居何職、身處何地都能自覺(jué)堅(jiān)守。白桐本當(dāng)區(qū)長(zhǎng)時(shí)，每月津貼費(fèi)很少，但他省吃儉用，把他省吃儉用多余下來(lái)錢糧接濟(jì)貧苦農(nóng)民，他所帶的.區(qū)隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，經(jīng)常利用打仗空隙幫助群眾做各種農(nóng)活。也正因?yàn)槿绱�，共產(chǎn)黨才贏得了人民的擁護(hù)和愛(ài)戴，帶領(lǐng)人民群眾取得中國(guó)革命的偉大勝利。馬塘地區(qū)流傳著白桐本“黃銅盆”故事。
各位老師，“信仰”“奉獻(xiàn)”“清貧”是革命烈士留給我們的三大傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀品質(zhì)，我們必須傳承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)廣大。作為一名教師，傳承這種精神，在我們今天看來(lái)必須做到：
一、必須深刻了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和要求。作為人類靈魂的工程師，我們教師必須不斷抬高自身素質(zhì)標(biāo)尺，比其他行業(yè)人員要有更高的道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生家長(zhǎng)眼中，容不得我們身上有任何污點(diǎn)；學(xué)生面前，我們是一面鏡子，一言一行時(shí)刻潛移默化影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們每一位教師都要深知：做教師不會(huì)發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要做教師。當(dāng)教師一定是清貧的，我們的人生價(jià)值不是用金錢來(lái)衡量的。
二、要懷有教育夢(mèng)想。我們要像英烈們一樣，擁有堅(jiān)如磐石的信仰。作為教師，信仰就是教育夢(mèng)想。李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“我拼命工作不是我貧窮，而是因?yàn)槲乙琅f充滿激情和夢(mèng)想�！币粋�(gè)人有夢(mèng)想就有希望，就會(huì)有快樂(lè)。每一位教師千萬(wàn)別丟了自己的教育夢(mèng)想，因?yàn)橛辛私逃龎?mèng)想就能告別“做一天和尚撞一天鐘”，告別工作中的單調(diào)和枯燥，將瑣碎的事情做出教育的味道；有了教育夢(mèng)想，就會(huì)不再抱怨教師待遇低，能夠抵擋外面誘惑；有了教育夢(mèng)想，就是將自己的生活定格為教育生活，不游離于學(xué)校集體之外，真正走進(jìn)校園生活，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界；有了教育夢(mèng)想，就會(huì)拿起自己的筆，用文字記錄教育生活的精彩；有了教育夢(mèng)想，才能把教育當(dāng)成“志業(yè)”或“命業(yè)”，做到生命為教育而活，教育是生命的依托�！�
三、把學(xué)�？醋魈焯�。一個(gè)教師怎樣看待學(xué)生，很大程度決定于他的教育情緒和態(tài)度。高爾基說(shuō)：“如果享受工作的樂(lè)趣，那么人生就是天堂；如果把工作看成是義務(wù)，那么人生就是地獄。”教師若把學(xué)生看作天使，教師便生活在天堂里；若把學(xué)生看作魔鬼，教師便生活在地獄中。希望我們每一位老師在工作中遇到困難或不順的時(shí)候，能夠轉(zhuǎn)換角度，想想孩子的好，“心佛即佛”，那你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在天堂之中。
各位黨員、各位老師，當(dāng)前，我校整體搬遷后，整個(gè)社會(huì)，尤其是政府領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)小滿懷期待，提出了更高的要求，他們需要更好的教育服務(wù)、更優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。我以為任何一件工作不進(jìn)則退，師德師風(fēng)建設(shè)任何時(shí)候都不能松懈。在場(chǎng)的黨員教師是學(xué)校的主干力量，年輕教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，只有我們?nèi)w黨員同志能夠進(jìn)一步帶頭踐行師德師風(fēng)要求，才能在全校形成一股又一股正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍，贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
今天我們?cè)谶@里師德主題教育活動(dòng)，是我校教師師德師風(fēng)一次推進(jìn)會(huì)。我希望大家能以今天的活動(dòng)為契機(jī)，回到學(xué)校后進(jìn)一步帶領(lǐng)好全校廣大教師投入到“愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人”師德專題教育活動(dòng)中來(lái)，牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育作為自己的行為準(zhǔn)則，辦好人民滿意的教育，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
【在革命烈士紀(jì)念碑前講話】相關(guān)文章：
紀(jì)念碑前講話稿08-05
清明節(jié)紀(jì)念碑前講話稿08-09
紀(jì)念碑前的誓言作文08-16
紀(jì)念碑前演講稿04-20
在人民英雄紀(jì)念碑前美文06-23
放假前校長(zhǎng)講話09-16
在烈士紀(jì)念碑園工程開(kāi)工儀式上的講話01-20
軍訓(xùn)前講話稿05-15
暑假放假前校長(zhǎng)講話09-16