- 相關(guān)推薦
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭（精選18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類致辭都很熟悉吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
今天有幸作為退休教師代表在這里發(fā)言，說(shuō)明教師的職業(yè)生涯是有限的，但是，作為具有30多年教齡的資深教師，這一職業(yè)對(duì)我們的影響是終身的，不可磨滅的。在這里和大家分享兩點(diǎn)體會(huì)：
一、教師成為終身職業(yè)的感悟
首先，感謝xx復(fù)出主持工作，恢復(fù)高考招生制度，讓我和同齡人有機(jī)會(huì)考上大學(xué)，成為七七級(jí)的大學(xué)生。
其次，感謝教師職業(yè)，保障我們?cè)谏鐣?huì)上自立、生存和發(fā)展；第三，感謝學(xué)校為我們提供平臺(tái)，使我們的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展順利、有序的進(jìn)行，同時(shí)，感謝一起工作過(guò)的各位同事，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍里、愉快的共事這么多年。
30多年的教師職業(yè)生涯，我們送走了一屆又一屆的學(xué)生，每學(xué)年的時(shí)光，帶走了我們的20多歲、30多歲、40多歲、50多歲，陪伴一批又一批朝氣蓬勃、青春年少的未成年人，在言傳身教中，讓我們感受到作為教師的美麗、榮耀和幸福，我們熱愛(ài)教師職業(yè)，從加入這一行列至今，始終努力使自己成為受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的老師，從思想到言行用教師職業(yè)操守約束自己，盡力做好教育教學(xué)工作中的每一件事，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者添磚加瓦。在座的每一位同仁難道不是這樣嗎？
教師的工作平凡、辛苦，收入還不是那么理想，但是，工作環(huán)境穩(wěn)定，人際關(guān)系單一，工作對(duì)象是充滿生機(jī)的學(xué)生，他們的陽(yáng)光、青春面貌無(wú)形中影響著我們，教書(shū)育人的工作豐富著我們的精神家園，使我們始終保持著一顆正直、善良、向上的心，在精神世界里我們是富有的。我們教過(guò)的學(xué)生逐年回到學(xué)校，成了我們的同事、徒弟，這種新陳代謝、前赴后繼，不是正好說(shuō)明教師職業(yè)是我們首選的職業(yè)嗎？
這就是做教師的感悟：工作平凡、生活充實(shí)、精神富有、桃李天下。
二、寄語(yǔ)年輕教師
年輕教師令人羨慕，具有新知識(shí)、新理念、精力旺盛，但是，僅僅有這些是不夠的，要在玉溪一中這所滇中名校站穩(wěn)腳跟，需要努力。熱愛(ài)你的學(xué)生吧，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是學(xué)生，珍惜你的課堂吧，那是你施展才華、影響學(xué)生的主戰(zhàn)場(chǎng)。踏踏實(shí)實(shí)做事，做好每一件與教書(shū)育人有關(guān)的事，從中積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從書(shū)本中、教學(xué)中、他人的`成功案例中汲取有益的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、同事的為人、做事，思考自己的價(jià)值、發(fā)展方向，制定目標(biāo)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)它。在座的每位領(lǐng)導(dǎo)、精英、骨干都是這么走過(guò)來(lái)的。
付出，默默地付出，享受教書(shū)育人帶來(lái)的款款幸福。
我們退休的教師，將進(jìn)入新的人生階段，回歸生活，享受生活。
最后，祝各位：
身心健康、生活快樂(lè)、家庭幸福！
謝謝大家！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
今天很高興能和大家共度第38個(gè)教師節(jié)，也很榮幸能在此以一個(gè)退休教師的身份和大家分享我的一點(diǎn)感受。
我從教27年，收獲了滿滿的桃李芬芳和幸�？鞓�(lè)。
作為一名普通教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只安心于教育事業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，也算對(duì)得起自己的良心。我一直奉行淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)、順其自然的人生態(tài)度，不去刻意追求名譽(yù)待遇。最喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，走出校門，成為有用之才，我就心滿意足了。借用一位老師的詩(shī)句表達(dá)我的心境“自非棟梁擎天柱，樂(lè)為園丁哺芬芳，不說(shuō)桃李滿天下，也見(jiàn)百花滿園香”。
常言教師像“蠟燭”、像“春蠶”，但我并沒(méi)有這種悲壯感，倒是有一種深深地感激之情，我常常慶幸，多虧選擇做教師，因?yàn)榻逃切呐c心的對(duì)話，是生命對(duì)生命的撫慰，是思想與思想的互補(bǔ)融合。我在與學(xué)生的對(duì)話交流中，能聽(tīng)到生命拔節(jié)的脆響，那是一種滿滿的幸福感，這種感覺(jué)綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，如絲如縷，而今我會(huì)常常沉浸于這些美好甜蜜的回憶中。
作為語(yǔ)文教師，我深信“優(yōu)雅的漢語(yǔ)能夠拯救那些日益粗鄙的心”，于是我盡最大努力把書(shū)香帶給孩子們，與他們?cè)跐h語(yǔ)的小路上，共賞一處山水，共聽(tīng)一段笛聲，共享一份優(yōu)雅，共獲生命的充實(shí)。語(yǔ)文是一條河，這一條河，流淌著語(yǔ)文的血液，流淌著我一生的愛(ài)
歲月如歌，歌如歲月。一路走來(lái)，從春到秋，從少年到白頭，二十七年，我送走了一批又一批孩子，在語(yǔ)文這片廣闊天地里，我用愛(ài)彈奏生命的旋律，譜寫(xiě)綠色的篇章！
現(xiàn)在我工作的路走完了，但我的生活之路依然繼續(xù)，我會(huì)好好地安排自己的退休生活。看看書(shū)、養(yǎng)養(yǎng)花、陪陪父母、也到處走一走。我也會(huì)在我的人生第二起跑線上，一如既往地關(guān)心、關(guān)注、支持我喜歡的教育、也希望為教育做一點(diǎn)力所能及的事，讓我的人生依然保持充實(shí)的內(nèi)容，依然記著自己作為教育的一份子所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
今天，我也想對(duì)在坐的年輕教師們說(shuō)，你們遇上了放飛中國(guó)夢(mèng)的`好時(shí)代，希望你們珍惜眼前的時(shí)光，勤奮工作，敬德修業(yè)，不辱使命。希望你們對(duì)待學(xué)生如自己的子女，將溫情灑向每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)護(hù)的輕撫，體現(xiàn)的是教師至善至美的情感，傳遞的是師生心靈交融的情愫。讓我們的課堂多一份理解和關(guān)心，善待每一個(gè)學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)、成人——成為對(duì)社會(huì)有用的人！
一分耕耘，一分收獲。付出總有回報(bào)，也許不會(huì)立竿見(jiàn)影，但歷久彌新，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。孩子們的內(nèi)心是純潔的，他會(huì)一輩子記得老師對(duì)他的真誠(chéng)幫助。一日為師，終生為父。您的愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流，你的愛(ài)光輝炙熱，你只陪伴了他們一段路，卻是他們青春中濃墨重彩的一段。讓我們用愛(ài)詮釋生命的意義，用智慧與汗水，澆灌出更多更艷的未來(lái)的花朵，讓我們的民族大家庭繁花似錦、富強(qiáng)昌盛！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作愉快！謝謝！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇3
尊敬的老師們：
你們好！寒暑易節(jié)，光陰荏苒；日月交替，夏去秋返。今天，你們已到了退休的驛站。歲月匆匆，怎不令人感慨萬(wàn)千！你們臉上的道道皺紋，記載著辛勤耕耘的月月年年；你們斑白的雙鬢，展示了鞠躬盡瘁的內(nèi)涵；你們指間的硬繭，顯示了筆耕不輟的艱難。
此時(shí)此刻，怎不令人心潮激蕩，浮想聯(lián)翩！收獲時(shí)節(jié)，我們想起您——知識(shí)的播種者，我們?nèi)绱俗聣训某砷L(zhǎng)，無(wú)不是您知識(shí)瓊漿的澆灌。怎能忘那辦公室的燈光，怎能忘記那嚴(yán)父慈母般的箴言，怎能忘記那融冰化雪的教誨，怎能忘記那循循善誘的指點(diǎn)。漫漫人生路，印下您堅(jiān)定的足跡一串串；頁(yè)頁(yè)教育史，記載著您平凡而又偉大的貢獻(xiàn)。悠悠歲月，您揮灑了壯麗的青春；迢迢征途，您獻(xiàn)出了智慧的壯年；茫茫春秋，您決心把老年的余熱灑完。
看今日，您的業(yè)績(jī)隨處可見(jiàn)。桃李芳九州，您的`弟子遍及各條戰(zhàn)線。忘我工作，日夜奮戰(zhàn)，為的是報(bào)答您的春暉一片，也為四個(gè)現(xiàn)代化，在科技的高峰不斷登攀。想到此，怎不使人激動(dòng)，令人欣慰，讓人笑開(kāi)了顏！
教學(xué)相長(zhǎng)，受益匪淺，不僅是知識(shí)水平的提高，而且是思想境界的拓寬。美好的東西不僅熏陶了學(xué)生，也使自己倍受感染。一身正氣，兩袖清風(fēng)；不求索取，只求奉獻(xiàn)；兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)；默默工作，無(wú)悔無(wú)怨。不為金錢所誘惑，不愿讓圣潔的校園受污染。您沒(méi)有到商海里顯身手，始終在教壇守清寒，為的是祖國(guó)的繁榮和昌盛，多培養(yǎng)華夏好兒男。驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)您沒(méi)有，動(dòng)人心弦的事跡一件件。歷史不會(huì)忘記，人民將永記心間。
對(duì)此，你們也問(wèn)心無(wú)愧，心底坦然。為報(bào)答黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng)，還想為她的事業(yè)再奮斗幾年。
此時(shí)此刻，我知道你們心情難以平靜，千刀萬(wàn)刀也砍不斷對(duì)教育對(duì)事業(yè)的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴說(shuō)輟教的失落感。心里怎么也抹不去守了幾十年的教壇，耳畔排除不了鈴聲的召喚。您也許幾回回夢(mèng)里回校園，帶領(lǐng)學(xué)生把古文念；您也許幾次次經(jīng)過(guò)教室門前，尋覓當(dāng)年的足跡丟哪邊。
可是，我要說(shuō)退休并不意味著從教的結(jié)束，并不是船到碼頭車到站。我們還想懇切地請(qǐng)您當(dāng)我們的參謀，指點(diǎn)迷津身教言。讓我們一起為黨的教育事業(yè)再譜新篇！
教育園地春常在，園丁人老志更堅(jiān)。尊敬的退休老師們，祝你們精神愉快，健康永遠(yuǎn)！在人生的征途上繼續(xù)向前，再創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事、各位在學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中矢志奮斗、不懈努力的優(yōu)秀同仁們：
下午好。在這個(gè)隆重的節(jié)日，作為先進(jìn)集體的一員站在這里，我倍感自豪。受建筑與規(guī)劃學(xué)院班子和全體教職員工的委托，我向一直以來(lái)關(guān)心、支持建筑與規(guī)劃學(xué)院發(fā)展進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)，向各兄弟學(xué)院和為一線教學(xué)單位做好保障的各行政部門，表達(dá)衷心的感謝。
當(dāng)前，我國(guó)的教育總體發(fā)展水平已進(jìn)入世界中上行列，教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入加速期，每一位教師都深感使命光榮、責(zé)任重大。過(guò)去的一年，全校教師、各單位各部門在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)�！安煌跣�、牢記使命”主題教育扎實(shí)開(kāi)展、“雙高”建設(shè)成果顯著、學(xué)校建設(shè)發(fā)展日新月異。建筑與規(guī)劃學(xué)院圍繞學(xué)校中心工作，也取得一定成績(jī)。學(xué)院的“建筑設(shè)計(jì)專業(yè)群教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為教育部教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；園林工程技術(shù)專業(yè)被遴選為悉尼協(xié)議建設(shè)專業(yè)；第三批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)建筑工程識(shí)圖獲批；“建行杯”第六屆自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“智慧農(nóng)業(yè)，物聯(lián)你我”獲金獎(jiǎng)；xx自然基金科技項(xiàng)目成果“園林智能休憩站”與xx興泰建設(shè)集團(tuán)合作轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)等工作延續(xù)多年傳統(tǒng)，都取得新進(jìn)步、新突破。
20xx年，抗擊新冠肺炎疫情我國(guó)率先取得重大戰(zhàn)略成果，一系列大事難事的一次又一次勝利，用鐵一樣的事實(shí)昭示我們：有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族偉大復(fù)興就不可阻擋。而堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，更是我們辦好教育的`根本保證。建筑與規(guī)劃學(xué)院在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，非常重視讓黨建工作和育人、教學(xué)、管理、服務(wù)工作高頻共振，確保黨的路線方針政策、學(xué)校黨委行政的決策部署在各項(xiàng)工作中得到貫徹落實(shí)。
我們要始終牢記為黨育人的初心、堅(jiān)定為國(guó)育才的立場(chǎng)、履行立德樹(shù)人的職業(yè)使命，把我們各部門、各學(xué)院、各專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力。
教師節(jié)的表彰，是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，是榮譽(yù)、是鼓勵(lì)，更是做好新時(shí)代教育工作的前進(jìn)定力，也需要我們付出更多的智慧、辛勤和努力。
祝全校的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位退休的老朋友們：
大家好！
歲月如歌飄然過(guò)，光陰似水不再來(lái)，人生幾十年，彈指一揮間。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加全縣首場(chǎng)干部榮退儀式，親身感受縣委政府及各級(jí)各部門對(duì)退休干部的關(guān)懷和牽掛。20xx年，我們花甲滿滿，光榮退休，離開(kāi)了我們?yōu)橹畩^斗、為之感動(dòng)、為之自豪的三尺講臺(tái)。此時(shí)此刻，思緒萬(wàn)千，心潮起伏，也不乏幾分感傷與惆悵。雖然離開(kāi)校園，心卻仍系講臺(tái)，我們舍不得那群可愛(ài)的學(xué)生，舍不得兄弟姐妹般的那些同事，舍不得那可愛(ài)的校園，舍不得學(xué)校的一草一木，舍不得粉筆紛紛飄似雪、孩童樂(lè)樂(lè)笑如歌的教學(xué)生活。
今天，我們退休了，幾十年的教學(xué)生涯，給我們留下了很多難忘而美好的記憶，回想過(guò)去，一股辛酸苦辣的滋味油然而生：當(dāng)年我們都是初出茅廬的毛頭小生，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，遇到過(guò)不少問(wèn)題和挫折，在領(lǐng)導(dǎo)、同行的幫助下，憑著自己的努力拼搏渡過(guò)了一道道難關(guān)，攻克了一道道難題，也取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風(fēng)風(fēng)雨雨，春去秋來(lái)，有苦有樂(lè)，有付出也有回報(bào)。學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，也成就了我，憑著自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，贏得了孩子們的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信任、社會(huì)的尊重。為此，我感到無(wú)比欣慰、自豪。
我們這代知識(shí)分子，服從分工，是我們的天性；不辭艱辛，是我們的美德。那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的山村，那曾經(jīng)的一師一校，那破舊的山村冷堂，那潮濕的村隊(duì)倉(cāng)房……曾經(jīng)是我們的校園，曾經(jīng)是我們教學(xué)的場(chǎng)地，還有那蓬頭垢面、赤腳上學(xué)的孩子曾經(jīng)是我們的學(xué)生。冬天，我們?cè)?jīng)升起柴火，等待衣衫單薄的學(xué)童溫暖了手腳才上課；夏天，我們?cè)?jīng)趟過(guò)洪水送孩童過(guò)河；期末，我們?cè)?jīng)購(gòu)過(guò)書(shū)筆，鼓勵(lì)孩子勤奮學(xué)習(xí)；閑暇時(shí)刻，曾為學(xué)童理發(fā)整衣。至于講臺(tái)上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)后進(jìn)、啟智開(kāi)蒙、日光加燈光、時(shí)間加汗水更是家常便飯，愛(ài)心使然。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守著教育的老巢，送走一批批學(xué)子，迎來(lái)一批批學(xué)童，桃李滿園，弟子三千，匯成了建設(shè)祖國(guó)的風(fēng)流人物、棟梁之才，我們雖苦猶榮，樂(lè)在其中，平凡中蘊(yùn)偉大，細(xì)微處顯精神，我們的事業(yè)無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民。
我們又想起了工作過(guò)的同事們：那些滿頭銀發(fā)的老前輩，精力充沛的中年人，朝氣蓬勃的少壯派，大家從不同的地方走來(lái)，為了一個(gè)共同目標(biāo)，教書(shū)育人、振興教育。在那個(gè)教育資源十分匱乏的年代，憑著一根粉筆、一塊黑板書(shū)寫(xiě)著教育的奇跡。白天，曾在一起吃大鍋飯，一起燒過(guò)洋芋，一起走過(guò)家訪，一起發(fā)動(dòng)學(xué)生；傍晚，點(diǎn)著油燈、汽燈一起上掃盲課，一起上晚自習(xí)，一起研討教學(xué)，一起度過(guò)了青春年華，我們大家朝夕相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，令人難忘的.一幕幕歷歷在目，記憶猶新。人生最無(wú)常，歲月催人老，幾十年來(lái)我們篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨，揮灑著汗水，耕耘著教學(xué)。我們的青春在這里出彩，我們的青絲在這里變成了白發(fā)，我們臉上的皺紋變成了溝壑。辛苦操勞一輩子，許多老師犯上了頸椎炎、腰椎炎、肩周炎、風(fēng)濕等職業(yè)疾病，我們由朝氣蓬勃的青年人，逐漸變成了垂暮老頭，有的疾病纏身，臥病床頭，有的甚至離我們而去了，有的仍然在崗位上默默耕耘……道不完的同行感情，說(shuō)不完的經(jīng)歷滄桑，往事依依只能在夢(mèng)中索繞、回味。
幸甚至哉，今天，我們偉大祖國(guó)太平盛世，各行各業(yè)突飛猛進(jìn)，我們離崗?fù)诵�，平安著陸，老有所養(yǎng)，過(guò)上了兒孫繞膝、叨陪鯉對(duì)、待遇不菲的晚年生活，雖然退休在家，但仍然心系教育，關(guān)注國(guó)家發(fā)展。特別是今天，黨和政府沒(méi)有忘記我們退休教師。組織慰問(wèn)我們，讓我們交流暢談，給予關(guān)心、尊重。至此，我們十分感謝黨和政府，感謝所有關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。
雖然我們退休了，但我們將發(fā)揮好余熱，為祖國(guó)的繁榮盡綿薄之力，為教育的發(fā)展打鼓助威、搖旗吶喊。東隅已逝，桑榆非晚，六十華誕，不敢說(shuō)懂得人生，但也有些夕陽(yáng)感悟，人生大計(jì)劃雖已落幕收?qǐng)�，但今后余生也要活得個(gè)從容瀟灑。
回顧昨天，我們經(jīng)歷了祖國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍；反思自己，我們的成長(zhǎng)進(jìn)步得益于黨的關(guān)懷和組織的培養(yǎng)；展望明天，我們將始終退休不褪色，永遠(yuǎn)跟黨走。
下面，以一段打油詩(shī)，表白心志，與大家共勉：
不忘初心太癡迷，一生從教無(wú)他癖。
退休仍做強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，離崗常憶課堂時(shí)。
伏驥不輸雄心志，老牛夕陽(yáng)自?shī)^蹄。
奉獻(xiàn)余熱是吾愿，蠟炬成灰志不移。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，工作順利，事業(yè)通達(dá)；祝愿各位退休的老朋友們身體健康，多活50年。
謝謝大家！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇6
各位：
作為一位高校教師，本人在大學(xué)教育崗位上工作了三十六年（1982—2018），對(duì)“退休”一辭的認(rèn)識(shí)，可分正反或消極與積極兩個(gè)方面的理解。
一、“退”而即“休”
從生理的層面上講，就個(gè)人的生活而言，到了退休年齡，退下工作崗位就是體腦方面休息之日，身體進(jìn)行休整之期。
人如機(jī)器，不管機(jī)器的設(shè)計(jì)多么科學(xué)，材質(zhì)多么優(yōu)良，結(jié)構(gòu)多么精密，久用下來(lái)，自然機(jī)體多有磨損，零件自有松落。人到了一定的年齡，尤其法定的年齡（這是一種“公平”），應(yīng)該自覺(jué)而愉快地從崗位上退下，去休息、去休整，在生活上調(diào)養(yǎng)自己、心情上調(diào)適自己，以求人生的后半期有一個(gè)身心健康的歲月，去充分地享受社會(huì)和時(shí)代給予我們的幸福！
“退”而即“休”，換成白話，就是退了就是休息——放下沉重的擔(dān)子，放松緊張的心情，放棄非分的追求。此意有三：
一是正視年齡上的“休止符”。按照中華民族古代的養(yǎng)生說(shuō)法，人的生命可在120歲上。所以有了種種對(duì)不同年歲的別稱，諸如花甲、古稀、“米壽”、“茶壽”、“高壽”、“天年”等等。既然真心服輸，就得一切聽(tīng)從國(guó)家和組織安排，無(wú)悔更無(wú)怨地看待人生這個(gè)環(huán)節(jié)。
二是重視生理上的休整。休再抗拒自然規(guī)律，退休的年齡到了，要用心關(guān)愛(ài)自己，懂得熱愛(ài)生活，好好去享受人生的秋月冬陽(yáng)，好好享受我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)國(guó)家既有的物質(zhì)生活和精神生活的條件。
三是透視心理上的“天之休”。這個(gè)“休”，按照先賢（杜預(yù)）所言：“休，福祿也�！庇辛诉@種心理，才能頤養(yǎng)天年。古訓(xùn)有言：人生須“三戒”。第三戒即是“老年戒得”（少年戒色、中年戒財(cái)、老年戒得）。尤其是世俗社會(huì)的名與利，此時(shí)正是丟開(kāi)這些包袱的好時(shí)機(jī)！
二、“退”而“不休”
從精神的層面上講，就個(gè)人的角色責(zé)任而言，身為一位人民教育工作者，“教師”的社會(huì)身份，決定了我們永遠(yuǎn)不會(huì)退休，也不能退休。
“退而即休”強(qiáng)調(diào)了“功成不在我”，而退而不休則從另一方面來(lái)強(qiáng)調(diào)“無(wú)我不功成”！人們常用一句話來(lái)描敘或概括退休后的人士于社會(huì)于單位于事業(yè)要“發(fā)揮余熱”。個(gè)人認(rèn)為這是一句不科學(xué)的'語(yǔ)句——錯(cuò)誤的說(shuō)法，絕對(duì)不贊成，尤其對(duì)于教師而言：
在中國(guó)的社會(huì)里，有兩種職業(yè)人士是越老越有“熱”！一是中醫(yī)，一是教師。猶如燃薪起火，“余熱者”是火已熄、柴已盡，由熊熊燃燒之體迫近“灰燼”之物，這就是余熱！教師這種社會(huì)主體不是這樣，他從第一天走進(jìn)課堂進(jìn)入職業(yè)角色，就像木炭一樣開(kāi)始燃燒，但到了退休時(shí)候，所有的木炭都已燒透之時(shí)，正是火勢(shì)最旺之際：你做了大半輩子教書(shū)育人的工作，對(duì)青少年的認(rèn)知，對(duì)專業(yè)知識(shí)的傳授，對(duì)所在學(xué)科的研究，都有了豐富的經(jīng)歷、長(zhǎng)期的積累和深厚的功力！有了經(jīng)歷才有經(jīng)驗(yàn)，有了積累即是資源，有了功力才能成事。古人云：家有一老，即是一寶！中華民族自古以來(lái)就有“養(yǎng)國(guó)老于上庠，養(yǎng)庶老于下庠”的傳統(tǒng)。我們要充分而合理地運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)、資源去成事！為培養(yǎng)民族后代、造就知識(shí)人才來(lái)出力出智。具體地說(shuō)，要為我們?cè)?jīng)工作過(guò)的單位，今后生活仍將所在的單位，盡自己后半生的努力。國(guó)家為教師立“節(jié)”，教師有自己的“節(jié)日”，這是黨和國(guó)家對(duì)教師的愛(ài)敬，人民對(duì)教師的尊重，社會(huì)對(duì)教師的期待，因此，身為教師之人應(yīng)該自重——自己尊重自己、看重自己，質(zhì)是之故，作為一個(gè)退休的人民教師，理應(yīng)做到三點(diǎn)：
一是政治思想上不可“失節(jié)”。這個(gè)“節(jié)”是志節(jié)、氣節(jié)。我們當(dāng)年入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，我們當(dāng)年入行、評(píng)職、提級(jí)，都懷著人生的事業(yè)理想和思想抱負(fù)，這個(gè)理想和抱負(fù)不能因退休而“退而休矣”！當(dāng)下一句流行語(yǔ)“不忘初心”，這個(gè)“初心”不能忘。作為一位教師的“初心”是什么——永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)！
二是道德品行上不能“失身”。這個(gè)“身”是個(gè)人形象以及由此帶來(lái)的社會(huì)影響。先圣先賢說(shuō)過(guò)：“君子固窮，小人窮則斯濫！”我們是中華民族的高知人才，黨和國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)十年的人民教師，也可說(shuō)是新的歷史條件下的“君子”。孟子說(shuō)過(guò)：“君子之德如風(fēng)，小人之德如草�！憋L(fēng)過(guò)草偃！我們盡管從崗位上退下來(lái)，過(guò)去的“光環(huán)”、“特權(quán)”、“優(yōu)勢(shì)”瞬間“歸零”，但不能以此和就此混同于一般的人眾，更不能混跡下流！我們應(yīng)該用自己的職業(yè)“良心”和修煉數(shù)十年的“正身”（“道成肉身”）來(lái)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響、發(fā)揮正能量的導(dǎo)向。
三是本職角色上不要“失力”。什么是我們的“力”？中華民族先賢，東漢著名的哲學(xué)家、教育家、思想家王充說(shuō)過(guò)“知即力矣”。西方哲學(xué)家、教育家、思想家弗蘭西斯·培根在王充身后700多年也說(shuō)過(guò)相同的話：“知識(shí)就是力量！”前面已用炭火之光熱比喻了我們正在退休和已經(jīng)退休的教師，有的是這方面的“力”，因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己這個(gè)社會(huì)角色的職責(zé)所在，貢獻(xiàn)自己的“力”：為了學(xué)校的建設(shè)，為了學(xué)科的發(fā)展，為了學(xué)生的培養(yǎng)，為了學(xué)術(shù)的探研，我們應(yīng)該懷有這樣一種心態(tài)——更是一種精神：無(wú)我不功成！這并非說(shuō)客觀上除了你地球不轉(zhuǎn)，而是說(shuō)主觀上你要對(duì)學(xué)校的提升、學(xué)科的進(jìn)步、學(xué)生的成人成才、學(xué)術(shù)的開(kāi)拓進(jìn)取，一如既往地以在崗者的心志和心胸，繼續(xù)出謀劃策、獻(xiàn)力獻(xiàn)智！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇7
各位老師：
下午好，首先祝大家節(jié)日快樂(lè)！
很榮幸作為退休教師代表站在這里，跟大家分享我職業(yè)生涯的心路歷程，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)。回首三十二年的執(zhí)教生涯，滿眼桃李芬芳，滿心感激眷戀。雖然在二中的講臺(tái)上只有二十五年，但我與二中的情緣始于四十三年前。從錯(cuò)把安全廳當(dāng)做校園的莽撞少年，到鬢染清霜的桃李滿園；從初為人師的躊躇滿志，到大家把“馬師父”當(dāng)作我特有的頭銜，時(shí)光荏苒，二中在我心中的圣潔的地位始終不曾改變！我的母校，很高興我曾為你奉獻(xiàn)！
在這里，之所以談我的'二中情結(jié)，是因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)，承載著二中精神起航。從教七年后，我重回母校任教。二中非常重視對(duì)新教師的培養(yǎng)，“師父帶徒弟”的導(dǎo)師制讓許多年輕教師迅速成長(zhǎng)，我也是導(dǎo)師制的受益者，從一參加工作就有師父的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)相隨。二十五年前回到母校時(shí)，心中的忐忑無(wú)以言表，這個(gè)時(shí)候，我的導(dǎo)師楊xx老師給了我極大的支持，讓我自信滿滿地站在了講臺(tái)上。師父每次在聽(tīng)我講完一節(jié)課后，課間馬上提出整改意見(jiàn)，緊接著要聽(tīng)我在第二個(gè)班的講課中的落實(shí)情況，這種嚴(yán)格的要求讓我當(dāng)時(shí)壓力很大，然而沒(méi)有壓力哪來(lái)的成長(zhǎng)？回首往事，師父?jìng)兣e起我人生中的航標(biāo)，在教書(shū)育人的道路上指引著方向；在這里我還要對(duì)我的徒弟們說(shuō)一聲“謝謝你們對(duì)我壞脾氣的包容與理解，有了你們，我感受到了二中精神的傳承責(zé)任，有了你們，為師永遠(yuǎn)不孤單！”十六年前和我的“大徒弟”靳鑫、安娜的結(jié)緣仿佛就發(fā)生在昨天，我還清楚地記得，當(dāng)我在主校下課后買著肉夾饃趕過(guò)去時(shí)，我所帶班級(jí)的試卷早已被你倆批完，你們年輕的肩膀勇于承擔(dān)，組卷、編復(fù)習(xí)資料，很多任務(wù)都是你們倆替我分擔(dān)。十年前我和白薩、劉彤在西校相約，你們從不埋怨為師的嚴(yán)苛與直接，而是精心準(zhǔn)備，在我生日那天送出真誠(chéng)與祝愿，還有一群不叫師父叫“馬姨”的徒弟們，你們的陽(yáng)光才是我快樂(lè)的源泉。我感謝母校，在這里我承上啟下，給了我做二中精神傳承人的自豪感。不知不覺(jué)中，感覺(jué)自己身上有了一種使命感，我不再把教師當(dāng)做一種職業(yè)，不敢說(shuō)是成為事業(yè)，但至少是多了一種二中人的情懷。我特別喜歡走北門，清晨入校，那陽(yáng)光下的校園美景別具風(fēng)采，北門口刻著“奮斗”兩字的留白石，堅(jiān)定、大氣、包容，不正是二中精神最好的展示嗎？
在這里，我和六零后并肩奮斗，譜寫(xiě)著輝煌；我欣賞七零后身上的睿智與擔(dān)當(dāng)，我還是八零后口中的“馬師父”，不分專業(yè)、不分校區(qū)，一聲“馬師父”總讓我感受到溫暖和舒暢。還有可愛(ài)的九零后們，雖然每天被你們聽(tīng)課真的很有壓力，但為二中的未來(lái)，我們這些老教師們臨近退休也絲毫不敢懈怠。我親愛(ài)的同事們，我們一起走過(guò)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
此時(shí)，我站在這里，燈光下已是不再年輕的容顏，但那深深的二中情結(jié)在我心中會(huì)永葆青春，最后，我想說(shuō)，這個(gè)叫做二中的學(xué)校，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是我們用青春書(shū)寫(xiě)輝煌的地方，希望在座的各位能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中的奮斗精神，深深地扎根在這片沃土之上，讓二中成為我們永遠(yuǎn)的驕傲！再見(jiàn)了，我的同事們、我的校園！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天很高興能和大家共度第38個(gè)教師節(jié)，也很榮幸能以一個(gè)退休教師的身份和大家分享我的一點(diǎn)感受。
我從教27年，收獲了滿滿的桃李芬芳和幸�？鞓�(lè)。
作為一名普通教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的人生經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只安心于教育事業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍，無(wú)怨無(wú)悔。我一直奉行淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)、順其自然的人生態(tài)度，不去刻意追求名譽(yù)待遇�？吹綄W(xué)生們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，走出校門，成為有用之才，我就心滿意足了。最喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
常言教師像“蠟燭”、像“春蠶”，但我沒(méi)有這種悲壯感，倒是有一種深深地感激之情，我常常慶幸，多虧選擇做教師，因?yàn)榻逃切呐c心的對(duì)話，是生命對(duì)生命的撫慰，是思想與思想的互補(bǔ)融合。在與學(xué)生的對(duì)話交流中，能聽(tīng)到生命拔節(jié)的脆響，那是一種滿滿的幸福感，這種感覺(jué)綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，如絲如縷。
作為語(yǔ)文教師，我深信“優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們心靈的家園，是我們的精神之托”，我盡最大努力把書(shū)香帶給孩子們，與他們?cè)跐h語(yǔ)的小路上，共賞一處山水，共聽(tīng)一段笛聲，共享一份優(yōu)雅，共獲生命的充實(shí)。我們一起走近《詩(shī)經(jīng)》、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲、明清小說(shuō)，讓漢語(yǔ)滌蕩我們的心靈，讓漢語(yǔ)浸潤(rùn)我們的靈魂，語(yǔ)文是條河，這一條河，流淌著語(yǔ)文的血液，流淌著我一生的愛(ài)！
歲月如歌，歌如歲月。一路走來(lái)，從春到秋，從少年到白頭，二十七年，我送走了一批又一批孩子，在語(yǔ)文這片廣闊天地里，我用愛(ài)彈奏生命的旋律，譜寫(xiě)綠色的篇章！
現(xiàn)在我的工作之路走完了，生活之路依然繼續(xù)。我會(huì)安排好自己的退休生活：看看書(shū)、養(yǎng)養(yǎng)花、陪陪父母、也到處走一走。我也會(huì)在人生第二起跑線上，一如既往地關(guān)心我喜歡的教育，也希望為教育做一點(diǎn)力所能及的事，讓我的人生依然保持充實(shí)的內(nèi)容，依然記著自己作為教育的一份子所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任！
今天，我也想對(duì)在坐的年輕教師們說(shuō)，無(wú)論是你選擇了教育，還是教育選擇了你，這是一條鋪滿鮮花的朝圣之路，也是一條布滿荊棘的.探索之路，需要你們用虔誠(chéng)的心去祈禱，用滿腔的愛(ài)去滋潤(rùn)，用無(wú)盡的執(zhí)著去超越！你們遇上了放飛中國(guó)夢(mèng)的好時(shí)代，希望你們珍惜眼前的時(shí)光，勤奮工作，敬德修業(yè)，不辜負(fù)你的青春年華，不辜負(fù)社會(huì)的期盼，不辜負(fù)教師的使命！希望你們對(duì)待學(xué)生如自己的子女，將溫情灑向每一個(gè)學(xué)生�！坝H其師”方能“信其道”，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)護(hù)的輕撫，體現(xiàn)的是教師至善至美的情感，傳遞的是師生心靈交融的情愫，以愛(ài)育愛(ài)，讓孩子們健康成長(zhǎng)、成人——成為對(duì)社會(huì)有用的人！
讓我們用愛(ài)詮釋生命的意義，用智慧與汗水，澆灌出更多更艷的未來(lái)的花朵，讓我們的民族大家庭繁花似錦、富強(qiáng)昌盛！讓迪慶的教育走向更加美好的明天！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作愉快！謝謝！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，歡送程倉(cāng)運(yùn)、劉新民、李寶定、韋玲四位同志光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表蒲城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生，向四位同志表達(dá)我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意！
一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芬芳滿天下。四位同志從教數(shù)十載，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春年華和畢生精力：程倉(cāng)運(yùn)老師工作40載，熱心濃情無(wú)怨悔；劉新民老師工作41載，兢兢業(yè)業(yè)甘奉獻(xiàn)；李寶定老師工作39載，全心全意為師生；韋玲老師工作35載，滿腔熱情育桃李。再次向你們長(zhǎng)期以來(lái)為教育事業(yè)和蒲城中學(xué)發(fā)展付出的艱辛努力和作出的`巨大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！
衷心希望幾位同志退而不休，放松心情，注意保健，適度鍛煉，勞逸結(jié)合，關(guān)注國(guó)是，關(guān)心社區(qū)，服務(wù)家庭，積極弘揚(yáng)正能量�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。更希望你們一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，�；丶铱纯�，繼續(xù)為蒲城中學(xué)的的發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們堅(jiān)信，有你們的關(guān)心支持，有全校師生的共同努力，蒲城中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
最后，祝愿各位同志健康快樂(lè)，闔家幸福！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！首先感謝你們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡�；叵朐诮逃痪�的這40載春秋，歷歷在目，恍如昨天。在辦公室、在講臺(tái)上，我為學(xué)生們服務(wù)了40年。期間，我為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，也為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全。
相遇有緣，歲月無(wú)情。人生幾十年，彈指一揮間。如今，我漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯在此畫(huà)上了句號(hào)。唉！此時(shí)此刻，我百感交集，感慨萬(wàn)千！在這即將離別之際，我不知道有多少個(gè)舍不得，有多少個(gè)忘不了，更有多少個(gè)感謝想對(duì)你們說(shuō)。
因?yàn)楫?dāng)年的選擇，我與教書(shū)結(jié)下了不解的緣。說(shuō)句真心話，如今，我舍不得離開(kāi)學(xué)校，舍不得離開(kāi)講臺(tái)，舍不得離開(kāi)活潑可愛(ài)的孩子們。更舍不得離開(kāi)親友般和諧共處的領(lǐng)導(dǎo)和同事。從青春少年到蒼顏禿頂老頭，一路走來(lái)，我忘不了學(xué)校的發(fā)展變化，忘不了學(xué)校的一草一木，忘不了同志們熟悉的身影，忘不了大家一張張親切的笑臉，忘不了大家溫馨的話語(yǔ)和爽朗的笑聲，忘不了課堂上同學(xué)們求知的神態(tài)及似懂非懂的眼神，更忘不了粉筆紛紛飄似雪，孩童樂(lè)樂(lè)笑如歌的歲月。因?yàn)檫@一切在我的腦海里刻得太深太深……
學(xué)校是溫暖的家，又是磨煉人的熔爐。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，幫助和支持，使我在工作中沒(méi)有愧對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生。感謝校領(lǐng)導(dǎo)、校工會(huì)體貼教師的疾苦，在我生病時(shí)，親臨病床看望，這一切，使我深深地體會(huì)到人生雖然短暫，但我們工作的單位很溫暖。在工作中，只要我們好好把握，盡自己的能力努力去做，在日常生活中憑自己的良心做事，工作成績(jī)就是會(huì)有起色的，教育生涯也就是快樂(lè)的。
此時(shí)此刻，我想和大家談點(diǎn)兒我的人生感悟。我覺(jué)得，當(dāng)教師是不錯(cuò)的選擇。教師，是個(gè)平凡的職業(yè)，每天所做的不是什么驚天動(dòng)地的事，一輩子也不會(huì)顯達(dá)揚(yáng)名，從物欲上說(shuō)，的確不如從商或從政。但我覺(jué)得人生幾十年，精神的愉悅并不差于物質(zhì)的滿足。而當(dāng)教師，精神的愉悅、內(nèi)心的快樂(lè)卻能時(shí)時(shí)而得之。試想從商者，每天在商場(chǎng)上打拼，須挖空心思，勾心斗角，即使錢賺得再多，心也夠累的了。而教師卻不然，當(dāng)你走進(jìn)教室，面對(duì)著一張張充滿青春活力、純真可愛(ài)的臉，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)清純的世界，會(huì)不由自主地忘掉世俗的煩惱；當(dāng)你從孩子們的眼神中，從孩子們的作業(yè)本上、試卷上看到你的耕耘有了收獲，你會(huì)感受到你人生的價(jià)值；當(dāng)你和孩子們一起在操場(chǎng)上打球、跑步、聊天……，你會(huì)覺(jué)得自己變得年輕了，變得充滿活力了，生活也變得更快樂(lè)了。
再說(shuō)校園這塊園地，雖不能說(shuō)是一片凈土，但比起外面的花花世界，畢竟少了許多紛擾。當(dāng)你漫步校園，聆聽(tīng)那悠悠的鐘聲和朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì)感到世界的和平與美好，內(nèi)心也會(huì)得到一種遠(yuǎn)離世俗紛擾的寧?kù)o與快樂(lè)。但是，我曾經(jīng)也有過(guò)外出的機(jī)遇與想法。
改革開(kāi)放大時(shí)代，外面的世界確實(shí)很精彩，很吸引人。八十年代中期，我一堂弟在廣東番禺為我找了一個(gè)主管人事的工作；九十年代初，我一學(xué)生在北京發(fā)展得風(fēng)生水起，他對(duì)我說(shuō)教師教書(shū)的工作實(shí)在太辛苦了，曾幾次邀請(qǐng)我去他那里。這些都被我婉言謝絕了。
教師的社會(huì)地位看似平凡，而實(shí)際很不一般。剛參工的我，第一次站上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，聽(tīng)著那一聲親切的“老師，您好！”，那一刻，我不知道說(shuō)什么好，只有在心里暗下決心，一定要盡力把他們教好。因?yàn)榻處煹钠椒膊拍軇?chuàng)造別人的偉大，世界上最富有、最能干、最杰出的人，哪怕是總統(tǒng)，都是是教師的杰作！
教師工作看似枯燥，而實(shí)際可以豐富多彩。教師的正常個(gè)人愛(ài)好是不受約束的。我們可以利用備課、批改作業(yè)之外的空閑時(shí)間及節(jié)假日，讀讀書(shū)、散散步、釣釣魚(yú)、下下棋等，也可走走親戚加強(qiáng)聯(lián)系、也可交往更多的知心朋友，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)作愛(ài)好，創(chuàng)作作品，陶冶情操。八、九十年代，我也愛(ài)好并嘗試過(guò)寫(xiě)作，也曾發(fā)表過(guò)一些文章，如：《教師，我要說(shuō)聲謝謝您》獲得中國(guó)少年報(bào)社征文二等獎(jiǎng)；《后進(jìn)生三段論》、《初中語(yǔ)文教學(xué)深入領(lǐng)會(huì)主題思想》編入“紅葉杯”教師優(yōu)秀論文；《針對(duì)教學(xué)實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)》獲得四川省科研所、四川省教育研究院征文二等獎(jiǎng)；《作文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察力》編入南充教師優(yōu)秀論文專集。我的詞條也曾收進(jìn)《中國(guó)當(dāng)代學(xué)者風(fēng)采錄》第148頁(yè)。
教師生活看似寂寞，而實(shí)則十分受人關(guān)注。每當(dāng)我們迎著上課的鈴聲踏上講臺(tái)，幾十雙眼睛望著老師；每當(dāng)夜深人靜時(shí)，你在備課或批改作業(yè)時(shí)不知又有多少人在暗中觀望；每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，教過(guò)的學(xué)生那一則則祝福的短信，親切的話語(yǔ)，仿佛如天籟之音；每當(dāng)生病時(shí)，學(xué)生們的關(guān)心話語(yǔ)和朵朵鮮花，令人如沐春風(fēng)，讓人陶醉。
教師看似清貧，而實(shí)則很幸福。因?yàn)橛幸环菹矚g的工作，生活中無(wú)論發(fā)生多么不愉快的事，只要往講臺(tái)上一站，就會(huì)全然忘掉。更不必說(shuō)課余漫步校園附近，享受青山綠水，瓜果遍地的田園風(fēng)光了。每天和孩子們打交道，慢慢地也就擁有了一顆永不衰老的童心。老師的辛苦，社會(huì)是公認(rèn)的，政府是知道的，單就大家敏感的工資來(lái)說(shuō)，我們的工資在不斷增加，從十幾元到幾十元，一百多元到幾百元，直至現(xiàn)在的幾千元，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村補(bǔ)助的及時(shí)兌現(xiàn)，學(xué)校教學(xué)環(huán)境的不斷改善，教師周轉(zhuǎn)房工程的落實(shí)，教師的日子在逐步好轉(zhuǎn)。所以，我想說(shuō)當(dāng)教師的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的。
我覺(jué)得，責(zé)任感和愛(ài)心是教師的靈魂。做人最起碼要有底線。從教幾十年，我深感要做好一名教師，首先要講職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)。責(zé)任心，是教師職業(yè)道德的首要內(nèi)容。試想想，家長(zhǎng)辛辛苦苦把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大交到我們的手里，對(duì)我們是抱了多么大的`期望，我們要感到身上的責(zé)任重大，不能誤人子弟。教師只有有了這份責(zé)任心和使命感，才能走上講壇。而責(zé)任心不是一句空話，要想盡到責(zé)任，一是要不斷提高自身的專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。俗話說(shuō)，教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水。這就要求我們教師要有深厚的專業(yè)功底，即使是研究生畢業(yè)也只是個(gè)基礎(chǔ)，專業(yè)水平的提高還需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，教一輩子書(shū)，就要學(xué)習(xí)一輩子。二是要在道德品行上做學(xué)生的楷模。一個(gè)好教師不僅是以自己的學(xué)識(shí)教人，而且是以自己言行一致，表里如一的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去傳播知識(shí)，而且用自己的行為去感化和塑造學(xué)生的心靈。
我1977年參工，在村小學(xué)工作了18年，當(dāng)時(shí)的教學(xué)環(huán)境極差，大多學(xué)校都是古廟、祠堂或租借的農(nóng)家院。室內(nèi)的桌子用筑墻板筑一塊干打壘，上面抹點(diǎn)水泥砂漿；凳子就用石塊墊上木板；黑板是水泥在墻上抹一塊，用墨汁染黑，再用雞蛋清抹后就使用了。教師大都沒(méi)有辦公室，更不必說(shuō)廚房和寢室了。八十年代中期，政府號(hào)召集資辦學(xué)，普五、普實(shí)、普九，辦學(xué)條件才逐步改善。記得我第一次備課時(shí)，因沒(méi)教參書(shū)，也不知道怎么備，只好步行幾里山路去請(qǐng)教老師，學(xué)校后來(lái)在我的建議下，利用星期天組織老師集體備課，備下一周的內(nèi)容。先討論研究，后由一個(gè)老師執(zhí)筆用復(fù)寫(xiě)紙印寫(xiě)出來(lái)，再分發(fā)給老師們?nèi)ド险n。要進(jìn)行一個(gè)練習(xí)或測(cè)試，還得熬更守夜刻寫(xiě)蠟紙，我們每次印制練習(xí)題或試題都是利用晚上，從村小到鄉(xiāng)小，來(lái)回步行幾十里山路。后來(lái)，為了方便，我省吃儉用，利用函授進(jìn)城機(jī)會(huì)自掏腰包購(gòu)買了鋼板、蠟紙和油印機(jī)，義務(wù)為師生服務(wù)。那時(shí)的工作擔(dān)子很不輕松，最輕松時(shí)就是一個(gè)人包班1—6年級(jí)，最辛苦時(shí)還要承擔(dān)三級(jí)復(fù)式班教學(xué)。記得89年—91年，我就承擔(dān)過(guò)三級(jí)復(fù)式班教學(xué)，還擔(dān)任三個(gè)村的主任教師，負(fù)責(zé)組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及常規(guī)檢查，還負(fù)擔(dān)八村勤工儉學(xué)基地，那塊基地當(dāng)時(shí)很有名氣，不僅有近四畝地，還有廣柑樹(shù)近千株，要帶領(lǐng)師生施肥、除草、澆水、治蟲(chóng)、采收等。由于高度的責(zé)任與愛(ài)心，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，也受到過(guò)各級(jí)政府的表彰，89年曾出席過(guò)當(dāng)時(shí)閬中縣舉行的村小教師代表隊(duì)，92年和94年曾出席過(guò)當(dāng)時(shí)閬中縣的教師先代會(huì)等。
我始終覺(jué)得，在護(hù)埡學(xué)校工作是一種驕傲和自豪。我們護(hù)埡學(xué)校雖然離城區(qū)80公里，地理位置較偏遠(yuǎn)，但山清水秀、人杰地靈。護(hù)埡民風(fēng)淳樸，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，四季花香。九十年代至今，常有領(lǐng)導(dǎo)視察，常有附近兄弟學(xué)校及巴中、重慶等遠(yuǎn)客來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。不僅如此，更值得我們驕傲的是我們工作的學(xué)校是清華、北大和麻省理工等名校學(xué)生的母校，一所地處偏遠(yuǎn)的中心校，教學(xué)能有此般業(yè)績(jī)，這在閬中乃至南充都極為少見(jiàn)。所以，在護(hù)埡學(xué)校工作是一種幸福，也是一種驕傲。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我雖然離休了，但我的心將永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｎ視?huì)默默地、深深地為你們祝福：祝我們護(hù)埡學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利，全家幸福。
謝謝大家！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
又是一載流光溢彩，又是一季春華秋實(shí)。今天，我們?nèi)＝處熛嗑垡黄�，為退休不久的陳艷老師、剛退休的陳萍老師、以及即將退休的洪寶老師，為這三位老教師召開(kāi)歡送會(huì)。大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好生活。
三位老師雖然離開(kāi)了工作崗位，但這里的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。多少年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和畢生心血；多少年來(lái)，你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來(lái)，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的.經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。
默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情。我在與三位老師相處的歲月里，我感覺(jué)到他們
都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠(chéng)實(shí)、勤勤懇懇、菩薩心腸。三位老教師，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。即便臨近退休，他們既沒(méi)有倚老賣老，更沒(méi)有得過(guò)且過(guò)。而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要；能夠真心尊重學(xué)校的工作安排；能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；能夠按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的任務(wù)。
清末詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望三位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。真誠(chéng)祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)。
最后，我和史校長(zhǎng)代表學(xué)校再一次向三位老師為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
今天，我們歡聚一堂，為退休陳天芬老師、許小煥老師、李云仙老師、何正美老師以及辭職經(jīng)商的寸艷利老師召開(kāi)歡送會(huì)。大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好生活。
五位老師雖然已離開(kāi)工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。
四位退休教師多年來(lái)，年復(fù)一年愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和大半生心血；多少年來(lái)，你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來(lái)，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。
默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情。我在與四位老師相處的歲月里，我感覺(jué)到你們都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠(chéng)實(shí)、勤勤懇懇、菩薩心腸。四位老前輩，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。 在職期間的工作能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要；能夠真心尊重學(xué)校的.工作安排；能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)
校安排的任務(wù)。陳天芬老師在臨近退休的前一刻還在校長(zhǎng)崗位上，還在為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)；許小煥、李云仙、何正美三位老師臨退休的前一刻還在課堂上孜孜不倦地教育學(xué)生，還在為最后一次考試加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。各位老前輩，你們身上所體現(xiàn)的是愛(ài)崗敬業(yè)、是無(wú)私奉獻(xiàn)、是積極向上、是樂(lè)觀豁達(dá)，我們更要傳承這樣的精神——站好最后一班崗，盡好最后一份責(zé)，在職盡心，退休光榮。
清末詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一定要常學(xué)�？纯�。真誠(chéng)祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)。
最后，我代表學(xué)校班子成員、代表全體師生再一次向四位老前輩為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！謝謝你們！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇13
尊敬的各位老同志，同志們：
大家下午好！
今天，我懷著崇敬的心情，為20x和20x兩年退休的8位同志集中舉行歡送會(huì)。在此，我代表學(xué)校，向8位老同志致以崇高的敬意、衷心的感謝和美好的祝愿！
首先，我要向各位老同志表示崇高的敬意！你們從青年時(shí)期就投身于黨的教育事業(yè)，把人生最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了教育，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情，傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。你們對(duì)教育的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，令人尊敬，值得學(xué)習(xí)！
其次，我要向各位老同志表示感謝！我們現(xiàn)在的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在原xx中學(xué)和xx中心小學(xué)的基礎(chǔ)上合并而來(lái)的，20xx年又迎來(lái)了原xx的.加盟。今天退休的8位同志，還有今天到會(huì)的退教協(xié)的3位同志，原來(lái)就分別工作在這三所學(xué)校，從事著教育教學(xué)、學(xué)校管理等不同的工作內(nèi)容，并且都很好地完成了各自的工作，取得了驕人的成績(jī)。為學(xué)校今天以及今后的發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我要代表學(xué)校，向各位表示衷心的感謝！校史將會(huì)銘記每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！同時(shí)我也代表全體在職的同志表態(tài)，請(qǐng)各位老同志放心，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，把xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好！
最后，我要向各位老同志表示祝福！希望你們退休以后，科學(xué)合理安排好自己的晚年生活，同時(shí)還真誠(chéng)希望各位繼續(xù)關(guān)心xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
再次真誠(chéng)祝愿各位心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)！謝謝大家！
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇14
尊敬的各位老師：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香.農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的吉利日子。1 9 8 9年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)。九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來(lái)有著特殊的感情。
在充滿溫情的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、全體教職員工，向大家致以以節(jié)日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長(zhǎng)壽，對(duì)你們退休后一如既往、熱情關(guān)心支持教育事業(yè)、支持學(xué)校的工作表示衷心的感謝!
近年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工同心同德，愛(ài)崗敬業(yè)，不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)，下面我把近年來(lái)的工作簡(jiǎn)要的向各位教師做一匯報(bào)。
一、圍繞教學(xué)質(zhì)量提高，抓好內(nèi)部管理。
1、圍繞課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)有效性
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命力所在，一年來(lái)我們緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)“深入推進(jìn)課堂改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量”，圍繞“上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一工作重點(diǎn)開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。一是圍繞有效課堂的實(shí)踐研究組織開(kāi)展了全員參與的練功課活動(dòng)、在練功課活動(dòng)中全校無(wú)論是校長(zhǎng)，還是即將退休的教師全員參與，積極投身到教學(xué)改革中，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法、更新教學(xué)觀念，學(xué)校還組織開(kāi)展了骨干教師的研討課、青年教師“四個(gè)一”的考核活動(dòng)，一課多講等活動(dòng)，使不同層次的教師在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展。三是加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的.力度，學(xué)校多次組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、外派學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家到校內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師在學(xué)習(xí)交流中成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)。教師是一個(gè)用心靈塑造心靈的職業(yè)，教師的職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，我們?cè)诹⒆阏n堂教學(xué)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的更新的同時(shí)，還加大了教師職業(yè)道德的培訓(xùn)力度，觀摩師德錄像、組織師德學(xué)習(xí)、開(kāi)展師德討論通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們清楚的認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的特殊性，教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感得到了加強(qiáng)，又以教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了系列的師德教育活動(dòng)，學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，分年段組織全體教師開(kāi)展自查自評(píng)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)我們找到了教師師德中存在的普遍問(wèn)題和個(gè)別問(wèn)題，分層進(jìn)行反饋整改，加強(qiáng)了師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使全體教師的師德素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升，工作的積極性和主動(dòng)性得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的重要工作，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量重要指標(biāo)。近來(lái)年我們狠抓了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、課間紀(jì)律、學(xué)生隊(duì)列的習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)召開(kāi)主題辦隊(duì)會(huì)和國(guó)旗下的講話、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日以及校務(wù)值日的值日力度來(lái)促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。重新修訂了《衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，建立了《月文明班級(jí)的評(píng)比細(xì)則》，通過(guò)評(píng)比抓落實(shí)，同時(shí)加大了對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)力度，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)班主任管理方法、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理的水平。
二、積極拓展渠道，改善辦學(xué)條件
近年來(lái)我們積極向市教育局、市財(cái)政匯報(bào)學(xué)校的困難，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，深入學(xué)校了解實(shí)際情況，學(xué)校的現(xiàn)狀得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和市財(cái)政局的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，近年對(duì)我校進(jìn)行了大力的扶持和幫助，添置了50多臺(tái)電腦和40張辦公桌，教師辦公室配備了空調(diào)、改造了微機(jī)教室，將400套舊桌椅進(jìn)行了翻新，添置了學(xué)校的廣播系統(tǒng)，內(nèi)走廊貼上了瓷磚，辦公室線路進(jìn)行了改造、給一年級(jí)三個(gè)班配備了電腦和液晶電視，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和教師的辦公條件。
三、加大民主管理的力度，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性
民主管理是科學(xué)管理和科學(xué)決策的保障，本學(xué)年我們加大了民主管理的力度保證了決策的廣泛性和科學(xué)性。20xx年5月，學(xué)校組織召開(kāi)了第一屆教代會(huì)，廣泛征集建議、共收集提案39個(gè)，經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論后由我向教師反饋，逐項(xiàng)進(jìn)行了答復(fù)或者落實(shí)。教代會(huì)討論通過(guò)了兩校區(qū)合并的決議《東風(fēng)小學(xué)課時(shí)津貼發(fā)放辦法》、《東風(fēng)小學(xué)勞動(dòng)紀(jì)律管理細(xì)則》等制度。學(xué)校的大事也是在廣泛征求校委會(huì)、教師代表的意見(jiàn)后采取民主集中制的形式進(jìn)行決議，本學(xué)年學(xué)校改造施工單位的選擇、綠化改造、辦公室線路改造等開(kāi)支較大的項(xiàng)目都是通過(guò)多家單位參與竟標(biāo)、由校委會(huì)代表、教師代表參與討論集體表決。學(xué)校大宗物品的購(gòu)買是由相關(guān)部門進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)查，提出方案、然后通過(guò)政府采購(gòu)中心統(tǒng)一招投標(biāo)，進(jìn)行政府統(tǒng)一采購(gòu)。學(xué)校的收支每月一公布、每一階段工作安排、工作計(jì)劃、福利待遇、表彰評(píng)優(yōu)等工作，完全公開(kāi)，增加工作透明度。
在全體教師的共同努力下，學(xué)校正朝著平安、文明、健康、和諧的方向邁進(jìn)。 成績(jī)代表過(guò)去，奮斗才有未來(lái)。我們必須要沉下心來(lái)認(rèn)真反思，積蓄力量沖刺明天。當(dāng)前，我校發(fā)展面臨著許多問(wèn)題:
第一：學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、制約了學(xué)校的發(fā)展特別是一費(fèi)制后國(guó)家的對(duì)教育的投入不能及時(shí)到位。
第二、辦學(xué)條件還比較滯后，許多教學(xué)設(shè)施還不足不能滿足日常教學(xué)的需要，
第三、教學(xué)質(zhì)量在逐年提高但是與兄弟學(xué)校相比還有一定的差距還需進(jìn)一步努力，教師要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們有信心想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。第四內(nèi)部管理精細(xì)化程度還不夠，規(guī)范程度還不夠，個(gè)別教師還有鉆空子、混日子的現(xiàn)象，個(gè)別教師還不夠注重自身的師德素養(yǎng)，教師隊(duì)伍的建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上我向大家介紹了學(xué)校一年多的發(fā)展建設(shè)情況，希望得到你們這些老同志更多的關(guān)注和指導(dǎo)，也希望大家今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見(jiàn)支持學(xué)校的工作。東風(fēng)小學(xué)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開(kāi)你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。東風(fēng)小學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。
最后，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節(jié)日快樂(lè)，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕�，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽(yáng)紅!
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇15
親愛(ài)的老師們:
在這辭舊迎新、富貴吉祥的大好日子里，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，為我們尊敬的、即將退休的張xx老師和張xx老師召開(kāi)歡送會(huì)。首先，讓我懷著感恩和祝福的心情對(duì)兩位老教師表示深深的敬意。
今天我的心情和在座的所有姊們們一樣十分復(fù)雜，因?yàn)橐环N同事間的真情與友情始終充滿著我們的內(nèi)心。那是對(duì)兩位老師的`贊美、祝福和不舍。
張xx老師19xx年工作，19xx年由濰坊二十八中調(diào)入我校，工作長(zhǎng)達(dá)33年，在我校工作28年，而且一直在我校一線教學(xué)崗位，深受學(xué)生愛(ài)戴，老師們的敬重，培育了大批優(yōu)秀人才，為十中的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩，我代表老師和孩子們衷心的謝謝你。張老師還是我小牟的師傅，清晰的記得第一次區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選就在咱們十中舉行，張老師就是我的評(píng)委，區(qū)教學(xué)能手評(píng)選張老師也是我的評(píng)委，有幸與張老師成為同事后又得到了張老師的持續(xù)關(guān)心和幫助，借此機(jī)會(huì)僅代表我本人向你說(shuō)一聲:張老師謝謝了!
張xx老師19xx年工作，先后在濰縣清池小學(xué)、濰縣七中、濰坊二十五中、寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校工作，20xx年調(diào)入我校工作。工作長(zhǎng)達(dá)43年，絕大部分時(shí)間在教學(xué)一線工作，深受學(xué)生愛(ài)戴，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為人和藹、友善，富有激情，受到老師們的尊敬，我代表老師和孩子們衷心向你說(shuō)一句謝謝你!
在今天這個(gè)特殊的日子里，我代表學(xué)校也說(shuō)三句話:
一是，衷心感謝兩位老師對(duì)學(xué)校工作的付出。兩位老教師，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。多少年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和滿腔心血;多少年來(lái)，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，我們的精神家園才會(huì)如此的和諧、如此的美麗。
二是，祝福兩位老師滿載碩果，幸福開(kāi)始退休生活。夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。帶著不舍和祝福，真誠(chéng)祝愿兩位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)。
三是，懇請(qǐng)兩位前輩在科學(xué)、合理安排好自己退休生活的同時(shí)，繼續(xù)關(guān)注十中這個(gè)大家庭的發(fā)展，為十中的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。希望你們�；丶铱纯矗杏肋h(yuǎn)是你們的家。
張老師、張老師，你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。你們的優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
最后，請(qǐng)讓我代表學(xué)校和同事們?cè)僖淮蜗騼晌焕辖處煘閷W(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!謝謝你們!
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，特為xxx老師舉行退休歡送會(huì)。
胡老師從事教育工作42年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華默默奉獻(xiàn)給了陡水的教育事業(yè)，為陡水的教育事業(yè)，特別是為陡水山區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
今天，xxxx老師將正式告別講臺(tái)，光榮地從教育崗位上退休了，在此我代表學(xué)校及我個(gè)人對(duì)胡老師長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)深表敬意！
彈指一揮間，你自參加工作以來(lái)，一直為陡水的教育事業(yè)服務(wù)著，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了42年。在你短暫而漫長(zhǎng)的教育生涯中，你始終能夠安心教學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，為培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生辛勤耕耘著，為陡水的教育事業(yè)愁白了黑發(fā)。在工作生活中，你不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，盡心盡力；你心胸寬廣、坦誠(chéng)，是同事們的`良師益友；你還是一位和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)勤懇的長(zhǎng)者；你以一名黨員的高姿態(tài)主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，尊重學(xué)校行政的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用幾十年的平凡造就了人格，你用幾十年的高尚摒棄了名利，你用幾十年的微笑勾畫(huà)著年輪。
聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)您的無(wú)限眷戀。在此，真誠(chéng)地希望胡老師“退而不休”，�；亍凹摇笨纯�，為學(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。
最后，希望胡老師調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀舒暢，老有所得，老有所樂(lè)。祝愿胡老師退休后健康長(zhǎng)壽、幸福安康。
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
大家好!
桃紅李熟的美好季節(jié),鶯歌燕舞的祥和日子，我們?cè)诖藲g聚，歡送洪老師光榮退休，榮歸故里。首先我代表xx學(xué)校對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈歡迎。對(duì)你們送來(lái)的問(wèn)候，表示的祝福致以衷心的謝意!
洪老師xx年參加工作，至今在下畈小學(xué)耕耘了xx個(gè)春秋。她本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的崇高使命，即教書(shū)又育人，以其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，過(guò)硬的工作能力，突出的工作業(yè)績(jī)，出色的完成了她鐘愛(ài)的教育工作,并多次獲得各種榮譽(yù),受到各級(jí)政府和部門的嘉獎(jiǎng)。xx個(gè)春秋，漫長(zhǎng)的歲月，平凡的崗位，辛勤的勞作，無(wú)私的付出，再加上民師時(shí)代微薄的`酬勞，一切的一切鑄就了洪老師靈活工程師的高大形象。也為我們教育界的晚輩豎了一面光輝旗幟。同時(shí)教育了幾代學(xué)生，影響了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)，可謂是桃李滿天下。是呀!名與日星常璀璨，德隨桃李永芬芳，這句詩(shī)用在洪老師身上再恰當(dāng)不過(guò)了。
今天洪老師光榮退休，為自己鐘愛(ài)的工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓我代表xx學(xué)校全體師生向洪老師說(shuō)一聲:你辛苦了!
其實(shí)，退休對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是工作上的終點(diǎn)，也是新生活的起點(diǎn),新的生活必然要有新的風(fēng)姿，愿洪老師的退休生活豐富多彩，如陽(yáng)光般色彩絢麗，過(guò)得更充實(shí)、更精彩，繼續(xù)播撒光和熱。最后，衷心祝福洪老師:身體健康、幸福長(zhǎng)壽!
退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇18
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志：
今天我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)?jiān)谧母魑焕贤揪垡痪郏匍_(kāi)離退休老師會(huì)議。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也通過(guò)你們向你們的家屬表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！昨天，你們?cè)谶@里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績(jī)，離不開(kāi)你們過(guò)去的奮斗。 你們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校巨大的精神財(cái)富。近年來(lái)，我們浮青學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面，還是在學(xué)校環(huán)境面貌上，還是在社會(huì)的知名度和影響力上，都不斷的在實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。接下來(lái)，我就上一學(xué)年度我校所開(kāi)展的主要工作作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一“以德促學(xué)”成效顯著。“以德促學(xué)”是我校最主要的.教育特色。其主要目的就是要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題，讓學(xué)生從內(nèi)心深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而從根本上解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校不論在教育教學(xué)上，還是學(xué)校環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面能取得重大突破，都與這項(xiàng)工作密切相關(guān)。比方說(shuō)，我們每個(gè)月都確定一個(gè)德育主題，如三月份以學(xué)雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母之心，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，五月份為用責(zé)任教育月，用責(zé)任意識(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，六月份為成果展示月，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學(xué)生。我們借《熊耳浮青》中浮青杰出人物所表現(xiàn)出的精神激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，用課間跑操活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的斗志。主題月的每一項(xiàng)活動(dòng)都與學(xué)習(xí)緊密關(guān)聯(lián)，特別是到了中考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會(huì)德育主題活動(dòng)，這猶如強(qiáng)有力的助推器，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了明顯的提升。
二、是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校20xx屆九年級(jí)的奮斗歷程可以說(shuō)極為驚險(xiǎn)動(dòng)魄。我們面臨生源不佳、新中考方案的實(shí)施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動(dòng)足腦筋，不斷給九年級(jí)教師和學(xué)生打氣，鼓干勁。功夫不負(fù)有心人，20xx年中考我校成績(jī)優(yōu)秀。人平成績(jī)?nèi)h第二，僅次于安化江英學(xué)校，合格率全縣第九名，優(yōu)秀率全縣第十四名，莫麗、蔣敏二位同學(xué)考取安化一中實(shí)驗(yàn)班，其中莫麗榮獲樂(lè)安中考狀元。
三、管理方式更體現(xiàn)人本化。教師的動(dòng)力從哪里來(lái)？我們校長(zhǎng)室在這個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行了深入的思考。一方面，校長(zhǎng)室想方設(shè)法，積極為教職工謀福利。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實(shí)施“溫情”加“親情”管理。
四、校園建設(shè)再上新臺(tái)階。上一學(xué)年度，我校新建了1100平方米學(xué)生公寓，硬化小學(xué)部操場(chǎng)，維修了中學(xué)部圍墻，學(xué)生有了更為舒心的生活和學(xué)習(xí)條件。我們主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門，爭(zhēng)取了學(xué)校塑膠操場(chǎng)的建設(shè)和食堂節(jié)能灶的改進(jìn)等建設(shè)費(fèi)用以及校園文化建設(shè)項(xiàng)目等，共計(jì)100多萬(wàn)。我們正在積極籌備三件惠民實(shí)事工程：申請(qǐng)“云數(shù)貿(mào)張健希望小學(xué)”的資助和教育局改維資金建設(shè)小學(xué)部幼兒園；進(jìn)一步與鎮(zhèn)政府聯(lián)系、與周邊群眾的溝通和協(xié)調(diào)，打通中小學(xué)連接道路；硬化中學(xué)部臨街面人行道。總之，這一系列工程都是實(shí)事工程，民心工程，都把實(shí)惠奉獻(xiàn)給了全體教職工，我們校長(zhǎng)室的每一位同志，在每一項(xiàng)工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學(xué)校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動(dòng)了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學(xué)校一年來(lái)的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，給我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。說(shuō)句實(shí)在話，今天我們能有如此豐厚的回報(bào)，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻觥?我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著萬(wàn)千桃李對(duì)你們的感激之情。浮青學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們、同志們，當(dāng)前，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)校在取得成績(jī)的同時(shí)，也面臨著各方面的壓力。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要你們的鼎力相助；教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要你們更多的支持。我們真誠(chéng)期待著各位老同志常回�？纯矗鲋\劃策，共襄盛舉，再展宏圖！
今天你們的到來(lái)，是學(xué)校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請(qǐng)?jiān)谧母魑焕贤荆硎疚覀兊囊稽c(diǎn)誠(chéng)意。最后，再次祝愿各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！
【退休教師領(lǐng)導(dǎo)致辭】相關(guān)文章：
員工給領(lǐng)導(dǎo)的退休贈(zèng)言寄語(yǔ)01-24