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第三周國旗下講話稿

時間:2023-10-08 12:42:10 講話稿 我要投稿
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第三周國旗下講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牡谌車煜轮v話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第三周國旗下講話稿

第三周國旗下講話稿1

老師們、同學們:

  大家早上好!

  我今天國旗下講話的題目是“學雷鋒,做現(xiàn)代文明的人”。

  同學們,再過2天就是3月5日是全國學雷鋒日,本月是一年一度的“學雷鋒活動月”,我們感到欣慰的是,時間總能提醒我們:一個怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思:學習雷鋒也好,環(huán)保種樹也好,這些都應該成為一種品質,一種習慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。我們經?吹,社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),滿口臟話,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經?吹揭恍┩瑢W亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,不愛護學校公物等不文明行為,這些是對每年“學雷鋒”“講環(huán)!钡然顒拥臉O大諷刺,也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。學雷鋒,到底學什么,怎么學?象征性的作件好事就算完成了任務?做好事不錯,但遠遠不夠,每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現(xiàn)實。我覺得,學雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做一個言行文明的人,這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。同時這也是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因,也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望的曙光。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么,就請從我們自身的一言一行做起,用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前,野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的'渺小。

  另外從你開始大部分同學將要開始喝學生奶,到時學校將組織評比,看哪個班級最準時領取并按時發(fā)放給喝牛奶的同學,喝完后的牛奶紙盒按要求及時放在指定地點,借此機會,學校也向同學們發(fā)出倡議:

  1、 在班級中,從小事做起,做好衛(wèi)生工作,保持教室整潔。

  2、 在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上臟物。

  3、 遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止并報告老師。

  4、 熱心幫助身邊有困難的同學。

  5、 積極參加各種形式的“獻愛心”活動,貢獻自己的一點微薄之力。

  最后,希望每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒活動月”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,爭做現(xiàn)代文明的人. 謝謝大家、我的講話完了。

第三周國旗下講話稿2

老師們、同學們:

  大家好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候,我們迎來了一個特殊的節(jié)日——全國推廣普通話宣傳周,簡稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  一個偉大的國家,一片遼闊的國土,盡管有著各種不同的方言,但同時卻擁有一種最親切的`鄉(xiāng)音,一種令海內外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語。

  我們愛祖國,我們愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們,我們生活在祖國這么好的語言環(huán)境;我們還有什么理由不講普通話呢?是!作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。

  普通話是校園語言,我想,“說普通話,寫規(guī)范字”的意識和能力,是每一位教師,每一位學生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和同學,對于說好普通話,都應該有一份責任在心中。課上、課間,讓校園的每一個角落時時響徹著這優(yōu)美的聲音,讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。

  在公共場合說普通話,也是文明的標志!罢垼x謝,對不起,您好,沒關系”這些大家熟悉的文明用語,如果用普通話說出來,一定會更加委婉動聽,一定會如那清脆的風鈴聲回響在文明的校園里,一定會如一股魔力,拉近人與人之間的距離。請記住:“普通話與素質同在,與形象為伴,與文明同行!贝_實如此,普通話是一個人素質的第一張名片,F(xiàn)在,我們同學都非常注重自己的外在形象,實際上,語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為,在你出言吐語的同時,也展示給了別人你的知識素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。

  我們希望全體同學在推普周里積極參與形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動中來,要把推普當作重要的語文實踐來對待,認真學習有關規(guī)范用字的標準,進一步學習文字知識,努力在實踐中培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感,提高語文素養(yǎng),構建和諧校園,營造良好的語言環(huán)境,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為人人交往的紐帶,溝通的橋梁。謝謝大家!

第三周國旗下講話稿3

各位老師,各位同學

  我是來自高三(6)班的趙xx,今天我講話的主題是《莫負韶光,做最好的自己》。

  巴爾扎克曾經說過:“苦難是人生的一塊墊腳石,對于強者來說是一筆財富,對于弱者卻是萬丈深淵!钡拇_,人的一生沒有誰是平平坦坦的,一帆風順是我們仁慈的祝賀,可又有誰會平步青云而終老一生呢?”相信在場下的各位同學都是帶著家人的期待,自己對未來的憧憬來到金沙,面對現(xiàn)實,我們不應抱怨。而對我們來說,我們應該用自己的行動增加生命的厚度,莫負韶光,做最好的自己,使自己在一次次經歷中飽嘗破繭成蝶的喜悅!

  回首過去,高一高二的生活猶如一塊色彩斑斕的調色盤。兩年前,我作為一名高一新生,帶著一份稚嫩一份迷茫踏進了優(yōu)美如畫的金沙校園。從陌生到逐漸適應,漸漸地,高中學習的忙碌、充實使我忘卻了最初的不適。生活需要用潤澤的巖泉來澆灌,在閑暇之余我們參加社團活動來豐富我們的課余生活,高一的我起初對周圍的事物十分膽怯,然而要想成為一只利劍就必須經歷過淬火的歷練,就這樣我參加了“播音與主持社團”,唇槍舌劍之間我與同學們一同學習舞臺藝術,弱小的心靈逐漸變得強大。當我第一次與同學辯論時,還因想不出辯詞而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,但漸漸地,我會用犀利的話語和堅定的眼神妥善處理了一次次危機,雖仍有些忙亂,但我足夠已證明我自己在成長。

  高二一年,緊張忙碌的小高考是每位同學必然要經歷的過程,當六門課的重壓如浪潮般席卷而來時,你必須及早準備,更要錘煉出自己的強大心理,穩(wěn)穩(wěn)地打好高考前的熱身仗。臨近期末一年一度的文藝匯演也是展現(xiàn)自己才華的絕好舞臺。向來心理素質不好的我也大膽地開始了自己第一次的排演。起初因動作不熟還和同學鬧點變扭,編排時一路磕磕絆絆,但我們一直在努力,在拼搏,展現(xiàn)自己最美的風采。當舞臺上彩燈亮起,當舞臺下掌聲響起,我和伙伴們含淚笑了。我知道,我們又一次證明了自己:我能行!

  高三在一次次經歷的填充中和日常的緊張學習中悄然而至了,高二暑假,我仍然抓住假期的尾巴跟著同學參加了一次“模擬聯(lián)合國大會”。作為萌新的我飽嘗了熬夜交稿的苦澀,但也在高手云集的會場學到了很多。從起初的獨居一隅到最后能與他們共議天下時事,也許起初的我是個旁觀者但只要敢學習,敢去嘗試新知,敢去涉及一個又一個未知的領域。此時你一定會覺得自己是最棒的。作文競賽、演講比賽、朗誦比賽。三年它們都會像擺渡人一樣陪伴在你們左右。

  成長如同流水,時而湍急,時而靜謐,你們只有肩負強大的使命才能平穩(wěn)渡河。高考所給予我們高三學子的是一個公平競爭的機會,一個去為夢想、為青春熱血奮斗的.時光,我們有什么理由不去盡全力、全身心地去準備一次考試——高考。只要努力,夢想一定會照進現(xiàn)實!高二的同學們,你們將要面對小高考和省信息技術考試,雖然這些都是過關性考試,但是不得有一絲疏忽,不遺漏任何一個知識點,做到忙而不亂,平穩(wěn)度過這一時期。高一的同學們,你們剛進入校園,首先要做的是盡快適應校園生活,其次計劃安排好自己三年的整體規(guī)劃以及近期的小目標,最后在學習中不斷補充自我,多讀一些好書,多參加些有益的活動,提升自我,超越自我。

  同學們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂自己的斗志;如果老天對你百般設障,那請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣,因為你只有一個選擇,只有一個三年,你所需要的只有在晨光中跑向那個你眺望的遠方。

  不管場下的你是剩下三年、兩年還是一年,我們都不應該忘記剛進校時鏗鏘有力的誓言,將來的你,一定感謝現(xiàn)在拼搏的自己!最后希望大家莫負韶光,做最好的自己,在金沙這篇熱土上,蛻變成長!

第三周國旗下講話稿4

老師們,同學們:

  早上好!

  今天我要講的主題是學習貴在堅持。

  打開中國歷史,那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了5000年,在這厚重的積淀中,給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感,曾經仰慕孔子睿智的思想,曾經欽佩孟子犀利的言語,曾經領略莊子淡泊的人生。而今,靜心下來,細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染,今天,拿來與同學們共勉。

  翻開荀子的《勸學》,眼前仿佛站著一位哲人,在催我們奮進。

  “積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”他告訴我們:學習貴在堅持。干任何一件事情,都要有百折不撓的堅持精神。

  縱覽古今中外,大凡有成就的人,無一不具有堅持的.精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印,令人矚目,可他學習時的那種“頭懸梁,錐刺股”的精神,又有幾人可以效仿!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無韻之離騷”,它的研究價值無書可及?赡阒溃@是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血 的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠。

  “堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學知道,學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學習之膚淺,又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!边@一切磨難算不得什么,只有這樣,才能“動心忍性,曾益其所不能!

  “堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲,達到“真信、真學、真懂、真用,”就要堅持學習下去,且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,“堅持學習”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。同學們,學習中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”

  “堅持”必將迎來成功!

  謝謝大家!

第三周國旗下講話稿5

各位老師,同學們:

  大家好!

  踏著春天的腳步,我們又步入了新的一周。開學已經兩周了,我校的各項工作已經按部就班的進行,同學們的精神面貌和學習狀態(tài)有了明顯變化。在上一周周二我校舉行了年畫小制作展,同學們一幅幅漂亮的年畫、一件件精美的小制作給老師和同學們留下了深刻的印象,本次同學們的作品比往屆有了較大的提高:精品多、數量也較為豐富,在這里對參展作品的作者同學提出表揚;但也有部分同學未按學校要求上交作品參展,希望這部分同學在以后的學;顒又幸e極參加。

  接下來就今后同學們需要注意的幾個方面和同學們交流一下:

  1、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),近兩周患流行性感冒的同學較多,每天都有學生因患病被家長接回治療,在這里提醒同學們,如果出現(xiàn)身體不舒服要及時向老師匯報,或打電話聯(lián)系家長接回治療,不要隱瞞;在家患病不能到校的同學,要請假。假如同學們患上腮腺炎、手足口等傳染性強的疾病,一定要在家治療好后再到校上課,班主任要及時上報學校。春季同學們要加強體質鍛煉、注意衛(wèi)生,教室每天要通風。

  2、通過觀察我校同學亂扔垃圾現(xiàn)象有所抬頭,樓前花園經?梢钥匆娡瑢W們丟棄的方便袋、食品包裝袋、字紙等,希望今后同學們不要在作出這樣不文明的'事情,同時要求不準將零食帶入學校食用,希望各班在這一問題上在強調一下。

  3、關于校服紅領巾的佩戴,上一周少先隊在檢查反饋中中低年級減分較多,佩戴校服紅領巾是一個學生最基本的要求,在這一問題上不能有任何的松動,班主任應該加強這方面的教育。

  4、中午站隊放學,總體是好的各班回家吃飯的同學能夠較為自覺地站隊出校門,但有三四個班級并沒有做到,希望這幾個班級能夠找一找自己存在的問題,很簡單的工作為什么做不到。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

第三周國旗下講話稿6

親愛的老師們,同學們:

  今天,我還想給大家分享一個小故事,希望大家喜歡。

  一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來,剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

  隨著時光流逝,小鷹一天天長大了,也習慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來沒試過要飛向高空。

  一天,在小鷹出外覓食時,忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見到小鷹驚喜極了,對它說:“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”

  小鷹說:“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”

  鷹媽媽對小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵它說:“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛。”

  于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊,緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說:“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學我的樣,用力,用力!毙→棏(zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動下終于起飛。

  人人都是鷹,只不過按雞的`方式或在雞的環(huán)境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。

  請相信自己,相信自己原來也是一只鷹。

  親愛的同學們,俗話說:“一日之計在于晨,一年之計在于春”,寒冬已過,春暖花開,正是我們樹立理想,努力奮斗的好時光。

  “春種一粒粟,秋收萬顆籽”。沒有耕耘,哪來收獲?不作努力,怎么進步?

  我和老師們衷心地希望大家在新學期,樹立新目標,采取新行動,學習新思想,使用新方法,獲得新進步,結交新朋友,在城北路校區(qū)這個美麗的家園里,健康快樂地成長!

第三周國旗下講話稿7

各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第二十六個教師節(jié),許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花,有的給老師送上精致的小禮物,有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此,我代表全體老師對同學們的心意表示感謝!

  今天我在國旗下講話的.題目是:“文明禮儀,從我做起”。首先,我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情:

  一、學生進政教處辦理?āG皟商,有個低年級的同學進政教處辦理?,拿了單據急沖沖的走到我身邊!大聲說道:辦理?。我一聽,沒理會他,接著,那同學又大聲說了一聲:辦理?ā_@下我問那同學,你在叫我嗎?那同學好像明白了什么,急忙改口說道:老師,我辦理?。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應該先敲門,喊報告,經老師允許后進入辦公室,然后告訴老師自己要做什么。

  二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,孩子一不小心,手里的餅干掉到了地上,母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著,便把女兒抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕,讓人想起一句話:素質,是一種習慣。

  文明由細節(jié)構成,它在課堂表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為:不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您好,你好,再見”之中。

  說文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易!反思同學們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊,還有一小部分同學存在著一些不文明行為。同學們知道嗎?如:見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學生,總是沒按要求排隊上車,在小操場轉來轉去,校車來了還找不到人;低年級的同學總喜歡攀爬假山,還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學上下樓梯沒靠右行走,爭先恐后的;還有些同學大聲喧嘩的;就餐不排隊的,亂倒剩飯菜的,到教師餐廳打餐,占用教師洗碗池的,甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。

  同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起,摒棄身上種種不文明現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,做一個文明上進的學生。首先,要做到舉止端莊,言行文明。其次,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。第三,愛護公物,節(jié)約資源。

第三周國旗下講話稿8

老師們,同學們

  大家早上好。

  這是一個由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身,F(xiàn)在,中間的身子和下半身拼在了一起,就等安上頭部就OK了。哇呀!終于完成了。一個高將近1.8米的尼克狐,由上萬塊樂高積木組成,價值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它,三天三夜不眠不休。

  但是,這件作品展出了1個小時后,有個4.5歲的小男孩鉆進隔離區(qū)域,在合影的過程中,他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。

  有個正在8樓屋內看動畫片《喜羊羊》的10歲男孩,因嫌樓外施工的電鉆聲太吵,一氣之下,用小刀子將施工者下方的安全繩割斷,致使其懸在半空動彈不得,經消防大隊緊急出動后才將人安全救下。

  去年4月,有一個成都的女子在機場出境時被攔,原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉,不能使用了。

  這是舉世聞名的埃及金字塔,被譽為世界七個奇跡之一。在它附近的盧克索神廟的壁畫上,被刻下了幾個中國的漢字。這幾個字是: 丁錦昊到此一游。丁錦昊是誰?是一個南京市的`13歲中學生。他這一行為成為國際新聞,許多外國人驚嘆:中國人怎么能在這塊3500多年前的珍貴文物上亂刻劃呢?

  丁錦昊闖了這么大的禍,寫了后悔的道歉信,可是,即使原諒了他,這被損壞的文物再也不能還原了。

  同學們,像這樣推倒別人精心創(chuàng)作的藝術品,割斷工人的安全繩,不分清紅皂白在重要證件上涂鴉,在景區(qū)文物上隨便刻字的人,知道他們有一個共同的稱呼叫什么嗎?——熊孩子。就是非常任性,沒有規(guī)矩,只顧自己高興,闖禍,到哪里都不受歡迎的人。你們要做這樣的熊孩子嗎?

  好,我們不做熊孩子,做一個守規(guī)矩,不任性,處處受別人歡迎的人,好嗎?

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