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學(xué)生感謝老師演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶W(xué)生感謝老師演講稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感謝老師演講稿1
如果讓我選擇,我最想感謝的是我們偉大而平凡的老師。
老師像蠟燭一樣火焰自己,卻把一生獻(xiàn)給學(xué)員。我們老師很棒;因?yàn)樗拖褚活w香菇:雖然沒(méi)有外在的美,卻默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。
其實(shí)老師都是一般的。因?yàn)槔蠋熞惶?4小時(shí)教學(xué)生差不多15個(gè)小時(shí),卻只花5、6個(gè)小時(shí)陪家人。
老師是值得學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)橥瑢W(xué)一生都在致力于辛苦而疲憊的教學(xué)。
以前,我在令人難忘無(wú)辜的生命之中看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)老師正在自修,突然眼睛昏過(guò)去,摔倒在地,頭被血打了一下。學(xué)生們看到這一幕幕,都難過(guò)地哭了。為他們偉大而平凡人的老師哭泣。
送校醫(yī)檢查:過(guò)度勞累,營(yíng)養(yǎng)不足。學(xué)生東借西借,才要20塊錢。但是植物性至少幾百塊!學(xué)生不怕冷。冬天,有30個(gè)學(xué)生,一個(gè)人手里拿著20份報(bào)紙。在寒冷的冬天,穿過(guò)這條街的人會(huì)想買一個(gè),因?yàn)檫@些學(xué)生有一顆團(tuán)結(jié)、尊重和熱誠(chéng)老師的心。躺在醫(yī)院病房床上的老師留下了感動(dòng)的眼淚,感動(dòng)自己有這樣的學(xué)生。
這也讓我們的內(nèi)心感到神清氣爽,因?yàn)榇蠹疑碛岸加H眼目睹了老師偉大而平凡的身影。
謝謝各位老師;謝謝你的喂養(yǎng),讓我知道了千千的真相;謝謝你的滋養(yǎng),讓我平淡的生活絢麗多彩,充滿了時(shí)間。謝謝你的安慰,讓我從痛苦中會(huì)清醒;謝謝你.
總之,我也感謝你的'申斥,讓我從出錯(cuò)的道路返回。我也感謝你傳授了我一輩子,因?yàn)榕逅屛腋闱宄俗鋈说牡览怼?/p>
老師,真心感謝。因?yàn)槟阋簧,都在為家長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己。因?yàn)槟愕淖甜B(yǎng),你的滋養(yǎng),你的安慰,你的斥責(zé),你的教誨,讓我們的幼苗在你的滋養(yǎng)下所凝潤(rùn)健康成長(zhǎng)。
學(xué)生感謝老師演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是――《感恩老師》。
我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的'親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
學(xué)生感謝老師演講稿3
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們說(shuō):老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師,我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn),我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你沖破用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城!
你愿意做人的什羅克,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上為,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的`花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠(chéng)燃燒自己,給世界帶來(lái)光明!
老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也理解你了,你的辛勤辛勤凝聚在我們的成績(jī)里。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也在為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>
也許貪婪歸因于我們年輕的沖動(dòng),我們總是會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫覀兩险n開(kāi)小差,在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,撞到我們,我們帶著一些十幾歲壞習(xí)慣一天天長(zhǎng)大。我們將不再只是保證,而是用行動(dòng)證明活潑可愛(ài)我們會(huì)是你的漂亮學(xué)生!
親愛(ài)的老師,你是蠟我們心中源泉的蠟。你要對(duì)神圣的職能負(fù)責(zé)。你在我們心中有后來(lái)居上。我們很感激你!
在這個(gè)最美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!
學(xué)生感謝老師演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的`勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,能夠拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從此刻做起!
學(xué)生感謝老師演講稿5
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁;但我想說(shuō),你是祖國(guó)的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁!你就像一根紅燭,為后輩奉獻(xiàn)所有的光和熱!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃!繼續(xù)燃燒!你的講課是如此的豐富多彩,每一章都好像在我面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。我們都坐著,只有你一個(gè)老師站著!當(dāng)你站著的時(shí)候,我們看到了一棵參天大樹(shù),你揮動(dòng)的手臂抖落了樹(shù)上的果實(shí)。
我想再看你的眼睛,讓熱情重燃我的理想;我想再聽(tīng)一次你的講座,讓知識(shí)給我一雙再次飛翔的'翅膀。
在你的關(guān)注下,你給了我無(wú)盡的信心和勇氣!我真誠(chéng)地祝你節(jié)日快樂(lè)!
值此教師節(jié)之際,祝我親愛(ài)的老師身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
感恩,老師,不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。這在日常生活中有所體現(xiàn):
上課時(shí),一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,你在專心聽(tīng)講,這就是感恩;
下課了,在樓道里遇到老師,淡淡的微笑,甜甜的“老師你好”,也是感恩;
放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)聲“再見(jiàn)老師”,依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極舉手,靠自己的努力獲得理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步和更好的發(fā)展,是對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),也是自己最大的欣慰和最幸福的滿足。讓我們攜起手來(lái),老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊重老師,讓師生之間的深情永遠(yuǎn)活在我們心中。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生感謝老師演講稿6
親愛(ài)的老師們:
大家好!
值此又一個(gè)教師節(jié)之際,請(qǐng)強(qiáng)迫我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前,我們站在你面前,靠著父母的衣角,洋溢了迷茫和困惑,對(duì)世界,對(duì)人生,對(duì)知識(shí)一無(wú)所知。
自從你把我的手從我的手里接過(guò)來(lái),你就一直在帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游,向人類文明進(jìn)軍。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你對(duì)我們強(qiáng)調(diào)指出的第一句話是:“高層建筑從地面升起!
雖然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思,但是你一直在爭(zhēng)取。在你的帶領(lǐng)下,六年過(guò)去了,我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,為以后以前的深造打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們前進(jìn)的每一步都是靠你的'努力和汗水換來(lái)的。我們也許不會(huì)忘記你手拉手教我們寫(xiě)漢字,你一遍又一遍教我們拼音,你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠(yuǎn)不會(huì)你在我們生病時(shí)的關(guān)心,你在我們遇到困難亦然時(shí)的親切問(wèn)候和及時(shí)幫助,你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的憂郁的臉,你在贏取我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的幸福的白鴿。
總之,你像我們的父母,但你比我們的父母有更大的愛(ài),更豐富的知識(shí),更高尚的人格。你的一言一行,你的孜孜不倦,你的努力,你的默默奉獻(xiàn),深深打動(dòng)了我的心,默默地如是說(shuō)我們?nèi)绾巫鋈,如何奮斗,如何為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我心里經(jīng)常說(shuō):“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師,想當(dāng)老師一樣的好看老師。”老師,你也知道,你已經(jīng)是我的好榜樣,是我心中的豐碑。
當(dāng)我幸運(yùn)地自己有了進(jìn)步,有了這么好的老師的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),這六年,我們都長(zhǎng)大了,但是老師老了很多。
看,年輕漂亮的老師累了,臉上都是皺紋;看,這位風(fēng)華正茂的老師今天頭上有幾根銀線,走路的時(shí)候背一點(diǎn)兒彎。
這讓我想起了那句名言:“春天的蠶絲被會(huì)織到死,蠟炬成灰淚”。
老師,雖然歲月捉住了你的歲月,雖然辛苦增加了你的容顏,但我們對(duì)你的好感和愛(ài)漸增卻與日俱增。你在我們心中永遠(yuǎn)是完美的,高大的。
有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備差,過(guò)時(shí),并非有人認(rèn)為我們學(xué)校不是研究重點(diǎn),但我不得不說(shuō)我們學(xué)校是極好的學(xué)校。因?yàn)橛幸粋(gè)敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
他們窗邊在這個(gè)簡(jiǎn)陋的環(huán)境角落里努力工作,默默奉獻(xiàn),培養(yǎng)了省內(nèi)外高素質(zhì)的學(xué)生。他們高超的教學(xué)和高尚的精神境界,是用酬金很難買到的,是任何現(xiàn)代裝備都比不上的。
明年就要畢業(yè)了,報(bào)答不了老師的恩情。我們決心抓住最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí)更好,畢業(yè)前會(huì)取得好成績(jī),給老師和母校一個(gè)真誠(chéng)長(zhǎng)期收益的回報(bào),用我們?cè)谑澜缟系某煽?jī)告訴世界我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,我永遠(yuǎn)驕傲的母校,這里的老師是我難忘的老師。我今天為你驕傲,總有一天我會(huì)你們讓你為我驕傲。
最后,再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
學(xué)生感謝老師演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的'是教我們的老師,小學(xué)生演講稿范文:感謝您,老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文、寫(xiě)信、留言等,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”
學(xué)生感謝老師演講稿8
親愛(ài)的老師,我想告訴你,你是一個(gè)理解我們的好老師。
我記得有一次,我沒(méi)帶語(yǔ)文科作業(yè)的時(shí)候,我害怕告訴你:“老師,我把作業(yè)忘在她家了!蔽乙詾槟銜(huì)大發(fā)雷霆,你卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事。如果你犯了錯(cuò)誤,你就是一個(gè)好學(xué)生。你可以明天帶著今天的作業(yè)給我!甭(tīng)了你的'話,我就放心了。我想:如果老師這樣相信我,我一定不能讓她失望。
第二天早上,我把作業(yè)給你了。我不知道發(fā)生了什么。你摸著我的頭說(shuō):“去拿一朵小紅花來(lái)!”我不解的問(wèn):“老師,我昨天沒(méi)帶作業(yè)。為什么送我一朵小紅花?”你好心的告訴我:“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊,所以你今天把作業(yè)都給我了,所以我一次性獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花!蔽蚁耄核,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我開(kāi)心地去拿小紅花,一本正經(jīng)地放進(jìn)書(shū)包里頭。
老師,你就像一輪溫暖的太陽(yáng),灑向我們每一個(gè)人;老師,您就像無(wú)邊無(wú)際的大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師,謝謝你這么多年來(lái)教給編出我知識(shí)和做人的道理。老師,我愛(ài)你。
學(xué)生感謝老師演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的'心愿,我們?cè)跄懿欢?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
學(xué)生感謝老師演講稿10
敬愛(ài)的老師:
我想對(duì)您說(shuō),您是一位理解我們的好老師。記得有一次,我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè),我害怕得跟你說(shuō):“老師,我的作業(yè)落在家里了!蔽乙詾槟鷷(huì)大發(fā)雷霆,您卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只要知錯(cuò)就改,才是好學(xué)生,明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧!甭(tīng)了您的話,我頓時(shí)松了一口氣。我想:老師這樣相信我,我一定不能讓她失望。
第二天早上,我把作業(yè)交給您,不知道怎么回事,您摸了摸
我的頭說(shuō):“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問(wèn):“老師,我昨天沒(méi)帶作業(yè),您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的`告訴我說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊,今天把作業(yè)全都交給我了,所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花!蔽蚁耄涸瓉(lái)是這樣,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我高高興興地去拿小紅花了,并把這朵小紅花鄭重地放在我的書(shū)包里。
老師,您像一個(gè)溫暖的大太陽(yáng),把光明灑向我們每一個(gè)人;老師,您像廣闊的大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師,謝謝您這么多年教我知識(shí),教我做人的道理,老師,我愛(ài)您。
學(xué)生感謝老師演講稿11
親愛(ài)的老師們:
是誰(shuí)帶領(lǐng)我們走進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?誰(shuí)教育我們要體諒別人,幫助別人?是誰(shuí)把年輕的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年?是你,老師!在您的教育下,我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果。
老師,你還記得嗎?那是五年級(jí)下一期收到通知的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天氣很熱。你拿出30塊錢,讓我和另外兩個(gè)班長(zhǎng)去給學(xué)生買水餅。我們把買的水糕一個(gè)一個(gè)的發(fā)給同學(xué),但是我們不是不小心給你買的。我們準(zhǔn)備出去給你買的時(shí)候,你攔住我說(shuō):“我不想吃,你不用再買了,太熱了,你趕緊吃,不然冰糕會(huì)變成水的!被氐阶簧希灾掷溆痔鸬.冰淇淋,心里卻很難受。我只怪自己不小心。怎么才能忘記給老師買一塊?
還有一次,你讓我朗讀一篇課文?赐曛,我忘了坐下,傻傻地站在原地等了一會(huì)兒。你看到的時(shí)候幽默的說(shuō):“我們教室什么時(shí)候有個(gè)士兵站崗?現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有敵人可以入侵了!”學(xué)生們笑了起來(lái),緊張的課堂氣氛放松了許多。我也甜甜一笑,趕緊坐下。
老師,你很關(guān)心我們。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了位置,所以你經(jīng)常提醒我們坐直,肩平,頭抬高;每年冬天,你總是第一個(gè)來(lái)教室,早點(diǎn)把爐子打開(kāi),不讓我們著涼。老師,你不知道你為我們付出了多少努力和痛苦。你的黑發(fā)漸漸變白,臉上悄悄布滿皺紋。你為我們付出了很多。老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在教育方面的好意。
老師,你真好,像媽媽一樣關(guān)心我們。你是一個(gè)辛勤的園丁,在你的栽培下,我們的小樹(shù)變得更加挺拔;老師,你是一支蠟燭,燃燒著自己,為我們照亮前方的路。今天是教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班向您致以崇高的敬意:老師,您辛苦了,謝謝!
學(xué)生感謝老師演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
就在今天的日子里,我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個(gè)話題。
老師是我們每天都會(huì)不斷說(shuō),隨時(shí)都是掛在嘴邊上的一個(gè)詞,我們不斷地在與他人的對(duì)話中涉及到這樣的一個(gè)詞語(yǔ),通過(guò)這樣可以看出來(lái),我們對(duì)于老師的敬重是相當(dāng)深的,但是要說(shuō)感恩,那就不知道應(yīng)該是從何做起了。
我們自開(kāi)始上學(xué)起,就基本是在學(xué)校度過(guò)的,而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾模麚?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),還要對(duì)我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo)。由于我們的不懂事、頑皮等,使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘,總是一副愁容掛在臉上,時(shí)常為了我們各方面的事情而不斷的進(jìn)行各種開(kāi)導(dǎo)與忙碌。
其實(shí)要讓我們真正地說(shuō)去感恩老師,老師可能都是不太接受的,他們認(rèn)為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜?yīng)該做的,都是他們?cè)敢鉃檫@些所有的孩子做的。所以要真正的談感恩,可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達(dá)到讓老師輕松。那要想把自己做好應(yīng)該是從哪些方面入手呢?
老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過(guò)多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認(rèn)真的完成,就算是自己不會(huì),那也可以尋求老師幫助,而不是借他人的進(jìn)行抄襲,這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個(gè)過(guò)程中要好好地聽(tīng)課,老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,若是我們都沒(méi)有好好聽(tīng)就是很不尊重老師了,對(duì)于老師提出的問(wèn)題要多多思考,多與老師進(jìn)行互動(dòng),這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,也是讓自己能收獲到更多的知識(shí)。在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律,這些紀(jì)律一旦被破壞,那么最為鬧心的就是老師,一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,沒(méi)有管教好學(xué)生,一方面還要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課,耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時(shí)間、精力的,所以一定要請(qǐng)每一位同學(xué)體諒。
我要感謝我親愛(ài)的老師們,他們努力讓我健康成長(zhǎng)。
我想感謝我的語(yǔ)文老師陳老師。是她教會(huì)了我們?nèi)绾挝展P寫(xiě)字,讓我們知道每個(gè)單詞的正確發(fā)音,一遍又一遍的教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文.老師的教學(xué)方法真的`很獨(dú)特。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí),她并沒(méi)有批評(píng)我們,而是舉了一些簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)引導(dǎo)我們找到正確的答案。這樣既不會(huì)傷害我們的自尊心,又能激發(fā)我們舉手的熱情,開(kāi)闊思路。
因?yàn)槲业碾娔X打字很快,陳老師經(jīng)常讓我?guī)退蛩瑢W(xué)準(zhǔn)備提交的作文。與其說(shuō)我在幫她,不如說(shuō)她在訓(xùn)練我!在“幫助”她的過(guò)程中,我打字越來(lái)越快,也從同學(xué)優(yōu)秀的作文中學(xué)到了很多知識(shí),大大提高了我的寫(xiě)作水平。
其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)也不錯(cuò),就是粗心。記得有一次考試,我寫(xiě)答案的時(shí)候漏掉了一個(gè)“0”,結(jié)果和滿分不匹配。是他,帶著和藹的笑容,用友好的語(yǔ)氣告訴我做任何事都要小心翼翼,小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”,注定又要滿分了。
我還要感謝我的英語(yǔ)老師毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方式讓我喜歡學(xué)英語(yǔ);她的標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)發(fā)音為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ)。她告訴我們?cè)缤肀硢卧~的方式培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ),明年我會(huì)用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。
沒(méi)有老師的認(rèn)真指導(dǎo),人們無(wú)法生存。我想大聲對(duì)他們說(shuō):“謝謝!親愛(ài)的老師們!”
學(xué)生感謝老師演講稿13
敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一位理解我們的好老師。
記得有一次,我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè),我害怕得跟你說(shuō):“老師,我的`作業(yè)落在家里了!蔽乙詾槟鷷(huì)大發(fā)雷霆,您卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只要知錯(cuò)就改,才是好學(xué)生,明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧!甭(tīng)了您的話,我頓時(shí)松了一口氣。我想:老師這樣相信我,我一定不能讓她失望。
第二天早上,我把作業(yè)交給您,不知道怎么回事,您摸了摸我的頭說(shuō):“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問(wèn):“老師,我昨天沒(méi)帶作業(yè),您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊,今天把作業(yè)全都交給我了,所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花。”我想:原來(lái)是這樣,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我高高興興地去拿小紅花了,并把這朵小紅花鄭重地放在我的書(shū)包里。
老師,您像一個(gè)溫暖的大太陽(yáng),把光明灑向我們每一個(gè)人;老師,您像廣闊的大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師,謝謝您這么多年教我知識(shí),教我做人的道理,老師,我愛(ài)您。
學(xué)生感謝老師演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的.道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您xx老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您xx老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您xx老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
學(xué)生感謝老師演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今日能站在這里我要誠(chéng)心地感謝教會(huì)我一切的老師,沒(méi)有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘,我不行能從xx那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái);沒(méi)有他們不厭其煩的訓(xùn)誨,我不行能懂得“師道無(wú)言”的真諦,不行能知曉“人類靈魂工程師”所給予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,我選擇了老師這一“天底下最光輝”的事業(yè),每天總有簇新的故事發(fā)生:哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機(jī)收到了祝愿的信息,全部的這一切感動(dòng)著我,激勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難,共享著他們的歡樂(lè)、傷悲,還有他們的“隱私”,日子充溢而歡樂(lè)著。在這,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲“老師,您辛苦了!”孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)潔地教教同學(xué)怎么做哪道題也懷疑,為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二,父輩們見(jiàn)了老師總是尊敬有加,難不成老師身上有什么魔力如今,為人師者已十年有余,個(gè)中味道讓我明白了一名老師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任,社會(huì)在變遷,學(xué)問(wèn)在更新,“師者,傳道授業(yè)解惑也。”在日新月異的當(dāng)下,這給予了更多的時(shí)代內(nèi)涵,我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)新人,要讓他們成為有文化、有學(xué)問(wèn)、有道德、有創(chuàng)建的建設(shè)人才,教與育成為了我們生活中不行缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力氣,還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“敏捷多變”的'育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專業(yè)素養(yǎng)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。 “育人為本、德育為先”,我清晰知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子,甚至是影響他們一生的命運(yùn),我當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng),也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨,可孩子們?nèi)珀?yáng)光一般絢麗的笑臉,讓全部的一切被喜悅、勝利的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿布,但我為自己是一名老師而驕傲!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí),我想那時(shí)的我是華蜜的,歡樂(lè)的,因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>
最終,誠(chéng)心祝福天底下辛勤工作的園丁們?nèi)A蜜歡樂(lè)一生!
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