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幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿(通用15篇)
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編整理的幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿,歡迎大家分享。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。
同學(xué)們,我們靜下心來想想,生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!
我們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關(guān)懷。我們能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。
同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學(xué)會感恩他們了嗎?有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的`諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩,應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準,你我學(xué)會感恩,讓我們從今天開始,從生活中的點滴開始。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在閃耀的霓虹燈下,人們忙忙碌碌地走著,誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生,你帶著感恩上路了嗎?
心存感恩,知足惜福。展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長,是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說,親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至某一天我們不辨方向,微微抬頭,北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想,是誰隔三岔五打電話來學(xué)校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的'愛是最平凡的,卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師,是您讓我們讀懂了每一個日出,每一抹晚霞,每一朵鮮花,每一片落葉。因為有了您,迷茫之中,才會有了指路的明燈,是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫陪伴我們一起成長的同學(xué),寫寫給予我們溫暖的集體,寫寫讓我們奮進的對手……
在我們的身邊,每天都有讓我們感動的事物,讓我們用感恩的心,做生活的底色,讓我們帶上感恩上路吧!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚。孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大,這是每個人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保留了很多的.傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國,每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內(nèi)容必須通過一定的形式才能表現(xiàn)出來。”夏學(xué)鑾并不否定當代青少年在春節(jié)時給父母磕頭的意義。他說,有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要借助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的,每一個老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。
謝謝大家!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 4
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們從哪里來?我的父母把我們帶到了這個世界。從我們來到這個世界的那一刻起,我們的父母就有了一份繁重的工作——照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔,但我們的父母毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。年輕的時候,我總是認為這是理所當然的。這一刻,我長大了,我明白了,我應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該承擔起照顧和孝敬父母的責任。
上周四是我十歲生日。那一天,我的第一個想法是感激父母,因為只有和父母在一起,我才能享受生活的快樂和幸福。是我的父母用一切可能的方式給了我生命和關(guān)懷。父母之愛深似海。不管他們的社會地位和知識水平如何,他們都是我們此生最大的恩人,他們永遠值得我們?nèi)邸?/p>
但是,同學(xué)們,你們有多想念父母?你注意過他們的生日嗎?我們的生日是母親的受難節(jié)。過生日的時候,你會想到自己的媽媽嗎?你有沒有真心給過生你命的母親祝福?說一句祝福對你來說不算什么,但對父母來說,足以讓他們熱淚盈眶!然而,據(jù)報道,一所中學(xué)的.調(diào)查顯示,近50%的學(xué)生不明白父母的生日,更不用說祝父母生日了。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通,不要再認為父母為我們做任何事都是理所當然的。
在此,祝天下父母安康!喜悅!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 5
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:
大家好!
今天是感恩節(jié),我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!
讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的'日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協(xié)作和支持!
感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸?鞓!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
戒經(jīng)言“懺悔安樂”,講的是慚愧心得生善法,待人需以真誠,孟子之言,則進一步講君子三樂:“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于地,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!蔽乙詾,此君子三樂,皆可理解為感恩,感恩家庭,成長和時代。身而為人,我們怎能不知滴水之恩,當涌泉相報?
不知諸位可曾注意,遙遠的西方有名為“感恩節(jié)”的'特殊節(jié)日,而奇怪的是,文化源遠流長的華夏古國,卻不曾有過類似的節(jié)日,這是乎是在有意無意地提醒國人——感恩不是某個節(jié)特定的節(jié)日,不需要某些特定的儀式,——因為我們本就活在感恩之中,感恩是一種習(xí)慣。
慣于感恩親情?鬃佑袀名為子路的學(xué)生,以“孝”聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴,為人子女,更應(yīng)慣于感恩,不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無法遺忘的關(guān)懷,才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無法超越的佳肴,才驚覺父母的皺紋是無法償還的借據(jù),才明白父母的背影是無法釋懷的風景,才愧知之父母心里全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習(xí)慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩的心》。
今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
居里夫人作為有名的'科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會議上看到自己的小學(xué)老師時,用一束鮮花表達她對老師的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師深深的感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一個行動。有人幫了我們,我們隨口說聲“謝謝”,會給對方心里帶來一股暖流?吹綃寢屚现v的身軀回到家中,一杯熱茶,會解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”他們會為之驕傲。
同學(xué)們不要認為父母對我們的養(yǎng)育是理所當然的,老師的幫助是情理之中的事,埋怨生活,埋怨一切。那樣你會失去那份潤滑心靈的感動。學(xué)會感恩,用感恩的心回報我們身邊每一個關(guān)心你的人。
感恩,其實無處不在。感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然。同學(xué)們常懷感恩的心,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 8
老師們,同學(xué)們:
大家好!
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,直到大學(xué);從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛,直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護,像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報。
走進陌生的城市,體驗的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。
獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。
總是不愿提及往事,因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。
一天天的成長,很多事情都該由自己面對,脫離父母的羽翼,期望明日的.輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進校三個月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛仍然陪伴在身旁,對于他們的付出,我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功,開開心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩之心則是天空中最明媚的陽光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
當我們在自己心中培植一種感恩的思想時,我們就會沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什么是真正的快樂。所以,我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們的父母,是父母賜予我們生命,給予我們一個安全溫暖的成長環(huán)境;我們應(yīng)該感恩我們的老師,是他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫之人”;我們應(yīng)該感恩學(xué)校,是它給予我們豐富多彩的校園生活,把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年;我們應(yīng)該感恩朋友、同學(xué),是他們帶給我真摯的友情,帶給我們無限的快樂。
我們還應(yīng)該感恩生活帶來的`挫折與磨難,挫折磨練我們的意志,苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們,時刻保有著一顆感恩之心,就能看見生活之美好,世界之溫暖;靜靜的保有著一顆感恩之心,就能看見心靈之純凈,人間之真摯。
讓我們學(xué)會感恩,一起締結(jié)我們快樂的生活;讓我們學(xué)會感恩,共同迎接生活的幸福!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
我叫xx,來自x幼兒園,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。
有一個人,她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長,為我們遮風擋雨,我們一切的榮耀,都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的
母親們,需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會;貓箨P(guān)愛自己的'人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵!感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母,沒有孝心,不知報答的人;對老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人;將來能對他的工作單位,對他的國家負,能起什么樣的責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國的明天呢?讓我們時刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛我們的人。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
也許感恩節(jié)的到來讓我們許多學(xué)生心生期待,畢竟對我們而言無論是什么節(jié)日都是值得自己感到高興的,然而大家有沒有專門去了解感恩節(jié)背后的故事并心有所感呢?在我看來心懷感恩便意味著著身為學(xué)生的自己在校園獲得了成長,想要到達這個境界除了天性的激發(fā)以外還要通過后天的不斷學(xué)習(xí),縱使生活中的些許經(jīng)歷也能讓我們對心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發(fā)言權(quán)的,雖然很多時候我們無法在父母身上獲得有關(guān)學(xué)習(xí)的幫助卻也能學(xué)到很多人生的哲理,只要細心觀察便能發(fā)現(xiàn)父母在平時的生活中十分關(guān)心爺爺奶奶的身體狀況,無論是做家務(wù)還是生活中的叮囑都是父母用實際行動表現(xiàn)出來的感恩之舉,畢竟爺爺奶奶也曾如同現(xiàn)在的父母撫養(yǎng)他們長大成人,現(xiàn)如今成家立業(yè)的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當年的付出并心懷感恩,因此心懷感恩的父母在很多時候便是我們在生活中值得學(xué)習(xí)的榜樣。
平時在學(xué)校教導(dǎo)知識的老師同樣也是心懷感恩地對待我們,相對于那些懂事的高年級哥哥姐姐們來說我們無疑是不讓人省心的存在,有些時候課堂紀律的維護與良好習(xí)慣的培養(yǎng)才是老師在教學(xué)時十分操心的事情,若非心懷感恩的話又怎么能夠耐得住煩躁的心情來細心教導(dǎo)我們呢?還記得有幾次安排學(xué)生替代老師進行教學(xué)卻難以讓教室變得安靜下來,僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會到教師進行教學(xué)時的心情呢?因此心懷感恩也是調(diào)整好心態(tài)之后積極面對生活中的'瑣事。
同學(xué)之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現(xiàn)之一,盡管我們早已了解到這點卻還是對感恩的表現(xiàn)形式感到有些懵懂,因此我們?nèi)孕枰谏钪卸喽鄬W(xué)習(xí)才能懂得如何去感恩那些關(guān)心自己的人,正如對我們有著養(yǎng)育之恩的父母與教導(dǎo)之恩的老師所給予的諸多幫助,同學(xué)之間的友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現(xiàn)的,無論是心情不適時的問候還是遭遇難題時的幫助都值得感恩,因此在我看來這次感恩節(jié)的到來正是對過去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態(tài)來對待他人才是我們應(yīng)該做的,或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動地的舉動來感恩他們,但是我們可以從小事開始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人,這樣的話也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好。
我叫xx,來自x幼兒園。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”;有一種愛,你可以隨意索取,隨意享受,卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長,保護我們免受風雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足,只希望自己的孩子能有一個美好的`未來,有一顆感恩的心,將來回報社會。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個沒有孝心,不知道如何回報努力撫養(yǎng)自己的父母的人;對老師同學(xué)沒有愛和尊重的人;他將來能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任?一個不愛國,不愛家人,不愛別人的人;怎樣才能盡全力建設(shè)祖國的明天?
讓我們永遠感恩,讓我們成為感恩的人,感謝我們的父母和所有愛我們的人。
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 13
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。
在美國,感恩節(jié)是每年11月的最后一個星期四。感恩節(jié),人們聚在一起舉行各種慶;顒樱兄x和慶祝那些在過去一年中幫助自己的人。
其實從古至今,我們中國人一直提倡樂于助人,懂得回報!暗靡坏嗡,當以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來。但是現(xiàn)在,大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女。家人的愛讓很多學(xué)生覺得別人的關(guān)心是理所當然的'。他們不懂得感謝和欣賞,只懂得索;即使是太在乎自己的家庭,也是叛逆和無聊的。這些想法和行為是極其不恰當?shù)摹?/p>
同學(xué)們,讓我們靜下心來仔細思考。生活中有那么多地方值得我們感恩!感謝祖國,給了我們和平成長的空間。感謝父母,我付出了所有的努力來撫養(yǎng)我們;感謝老師,我努力教育我們;感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上的好人對我們的關(guān)心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折和磨難,因為它們讓我們看到成功的希望,讓我們變得更強大。懷著一顆感恩的心,你會有打開幸福之門的金鑰匙,你會發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感,會體會到很多不尋常的快樂和幸福!
懂得感恩,也要學(xué)會回報。為了感謝父母,要聽他們正確的教導(dǎo),主動幫他們做力所能及的事;為了感謝老師,要遵紀守法,尊重老師,積極追求進步,以優(yōu)異的成績回報老師;為了感謝同學(xué),我們要和他們好好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護……我們也要把對社會的責任,對祖國的愛,從對父母,對老師,對同學(xué)的感激中升華出來。從現(xiàn)在開始,我們要把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí),習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好,讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活,收獲成功的快樂和喜悅。謝謝大家!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 14
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是:感恩快樂。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭設(shè)快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不但是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的'安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能擁有快樂,能享受到美好的人生!
幼兒園大班感恩節(jié)國旗下優(yōu)秀講話稿 15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:常懷感恩之心,優(yōu)化品德素養(yǎng)。
這些年,中國引進一些西方國家的節(jié)日,其中,引自美國的感恩節(jié)是最值得推廣的。中國沒有感恩節(jié),但這并非是因為中國人不知道感恩,沒有感恩的文化。其實,我國古代早有“滴水知恩當涌泉相報”的古訓(xùn)。
大家不妨認真地想一想,從小到大,為了我們的成長,大自然賦予了陽光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣,讓我們的生命富有生氣;國家保證了我們能夠在一個穩(wěn)定的'社會中生存,在不缺吃穿的環(huán)境下生活,在到了一定年齡時必須接受良好的教育;父母親總是為了我們成長的一切操碎了心,甚至在他們快要離開人世的時候,還在牽掛著我們生活的苦樂;老師們教會了我們掌握知識的本領(lǐng)以及認識世界、保護世界、改造世界的觀念,呵護幼苗成棟梁;親戚朋友們總在祝福我們健康長大,成人、成才;同學(xué)們總在與你共勉,分享你成功的喜悅,分擔你的痛苦和憂傷;一些與我們沒有任何相干的人,在你經(jīng)濟十分困難的時候,伸出慈愛之手,幫助你度過難關(guān)。想一想,為我們施恩的人或物,向我們索求過什么?
同學(xué)們:感恩和報恩的過程,可以使我們盡快地成熟起來,成為一個對社會、對別人、對自己有益的人,在這個過程中,可以陶冶情操、提高素養(yǎng)、優(yōu)化品德。同學(xué)們:如果大家試一試,并不斷地實踐著,我們就一定會成為一個快樂的人,一個終生幸福的人!
謝謝。
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