開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿小學(xué)生演講稿
現(xiàn)如今，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿小學(xué)生演講稿1
大家好!
又是一年夏末，懷抱著迷茫與期盼，我們?nèi)缂s相聚在這熟悉的地點(diǎn)，即將踏上我們新的征程，在啟程前，我想向大家拋出一個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?周十三歲時(shí)的答案是—為中華之崛起而讀書(shū)，那么我們讀書(shū)的理由又是什么呢?
是為生存而讀書(shū)，為生活而讀書(shū)，還是為生命而讀書(shū)?
大多數(shù)人是為生存而讀書(shū)，20xx年，畢業(yè)生的數(shù)量突破700萬(wàn)，被稱(chēng)為“史上最難就業(yè)年”，多數(shù)人寒窗數(shù)十載只求獲得大學(xué)的錄取通知書(shū)，獲得學(xué)歷，在社會(huì)上有立足之地，以便于生存，但他們的讀書(shū)是迫于無(wú)奈的，迫于家長(zhǎng)的要求，是被動(dòng)的讀書(shū)，因此他們的內(nèi)心是苦痛難熬的，此時(shí)讀書(shū)就成為了負(fù)擔(dān)，牽制著他們，禁錮著他們。
還有一部分人是為生活而讀，就像培根所言：“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x書(shū)可以潛移默化的改變你的談吐，提升你的境界，他不僅僅是冰冷試卷上的可觀紅色數(shù)字，而會(huì)帶領(lǐng)你在生活中遇見(jiàn)更美的自己，為生活而讀書(shū)的人擁有積極樂(lè)觀的`心態(tài)，是主動(dòng)的讀書(shū)，他們以從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)自己為樂(lè)，他們用知識(shí)繪出人生藍(lán)圖，擁抱向上的生活。
最后的極少數(shù)是為生命而讀書(shū)，代表人物即是“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)等先輩們，他們懷著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的壯志;擁著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的胸懷，背著“振興中華”的重?fù)?dān)。在七十年前與四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人一起用大刀長(zhǎng)矛對(duì)抗日軍的堅(jiān)船利炮，到1945年夏，正面戰(zhàn)場(chǎng)共進(jìn)行24次大的會(huì)戰(zhàn)和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的較小規(guī)模的戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗。淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)……一場(chǎng)場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)，一次次粉碎了侵略者“速亡中國(guó)”的迷夢(mèng)。
終于!1945年9月2日，日本正式簽字向包括中國(guó)在內(nèi)的同盟國(guó)無(wú)條件投降。這是是中國(guó)人民近百年來(lái)第一次取得反對(duì)帝國(guó)主義的完全勝利，是中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的生命不再是單一的個(gè)體，而是上升到了國(guó)家乃至世界的高度，是萬(wàn)千的生命需要他們?nèi)ナ刈o(hù)，此時(shí)的書(shū)也掙脫了紙張與文字的桎梏。為生命讀書(shū)更是一種“為大家舍小家”的高尚品格。
不知此時(shí)的你心中是否已有答案，我們寒窗十年，但我們究竟為何讀書(shū)?但無(wú)論你的選擇是什么，讀書(shū)永遠(yuǎn)是一項(xiàng)終身事業(yè)，需要我們?nèi)ジ拧?/p>
奧巴馬曾說(shuō)：假如你放棄學(xué)習(xí)，那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
總之，讀書(shū)，讀好書(shū)，能使人變成“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。我們還認(rèn)為：讀書(shū)可成就個(gè)人大業(yè)，為國(guó)家乃至人類(lèi)多做貢獻(xiàn)。就我們偉大的中華民族而論，古有屈原洞中苦讀煉出偉大詩(shī)人，范仲淹斷齏劃粥熬成偉大文學(xué)家，司馬光警枕勵(lì)志寫(xiě)就《資治通鑒》，不勝枚舉。今有眾多的革命家、科學(xué)家、教育家及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才一生刻苦讀書(shū)，立下創(chuàng)造國(guó)家，建設(shè)國(guó)家，發(fā)展國(guó)家，富強(qiáng)國(guó)家的豐功偉業(yè)。
最后我想用龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈一段話來(lái)結(jié)尾。
孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿小學(xué)生演講稿2
大家好!今天能回到母校，和學(xué)弟學(xué)妹們歡聚一堂，參加這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮，感覺(jué)非常高興。
時(shí)光是最隨性而又最嚴(yán)格的。說(shuō)它隨性，是因?yàn)樗魇棚w速。還依稀記得七年前，我考上尖子生特訓(xùn)班，參加開(kāi)學(xué)典禮，也是在這個(gè)禮堂，坐在下面的情景，那時(shí)的我，同你們一樣憧憬著未來(lái)，滿懷著希望，也同樣聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話，點(diǎn)燃著希望。說(shuō)它嚴(yán)格，是因?yàn)槲也徊罘置氲卦跁r(shí)光中成長(zhǎng)，而有機(jī)會(huì)將我的一些體會(huì)同大家分享。
有人說(shuō)，人不會(huì)老去，除非悔恨代替了夢(mèng)想。因此，我要談的第一點(diǎn)，便是相信并堅(jiān)持你的夢(mèng)想。在前行的道路上，會(huì)有許多的坎坷與迷茫。有時(shí)，會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎徘徊;有時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)與你共同奮斗的小伙伴提前到達(dá)了終點(diǎn);有時(shí)，會(huì)在一連串的失利之后開(kāi)始懷疑自己。這時(shí)，唯一能做的便是相信并堅(jiān)持夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小，有遠(yuǎn)有近，而人生，便是將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”的自在瀟灑，也會(huì)有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失意落寞，但只要你沿著夢(mèng)想照亮的前路堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)品得“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的人生況味。
其次，要能靜下來(lái)讀書(shū)。一個(gè)人的人生很短，但時(shí)光可以在書(shū)中無(wú)限延長(zhǎng);一個(gè)人的經(jīng)歷很少，但旅途可以在書(shū)中體味探尋。也許你鐘情中華文化水墨丹青音韻悠揚(yáng)，也許你偏愛(ài)西方文明大氣開(kāi)放風(fēng)情萬(wàn)種，但無(wú)論何種類(lèi)型，讀書(shū)都會(huì)是你充實(shí)自我的最好方式，而青春年少，正是讀書(shū)的最好時(shí)節(jié)。從一行字中窺見(jiàn)一縷美好，從幾句詩(shī)中品出一段人生，這是一件多么完滿的事情。
最后，要學(xué)會(huì)生活。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有比學(xué)習(xí)更重要的事情，整日只讀課本的人，可能是一個(gè)勝利者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)成功者。勝利只是一時(shí)，它會(huì)被外界的壓力和內(nèi)心的虛妄吞噬。唯有會(huì)生活的人，才能在平凡中瞥見(jiàn)偉大，在渺小中成就崇高。也唯有會(huì)生活的人，才能在磨難前面不改色，活在當(dāng)下，而心懷未來(lái)。
有人說(shuō)，青春是年老的.人用來(lái)懷念的。但對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，青春是用來(lái)展望并品味的。席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！钡蚁Ｍ魑煌瑢W(xué)都能在這本書(shū)中寫(xiě)下并不倉(cāng)促的一頁(yè)，打好基礎(chǔ)，將學(xué)校課本上的知識(shí)與在尖子生特訓(xùn)班里擴(kuò)展的內(nèi)容融會(huì)貫通，在今后的人生道路上能夠真正如“信步教育”的名字般“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步�！�
最后的最后，請(qǐng)?jiān)试S我在這里感謝那些給了我辛勤教育的老師們，祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們展望未來(lái)，擁抱夢(mèng)想，在信步教育這片沃土中茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)试S我加一句廣告，鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歡迎你!
謝謝大家!
【開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表演講稿01-14
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿：小學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿06-02
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生致辭08-13
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮的日記03-29
小學(xué)生的開(kāi)學(xué)典禮日記03-25
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌06-10