- 期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（通用20篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的xx：
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補(bǔ)缺。針對(duì)大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點(diǎn)要求：
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動(dòng)學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動(dòng)學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實(shí)踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時(shí)的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會(huì)上我談過的'問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識(shí)講出來，如果給別人講明白了，或者把不會(huì)的人教會(huì)了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會(huì)或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長(zhǎng)反復(fù)講到的知識(shí)回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績(jī)，只要堅(jiān)持，必有收獲。
二、學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時(shí)后測(cè)試測(cè)試者僅能記住40%左右，第二天再測(cè)試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)還說明，在復(fù)習(xí)時(shí)間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識(shí)的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時(shí)間進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進(jìn)行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部?jī)?nèi)容。這個(gè)方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費(fèi)時(shí)不少，其實(shí)不然。經(jīng)驗(yàn)證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時(shí)間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達(dá)，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。我準(zhǔn)備拿出一個(gè)15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場(chǎng)所、條件、過程和產(chǎn)物，再?gòu)?fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對(duì)比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
三、學(xué)會(huì)考試
心態(tài)+實(shí)力=成功�？荚�，既是考實(shí)力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場(chǎng)考試�？记坝杏�(jì)劃安排各科復(fù)習(xí)；考時(shí)不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細(xì)化得分意識(shí)，拿足基本分。強(qiáng)化總分意識(shí)，敢于舍棄，爭(zhēng)取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對(duì)答案，不討論，抓緊時(shí)間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對(duì)下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀(jì)處理決定。對(duì)于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個(gè)問題：男女生非正常接觸，攜帶手機(jī)和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個(gè)周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進(jìn)行。
人生精彩，善行擔(dān)當(dāng)；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進(jìn)。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 2
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的'人，已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍！因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段xx，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！另外，我還要特別說明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人！讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)記住，接下來的時(shí)間由你來把握！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)秋風(fēng)吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo)：19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說：一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位，明確自己的目標(biāo)，在班級(jí)中達(dá)到什么名次，年級(jí)中達(dá)到什么名次，全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo)，努力才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。
2.第二個(gè)關(guān)鍵詞自信：人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，自信的人對(duì)自己有信心，自信的人學(xué)習(xí)有底氣，自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的，是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上，是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。
3.態(tài)度：逆水行舟不進(jìn)則退，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，同學(xué)們必須樹立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的.是方法、是思路，而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練，尤其是復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構(gòu)建知識(shí)體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。
4.誠(chéng)信：教育家陶行知說：千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�？颗撟骷俸妥鞅椎脕淼姆�?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞，而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試，對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng)，更對(duì)得起自己。
老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn)，一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力，也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 4
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
本月的18、19號(hào)即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)行2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調(diào)中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、排隊(duì)。學(xué)校也要對(duì)本次期中考試進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)學(xué)生還要請(qǐng)回學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)座談。今天我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試動(dòng)員。同學(xué)們，不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的`快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到理想的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)習(xí)要抓住技巧，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行，是不能取得理想成績(jī)的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績(jī)，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在考前這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來。復(fù)習(xí)課非常重要，前面學(xué)過的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財(cái)富。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路。
第三，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。
第四，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時(shí)候，別人也會(huì)覺得難，不可畏懼，要認(rèn)真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
第五，做到誠(chéng)信考試。期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓你失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿意成績(jī)，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 5
老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日是4月10日，第九周周一
本周四、五，初一、二班級(jí)將進(jìn)行期中考試，4月22日初三班級(jí)將進(jìn)行人機(jī)對(duì)話考試，4月25、26、27初三班級(jí)進(jìn)行第一次全區(qū)模擬考試。
期中考試的日程支配詳細(xì)如下：初一班級(jí)，周四下午考語(yǔ)文、歷史，周五上午是數(shù)學(xué)、政治，下午考英語(yǔ)；
初二班級(jí)，周四上午語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)、政治；周五上午是數(shù)學(xué)、歷史，下午考物理。
這次考試和全校師生都有著親密的關(guān)系。對(duì)于我們初一、二的同學(xué)來說，檢查半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，基本學(xué)問是否扎實(shí)，方法是否科學(xué)。對(duì)于初三的同學(xué)來說，一�？荚嚦晒撬男羌�(jí)高中重點(diǎn)班級(jí)提前錄用的依據(jù)，4月22日的人機(jī)對(duì)話考試，意味著中考從下周六已經(jīng)開頭。另外對(duì)于全校的老師來說，它可以關(guān)心我們檢查開學(xué)以來的教育教學(xué)狀況，從而發(fā)覺問題、找出差距、提高質(zhì)量。所以，全校師生都要仔細(xì)預(yù)備，樂觀行動(dòng)，科學(xué)、高效地做好復(fù)習(xí)迎考工作。借此機(jī)會(huì)，我想送給大家四句話，盼望能對(duì)大家能有所關(guān)心！
第一句話：有一種內(nèi)心叫強(qiáng)大！
每當(dāng)面臨大事的時(shí)候最能看出一個(gè)人的心態(tài)！而心態(tài)能打算一切。面對(duì)考試：不管你喜愛不喜愛，期中、期末考試照舊要來，但你必需跟它做樂觀的斗爭(zhēng)�？荚囎钣袃r(jià)值的地方就是督促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當(dāng)成一次次的契機(jī)，一個(gè)個(gè)的階梯。面對(duì)成敗：要學(xué)會(huì)寵辱不驚！雖然不得不承認(rèn)我們每個(gè)人面對(duì)成敗都無(wú)法淡定，但是你可以試著學(xué)校三年看期中考試，站在人生看中考，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，自然不驕不躁！面對(duì)問題：你可以告知自己一切問題都是增長(zhǎng)點(diǎn)，方法總比困難多！讓我們用三年，用一次次的大事把自己打造成一個(gè)有廣度，有厚度，內(nèi)心強(qiáng)大的人！
其次句話：有一種方法叫專心！
仔細(xì)做事可以把事情做對(duì)，專心做事才可以把事情做好！你的學(xué)習(xí)成果和生活的狀態(tài)打算于你的專心程度，而你的專心程度體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個(gè)極致之中。當(dāng)每一天結(jié)束時(shí)，你肯定要問問自己：我是否留意到一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)；我是否留意自己的聽課的專注程度；我是否留意到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率；我是否留意自己寫每一科作業(yè)的仔細(xì)程度；我是否留意自己大腦的高峰和低谷；我是否留意自己對(duì)心情掌握程度……把每一天當(dāng)成自己生命的最終一天，你會(huì)發(fā)覺專心才是讓一切勝利的最好方法！
第三句話：有一種進(jìn)步叫（反思）！
在大考之前，你必需有一種要“洗心革面”的態(tài)度，由于人是在反思和總結(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這最終一周的復(fù)習(xí)，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。先說列表織網(wǎng)：你最重要的事就是要梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的.學(xué)問的脈絡(luò)，可以試著畫一畫學(xué)問樹、框架圖，一步步看看自己是否存在學(xué)問上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。再說錯(cuò)里重生，現(xiàn)在是錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，仔細(xì)把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，肯定會(huì)得到最大的提升。最終說死去活來，用死功夫把必需牢記的學(xué)問夯實(shí)，然后在考試中敏捷地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很珍貴的品質(zhì)。
第四句話：有一種力氣叫落實(shí)！
我們都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結(jié)果。面對(duì)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，許多同學(xué)總是想著能夠一步登天，殊不知?jiǎng)倮碾[秘在于每一個(gè)勝利的小步。古人云“欲速則不達(dá)”，就是在講每一步的落實(shí)。把基礎(chǔ)落實(shí)好，然后再去進(jìn)行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實(shí)包括許多方面，對(duì)自身狀況分析的落實(shí)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)強(qiáng)的落實(shí)，對(duì)錯(cuò)題改正的落實(shí)，對(duì)每天針對(duì)性訓(xùn)練的落實(shí)。你要信任積累的力氣，學(xué)問如此，信念也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會(huì)有收獲，但每一次收獲都必需努力。在迎春中學(xué)任何時(shí)候都不乏聰慧的同學(xué)，只是真正的聰慧人都會(huì)下笨功夫。他們會(huì)把基礎(chǔ)學(xué)問努力夯實(shí)，會(huì)成為時(shí)間的獵人，會(huì)把能找到的題都做完，會(huì)把老師團(tuán)團(tuán)圍住，會(huì)英勇地舍棄所謂的“（愛好）”，會(huì)把刻苦勤奮當(dāng)做最銳利的武器。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在本次考試中能取得優(yōu)異的成果。
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是唐xx，是七班的一名學(xué)生。今天我非常榮幸可以站在這里，將我的.一些學(xué)習(xí)心得告訴大家，我由衷的希望我的一些學(xué)習(xí)心得可以幫助到大家。
我覺得首先我們得為自己確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要明白自己這一分鐘，這一小時(shí)，這一個(gè)月，這一個(gè)階段究竟要做什么，是不是在朝著目標(biāo)邁進(jìn)，有沒有讓時(shí)間從我們身邊溜走。讓這個(gè)目標(biāo)成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于自己喜歡的科目保持興趣，不喜歡的科目培養(yǎng)興趣。當(dāng)我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞時(shí)，全身心的投入，眼睛看著它，嘴巴讀著它，心中、腦海中想著它，你會(huì)覺得背英語(yǔ)單詞是件非常容易的事，這時(shí)你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣；當(dāng)我們?cè)趯憯?shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，潛心鉆研，解開了一道又一道難題時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生成就感，這時(shí)你也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅侥臣率鼓闼季w萬(wàn)千，讓筆尖在紙上跳舞時(shí)，你也一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。有了興趣，你還需要擔(dān)心無(wú)法使學(xué)習(xí)成績(jī)提高嗎？
除了確立目標(biāo)、培養(yǎng)興趣，便是要把學(xué)習(xí)融入到開心生活中。很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)非�？菰�，但是其實(shí)學(xué)習(xí)并不是滿臉嚴(yán)肅，盛氣凌人的，它也是非�？蓯鄣�，只要你去了解它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就在開心生活中。我們不需要總是沉浸在題海之中，打疲勞戰(zhàn)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)男菹�、娛樂。學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，休息一會(huì)兒，這樣才能使我們注意力集中，精神飽滿地去學(xué)習(xí)。
此外，期中考試快要到了，我由衷的希望其他同學(xué)可以在這段時(shí)間中抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，為辛勞的父母和老師爭(zhēng)光！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 7
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)秋風(fēng)吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1、第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo)：
19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說：一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位，明確自己的目標(biāo)，在班級(jí)中達(dá)到什么名次，年級(jí)中達(dá)到什么名次，全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo)，努力才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。
2、第二個(gè)關(guān)鍵詞自信：
人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，自信的人對(duì)自己有信心，自信的人學(xué)習(xí)有底氣，自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的，是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上，是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的'前提之上。
3、態(tài)度：
逆水行舟不進(jìn)則退，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，同學(xué)們必須樹立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練，尤其是復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構(gòu)建知識(shí)體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。
4、誠(chéng)信：
教育家陶行知說：千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�？颗撟骷俸妥鞅椎脕淼姆�?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞，而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試，對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng)，更對(duì)得起自己。
老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn)，一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力，也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《努力拼搏，迎接期中考試》。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？還記不記得自己開學(xué)初定下的目標(biāo)呢？應(yīng)該會(huì)有不少同學(xué)給出否定的回答吧，可是這跟自己的期望是完全不符的。所有人都不希望自己的愿望落空，那就讓我們來分析一下問題的所在，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，有目的地輕松迎接考試。
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。所以，復(fù)習(xí)是非常重要的。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要從最基本的知識(shí)，方法，題型，來對(duì)各科進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。該背誦的要背過，該理解的要理解透徹。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，我們也要根據(jù)各科目的不同采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要講究效率，因此，我們應(yīng)珍惜一分一秒的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話實(shí)實(shí)在在地說出了成功的人，珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е?做一天和尚敲一天鐘"的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴。為了不讓自己后悔，我們就要珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。充分利用起所有時(shí)間，在最后一周中加緊復(fù)習(xí)才能在考試中發(fā)揮出最好的水平。多花點(diǎn)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上吧，不能總是無(wú)所事事的樣子。
說到消磨時(shí)光，有很多同學(xué)還是很浮躁的，不像是復(fù)習(xí)備考時(shí)該有的氣氛。但是無(wú)論怎樣，這都是不應(yīng)該的，雖然說有個(gè)平常的心態(tài)來面對(duì)考試是非常重要的.，但是不能完全放松，這對(duì)考試也是很不利的。我們應(yīng)靜下心來，正確看待這次考試，分析它的重要性。毛主席曾經(jīng)說過："世界上怕就怕認(rèn)真二字。"說的就是如果我們能安下心來認(rèn)真做一件事情，就沒有做不好的。我覺得非常對(duì)。我們做事情很多時(shí)候都是半途而廢，在開始的時(shí)候是一腔熱血，然后是熱情消退，最后完全放棄。是什么原因讓我們放棄呢？是浮躁的心理，是急于求成、不愿面對(duì)困難的浮躁心理。我們總是在想著事情的最后成果，急于看到我們所作的工作的成果，而這些卻不是一天兩天能看得出來的，所以我們就覺得這些工作沒有意義，于是選擇了放棄。如果我們能夠堅(jiān)持，真正的靜下心來，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、工作，我們做的會(huì)比現(xiàn)在好很多。只有拭去心靈深處的浮躁，成功和快樂才會(huì)光顧你這里。
理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，在思想上、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，我們就一定會(huì)在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 9
各位老師、同學(xué)：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個(gè)大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績(jī)，今天我們班在此舉行期中考試動(dòng)員，我代表各位老師們對(duì)學(xué)生們提出四點(diǎn)希望：
第一、目標(biāo)決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位。成功的道路是目標(biāo)表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們平時(shí)的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候了。期中考試就是要檢測(cè)一下這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，我們要定高目標(biāo)定位，爭(zhēng)取考試出自己真實(shí)的水平，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的`法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題，邁實(shí)每一步！
第三、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤，教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的期末考試；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
第四、考試策略決定結(jié)果，希望同學(xué)們沉著應(yīng)考�？荚嚂r(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅(jiān)定信心多得分；
6、仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。
同學(xué)們，我們更應(yīng)該牢記：上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué)，任何作假都不會(huì)取得最后的成功�？荚囎鞅字粫�(huì)養(yǎng)成不勞而獲、投機(jī)取巧的不良心理，平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)，只寄希望考場(chǎng)作弊，最后一堆假成績(jī)，一身空本事，以后的人生會(huì)一敗涂地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，做個(gè)道德高尚的人，比學(xué)會(huì)人許多知識(shí)更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們文化課的測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)誠(chéng)信度和人格的考驗(yàn)。
各位同學(xué)，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！最后：預(yù)祝全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约赫鎸?shí)的理想的成績(jī)。
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 10
同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)過了一半。11月4、5號(hào)（周六、周日），將進(jìn)行期中考試，將舉行全區(qū)統(tǒng)一考試。為提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能在期中考試中取得的成績(jī)，為此，我代表教務(wù)處對(duì)學(xué)生們提出以下幾點(diǎn)要求。
一、端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們要明確：你是為改自己變命運(yùn)而讀書，不是給老師、家長(zhǎng)讀書，要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！
同學(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度：一是要勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是要刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功是甜的；三是要進(jìn)取，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是要?jiǎng)?wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄！
二、珍惜時(shí)間，合理安排。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用一切時(shí)間，根據(jù)自己實(shí)際情況，安排一切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，誰(shuí)早準(zhǔn)備，誰(shuí)就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即啟動(dòng)”；學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。我們要：比誰(shuí)早（進(jìn)），比誰(shuí)晚（出），比誰(shuí)少（說），比誰(shuí)多（練）�！罢湎r(shí)間、分秒必爭(zhēng)”
三、復(fù)習(xí)要高效。
首先我們?cè)谡n堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化；其次，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成；第三：針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答；而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的`題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
五、要重視小科，最后一周政治
歷史等科目的背誦非常重要。要求背誦的都是考試的知識(shí)點(diǎn)，必須會(huì)背，多得一分就可能提高幾個(gè)名次。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，努力復(fù)習(xí)吧！無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會(huì)屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明、有準(zhǔn)備的人。
同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感謝關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為人生增彩！為家庭爭(zhēng)光！
最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约旱乃�，取得理想的成�?jī)。
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在金秋的云淡風(fēng)清中，我校成功舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。歷歷在目的仍然是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿和高昂的斗爭(zhēng)，聲聲入目的依舊是同學(xué)們的震耳欲聾的吶喊助威。賽場(chǎng)上不僅僅是實(shí)力的較量，更是毅志力的對(duì)決。同學(xué)們各個(gè)表現(xiàn)出了高度的熱情和永不言敗的精神，所以我敢說每個(gè)同學(xué)都是好樣的，在困難面前都是勇者。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——期中考試。你們的熱情、你們的斗志沒有絲毫減退吧，我們要趁熱打鐵，再打一個(gè)漂亮仗。不過光有熱情是不夠的，還要注意方法。
期中考試臨近，首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，有些時(shí)候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中，最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
其次需合理利用時(shí)間。一個(gè)多星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的`人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
再次人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
最后考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈�；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 12
老師們、同學(xué)們：
從11月10日開始，我們將迎來縣對(duì)八年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這15天，扎扎實(shí)實(shí)度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績(jī)就是我們這15天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)�？鬃佑芯湓�，說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓。孔子的這些話都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。
事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的'知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
3、知識(shí)的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請(qǐng)注意，也只是一半，另一半還需要你們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，一定要重視這4天的考前復(fù)習(xí)，否則就會(huì)功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢(shì)、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。
7、考試還是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠(chéng)信做人，而誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。
當(dāng)然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開端，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報(bào)；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變�！蓖瑢W(xué)們，相信自己：心有多大，舞臺(tái)就有多達(dá)；目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》。
轉(zhuǎn)眼間，第二學(xué)期已過了一半。期中考試又如期而至。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試。與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
在此我想問每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。那么，要帶著什么去迎接期中考試呢？
第一、帶著認(rèn)真復(fù)習(xí)去備考
每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人�，F(xiàn)在介紹給同學(xué)們幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。
1、人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方通過復(fù)習(xí)課或課后請(qǐng)教老師一定要弄懂。
3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個(gè)字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時(shí)間。要重視各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能以個(gè)人喜好把時(shí)間都花在個(gè)別學(xué)科上。
第二、帶著信心去迎考
我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。
請(qǐng)同學(xué)們記�。嚎碱}你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎。考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。
第三、帶著誠(chéng)信去迎接
考試是一次做人品行的檢測(cè)，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的.成績(jī)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。
第四、帶著安全去考試
本次期中考試，級(jí)部之間要穿插。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约汉退�，千千萬(wàn)萬(wàn)要注意安全。2號(hào)樓的同學(xué)一定按照政教處的要求中間樓梯上，兩邊樓梯下。嚴(yán)禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡、喧囂尖叫，嚴(yán)禁趴在窗臺(tái)上四處張望。安全大于天，一定要引起每一位巡考領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)考老師、每一位學(xué)生的高度重視。
第五、帶著尊重去迎考
全體同學(xué)要尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)禁頂撞老師。要尊重考試的班級(jí)，不得損壞考場(chǎng)內(nèi)的任何物品，不帶零食進(jìn)考場(chǎng)，包裝袋、廢紙等要放進(jìn)垃圾箱，不得隨意丟棄。
同學(xué)們，考試是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)！
最后，送給同學(xué)們幾句話：
平平安安把試考，坦坦蕩蕩守考紀(jì)。認(rèn)認(rèn)真真答試卷，工工整整寫規(guī)范。
仔仔細(xì)細(xì)來檢查，干干凈凈身心悅。輕輕松松得高分！最后祝大家高高興興傳佳音！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 14
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
上一周學(xué)校初一年級(jí)舉行了“書香潤(rùn)澤，理想當(dāng)歌”的大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，高一年級(jí)舉行了英語(yǔ)朗誦比賽，整個(gè)校園可謂書聲瑯瑯，笑語(yǔ)連連。本周已悄然進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，老師在此溫馨提示：期中考試，正在逼近！
有同學(xué)會(huì)問：期中馬上就到了，自己的成績(jī)可能已經(jīng)定型，還有努力的必要嗎？我想說：當(dāng)然有必要！只要你還沒有止步，上升就可以開始！
也有同學(xué)會(huì)問：那么期中考試前的一周怎么安排度過才好呢?
我想說：一天一天慢慢過，從容的過，充實(shí)的過�？记皬�(fù)習(xí)是非常有重要的！將平常學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行梳理，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行專題性的鞏固訓(xùn)練都是不錯(cuò)的方法！不少同學(xué)都有學(xué)習(xí)焦慮癥或是拖延癥，其實(shí)解決它們有個(gè)非常棒的訣竅，就四個(gè)字：馬上行動(dòng)!抓緊完成自己手邊的事情其實(shí)就是你最好的選擇，你完全可以拿起筆，從一道數(shù)學(xué)題開始；翻看書，從一個(gè)單詞開始；睜大雙眼，從一堂歷史課開始；發(fā)出聲音，從一段朗讀開始。
下面我想送給大家考前四句話，希望能對(duì)大家有所幫助!
第一句話：有一種方法叫用心！
認(rèn)真做事可以把事情做完，但用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個(gè)極致之中。創(chuàng)造自我，如同繪制巨幅畫卷，不要怕精工細(xì)筆。你可知道今天是你整個(gè)生命的一個(gè)小原子，卻是你一生的大縮影。當(dāng)每一天結(jié)束時(shí)，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)；我是否注意自己聽課的專注程度；我是否注意到自己自習(xí)時(shí)間的利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認(rèn)真程度；我是否注意自己是否成為了情緒的主人......其實(shí)人生的每一天未必精彩，但應(yīng)當(dāng)精致。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：用心學(xué)習(xí)才是成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
第二句話：有一種進(jìn)步叫反思！
考試最有價(jià)值的地方其實(shí)不是分?jǐn)?shù)，而是促進(jìn)你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。我們可以利用好每次考試，把它們當(dāng)成進(jìn)步的一次次契機(jī)，一個(gè)個(gè)階梯。在大考之前，你可以有一種"洗心革面"的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，也是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。記得以前我的一位學(xué)生在班上做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，曾開玩笑的說考前復(fù)習(xí)就是十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。先說“列表織網(wǎng)”：你最重要的事就是要梳理自己學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識(shí)樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。再說“錯(cuò)里重生”，現(xiàn)在是錯(cuò)題本、作業(yè)本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看上幾遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出來，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后是“死去活來”，下“死”功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后才能在考試中靈活地運(yùn)用。請(qǐng)相信：不在同樣的地方跌倒兩次，本身就是一種非�？少F的品質(zhì)。
第三句話：有一種力量叫堅(jiān)持！
我們每一個(gè)人都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結(jié)果。面對(duì)日趨沉重的.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有些同學(xué)總是想著能夠一步登天，也有些同學(xué)常常妄自菲薄，殊不知學(xué)習(xí)成功的秘密恰好在于每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的日常“小碎步”。古語(yǔ)有云"欲速則不達(dá)"，把基礎(chǔ)落實(shí)好，然后再去進(jìn)行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。堅(jiān)持，就是一種力量！學(xué)習(xí)方面的落實(shí)包括很多方面，如對(duì)自身情況分析的落實(shí)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)強(qiáng)的落實(shí)，對(duì)錯(cuò)題改正的落實(shí)，對(duì)每天針對(duì)性訓(xùn)練的落實(shí)等等。同學(xué)們，其實(shí)我們都明白：不是每一次努力都馬上會(huì)有收獲，但每一次收獲都必須努力；其實(shí)我們都懂得：我們身邊似乎從來不乏有小聰明的人，可真正的大智慧卻往往是能明辨輕重，化勤補(bǔ)拙。其實(shí)我們都相信堅(jiān)持的力量，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，有意義地量的積累才有可能最終轉(zhuǎn)化成質(zhì)的飛躍。
第四句話：有一種使命叫榮譽(yù)！
同學(xué)們，我們每一個(gè)人從來都不是在孤單地努力和拼搏，我們的身邊有充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)；我們的腳下，有賴以生活、銳意進(jìn)取的學(xué)校；回到家中，也有永遠(yuǎn)會(huì)牽掛你、疼愛你的爸爸和媽媽。請(qǐng)讓身邊的每一個(gè)人因你的存在而感到快樂和幸福！
請(qǐng)相信，當(dāng)千萬(wàn)個(gè)賣火柴的小姑娘把火柴放在一起，燃燒的溫度其實(shí)就是溫暖，當(dāng)千萬(wàn)個(gè)唐吉坷德把長(zhǎng)矛放在一起，指向天際的榮耀就是榮譽(yù)。
請(qǐng)相信，你怎樣，我們班級(jí)的今天就怎樣；你怎樣，我們立信的明天就怎樣；你怎樣，我們國(guó)家的未來就怎樣。
請(qǐng)相信，你若光明，世界不會(huì)黑暗！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 15
各位老師各位同學(xué):
大家早上好!
光陰無(wú)聲，歲月流逝。我們又走過了成長(zhǎng)路上的一個(gè)驛站，期中考試過后，我們又有新的開始，當(dāng)然，也要好好地總結(jié)、反思和自省。沉默對(duì)峙，清醒探詢。我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的'提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩�(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。只要我們努力就一定會(huì)有收獲。
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 16
各位同學(xué)、老師:
上午好！今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對(duì)同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，考試的時(shí)候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個(gè)存儲(chǔ)的過程，憶是把存儲(chǔ)的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲(chǔ)過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個(gè)方面可以參考：
�。ㄒ唬├斫庥洃浄�
一些概念和規(guī)律抽象、復(fù)雜，我們可以將其適當(dāng)加以形象化，比如數(shù)學(xué)中講究文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)化與對(duì)應(yīng)；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應(yīng)用，使得記憶更深刻。
�。ǘ┙M塊記憶法
許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進(jìn)行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時(shí)，能“順藤摸瓜”。
（三）“添油加醋”記憶法
也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個(gè)新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對(duì)比聯(lián)想等不同方式。
�。ㄋ模┒嗲烙洃浄�
將視覺、聽覺和觸覺等用不止一種感知渠道參與的記憶叫做多渠道記憶法。大家比較熟悉的有宋代學(xué)者朱熹的“讀書要三到”——心到，眼到，口到。還有研究表明人從視覺獲得的`知識(shí)能記住25%，從聽覺獲得的知識(shí)能記住15%，若把視覺和聽覺結(jié)合起來，能記住65%，所以聽課時(shí)，把眼睛放亮的同時(shí)，把耳朵豎起來哦
�。ㄎ澹┮魳份o助法
《學(xué)習(xí)的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當(dāng)人聽到巴洛克音樂時(shí)，音樂聲波就會(huì)經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標(biāo)發(fā)生改變，當(dāng)身體與音樂產(chǎn)生共振時(shí)，大腦的邊緣系統(tǒng)就會(huì)打開，邊緣系統(tǒng)負(fù)責(zé)長(zhǎng)時(shí)記憶，使我記得更長(zhǎng)久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時(shí)多應(yīng)用、多實(shí)踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作開心。
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試的號(hào)角即將吹響，面對(duì)這次的期中考試，我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，我們要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來一分的`成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，但也是短暫的。只有爭(zhēng)分奪秒地去努力，我們的成會(huì)有更大的進(jìn)步，期中考試也會(huì)變得——輕松——自在！同學(xué)們，我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春，我們珍惜時(shí)間就是珍惜生命！其次，我們要全力以赴。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；只要我們堅(jiān)持到底、不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功從來都是與汗水相伴，也只有我們不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期中考試的成績(jī)！才能體驗(yàn)到那份成功的驕傲與自豪！第三，我們要有良好的心態(tài)。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，我們要用平和、積極的心態(tài)去迎接考；我們要以從容、自信的態(tài)度去面對(duì)考試。我們要相信自己一定能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方！
期中考試也是對(duì)我們誠(chéng)信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是基本的做人準(zhǔn)則，我們只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試，才能獲得他人更多的信任與尊重！
我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 18
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
期中考試就同學(xué)們而言，是對(duì)你們學(xué)習(xí)情況的階段性總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)，是所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和加深。無(wú)論這次成功失敗，都不要盲目樂觀或灰心喪氣。學(xué)習(xí)生涯中會(huì)面臨著無(wú)數(shù)次的考試，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的.全部。重要的是，通過每次考試，我們能否意識(shí)到自己的不足，能否在新的起點(diǎn)上不斷的完善自我。相信通過這次考試，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)進(jìn)一步端正，對(duì)時(shí)間會(huì)抓的更緊，學(xué)習(xí)會(huì)更加刻苦，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也會(huì)更加濃厚。對(duì)于期中考試，我們同學(xué)要記住兩句話，第一句剛才我們老師和同學(xué)發(fā)言也提出來了：態(tài)度決定一切；第二句：細(xì)節(jié)決定成敗。
剩下后面的半個(gè)學(xué)期，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)要加強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起冬季學(xué)習(xí)高潮。在此，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二要立志。不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求，追求進(jìn)步。
第三要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。要抓住一切可以利用的時(shí)間，集中精力逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要講方法。學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的方法，做出計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整。
第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)膚淺，不能深入；有些同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯動(dòng)手、動(dòng)腦；這都是不良習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
除此之外，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友誼擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果，使每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)要找準(zhǔn)目標(biāo)、頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
謝謝大家
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 19
尊敬的李校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力。也見證了老師們辛勤的工作，我們?yōu)槿〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰！
正所謂：一分耕耘，一分收獲；當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解。課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。然而奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的'學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)；同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到取得優(yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要健康快樂成長(zhǎng)，再多辛苦也無(wú)怨無(wú)悔！如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢？通過觀察發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！你看，每次上課，不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 20
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于這次考試結(jié)果，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢瑢W(xué)間的探討中也有了一定的分析與總結(jié)。但不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這次的考試結(jié)果與自己的日常行為規(guī)范也有著一定的關(guān)聯(lián)呢?答案是肯定的。有一句話想必同學(xué)們都聽過：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。日常行為規(guī)范影響著我們的心理言語(yǔ)和表現(xiàn)，那么我們?cè)撊绾我?guī)范自己的行為從而獲得一個(gè)精彩的人生呢，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。
一、從身邊做起學(xué)會(huì)自律
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理的教育，才是真正的教育”。在西方社會(huì)，人們把誠(chéng)信和自律視為最可貴的品質(zhì)和素養(yǎng)，在日常生活中，他們對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，逐步形成了一種習(xí)慣并內(nèi)化成了一種民族價(jià)值觀，而我們國(guó)家在這方面還有一定的差距，我們農(nóng)大附中是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們農(nóng)大附中的學(xué)子應(yīng)該有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和使命感，自覺樹立自律的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，做好身邊的每件小事，在餐廳打水打飯，自覺排隊(duì)，自覺整理餐桌；在宿舍按時(shí)作息，尊重他人，自覺整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真干好值日，把整潔送給自己和大家；在校園里，不隨地亂扔垃圾，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。有句古訓(xùn)叫：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要同學(xué)們從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持到底，永不懈怠，那么就必將錘煉成一個(gè)品格高尚、有修養(yǎng)有內(nèi)涵的'社會(huì)公民。
二、從思想發(fā)展管理目標(biāo)
我們學(xué)校有一句大家熟悉的話，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”，要想成為人才，首先管理好自己的目標(biāo)。
1.要把目標(biāo)不僅寫在紙上，還要記在心中，并把行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道完成目標(biāo)的進(jìn)度和與目標(biāo)間的距離，你行動(dòng)的動(dòng)力就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)想辦法克服一切困難努力達(dá)到目標(biāo)。
2.要用好成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，成長(zhǎng)日記能夠每天幫助你分解目標(biāo)，有序地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要真正地喜歡它，用好它。每周可在學(xué)習(xí)檔案本中總結(jié)反思自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，特別是未實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的原因，調(diào)整修正完成目標(biāo)的措施和方法，始終思考自己由小目標(biāo)到大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng)之路。
3.自己的目標(biāo)應(yīng)清晰條理�？梢韵癞嬛R(shí)樹一樣，畫一棵人生目標(biāo)樹，進(jìn)行自我管理。要經(jīng)常激勵(lì)自己，常想象成功時(shí)的情景，讓自己不斷地有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心和動(dòng)力。
三、從意識(shí)建設(shè)遵守校規(guī)校紀(jì)
無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有著校規(guī)，而在班級(jí)里班級(jí)的每一位成員共同制定了班級(jí)家庭公約，宿舍也制定了宿舍公約等等，這一系列細(xì)則無(wú)疑是為了使同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的的行為規(guī)范，有更高的的學(xué)習(xí)效率而制定，但還是有極個(gè)別同學(xué)不去遵守，違反了校紀(jì)校規(guī)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)效果與作風(fēng)習(xí)慣，還影響了周圍同學(xué)，更使自己的履歷添上了污點(diǎn)，這真的是損人更不利己，所以還請(qǐng)同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，讓自己學(xué)會(huì)規(guī)范學(xué)會(huì)秩序，并且影響他人，使他人對(duì)你另眼相看，向你學(xué)習(xí)，使我們的校園變得更加美好，使我們的學(xué)習(xí)長(zhǎng)征路更加平坦，以獲得最輝煌的成功。
同學(xué)們，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，你一生的意義決定了有你和沒有你的世界最大的不同。讓我們向優(yōu)秀的人看齊，讓優(yōu)秀的日常行為成為一種習(xí)慣，一邊品味優(yōu)秀一邊斟酌人生。做最好的自己，勾勒最絢麗的明天!
最后，祝老師們工作順利身體健康，愿同學(xué)們能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，走向更加輝煌的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
【期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿03-30
期中考試動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言稿11-14
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文09-03
期中考試前的動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿05-09
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文05-09
期中考試動(dòng)員會(huì)精彩發(fā)言稿05-17
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（精選33篇）04-11
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿15篇04-26