分管教學(xué)副校長(zhǎng)的講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的分管教學(xué)副校長(zhǎng)的講話稿,希望能夠幫助到大家。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)的講話稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
針對(duì)老校長(zhǎng)指出的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等存在的問(wèn)題,我代表學(xué)校對(duì)今后的工作提出如下意見(jiàn):
1、樹(shù)典型,創(chuàng)一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
要在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)一流活動(dòng)。班干部要率先垂范,對(duì)本班的不良現(xiàn)象和行為要敢抓敢管,積極做班主任的得力助手。班主任要?jiǎng)?chuàng)新工作,要用新思路、新點(diǎn)子抓好班級(jí)管理,以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,師生團(tuán)結(jié)一致,和衷共建先進(jìn)班集體。學(xué)校擬在學(xué)期末,評(píng)出三個(gè)先進(jìn)班集體,9名“三好學(xué)生”標(biāo)兵,18名優(yōu)秀團(tuán)員。年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)同班主任精心謀劃班級(jí)工作,要鼓士氣、增信心,使年級(jí)和班級(jí)整體水平上一個(gè)臺(tái)階。
2、立意識(shí),強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。
今后把治理環(huán)境衛(wèi)生工作做為重點(diǎn)工作來(lái)抓,全校師生要自覺(jué)主動(dòng)完成學(xué)校的環(huán)境建設(shè)任務(wù)。各年級(jí)組的環(huán)境衛(wèi)生由年級(jí)組長(zhǎng)主管,班主任主抓。要做到“三無(wú)一定位”,“三無(wú)”即:衛(wèi)生區(qū)、教室、旮旯無(wú)垃圾廢紙,無(wú)廢棄食品包裝和飲料瓶灌,無(wú)亂畫(huà)亂粘刻痕跡!耙欢ㄎ弧奔矗鹤孕熊(chē)擺放要定位。室內(nèi)衛(wèi)生要達(dá)到“四凈”,即:凳子課桌干凈、玻璃窗臺(tái)干凈、地面墻角干凈、儀器教具干凈。每班都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),把此項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好,一抓到底,徹底消滅桌斗、教室、校園、邊邊角角廢紙、樹(shù)葉隨風(fēng)跑的現(xiàn)狀。學(xué)校要不定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比,并將其結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體的首要條件。
3、學(xué)“條例”,狠抓紀(jì)律整頓。
紀(jì)律是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,是創(chuàng)一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障,文明禮儀是自身修養(yǎng)的重要因素。因此,學(xué)校要求各班主任要利用兩周的時(shí)間(放學(xué)前20分鐘),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx初中學(xué)生課堂常規(guī)》、《xx初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《xx初中學(xué)生違規(guī)懲治條例》(以上三個(gè)規(guī)章將盡快下發(fā)到各班)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)照自己,人人找不足,人人補(bǔ)差距,總結(jié)自己的過(guò)去,謀劃自己的.未來(lái)。去掉壞毛病,擯棄不良傾向。發(fā)揮長(zhǎng)處,弘揚(yáng)正氣。
4、搶時(shí)間,創(chuàng)最佳教學(xué)成績(jī)。
為使本學(xué)期的教學(xué)工作能夠圓滿(mǎn)完成,學(xué)校要求七年級(jí)xx名任課教師,xx名學(xué)生要珍惜時(shí)間,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步前進(jìn)。方法上有創(chuàng)新,能力上有特色,使七年級(jí)的教學(xué)工作登上一個(gè)新臺(tái)階;八年級(jí)xx名任課教師,xx名學(xué)生要搶抓時(shí)間,從能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高上狠下功夫。要體現(xiàn)出高超的教學(xué)水平,一流的教學(xué)成績(jī);學(xué)校希望九年級(jí)xx名任課教師,xx名學(xué)生要爭(zhēng)分奪秒,和衷共進(jìn),共創(chuàng)佳績(jī)。因此,學(xué)校號(hào)召九年級(jí)全體師生以超越不平凡的英雄氣概,力爭(zhēng)明年中考,xx中升學(xué)人數(shù)達(dá)到或超過(guò)xx名,為打造名牌學(xué)校,搭建有力的輿論平臺(tái)。
為保證以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)校擬采取以下措施:
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。做到事事有人管,處處有人抓,用群體的智慧和力量抓好班級(jí)工作。
2、班主任要調(diào)動(dòng)班干部的積極性,建立紀(jì)檢小組,對(duì)本班學(xué)生的在校表現(xiàn),每周一測(cè)評(píng),每周一匯報(bào),并建立最優(yōu)最差學(xué)生檔案。
3、違紀(jì)違規(guī)懲罰制度:
①、對(duì)于無(wú)視校規(guī)校紀(jì),屢犯錯(cuò)誤者,要堅(jiān)決按照《xx初中學(xué)生違規(guī)懲治條例》進(jìn)行處罰。
②、對(duì)性質(zhì)惡劣、屢教不改者,要開(kāi)全體師生大會(huì),要求其家長(zhǎng)一起悔過(guò)、做檢查。
、、對(duì)嚴(yán)重違反法紀(jì)者,交由派出所處理。
4、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
①、學(xué)期末被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”標(biāo)兵者,發(fā)給獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)并裝入學(xué)生檔案。
、、期中期末質(zhì)量檢測(cè)獲得年級(jí)組前xx名者,給予價(jià)值xx元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并攝影留念。
、、在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種競(jìng)技等活動(dòng)中,獲鎮(zhèn)級(jí)前兩名者,給予價(jià)值xx元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);獲縣級(jí)前x名者,給予價(jià)值xx元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);獲市級(jí)前x名者,給予價(jià)值xx元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
老師們,同學(xué)們,新的形勢(shì),新的機(jī)遇,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),我們決不固守已有的成績(jī),xx初中的各項(xiàng)工作要再躍新臺(tái)階,要實(shí)現(xiàn)xx初中的再一次超越!
老師們,同學(xué)們,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到,我們的目標(biāo)一定要達(dá)到!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)的講話稿2
尊敬的各位老師:
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的首次發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我在此說(shuō)幾句題外話。首先我要感謝在競(jìng)選中支持我的老師們,你們的支持給了我提升自我的機(jī)會(huì),也給了我十足的信心;同時(shí)我也要感謝在競(jìng)選中未能支持我的老師們,你們給了我心理上的壓力,讓我時(shí)刻牢記著:我還有很多地方需要改進(jìn),還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后,我要感謝一個(gè)人——王校長(zhǎng),從我22歲被王校長(zhǎng)招入斯辰,近十個(gè)年頭,她對(duì)我的栽培才使我有今天這個(gè)機(jī)會(huì),雖然,在少數(shù)時(shí)候我們的觀點(diǎn)不能一致,甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)吵,但這并不影響我們深厚的感情,也并不會(huì)減少我對(duì)她的尊重,我相信,在后期的工作中,我們還是能一如既往的堅(jiān)持下去。
借此機(jī)會(huì),我想談?wù)勎覍?duì)教學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)職位的一點(diǎn)看法:20xx年畢業(yè),那時(shí)我才21歲,什么都不懂,什么都不怕;20xx年來(lái)到斯辰,年輕氣盛,摔的滿(mǎn)身創(chuàng)痕;20xx年開(kāi)始擔(dān)任理化教研組長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為,我的成年階段始于那年,責(zé)任讓人思考,思考使人成熟;但經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人,雖然組內(nèi)成員都很尊重我,但我明白自己的性格,是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán),所以我的性格較為內(nèi)斂,又遺傳了父親的暴躁脾氣,沉默寡言,在遇到問(wèn)題時(shí)容易急躁,經(jīng)常因此得罪了人,好在組內(nèi)老師比較了解我,加上我還是比較講道理的,這些年,他們也都適應(yīng)了。所以,我家愛(ài)人經(jīng)常說(shuō)我只適合當(dāng)干事、秘書(shū),因?yàn)槲壹?xì)心,喜歡思考,做事果斷,但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會(huì)堅(jiān)持競(jìng)選這個(gè)位置嗎?說(shuō)了也許有很多人不信,我不是為了錢(qián),我家沒(méi)錢(qián),但我家不缺錢(qián);我也不是為了名,我更喜歡低調(diào)的生活;我堅(jiān)持,是因?yàn)榕畠旱囊粋(gè)問(wèn)題:爸爸,你在學(xué)校當(dāng)什么?那次,我自豪的告訴她,爸爸是組長(zhǎng)。她又說(shuō)了兩句:你也收作業(yè)本啊?那還沒(méi)我們班班長(zhǎng)厲害。在那一刻,我意識(shí)到女兒的心中已經(jīng)有一定的價(jià)值觀了,就是這樣,雖然經(jīng)歷了一些不愉快,我還是堅(jiān)持競(jìng)選。我的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有那么偉大,但我不會(huì)輕視這個(gè)位置的.重要性,因?yàn)槲疫不想在女兒沒(méi)有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時(shí)候,而失去這個(gè)職務(wù)。
然而,今天我還是想說(shuō)一句話:歡迎各位競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置,因?yàn)檫@樣我既有了壓力也有了動(dòng)力,當(dāng)然大家的出發(fā)點(diǎn)不會(huì)像我這樣沒(méi)有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊(duì)伍當(dāng)中,為的發(fā)展添磚加瓦,在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
閑話就說(shuō)到這,下面進(jìn)入會(huì)議的第一項(xiàng)內(nèi)容,首先和大家共同學(xué)習(xí)一下教學(xué)副校長(zhǎng)這一職務(wù)應(yīng)該履行的職責(zé):根據(jù)校制度匯編:1、建立學(xué)校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教學(xué)新秀評(píng)價(jià)體系;2、完善各年級(jí)的學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系;3、優(yōu)化畢業(yè)班教師配備和年級(jí)組分層分班;
4、主持教研組和備課組工作,提升全校教師的教學(xué)能力。針對(duì)以上四點(diǎn),第一點(diǎn)建立學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系,已經(jīng)在逐步完善;第二點(diǎn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系已經(jīng)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處基本建成;第三點(diǎn)畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開(kāi)始逐步實(shí)施,至于分層分班還有待于商榷實(shí)施時(shí)間;第四點(diǎn)主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開(kāi)始。在日常工作中,本學(xué)期主要從以下幾點(diǎn)著手:1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督:按時(shí)上下課,不遲到不拖堂,不隨意離堂;不得無(wú)教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽(tīng)課:主要是青年教師的課,提前通知或是隨堂聽(tīng)課,課后記錄有無(wú)教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試,包括雙語(yǔ)學(xué)科的背書(shū)、過(guò)關(guān)學(xué)科的過(guò)關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績(jī)的分析。由于本人初次擔(dān)任該職,可能會(huì)在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解,并希望大家能給予批評(píng)和指正。
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