優(yōu)秀師德講話稿范文
在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀師德講話稿范文,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀師德講話稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
下午好!承蒙大家抬愛,讓我站在這里就開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動發(fā)表個人淺見,不當(dāng)之處,請大家指教!
首先,作為一名教育工作者,“德才兼?zhèn)洹笔顷P(guān)鍵!暗隆笔侵笌煹,這是我們的職業(yè)道德要求;“才”是指教育教學(xué)能力,這是我們的安身立命之本。有人說,一個老師有德無才,學(xué)生會同情他,有才無德,學(xué)生會敬畏他,無德無才,學(xué)生會討厭他,德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會擁戴他。為此,我將繼續(xù)堅持“學(xué)高為師,身正為范”的教育理念,一方面加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),從本職小事做起,守住道德底線,在人格上為學(xué)生做出榜樣。另一方面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷更新教育教學(xué)理念,做一名學(xué)習(xí)型教師。
其次,作為一名科任老師,一個重要的任務(wù)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生各方面的能力。為此,我將竭盡全力,爭取做到與學(xué)校提出的“高分進(jìn)、高分出、低分進(jìn)、高興出”的教育目標(biāo)同步。從這個層面上說,豐富的專業(yè)知識是師德,如沐春風(fēng)的態(tài)度是師德,上課時喚醒想睡覺的學(xué)生是師德,課后認(rèn)真批改作業(yè)是師德,批改作業(yè)時寫上“你真棒”也是師德,早上踏著晨曦匆匆趕往學(xué)校是師德,深夜明月伴我回家路也是師德。
再次,作為一名年級部的管理者,是集學(xué)校、老師、學(xué)生的信任于一身。我的職責(zé)就是讓每一位學(xué)生健康快樂地成長,努力構(gòu)建一個平等和諧,重情重義的師生關(guān)系,這里有真心的陽光,關(guān)愛的細(xì)雨,信任的土壤,寬容的春風(fēng)。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起,這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,成績好是好學(xué)生,習(xí)慣好更是好學(xué)生,關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生,這應(yīng)是師德。
20xx年的運動會期間,高一年級組織拔河比賽,雙方隊員已蹲下馬步、擼起袖子、抓住繩索,緊張激烈的比賽一觸即發(fā),我發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生的鞋帶散了,就下意識地蹲下去為他系好鞋帶,這時我聽到旁邊有掌聲。
我們每一個關(guān)心學(xué)生的.細(xì)微動作,都會觸動學(xué)生的心靈。老師不再是高高在上的發(fā)號施令者,而應(yīng)該是全心為學(xué)生的服務(wù)者。
最后,我想說的是,教師的職業(yè)特性本來就是平淡,是平淡中的年年歲歲與朝朝暮暮,是平淡中的堅持與守望。我愿將自己比作一片不起眼的綠葉——有色而不艷,有香而不濃,平平淡淡。守得住底線、耐得住寂寞、經(jīng)得住檢驗。謝謝大家!
優(yōu)秀師德講話稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上,看到一個孩子獨自在路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的邋遢而放棄他,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視谒麄儾皇娣䲡r,給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。
我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的',而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學(xué)會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時,我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。
謝謝大家!
優(yōu)秀師德講話稿范文3
各位老師:
大家下午好!
為全面落實市局關(guān)于在全縣召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動的工作要求,學(xué)校在今天召開我校師德師風(fēng)主題演講活動。目的是進(jìn)一步推動廣大黨員干部和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,振奮精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校教育新形象,努力辦讓人民滿意的學(xué)校教育。今天我的發(fā)言題目是“以德修己,恪守師德”,唯有牢記此訓(xùn),以此而行,方能善始善終。
一、學(xué)高為師,身正為范。
教師的素養(yǎng)直接影響到學(xué)生的成長。市教育局多年來一直把教師的思想素質(zhì)作為衡量教學(xué)工作的一個標(biāo)尺,各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)老師們認(rèn)真進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并要求、監(jiān)督老師以熱忱的態(tài)度教書育人;同時,不定期讓老師對照師德標(biāo)準(zhǔn)查找工作中的不足,剖析自己,改正自己,使全縣各級各類學(xué)校的師德建設(shè)工作常抓常新。但是,我們也必須清醒地看到:近些年來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,改革的不斷深化和社會的深刻變遷,人們的思想觀念、價值取向出現(xiàn)了多元化的趨勢,教師的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念受到強(qiáng)烈沖擊。在精神追求與現(xiàn)實利益面前,有些教師耐不住寂寞與清貧,選擇了放棄崇高,而把知識作為商品,去換取眼前更現(xiàn)實的物質(zhì)利益,從而導(dǎo)致教師道德失范,被人們稱為“凈土”的學(xué)校,這一育人生態(tài)遭到了一定程度的破壞,引起了全社會對師德問題的普遍關(guān)注。雖然違背師德的只是一些少數(shù)人,但問題出在育人的“為人師表”者身上,其危害和影響可想而知。因此,我們必須要引起高度重視,這次從省市自上而下所開展的“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動很及時也很有必要。新的師德規(guī)范的頒布實施,向我們提出了更為嚴(yán)格的要求。在今后的工作中,我們將嚴(yán)格依照規(guī)范要求,將“愛與責(zé)任”作為核心和靈魂貫穿于教書育人的全過程。
二、努力做到愛國守法,提高的政治思想覺悟。
在深入開展師德師風(fēng)主題教育活動中,學(xué)校將結(jié)合自身的實際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德要求。我們將全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;黨員教師要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,講黨性、重品行、做表率。我們將樹立愛崗敬業(yè),忠誠職守的'思想。每一位教師都應(yīng)愿為教育事業(yè)立行、立德、立言并為之自尊、自信、自豪,做到愛校如家、忠于職守、誨人不倦、一絲不茍;扎實教學(xué),兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵守備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作,并積極探索,勇于創(chuàng)新,積極投身教育教學(xué)科研實踐,探索教育教學(xué)新方法,不斷提高自身理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力;樹立終身學(xué)習(xí)意識,注重博采眾長,努力提高自己的知識儲備,在日常教育生活中注重自我反思,總結(jié)提煉形成獨特育人風(fēng)格。我們將樂于合作,珍重合力。善于團(tuán)結(jié)教師、學(xué)生家長和社會的積極力量,互相協(xié)作,形成教育之合力,共同教育每個學(xué)生;關(guān)愛學(xué)生,滿懷激情,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待每一位學(xué)生;善待學(xué)生,相信學(xué)生,滿腔熱忱地為學(xué)生排憂解難,真正做到全員育人、全方位育人、全程育人,努力成全他們生命的健康發(fā)展。我們將以身立教,為人師表,做好學(xué)生的表率。儀表端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,身教重于言教,一名受學(xué)生尊敬的教師,必須具備強(qiáng)烈的師表意識,做到理想堅定,人格高尚,學(xué)識淵博,為人真誠,以崇高的師德風(fēng)范,為學(xué)生樹立起“學(xué)為人師,行為世范”的榜樣。我們將無私奉獻(xiàn),服務(wù)社會。弘揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,杜絕利用職務(wù)、職責(zé)之便謀取私利,切實做到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會。
三、學(xué)校是師德建設(shè)的主陣地,需要把規(guī)范教師職業(yè)道德行為擺在教師隊伍建設(shè)的首位。
我們將堅持把師德建設(shè)工作擺在突出的位置,將其作為一項事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作全局的大事,納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。我們還將充分發(fā)揮學(xué)校黨組織、教職工代表大會、共青團(tuán)在師德建設(shè)中的積極作用,建立學(xué)生、家長和社會積極參與師德建設(shè)的合力機(jī)制;把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核獎懲、實施績效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來,建立學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制。當(dāng)然,我們同樣要依法保障教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,維護(hù)教師的合法權(quán)益。
國之興衰,系于教育;教育大計,教師為本。希望我們將以本次主題活動的精神為指導(dǎo),扎實有效地深入開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動,做到以學(xué)促改,以學(xué)促變,學(xué)有所獲,使教師受教育、師德上水平,教學(xué)出成效,社會更滿意。
優(yōu)秀師德講話稿范文4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我今天演講的題目是《用愛對待學(xué)生》。
對于我們這群教師來說,愛還有一種意義,那就是對待學(xué)生,要用百般的愛心去呵護(hù)他們的成長。可以說,愛是純潔真摯的感情,愛是教育的生命,愛是教育的基本,讓我們用愛對待學(xué)生。
我是一名普通的教師,為人師表已經(jīng)有二十幾個年頭,二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我送走了一批又一批的學(xué)生,迎來了一批又一批的新學(xué)生。多年來,我在自己的崗位上默默耕耘,教導(dǎo)過很多的學(xué)生,他們有不同的樣貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。對待他們,我都用同樣的愛心,真誠的去照顧他們,去教育他們。
俗話說:“人上一百,種種色色!痹谖宜鶐н^的班級里,有三類學(xué)生,分別是差生、中等生、優(yōu)等生,我相信,在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時候,我看到有的老師,因為差等生習(xí)慣差、成績差,就放棄了對他們的培養(yǎng),又因為優(yōu)等生守紀(jì)律、成績好,就喜歡他們,著重培養(yǎng)他們,又因為中等生的平淡無奇、成績穩(wěn)定而對于中等生也任由發(fā)展,其實這樣是很不好的,因為我相信,只要老師們付出愛心,差生也有一天會進(jìn)步。對待我班級的這三類學(xué)生,我的做法就是“寬愛”差生,“嚴(yán)愛”優(yōu)等生,“博愛”中等生,作為一名老師與班主任,我會熱愛班上的每一個學(xué)生,雖然一碗水端平并不容易,但我堅決要求自己一定要做到。因為“好”學(xué)生是“愛”出來的,“差”學(xué)生是“嫌”出來的。在我們班,對學(xué)習(xí)紀(jì)律都差的孩子,我會格外的關(guān)注他們,會投入更多的時間與精力。對待他們,他們的考試屢次成績不理想,我不指責(zé)他們,不認(rèn)為他們是在托班上的.后腿,我會給予他們鼓勵,指出他們應(yīng)該注意的地方。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進(jìn)步,我就極力表揚,放大他們的優(yōu)點,鼓勵他們看到自己進(jìn)步的同時更要樹立自信心,為他們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。對待中等生,我很樂意讓他們發(fā)揮各自的特長,讓他們成為班上活躍的一部分,讓他們感覺自己被老師看重。對待優(yōu)等生,我要求他們不僅學(xué)習(xí)優(yōu),做人也要優(yōu)。并告誡他們所謂的優(yōu)良差,都是因人而異,不要因為自己某一方面比別人強(qiáng),就驕傲自大,要學(xué)會協(xié)作,取他人之長,補(bǔ)己之短?上驳氖牵驗槲覐膩聿粠в猩坨R看人,班上的同學(xué)很團(tuán)結(jié),這三類學(xué)生沒有分幫分派,差生主動向成績好的學(xué)生請教,好學(xué)生會耐心講到他會為止,同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。之所以有這樣的成果,我相信,與我付出的愛是分不開的,因為愛,每一位孩子敞開心胸,茁壯成長。
各位老師們,讓我們拿出更多的愛,給予學(xué)生更多的寬容與理解。因為愛,是師德師風(fēng)必不可少的一部分,因為愛,可以溫暖學(xué)生即將冷卻的心,因為愛,可以點燃學(xué)生心中的希望之火,因為愛,學(xué)生的未來一定是一片光明。
我的演講完畢,謝謝大家!
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