文化藝術(shù)節(jié)評(píng)委講話稿

　　在生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的文化藝術(shù)節(jié)評(píng)委講話稿，希望能夠幫助到大家。

　�。ㄈA）各位領(lǐng)導(dǎo)

　　（蓮）尊敬的評(píng)委老師，大家晚上好！

　　（華）歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來到我們的身邊

　　（藝）在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩

　�。ㄉ彛┙裉�，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

　�。�鳳）朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果‘’朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！XX年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

　　1（藝）我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；

　　我們走在大路上，披荊斬棘，播種希望；

　　（華）我們走在大路上，沐浴著漫天的星光；

　　我們走在大路上，勇往直前，決不退讓！

　　請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》，有請(qǐng)高二（1）班合唱隊(duì)員閃亮登場(chǎng)

　　（幕后）2（藝）我們滿載春風(fēng)，信步徜徉，走過這條星光大道，走進(jìn)了又一個(gè)輝煌接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班合唱隊(duì)演唱《走進(jìn)新時(shí)代》

　　3（鳳）五月的風(fēng)，輕柔而又溫馨在和煦的微風(fēng)中，我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》表演者：游文蓮李三香謝桂英等有請(qǐng)！

　　4（蓮）親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：

　　5、（藝）天若有情天亦老，人間正道是滄桑沒有愛的乳汁，鮮花也將枯萎；奉獻(xiàn)一片愛心，心不再會(huì)是荒原；奉獻(xiàn)一片愛心，幸福之花將處處開遍有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。

　　6、（蓮）我們國家包含了56個(gè)民族，不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。我們的民族樂器更是豐富多彩

　�。ㄈA）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺(tái)上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃，充滿青春活力，向我們姍姍走來。

　�。ㄉ彛┱�(qǐng)聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。

　　7、（蓮）the world is full of the love，each of us has our own love and what is your love？please enjoy chen haiying 《my love》 he would answer the question

　�。�鳳）dear audiences：hand in hand，our friendship will be forever；hand in hand，our life will become more beautiful；hand in hand，our world will become more peaceful let us 《hand in hand》

　　8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？

　　（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。

　�。�鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）

　�。ㄉ彛�對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《 e鏃boy 》

　　9、（鳳）同學(xué)們，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一半，看到的都是學(xué)生的身影我們的老師也是多才多藝的，大家想不想欣賞老師的表演？

　　好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》

　　（蓮）唱得好不好？要不要再來一個(gè)？

　　接下來有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》

　　10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛，摯情永在。那么，我們?cè)��?jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎？請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

　　11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。

　　朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉

　�。�即興采訪）：（華）很感謝各位的精彩表現(xiàn)。不過我總是有種意猶未盡的感覺。幾位還想對(duì)同學(xué)們說些什么嗎？

　　12（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。

　　（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。掌聲響起來，為她們喝彩！

　　13（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

　　14（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對(duì)了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。

　�。ㄉ彛┦茄剑�大伙都這么說

　�。�鳳）不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么

　�。�鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。

　�。ㄉ彛┯羞@樣的人嗎？我不信。

　�。�鳳）你還別不信，我馬上讓你見識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師！

　　15（藝）校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛�？�，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。

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