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小學(xué)期末考試校長精彩講話稿通用
在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到講話稿,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末考試校長精彩講話稿通用,希望對大家有所幫助。
小學(xué)期末考試校長精彩講話稿通用1
各位老師、各位同學(xué):
今天我國旗下講話的題目是“期末已到,你準(zhǔn)備好了嗎?”。
光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)揮別難忘而輝煌的20xx年,邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。回望20xx,我們每個人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。邁進20xx,我們更加精神豪邁!新的一年,新的起點,新的挑戰(zhàn)。再過十天,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。面對即將舉行期末考試,你們都準(zhǔn)備好了嗎?
俗話說,紀(jì)律、時間與方法是取得好成績的三大基礎(chǔ),今天我就圍繞這三方面與大家做一些交流。
一、抓好常規(guī)是期末考試的重要保證。
由于全校師生的共同努力努力,我們有著一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著良好班風(fēng)校風(fēng)。平時在常規(guī)方面,我們的絕大多數(shù)同學(xué)能夠講文明、懂禮儀、守秩序,都為構(gòu)建和諧校園做出了相應(yīng)的貢獻;在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們務(wù)實求新敏學(xué)精思,每門功課都取得理想的成績,德智體美勞諸方面正在健康成長。在期末復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的日程表上排滿了一場又一場的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)生活也似乎變得更緊張而忙碌起來。同學(xué)們每天與太陽比早起,晨讀與小鳥比嗓音。課堂上我們認(rèn)真聽講,積極思考。課余我們也盡量“擠”出時間鉆研習(xí)題。但是,對于常規(guī)工作,我們卻不能有絲毫的松懈,對自己的要求嚴(yán)格一些,時間和精力就會得到更好的保證。是的,再過十天就要期末考試了,對于考試,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己;而悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自我。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確,怕苦怕累,不思進取,上課不認(rèn)真聽講,破壞課堂紀(jì)律,不僅影響自己學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)不能自覺完成復(fù)習(xí)任務(wù),有的同學(xué)光想著玩,作業(yè)拖拉,經(jīng)常需要老師家長的看管督促,還有的同學(xué)放學(xué)后不是直接回家,而是在外閑逛玩耍,有的甚至偷偷地在網(wǎng)吧里玩游戲。這是絕對不應(yīng)有的行為。
二、珍惜時間是取得成績的必要條件。
期末考試是對一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗與總結(jié),是我們評價自己一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進步的目的。我們要充分認(rèn)識期末考試的重要性與緊迫性,同學(xué)們!離考試只有十天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。對于時間,我希望同學(xué)們做到兩點,一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們每一位同學(xué),都要制定切實可行的期末復(fù)習(xí)計劃,把期末復(fù)習(xí)工作抓的扎實,抓的有效。二是要見縫插針,持之以恒。見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針。與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背幾個單詞!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,堅持不懈,就一定能把枯燥變成愉快,把遺憾變成滿意,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!時間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標(biāo)、你的決心,以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!
三、優(yōu)化復(fù)習(xí)方法是取勝的法寶。
首先,合理科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計劃。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實充分的準(zhǔn)備是從容自信的最有力保障.期末考試科目多,考察范圍廣,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,以課本基礎(chǔ)知識為主線,對學(xué)習(xí)過程作出詳細(xì)的安排,以便心中有數(shù)。其次,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時,要有強化意識,對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關(guān),以本為本,多殺回馬槍,盡量將以前做過的練習(xí)瀏覽幾遍,找出以前出錯的`知識點并扎實解決,爛熟于心。同時還要確立多向思維意識,解題時,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,多與老師學(xué)生交流,集思廣益,集腋成裘,以達(dá)到知識的融會貫通?傊,在復(fù)習(xí)時應(yīng)堅持多讀書,注意基礎(chǔ);多思考、注重理解;多重復(fù),溫故知新。不唯書,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;不唯師,敢于質(zhì)疑問難;不唯一,養(yǎng)成多方面、多角度認(rèn)識問題的習(xí)慣。最后,復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)能力。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,在知識遷移和訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)能力上再上新層次,進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知。
同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,讓我們牢記常規(guī),珍惜時間,改進方法,用心學(xué)習(xí),有書好好讀,有書趕快讀,力爭考出好成績。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,誰都不希望在未來懊悔今天的所作所為。所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。我們有一萬個理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),爭創(chuàng)佳績,一定能向所有關(guān)心你的人交上一份滿意的答卷!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)期末考試校長精彩講話稿通用2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《知道,更要做到!》
正如這個題目一樣!我們知道要遵守紀(jì)律,我們知道要保持衛(wèi)生,我們知道要愛崗敬業(yè),我們知道要以身作則!但是,我們做到了嗎?要做好一件事很簡單,難的是把一件簡單的事一直做好!
在此,我想和大家分享一句話,叫做“目標(biāo),是你點起腳尖,就能摘到的蘋果!”之所以需要“點起腳尖”,是因為做任何事情,都要付出努力,不勞而獲的東西,也很容易會失去!之所以是點起腳尖“就能摘到”,是因為目標(biāo)不是空想,也不需要宏大,而是實實在在付出后,就會有收獲的'東西。
老師舉一個例子,如果滿分xx0分的考試,你現(xiàn)在只能考60分,于是你就制定了一個目標(biāo),努力用功學(xué)習(xí),下次考試考xx0分!我可以確定的告訴你,你一定完成不了,因為40分的提升幅度不切實際!但是,如果你把目標(biāo)定為每周考試提高5分,一個月就是20分,兩個月就能完成40分的差距了,這樣的目標(biāo),可行多了!
想想現(xiàn)在離期末考試還有多久?你制定好自己的目標(biāo)了嗎?如果有,你又做到了多少呢?
老師們,同學(xué)們,讓我們腳踏實地,知道,更要做到!用一個個“小目標(biāo)”,成就自己的“大夢想”吧!
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